我和什么的故事600字作文

‘壹’ 我和什么的故事作文600字

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的我和什么的故事作文600字，欢迎大家分享。

仔仔是我表哥家的小狗。它有一身雪白的皮毛，两颗比宝石还亮的大眼睛，圆圆的.脑袋，尖尖的耳朵，胖乎乎的身体就像一个小肉球。仔仔的脖子上挂着一个小铃铛，走起路来会发出"叮叮当当"的响声。

仔仔小的时候，我经常去表哥家看它，它每次都会飞奔出来迎接我，然后挠挠我的裤腿，舔舔我的手。我有时也会带它出去散散心，晒晒太阳，它通常一出了家门，就兴奋地这儿跑跑，那儿跳跳，喊都喊不住。经常还会调皮的跟我玩起了“捉迷藏”，害得我白白担心。

吃饭的时候，仔仔不喜欢人多，每次都会悄悄躲到角落里吃“独食”，还不喜欢被打扰，否则不管你是谁，它都会把你当成“入侵者”教训一顿。如果它没有吃饱，它会把碗弄出“咣当咣当”的响声，然后扯扯主人的裤腿，眼巴巴的盯着桌上的食物，用实际行动证明：主人，我还没有吃饱哩！

仔仔很喜欢毛绒绒的东西。有一次，表妹过生日，姑姑送给表妹了一只毛绒玩具。很不幸的是，被仔仔发现了，它整天盯着毛绒玩具转来转去，表妹一不注意，它就蹦上去，又啃又挠，我很善意的提醒了它几次，但是它就是听而不闻，视而不见，不予理睬。没几天，毛绒玩具就被他抓得惨不忍睹了。姑姑把它骂了一顿，如果不是我和表妹替他求情，它还真免不了一顿“皮肉之苦”呢！

我写作业时，它会很温顺的卧在我旁边，闭上眼睛稍微休息一会儿。如果我愿意的话，它还会跳到我的腿上，不过每次都会留下几根短短的“到此一游”的记号。

我已经有两个多月没有去姑姑家了，不知道仔仔现在长大了多少？可爱的小仔仔，你还会记得我吗？

‘贰’ 我与什么的故事优秀作文600字

篇一：我与古筝的故事

还记得那是在一个炎热的夏季，我在院子里正为这炎炎夏日而烦躁不安时，隔壁忽然传来了一阵阵琴声。这琴声的旋律非常优美，仿佛在夏日中能给人带来一丝丝清凉。

我的心情顿时平复了下来，顺着琴声，我来到了隔壁院子的门口。

只见，一位大姐姐正坐在那里，正在弹奏一架叫做古筝的古琴，我顿时被那优美的旋律所吸引住了，令我陶醉在其中，更吸引我的，是那位姐姐弹古筝时的优美的动作，是那么的优雅，动人，温文而雅。虽然在炎炎夏日之下，但我却没有丝毫烦躁，唯一能感到的，就是一缕缕清凉。

我急匆匆地跑回家，吵着嚷着要妈妈让我学古筝，终于，在我的百般恳求之下，妈妈帮我报了一个古筝培训班。

第一天上课时，我既兴奋又紧张，第一节课是梁枣练指法，刚开始并不难，每天就这样弹啊练啊，学的津津有味。可到后面，就越学越难，并且遇到了好多困难。

可能是因为新鲜劲儿过了吧，我对古筝已经没有之前那样想往，甚至还觉得有些枯燥，并且，古筝上有21根弦，每根弦都很细。每天一而再再而三地反复练习，这让我失去了耐力，而且手有时会被弦划破，在这种情况下，我准备放弃学古筝了，并把这件事告诉妈妈，妈妈听了，好像有些气愤，但还是语重心长的说：“现在放弃了，那当初为什么要学呢，既然选择了学习古筝，就要把它学好。”我一想：“是啊，既然要学，就要学好，当初还答应了妈妈一定要学好的呢，现在放弃算什么。”于是，我便重新振作起来，接着练起古筝，手划破了擦一下，继续弹，就这样日复一日，年复一年，我的古筝终于考满十级没有辜负妈妈的期望。

通过这件事我也真领悟到“世上无难事，只怕有心人”这句话的真正含义。

篇二：我与爸爸妈妈的故事

说起我的父母，爸爸在外打工，妈妈则在家照顾我和妹妹，我们的生活很简单却又幸福。

有一天，我放学回家，兴高采烈地拿着手里的奖状想给爸爸妈妈看。爸爸妈妈最重视我的学习了，每次考试的成绩都给他们汇报分数，并且要考得很高。我知道为什么，因为爸爸妈妈一直都跟我说：“女儿，一定好好学习，考上好的大学，将来就有出息了，爸爸妈妈也能享福”。有一次，那是我进入初中的第一个奖状，爸爸妈妈知道了，高兴极了，并且做了一桌我爱吃的菜。

这次，爸爸妈妈肯定很高兴。走着走着就到了衫渣漏家门口，刚停下来，我就听到里面破碎声，破碎声还夹着争吵。我似乎明白了什么，赶快打开门，无意间听到了“离婚”这个词，我不相信这是真的。我走了进去，看到爸爸妈妈在吵架，而且吵得很厉害。或烂爸爸妈妈看到我就立刻停了下来。我哀伤的说；‘你们要离婚吗？为什么？我们不是相处得很好吗？为什么？”妈妈说：‘我们也是不得已的，请原谅我们。”我受不了这个事实，生气的说；“你们不配做父母。’然后转身冲了出去。

我一个人走在大街上，眼角还有残留的眼泪，我一直不明白，本来好好的，为什么会吵架，要离婚？

我走到一个混饨摊边，那是一个老婆婆在摆摊，我直勾勾地望着那碗馄饨，老婆婆好像知道了我的心事，就送了一碗馄饨我吃，我很感谢老婆婆，这时，老婆婆说：“小姑娘，你怎么了，为什么不家吃饭呢？”“我和爸爸妈妈吵架了，一生气就出来了”我回答说，她又说：“哦原来是这样”。我送你一碗馄饨你就感激我那你父母给你十几年的饭和关心，你感谢过他们吗？”老婆婆的一番话，顿时让我觉悟了。

我明白了什么，一直朝家的方向，爱的方向跑去。

篇三：我与母爱的故事

母爱？什么是母爱？我似乎从未感受过母爱，我所得到的是在母亲的的强求下的学习。除了学还是学，我要被这“母爱”压得喘不过气来了。我还记得，有一次，我发着三十八度烧，可是，我的母亲依然要我上一午的课，我真的有些怀疑，他到底是不是我的母亲。这一信念我一直坚持，直到那次散步，她完全改变了我对母爱的看法。

记得，那是一个暖和的下午，窗外夕阳西下，让我感到心旷神怡。“夕阳无限好，只是近黄昏。”面对着西下的夕阳，难免有些伤感。这时母亲提议出去散步，即使心里有一万个不情愿，但母亲大人的命令是我不能违背的。只好一起去了。

我们走到了一个公园，这里景色优美，湖面上荡起微波，暖和的风不时吹来，柳絮也飘落而下，令人赏心悦目。我一边走一边看着美景，却未发现母亲已经落后许多。想起过去，母亲抱着我飞奔。一个念头闪过我的脑海：母亲真的老了吗？我站在原地等她。不一会母亲就到了。我与她并肩同行，时不时望向她。猛然发现母亲一头乌黑的秀发中有一根银丝，它是那样的显眼，仿佛一颗钉子，扎在我眼中，刺痛了我的心……

走着走着，我和母亲走到一个高大的槐树下，只见那老槐树的叶子落下，在土中化为肥料供嫩芽生长。我和母亲不也是一样吗？我慢慢长大，而母亲却渐渐老去。难道我就可以不在乎她的感受吗？我终于明白了母爱，母亲从小养育我，难道不也是一种爱吗？我看向母亲，没想到她还在我的后面。母亲只是在我身后默默地看着我，默默的爱着我，从未改变过……

篇四：我与钢琴的故事

说起我和琴的故事，那可真不少哩！我们仿佛是有缘，偏偏让我遇见你——那个声音动听的庞然大物。一听到你的声音，就像是遇到了知已，对你一见钟情。那么，就一起来回忆一下我们的往事吧……

相识

那天，无意中看到了你在电视中的身影。人们正在尽情演奏，一双手灵巧地在黑白键上跳跃飞舞，发出如此动听美妙的声音。那旋律，时而悠扬婉转，好似山间小溪潺潺流淌，沁人心脾；时而铿锵激昂，好似巍峨高山在我面前耸立，令人热血沸腾；时而悲惨凄凉，好似可怜的人儿在哭泣，让人心生怜悯……音乐已停，我的心却久久不能平静，仿佛那动人的旋律还萦绕在我耳畔。我随即爱上了你，梦想便萌了芽，对妈妈说：“我要学钢琴，我也要当钢琴家！”

相知

经过一番努力，你终于搬来了我家，正式成为家中一员。学琴的机会来之不易，我一定不会让爸妈还有你失望！我每天不停地练习指法，弹得手指都磨破了皮。尽管练习内容枯燥乏味，我依然凭借着心中那个梦想坚持下去，日复一日，年复一年，钢琴上那双跳跃飞舞的小手，房间里悦耳动人的音乐，从未停息。虽然中途曾想过放弃，但不付出，何来收获？不经艰难困苦的洗礼，哪来风雨后绚丽灿烂的成功？我于是更加努力地练习，一步步向梦想前进！

相伴

经过激烈的竞争，我终于获得去武汉参加钢琴比赛的资格，但在临出发之际，我又打起了退堂鼓：“我行不行？”这时，妈妈走到我身边，语重心长地说：“当初是你非要学琴，现在有机会展示自己，你却临阵退缩！你看看你的手，皮破了多少次，茧也结了多少？如果你放弃了，那么这几年的努力不就白费了吗？”我望向身旁的钢琴，你仿佛也坚定地告诉我：“你能行！”我在心中默默地回应你：“嗯，加油！……”

终于，我们的努力有了回报，我在比赛中取得了第三名的好成绩。感谢你的默默相伴，一路走来，我们哭过，也笑过。现在，我终于明白了：台下十年功，台上一分钟！

亲爱的钢琴啊，你是否还记得我们的往事？相信你一定没忘吧！你就像我的老师，教给我深刻的道理；你也是我的`知己，默默相伴，传达我的喜怒哀乐。让我们坚守彼此的信念，共同携手向梦想前进吧，加油！

篇五：我与经典的故事

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书可以让你爬到胜利的顶部，让你知识渊博，让你藏龙卧虎，沧海遗珠！我早已看了几部经典，问我最爱的书是什么？我会毫不犹豫的回答：《论语》。

《论语》是中国春秋时期的一部语录体散文集，由孔子弟子及再传弟子编撰而成，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，这本书是儒家学派的经典着作之一。全书共20篇，492章。而对我影响最深的是“温故而知新，可以为师矣。”我可是深深的感受了它的作用。

这一句在我五年级时就知道了，妈妈千叮万嘱要我每天复习，可我都是左耳朵听右耳朵出，把妈妈说的当耳边风，而就在期末考试的时候，我开始紧张起来，手忙脚乱的，不知道复习哪一门学科，结果可想而知，全被我给考砸了，回家后既吃了一顿“竹笋炒肉丝”又洗了一次“口水澡”，但使我把这一句话深深的刻在了心里。从那时起，每当我学习到了新知识，就会想起“温故而知新，可以为师矣“这一句话，同时为了加深印象，牢牢掌握新知识，我回家后还把当天学习的知识在好好温习一遍，每当我认真温习时，总会有新的发现与收获，每当我复习时都会有一种如获至宝的感觉，正是因为这一种学习方法，我的成绩才在以前的班上名列前茅。

除了这句话给我了启示，让我懂得了深刻含义，还有一句让我明白了诚信的重要。

这一句就是“人而无信，不知其可也。大车无𫐐，小车无𫐄，其何以行之哉。”意思是：一个人不讲信用，是根本不可以的。就好像打车没有𫐐，小车没有𫐄一样，它靠什么行走呢？这就是在说我，上回我和自己形影不离的伙伴因为一件小事而闹起了一场惊天动地的争吵，还好我的伙伴宽宏大量，不然我就失去了一个从小玩到大的朋友。

诚信不但是一种自尊，更是一种真实的自我，诚信的自我，而不是虚伪的。讲诚信不分年龄，诚信是中华名族的传统美德，我们应将它散播，让它弘扬下去，让诚信的种子开花，结果！

是《论语》告诉了我复习的重要性，是你叫了我不讲诚信的结果，是你教了我怎么做一个有道德的人，我永远也不会忘记你。

篇六：我与国歌的故事

“起来，不愿做奴隶的人们……”当唱起这雄伟又激昂的国歌时，我便想起了第一次听到国歌的情景……

小时候，妈妈常带我到小学校门外玩耍，我很疑惑，但妈妈却不告诉我为什么。那天正好是星期一，各间小学里都会举行严肃的升旗仪式，那便是我第一次听到国歌的地方。

只听一首歌曲在校园里响起，旋律听起来很激昂，很好听。学校里的大哥哥姐姐们都扯着嗓子，发出深沉的声音，像老爷爷一样，“起来，不愿……”

操场上响起一片庄重的歌声。“他们在干什么？”我不解。这时几位哥哥在一根柱子下，不知道干什么，然后将印有几颗星的红布一扔。红布不断往上升，观看的同学们都做出警察敬礼的样子。

“这就是少先队员的升旗仪式，以后你上了小学，成为少先队员。参加这种仪式一定要严肃，绝对不可以当儿戏玩，这样是对革命先辈的不尊重！”妈妈严肃地对我说。“哦！”我认真地应了一声。

那时我第一次真实见到升旗仪式，第一次听到国歌。

上了幼儿园，我终于会唱那首庄严而又激人奋进的歌。记得老师教我们唱的时候，我可算是最用功的一个呢！老师唱一句，我大声地跟一句，然后很努力地将刚才的歌词记入我的脑中，下了课我自已在座位上，唱呀唱，努力回想刚刚记在脑子中的歌词。回到家，我在妈妈面前唱，让妈妈为我修正音调，为我改正读错的字。终于，我学会了那首歌，而且对歌词已经很熟了。

当我渐渐长大，戴上了那条鲜艳的红领巾，第一次参加升旗仪式时，我唱国歌唱得特大声，仿佛要对国旗述说我入队的骄傲与自豪。站在国旗下，我觉得国旗似乎因为我更鲜艳，心里不禁产生丝丝甜滋滋的感觉。

从那以后，每一次国旗下的敬礼我都那么自豪，而国歌的旋律在我的脑海中也越来越动听，优美。我爱我们的祖国，更爱那首在战争中谱写出的催人奋进的歌曲。

篇七：我与石门的故事

光阴像流水一样飞快地流逝着，转眼间我已经来到石门这个大家庭里快大半年了。在这白驹过隙的半年中，我经历了许多，也成长了许多。石门是一个神奇的画家，用奇妙的画笔在我的人生中画下了艳丽的一笔。想知道我与她之间的故事吗？跟着我来吧。

记得初来乍到的时候，在家当惯了“小皇帝”的我，面对买饭打菜、晾洗衣服、叠被子这样的事情根本不知该从何下手，急得如热锅上的蚂蚁。看着其他人砍瓜切菜似的完成了任务，而我却是忙得一团糟，懦弱的我差点哭了出来。然而“天无绝人之路”，在这危急时候，一位好心的室友出手相助，耐心地手把手地教我，好不容易我总算学会了。后来我本想请他吃顿饭聊表一下谢意，可他却豪爽地摇摇手，说：“谢什么，‘出门靠朋友’嘛，大家以后相互照应啦。”就这样，我交到了来石门的第一个朋友。

独立的能力，这是石门送我的一份见面礼。

很快一检便来临了，这对于我来说是一个难得的机会，正所谓“物以类聚，人以群分”，在石门这样人才济济的地方更是如此。对于我这种又没才艺，又没有什么强大的交际能力的人来说，考试，或许是我唯一的可以证明自己实力的方式了。于是我奋发图强，不敢懈怠。总算“皇天不负有心人”，我最终取得了比较理想的成绩。以前班里一些不正眼看我的人，也因此与我交上了朋友。

石门让我享受了成功的喜悦。

没多久，石门一年一度的盛会——体艺节开始了。我报名参加了男子100米跑，站在起跑线上，看着周围的选手们都是一副志在必得的样子，脚上还穿着钉鞋，顿时让我感觉到一种技术不如人、装备不如人的压迫感，而且下蹲式的起跑方式也是我以前没练习过的，所以很不适应。随着裁判员的一声枪响，选手们如离弦之箭一般飞快地冲了出去，我不甘示弱，使出全力项终点飞奔。只十多秒时间便分出了胜负，我拿了决赛第七，也算是没给班级抹黑。晚上的文艺表演我们班的节目获得了特等奖，整个班级仿佛变成了欢乐的海洋，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。

石门教给我一个道理：班级的荣辱即是个人的荣辱。

转眼间新学期开始了，经过上个学期的洗礼后，现在的我已经能完全融入石门这个大家庭里了。

这就是我与石门的故事，她用神奇的画笔把我的时光染成了金色。她带给了我快乐、成功、启示，她让我在精神上和心灵上都得到了成长。在以后的日子里，有石门的陪伴，我不再孤单。今天我以石门为荣，明天石门以我为傲！

‘叁’ 我和书的故事初二作文600字

我和书的故事初二作文600字5篇

书是我们最忠实的伙伴，书是我们不可少的良药，因为有了它，生活才变得五彩斑斓。说说你跟书之间的故事吧。下面是我为大家收集的我和书的故事初二作文600字例文，希望你喜欢。

我和书的故事初二作文600字篇1

书籍是我人生的伴侣，是它伴着我长大的，它让我快乐，使我成长飞快，它真是我精神的食粮。

小时候，我不识字，每天晚上我都要求妈妈给我讲故事。一上床，我就让妈妈读《睡前小故事》。我听得津津有味，我和妈妈都沉浸在有趣的故事情节中。有的时候，妈妈困得睡着了，我还听得很入迷。于是，我就推醒妈妈让她读，她困得吐不出一个字时，我只有自己看，认识几个字看几个字，虽然看不大懂，但也十分高兴。

很快，我上了小学一年级，我长大了。每下午上课前，老师都要带我们读绘本。《好饿好饿的毛毛虫》、《爱心树》、《霸王龙》磨大……我们都看过。老师把书打在大屏幕上，我们看着美丽的图画，听着老师读的绘本，简郑空直像是进入了神奇的童话世界。

转眼间，三年过去了，我上四年级了。我们都是少年了，都可以读长篇小说了。我们在每天下午写完作业后，就读起长篇的书来。《城南旧事》、《童年》、《爱的教育》等等，好多书我们都要看，每天这个时候都是最幸福的。

有一次，因为看书太入迷而被妈妈骂了。那时候，我们在看一套公主书，叫《智慧公主马小岚》。我看见一个同学带了一本我没的，我的心就早已到了那里。于是，在我的一再请求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有时间就看，整整看了三遍。当天晚上，我上了床，听见关灯关门的声音，打开我的夜光钟表，看起书来。正在我看得入神的时候，妈妈进来帮我关电暖器，看见我还在看书，把我狠狠地骂了一顿，并把书没收了。

读书能带我走进未知的世界，领略大自然的神奇；读书能陪我度过了许多寂寞的时光，忘记一切烦恼；读书能让我懂得许多道理，领悟生命的真谛。我要大声告诉大家：“我读书，我快乐！”

我和书的故事初二作文600字篇2

在我的记忆中，有许多如闪亮的星星一般的片段，其中有不少是关于书的。在关于书的故事中，最闪亮的、最值得说的一个就是四年级的“窃读记”。

我在读四年级的时候，每个月的中旬我都很开心。“为什么？”你可能会问了。当然，我会告诉你，因为每月的那个时候我们班主任都会发我们订阅的书刊。书刊的内容十分精彩，课间看不完，我就上课看，开始了我的“窃读记”。我把没看完的书刊翻开并藏在书桌的抽屉中，趁老师不注意时抽出来偷偷看上一眼，时不时也会抬起头，看一下黑板上的课件和题目，免得老师突然让我答题而不知道题目在哪里。要知道，我这样做，被老师发现了书会被没收的。

“窃读”也有因为太过专注被发现的时候。一次上数学课，因为《可怕的科学》这本书太精彩，老师要我答题时我没注意，没站起来答题，结果老师发现情况不对。于是老师就叫我同桌提醒我，然后问道：“德众，今天你怎么没有答题，这不是你的风格啊，你是不是在看课外书？”就瞎丛竖这样，我的书被没收了。下课后，老师把我叫到了她的办公室，告诉我上课看课外书是不对的，虽然上课的主要内容通过预习可以掌握，但应该注意的细节问题，这些是很难通过自学完成的，因此即使预习得很好，上课也应该认真听讲。听了老师的话，我明白我错了，我向老师保证以后不犯同样的错误，老师就把书还给了我。

偶尔，我会向别人借一些精彩的书，每一次看书我都会不自禁地想象书中事物的神奇与美丽。有些书我已经看过，偶尔也忍不住在上课时偷偷看一下，但一想起数学老师的话，我就会停下来。

我和书的故事不会停止，以后将会越来越多，它们必将会把我阅读的天空点缀得闪闪发亮。

我和书的故事初二作文600字篇3

我是个不爱看书的女孩，因为我认为，它不像电视一样精彩，也不像电脑那样引人入胜，它就像一张白纸，枯燥无味。不过那时我以前的看法，我以前之所以会那么认为，是因为我每一次看书都是漫不经心的。这个暑假，我要认认真真的看一回书，果然，我用心看书，很快就发现了书里那奇妙的世界，爱上了看书。

在一个宁静的午后，我决定看看书，我从书柜里拿来了一本书：《爱的教育》。封面上画着这样一幅画：一个士兵骑着马车，撞伤了两个小男孩。看了这样的画面，一股愤怒感从心底里油然而生，就是这股愤怒感，又唤来了好奇心。于是，这股好奇心促使我翻开了这本书。

我津津有味地看着书，时而为书中幽默搞笑的情节而捧腹大笑，时而为书中感动的情节而热泪盈眶，又时而因为旧社会的黑暗而咬牙切齿…………不知不觉，已经是下午五点了，这是，妈妈刚好走了进来，她看见我哭笑不得的表情，大笑起来，我照了照镜子，才明白为什么，于是，我也跟着妈妈笑起来………

自从爱上了看书，我一天不看就难受，书已经成了我生活的一部分了。

书，是我最亲密的朋友，是我最要好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的难题，也给我知识，给我力量，知识就像海洋，无边无际的。在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的彼岸。

书籍，是全世界的营养品。抓紧时间，赶快行动起来，去读书吧！少壮不努力，老大徒伤悲。现在我们这个年龄是读书的最好时期，现在不读，难道还等你双鬓全白的时候去拼命的读？所以，还是赶快去当一条快乐的"小鱼",去"书海"里畅游吧！

我和书的故事初二作文600字篇4

那时的我沉迷于沈石溪的动物小说。无论去哪里，干什么，总要带一本在身上。吃饭看，休息看，就连睡觉的时候做梦都是书中的情节。我反反复复地看了一遍又一遍，却从不知厌倦。可是，我喜欢他们终究是因为我对动物的热爱，但随着年龄的增长，我对于动物的热爱在逐渐消退，阅读量也在逐渐增大，那加起来一共只有十几本动物小说，早已被我“消化”得干干净净了，它们，早已满足不了我了。

我开始渴望知识，四处找书，无论是什么书，只要书名有趣，内容新奇，哪怕是英文的，我也要抓过来瞅几眼。我渐渐开始阅读散文甚至诗歌，也渐渐地不再像以前，一目十行，一知半解的读书。我认为，既然读，就要把它读透！所以，现在我读书时，手边常常放着字典和本子，一遇到好词好句就抄下来。而每当遇到不太理解的生词时，也会停下来仔细查找。

而每当我看书太过于入迷时，常常会进入到一种忘我的境界：

“哎呦”

一听，就知道是我走路看书又撞门上了。但那本书的情节实在是太过于紧张了，我也顾不得脚痛，急急忙忙地看着，慌乱地一蹦一跳的找着餐桌。好不容易找到了，我着急坐下来好好看书，却忘记自己还没有拉开凳子，只听“咚”的一声，我便重重的摔到了地上。

还没顾上揉揉自己，却猛然看见那反扣在地上的书，心顿时凉了半截。拿起一看，页码果然早已翻乱，我也记不清楚自己到底看到了第几页，顿时心急起来，手忙脚乱的往亮处爬，跪在地上一页一页的仔细找起来。

好不容易找到了那一页，我捧着书在桌子下一边看一边摸索着出路，终于磨磨蹭蹭坐到了座位上。

吃饭时，也仍在看，有时看的入迷，夹菜的手就僵在那里，虽说在大人的催促下极不情愿的拿起勺子，可眼睛和心还在书上，勺子自然拿不稳，走一路滴一路，最后到嘴里的基本上就没东西了，每当这时，大人的一顿臭骂也是免不了的。

虽然每次都被收拾，但每次我还是不怎么长记性，只因为我和我的书，我们的故事还在继续

我和书的故事初二作文600字篇5

高尔基说过书是人类进步的阶梯。歌德也曾说过读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。因此，当我还在读幼儿园的时候我就和书结下了不解之缘。

小时候当我还不认识字的时候，每天晚上我都会缠着妈妈为我读绘本，我觉得绘本里的故事美极了。我觉得每一个故事，都仿佛是一座美丽的城堡，又像是一座装满奇珍异宝的宝藏，吸引我不断地探索奥秘，我每天都沉浸在优美的图片和美妙的故事中。

伴随着书香我渐渐长大，书对于我来说就如阳光，成了我心中的太阳。我的阅读不再仅限于绘本，我试着接触名着，散文，小说，与深厚道理的书。每次逛街看到书店，我总忍不住想往里面去看一会书，每次妈妈给我买书，我都迫不及待地拿起来如饥似渴的阅读。有一次，我正在做作业，妈妈给我带回了很多新书，我高兴地一蹦三尺高，迫不及待的想拿起一本书来看。妈妈让我先把作业完成再看书，我趁妈妈不注意拿了一本故事书放在作业本下面偷偷地看，我越看越觉得有趣，不知不觉沉浸在故事中，时间一分一秒过去了，不一会儿已经华灯初上了，而我的作业却一个字也没写，这时候我听见妈妈在我背后问：“听听，你作业写完了没？”我吓了一跳，不知道妈妈什么时候站在了我的身后。我的脸涨得通红，小声的说：“我还没写呢？”妈妈生气地说：“那你这么长时间在干吗？”我小声地嘀咕：“嗯嗯我在看书。”妈妈严肃地说：“爱看书固然是好事，但必须先完成作业。妈妈不反对你看书，但要合理分配时间。”听了妈妈的话，我立刻放下故事书先完成作业了。

通过这件事，我明白了做任何事情都要分轻重缓急，合理地安排时间，现在，每天放学回家我都会先完成作业然后沉浸在书的海洋中。

阅读就像一条船，带你驶向成功的港湾，即使路上经历风风雨雨，但要坚持不放弃，阅读也像一座灯塔，在你迷茫时为你指明方向。我热爱阅读！