如何构造科幻故事

A. 写科幻故事的注意事项

1．科幻需要生活和知识做基础
生活是作家的学校，文学的长青树来自于生活肥沃的土壤。作家丰富的想象里，来自厚实的生活经验。任何想象都不是凭空而来的，只有仔细观察生活，善于思考生活，才会想出新颖的内容，使读者产生共鸣。如果脱离了现实生活，那我们的想象就不能称之为奇思妙想，只能成为胡思乱想。如《西游记》中唐僧师徒四人在取经路上碰到许多妖魔鬼怪，那是因为在古代社会坏人为非作歹，好人受压迫、受迫害的实际情况想象出来的。孙悟空本领高强，嫉恶如仇，那是人们理想的化身、精神的寄托者。
想象作文要以现实生活为基础，编科幻故事同样要以现实生活为基础。有了深厚的生活基础，幻想的神奇骏马才能驰骋千里。科学技术是在生活中产生和发展的。因此，科幻离不开现实生活做基础。
2、科学幻想需要充满感情，做到以情动人
我们写人、记事、状物、描景都离不开作者感情的抒发。同样，编科幻故事也离不开作者情感的渗透。离开感情的作文，就像纸做的花，蜡做的人，缺乏灵气和真实；缺乏情感的科幻就像鸟儿折了翅膀。没有对现实生活的爱就不会有下文的《时间控制器》；没有对未来的向往，就不会有下文的《会飞的汽车》。有了情感，人物才会鲜活，情节才会离奇，故事才会精彩。

3、明确目的，要以科学的想象为翅膀
科幻故事中的想象是一种科学的想象，不是胡思乱想，它需要与科学相联系，围绕一个中心来展开思路的。既然是故事，就有发生的时间、地点、人物、事件、起因、经过和结果。这和一般的记事类文章没有多大区别，只是整个故事都是“虚拟”而已。
作家高晓声曾经说过：“作家在生活里面发现创作的材料，发现人物，是由他掌握的各种科学知识的程度决定的。知识面越大，思想能力就越强，见解就越深，越可以从多方面发现题材，写出来的人物形象越厚实。”所以，只有积累广博的知识，有意识的从生活实践和读书中充实自己的记忆库存，才能使想象插上翅膀。
我们可以想象，未来社会是一个科学技术高度发达的社会。我们的想象应适应这个社会。因此，我们的想象不能太“土气”。例如，当公路塞车时，我们不能把自己变成魔术师，只需要魔棒挥挥，也不能幻想自己有一盏神灯或请来美丽的小仙女，如果这样的话，就丢掉了现代气息，不符合题目的要求和写作的要求。但我们可以设计出未来的高速公路，我们可以制造长翅膀的汽车。当家务繁忙或无人照顾时，机器保姆会为你排忧解难。这都需要有相应的知识储备，只有这样才能创造性的描绘未来前景燃野虚。我们了解现代社会，了解科技发展的前景，在此基础上产生的幻想才会是合情合理的。当然，知识不够时，我们可以查阅相关资料。

（二）习作要求
1、故事要有一定的情节，不能让人看后觉得索然无味。
2、要在故事中确定几个角色，要有各自的名字，不能只用“他”、“你”这样一类的代词泛指。
3、在编写作文情节的时候，要大胆想象，不要有所拘束。
4、作文的内容要具体，描写一件事或一个故事情节的时候要详细一些，要让读者明脊游白你写的是一件什么事和你想说明什么道理。
科幻故事首先要注意到它是个故事，具有故事的特征。一个故事，必定有故事发生的时间和地点，故事中有鲜明的人物形象，故事还有它生动的情节。
而科幻故事虽然具有故事的特征，但它又与一般的故事不同。主要表现在：
（1）、闯进未来科学的时空
幻想是超越现实的。任何一个科幻故事，它都是在未来皮燃的时间内发生的；不是发生在未来的事情就不是幻想。“2150年的中国少年”是未来的少年，“奇妙的农场”是未来的农场。“天上的街市”是未来才可看见的街市。科幻故事中的故事都是发生在未来的。
科幻需要闯进未来的时间，同样需要闯进未来的空间。它可以在天上，也可以在地下。
（2）、鲜活的人物、离奇的故事情节
事情是人做的，所以故事离不开人。故事中是一个人，还是几个人，都要交代清楚。随着时代的进步，科技的发展，科幻故事中的人物要比我们现代社会中的人聪明、能干得多。这些人都具有鲜明的性格，丰富的知识，聪明的大脑。在故事中可以有金黄色皮肤、矮个子、大眼睛的外星人，会操纵现代化高科技武器的龙王，也可以是宇航员，也可以是探测外星球奥秘的科学工作者。
是故事就需要有故事情节，科幻故事更需要离奇的情节。这样，故事才能跌宕起伏，有吸引力，别人读了才会爱不释手，欲罢不能。
（3）、溶幻想与科学色彩于一炉
科学幻想故事常常是科学未来的预言。它所表现的科学内容虽然在现在看来是虚幻的，但由于有一定的科学依据，将来有可能变成实实在在的现实。
编科学幻想故事时，必须和科学知识与科技发展相联系。关注科学进步，想象科学对未来生活的巨大影响，我们的想象才会插上飞翔的翅膀。我们运用已有的科学知识，发挥丰富的想象和联想，以现在的科学为基础，想象在未来社会中，科学技术会发展到何种程度，我们在科技这样发达的未来社会中，会怎样做事，怎样生活。
（4）、溶科学性和文学性于一炉
科学幻想故事是文学和科学的结合，既要有科学性，又要有文艺性。科幻故事中会有深奥的科学知识。而这些深奥的科学知识是通过对文学形象的细腻描绘、刻画，逐步传递给读者的，在读者被感动，被吸引的同时，已不知不觉将科学知识作了吸收和消化。
（三）读写结合
读下文《时间控制器》，思考：
（1）作者因什么想到了时间控制器？
（2）作者塑造了哪两个人物形象？他们之间发生了一件怎样的事？
（3）作者是怎样把现实和想象联系到一起的？

B. 科幻故事作文怎么写

科学幻想（Science Fiction），简称科幻（Sci-Fi），直译应为“科学小说”或“科学虚构”（而直译应为“科学幻想”的“Science Fantasy”也因此被迫译为了“科学奇幻”），那么科幻故事作文怎么写？

篇一：科幻故事

我是一个好奇心很强的学生，我看过很多科幻小说，我非常向往未来的世界书上说：“未来的世界是一个美好的世界，有很多现代没有的东西，我带着幻想，进入了梦乡。”

忽然天上下起了大雨，一架飞碟被雷击落了，我马上下楼跑到坠毁的飞碟前，把飞行员拉了出来，飞碟立刻爆炸了，那个人没有受伤，他说：“我叫贝贝，非常感谢你救了我，我是因为穿越时空错误才到了这，我可以实现你一个愿望，你想要什么？”我欣喜万分，说：“我想看看未来是什么样子的。’’贝一会儿，答应了。他说：“未来的世界可能不大如你所愿。”还没等我问明白怎回事，他便拉着我，一转身，便到了未来。

我们坐在飞艇上，向窗外看，外面是一片汪洋大海，我吓出了一身大汗，这是哪呀！怎么这么凄凉。贝贝告诉我，这是2900年的德州，我心想原来是地壳生了变化，真是虚惊一场，我说：“我要看看美国的样子。”结果也是一片汪洋到了英国、法国等地方，结果都一样，我说：“这是怎么回事？”贝贝说：“现在的陆地面积和海洋面积是1：9，南北极的冰化了，地球马上就要变成真的水球了，我穿越时空的目的就逗旅是改变历史，让水球重新变回地球，告诉2000年的人们2009年地球的样子，让人们环保，多种基指李树，保护大气层，还来得及，可是现在已晚了。”忽然地球爆炸了，我大叫一声，惊醒了，虽然这是梦，但我不能当作没有，从现再在开始我要保护地球，多种树，保护大气层，就像贝贝说的，现在还来的及。现在保护环境，绝对不能，让梦里的事情发生。

篇二：科幻公园

今天，我正和周公聊得起劲儿呢！突然，一阵电话铃声把我拉回了现实。这个电话告诉我：今天舅妈要带我们几个孩子去科幻公园玩。

终于来到科幻公园了，其实它也没我想象的那么华丽。不过，既然是科幻公园，当然是以高科技为主了。

科幻公园的那些项目是有时间规定的，什么时候该玩什么项目。不过，我们一来到这儿，“西部追忆”就开始了，我们来得正是时候。“西部追忆”是以真人表演加三维动画制作的，故事讲的是一位印第安老人的晚景。也许是太深奥了，又或许是我不感兴趣，所以我看不懂。

接下来，我们来到了“影视特技摄影棚”，它将为我们揭开电影特技的神秘面纱。想知道超人是怎么飞的吗？里面也有讲哟：在“超人”的头顶上装一台摄像机。“超人”抬头看，再做动作，这样就“飞”起来了。再做一些修改，配上背景，出现在荧屏上的就是一种不同的视觉效果。

然后，我们来到了“飞越极限”。这是以超大画面和活动座位为主。这两样配合起了，就像坐在飞机上看风景。刚开始时，我还不敢睁眼，渐渐地，我漫漫地睁开了眼睛。天那！我真不敢相信，我竟在“悉尼歌剧院”周围徘徊。我还飞过了“珠穆朗玛峰”，飞上了“东方之珠”，在“自由女神”的周围转了一圈，“北京故宫”尽在我脚下。

“生搏迟命之源”、“恐龙危机”、“太空山”都大同小异。因为都是立体画面。既然是立体画面，那肯定就会有一种身临其境的感觉，再加上活动的坐位，更是形象。这唯一的不同就是场景不同。“生命之源”是在深海里和动物们打交道。“恐龙危机”是一场人龙大战，也是恐龙的破坏史。“太空山”是星际大战。说是大同小异，但一坐上来玩，才发现各有各的特点。

最后一个就是“文明之光”了。它将穿越时空，带领我们进入到文明古国里，感受文明的魅力。这里可是一个学习和了解文明国的好地方。

说句老套但又实用的话——科幻公园太好玩了！

篇三：科幻之旅

今天，我的心情格外激动，格外兴奋。你可能会问：“你是不是考试得了高分哪？”我会说：“不是！是我们今天要去秋游！”

我早早地来到了学校，刚进教室，就听见里面炸开了锅，同学们七嘴八舌地讨论着今天吃什么，玩什么……对了，忘了告诉你，我们今天的目的地是“方特科幻公园”！虽然我去过，但我还是怀着一颗激动的心上了车。一路上伴着美丽的风景，不知不觉就到达了科幻公园。

我们在世界上独一无二的巨型室内广场――“银河广场”看了1200平方米世界最大的弧形天幕;在“太空山”穿梭了“时空隧道”，乘坐“星际航班”征服了宇宙，“星空走廊”让我们体会到了宇宙的浩瀚无边;在“影视特技摄影棚”看了封老师精彩喜剧的“超人表演”，穿越了神秘的香格里拉森林去“英雄救美”，回到了古老神秘的埃及历险;在“生命之源”看到了地球的演变和形成，在播放的过程中，同学们都伸出手来好奇地触摸这些从未见过的古怪生物，喷水和喷雾更让大家惊奇万分;在“西部追忆”听到了一个印第安老人与一只雄鹰神奇而感人的故事;还在“儿童天地”玩了很多有趣的游乐设施。

在这九个项目中，给我印象最深的是“恐龙危机”和“文明之光”。“恐龙危机”是一部四维电影，讲述了未来克隆恐龙实验发生了意外事故，恐龙的基因发生变异，一夜之间迅速生长并冲出实验室进入城市攻击人类，在混乱恐慌之中，大家也陷入这场灾难，开始了一场惊心动魄的逃亡旅程……逃亡快车迅速进入了逃亡轨道，坐第二次的我，心情又害怕又激动，因为我第一次害怕得连眼镜也不太敢戴。但不知怎么的，这次我却不怕了，可能是因为有同学和老师在为我壮胆吧！在逃亡过程中，我们身临其境，好像真的在逃跑，可看到一只只恐龙被消灭，我们心里别提有多开心了！

接着，我们来到了“文明之光”，那里有：埃及、罗马、中国等国家的主要古代历史文明，各个古代文明的灿烂和辉煌都依次从我们的眼前掠过，一会儿带我们来到了刀光剑影的古代战场，一会儿又告诉我们罗马角斗场从完好无缺到现在这个样子的来历，一会儿让我们看到了金字塔和狮身人面像的修建过程。

沧海桑田，转眼已是百年。我的感触很深，不禁发出感叹：“啊！原来各个国家的古代历史都是不一样的，历经了灿烂的文明，才有了今天的辉煌！”

哈哈，科幻公园真神奇！我相信，随着科技的发展和现代社会的变化，我们的生活一定会变得更加美好！

C. 什么是科幻故事

一、什么是科幻故事？

科幻是科学幻想的简称。科幻故事是人们根据一些科学知识，编写出来的故事，大多发生在未来。科幻故事大多是虚构的，需要人发挥自己的想象力。学生所写的科幻故事，不必加入太多科学原理，只要能自圆其说、有缘有故即可。不过，一般情况下，学生所写科幻故事不能只是幻想，还要揭示一些道理。

二、科幻故事常见写法

1.环境保护型
环境保护型科幻故事比较好写，因为它直接确定了主题——保护环境。此类科幻故事，一般以未来世界环境污染严重为背景，然后自己成为科学家，发明了很多东西，最终彻底解决了地球的污染问题。当然，也可以不治理环境，而是制造宇宙飞船，然后找到新的适合人类居住的星球。此类科幻文章新意不足，但胜在简单、易写。

2.“黑洞”型
众所周知，“黑洞”是神秘的，它能把人吸进去。至于人会在里边经历什么，谁也不知道，所以人便会想象和猜测，进入黑洞后会有怎样的遭遇。我们写科幻文章也可以利用“黑洞”。其实，生活中所有的“洞”当可以当“黑洞”用。比如：山洞、古井、下水道......让这些“洞”把自己吸进去，然后幻想进去之后会经历怎样的冒险，这样写科幻故事会非常有意思！

3.穿越时空型
穿越时空的方式有很多，但千万别用“睡觉”作为穿越的媒介，太没意思。穿越时空可以是回到过去，也可以是前往未来。无论是过去的世界，还是未来世界。当我们抵达时，肯定会发生很多意想不到的奇妙之事。

D. 怎么写科幻故事的提纲

噢……感觉这个是语文的写作问题了。写提纲就是为了完成科幻小说。要写科幻小说，这样办：第一，要确定科幻小说的主题，围绕这个主题展开。第二，文章要采用一定的艺术手法，表达手法、表达方式和表达技巧。第三，科幻小说除了要有基本的写作功底以外，比如你的文笔优美流畅拦巧、洋洋洒洒、清新自然丛衡春、温馨隽永、辞藻华丽、璧坐玑驰、沉博绝丽、结构严谨、尖锐深刻、一气呵成、大气磅礴等等，还要对小说所涉及的科学知识成竹在胸。第四，科幻需要丰想象力，要做到不落俗套，出奇制胜，知道读者喜欢渗耐看什么文章，了解读者的阅读心理，抓住读者的眼球。
额……以上只是理论，还不一定正确。感觉实践才是最重要的，如果真要写作，细细观察，常常思考、多多练习就行了。

E. 科幻想象类作文或成未来命题趋势，你知道如何写好它吗

科幻类想象作文的注意问题
大多数孩子写科幻类想象作文，惯有的问题是：想象天茄逗马行空，似有内容，却又觉得空泛；似有主题，却又模糊不清。此外，稍不留神，就会出现想象完全不合情理的地方。
科幻故事一定要以实际知识为基础展开想象。建议先让孩子多了解一些太空的知识，再确立一个明确的主题，然后加以修改。
很多优秀的科幻电影，除了丰富大胆的想象之外，有着对限现实问题的探讨和思考。无论科幻文章还是电影，都要有贯穿始终的内核，而不能泛泛乱纳颂而谈。家长平时可以和孩子一起观赏一些优秀的科幻电影，思考一下电影本身有着什么值得深思的主题？能不能把它运用到作文中呢哗郑？

F. 科幻片是怎么制作

科幻片制作是通过拍摄,可以达到一定的效果。通过后期软件,有的时候要几种软件一起用,最后才能合成一个完整的特效镜头，抠像,比如<<神话>>在山洞里面的戏,都是绿屏抠像制作出来的.虚拟形象:一般都是用三维软件制作(类似3D,MAYA都可以做),只用做一个模型就好,动作用捕捉仪,根据真人的动作捕捉.所以效果很真科幻电影是电影的一类，采用科幻作为题材。确切来说，科幻电影是以建立在科学上的幻想性情景或假设为背景，在此基础上展开叙事的电影。科幻电影所采用的科学理论并不一定被主流科学界接受，例如外星生命、外星球、超能力或时间旅行等等。科幻电影常常使用可能的未来世界作为故事背景，用宇宙飞船、机器人或其他超越时代的科技等元素彰显与现实之间的差异。许多科幻电影会表现出对于政治或社会议题的关注，以及哲学方面如人类处境的探讨。一些科幻电影是从科幻文学作品改编而成，但科幻电影会注重撷取其中的文学或人文方面的元素，而无视科幻文学比较注重的科学严谨性和逻辑性。
一、背景多样但内部逻辑严格，对于科幻片来说，故事可以发生在任何时候，并且可以在中途大幅度地更换哗码年代，但实际上它要叙述的真正内容所占据的期限仍然很有限；类似地，科幻故事发生的地点看似不着边际，但实际上也非常有限。虽然好莱坞科幻片在想象上天马行空，但它在逻辑规则上却最为严格，讲求一个内部真实性统一连贯而不矛盾的虚幻世界。
二、人物塑造比较简单，好莱坞科幻片大多希望观众将注意力集中于特效和情节，因此其人物塑造相比于其它类型片来说是较为简单。人物的维度较少，表面和内心较为一致，性格没有变掘哗化或只有简单的变化。但近些年来这种状况也有所改变，科幻片也开始注重人物性格的塑造，对人物内心的冲突和矛盾以及生活中的苦恼和困难的描述开始加大力度。
三、“激励事件”往往具科幻因素，比如时间的错位、外星人的入侵、恐龙公园的建立等等，它打破了原有的平衡，迫使主人公做出反应。和其它类型片一样，科幻片乱散哪的冲突也包括内心冲突、人际冲突、外界冲突（包括社会冲突和更大的环境冲突）这几个层面，但一般来说，科幻片中最大的冲突是人与大的环境力量的冲突，比如自然灾害来袭、外星生物侵略等。
四、推崇的仍然是生命至上、追求正义、珍惜人生这样传统而永恒的价值。

G. 如何构造奇幻小说的世界观

应该适当舍弃宏观，着力建构微观。

不要动不动搞创世神话，什么上古主神，六神、七神、XX神，第一纪元，第二纪元，英雄纪元，黎明纪元之类各种模仿北欧神话，希腊神话的玩意。

根据我的经验，这些东西，基本上都会沦为无意义的背景板。能够用好的作者不说没有，也确实是凤毛麟角。许多人都很喜欢这类宏大的世界观建构，让自己当上帝，但是建构出来的东西基本上都是抄来抄去的。

所以，世界观整体的宏观建构，不要搞得那么复杂，那么多样，有一个大概的面貌就行了。比如这个世界的陆海分布是什么样的，有几个大陆，几个大洋，几个国家，几个种族，把这些基本的说明白就够了，不用每个地方都从上古创世开始讲，没太大意义。

而着力构建微观往往会让你的故事显得更生动，更鲜活，也更有真实感。例如你的世界里有两个宗教之间的冲突，不能只写两教一言不合就动手，你应该构建出他们是为什么冲突的。例如他们之间的具体教义究竟有哪些区别，具体哪些地方有冲突，是教义不同还是仪轨不同。

如果是教义不同具体是哪些教义不同，为什么不同，这些不同又对信徒产生了哪些影响，不同宗教各自的教职结构等等，这后面应该有一个完善的逻辑支撑，让读者能够产生这样的想法：他们俩有冲突是必然的。

而不是直接写教徒一见面就问候家人甚至抄家伙动手，却对于这一切的理由草草带过，让人感觉简直是被作者强行安排的一样。

再比如，这个世界中，主要的语言有几种，有没有一种通用语。如果没有通用语，那么主角跑到其他种族或者国家的领地，语言不通是怎么解决的，当地是否能提供翻译服务，还是主角本身就懂好几种语言。

如果有通用语，那么通用语是怎么形成的，如何确保大部分人都会说通用语。乃至于各地语言是不是会存在发音上的区别，比如法语H放开头不发音，德语结尾的ch发k的音而英语结尾的ch发tʃ的音，是否可以从口音中就能听出一个人从哪里来，等等。

虽然不至于像托尔金那样直接创造一门语言，但是把语言问题讲清楚了，很大程度上可以避免全世界都讲中国话或者外星人都讲英语的尴尬局面，甚至还可以以此作为剧情的一个小点。

此外还有货币的问题。从A国到B国，或者从A种族到B种族，货币如何兑换，是全世界都有统一的货币，还是不同地方有不同的货币。

如果全世界有统一的货币，那么统一的货币怎么形成的，为什么不同地区的国家和种族居然都会承认统一的货币而不担心有造假的事情发生，谁来发行统一的货币；如果没有统一的货币，是不是涉及到汇率的问题，汇率是浮动的还是固定不变的，主角从A到B是不是要兑换货币。

当一个读者看完了你的作品，他可能并不能认清你作品中世界观的全貌，不会记得太多门派和势力的设定，对科技和社会体系的认识可能就更加模糊了，但毫无疑问的，你的读者一定会记得你故事中的出彩的人物，会记得人物的目标、人物的能力、特长、经历过的关键事件等等。

你整个世界观的构架也一定是通过一个又一个鲜活的人物展现在读者的眼前的。

而在世界观的课程中提及人设最主要的目的是想告诉大家，在制作人设的时候，人物的能力就要遵从世界观背景下设定的力量体系，在不断晋升过程中发生的事、遇见的人则不断影响着人物的性格，最终才能建立一个有着完整背景架构的人物形象。

无论是基于现实世界创造的漫威世界观，还是在科幻背景下诞生的星战世界观，每一个出彩的世界观和出色的人物都是相互依托的。

H. 编一个科幻故事

漫游时光宫殿 一天，我在森林里迷了路。走着走着，突然，一座壮观的宫殿出现在我面前。宫殿外形像一座城堡，上方有一座玻璃做的大钟楼，钟的刻度是用钻石做的，闪闪发光，引人注目。好奇的我走了进去。 这时，迎面走来了一位留着长长的白胡须、拿着拐杖、像老寿星的老人。 我询问老人：“老伯，您住在这里？”老人对我说：“我是这座宫殿的主人，大家都称我为时光老人。”“我可以进去参观吗？”“欢迎。” 时光老人把我带到一面特殊的“镜子”前面，输入一些指令，“镜子”里立即显现了我平常的生活行为。瞧，平时的我没有合理安排时间，想到什么就做什么，还把大部分时间花在吃喝玩乐上。 老人又操作了一番，“镜子”里出现了一个人。咦！那不是年轻时猜橘的妈妈吗？都三更半夜了，妈妈还坐在煤油灯下学习。那时正值酷夏，汗水湿透了衣裳，妈妈丝毫没有纯租理会，继续学习。 老人输入新的指令，“镜子”里出现了居里夫人。居里夫人正在实验室做实验，一遇到不明白的问题就查阅资料。一项实验做完了又抓紧时间做下一个实验。 看到这里，我红着脸低下头。时光老人做兆兆对我说：“孩子，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。浪费时间等于抹杀生命啊！” 最后，时光老人让我坐上了他的马车，将我送回了城里。

I. 编写科幻故事 怎样编写科幻故事

1、看过《超人》，《舒克和贝塔》，《诛罗纪公园》，《星球大战》，《蝙蝠侠》。这租虚些都是科幻故事的典范。听说过机器人，外星人，克隆人，记忆移植，时光隧道，飞碟UFO,SARS病毒，禽流感菌。这些都可以成为科幻故事的素材。在开始涉足科幻故事之前，应有这方面的知能储备——这就需要广泛地搜集科学信息，大量地积累科学知识。

2、快抓住它！在平时的生活中，往往会产生一些苦恼，遇到一些难以解决的问题，这时，会自然地产生一种“要是……就好了”的直接念头；或者，当接触到一种新事物的时候，会不自觉地产生一些奇思妙想……那么，请赶快抓住它！——这可能就是创编科幻故虚型返事的宝贵雏形！当以此为契机，再作进一步地深入探究时，科幻故事的大门已经开了一条缝！

3、再想一想！这时是不是已经有了一个好的科幻素材了。可是，一旦真正地动笔写起来，又会觉得十分为难，不知怎样进行完美的结构和优美的表达。——这不要紧，这是很正常的现象。这时候，需要你静下心来好好地想一想：怎样来开头，怎样差饥来过渡，怎样来设置悬念，怎样来扩展幻想……这些构思和表达方面的问题，是至为关键的一环，需要想一想，再想一想！当经过精心地提炼，细致地磨砺以后，一篇科幻的精品兴许就会从手中脱颖而出。

J. 科幻故事怎么写

科幻故事的写法如下：

我很佩服刘毕帆慈欣，他的文章不仅科幻，更让人读起来感觉很真实，而且有一种人性存在，每篇文章都很感人。就从《中国太阳》讲起吧。

像中国太阳、传感眼镜、南极庭院、镜像时代、上帝等。这些都极富有想象力，让人叹为观止。有时我会怀疑，刘慈欣口中的地球形象与我想的不同呀。在他笔下，地球是各国人民的”，太空外有许多未知事物，而我所想的地球只是一个冲不出去的鸟笼子。

看来我对地球并不是太了解。《流浪地球》这本书写得很成功，它成功在科幻与人性的连接，也成功在故事情节，更成功在感人心的结尾上皮数谨!