① 孩子看童话故事感到害怕时,家长应该怎么鼓励呢
激发孩子的阅读兴趣,家长就要注意自己的神态举止。当孩子阅读的时候,家长要耐心地听,并且时不时的做扰滑好出回应,让孩子感受到家长的认真。这样孩子才有信心继续读下去。在家里营造读书的氛围,父母首先要做个读书人。其次,在孩子读书的过程中,避开手机电视。第三,孩子一开始读书的时候要循序渐进,开始尽量多读一些绘本,然后慢慢地读篇幅比较长的文章,不要一蹴而就!
通过童话故事知道了好多做人的道理,也丰富了孩子的想象力。就跟人们用手机一样,手机可以给我们带来很多信息,一缓铅让塌部手机可以让人致富,但同样手机游戏可以让人们沉迷于游戏,失去自我。童话故事美好的,也是给小孩子心灵的纯洁,有些让孩子学坏。家人就应该去纠正。每个人都向往童话,也有人说童话是骗人的,这个不一定,看人怎么去面对童话故事!如果一个孩子非常胆小,他就会在童话故事里寻找赞成他胆小的的故事,这样他就会一直胆小下去,因为他认为童话里的王子也有胆小的,对思维方式产生重大影响。
童话中丰富的想象和夸张可以活跃孩子的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮孩子认识社会、理解人生,引导孩子做一个通达事理、明辨是非的人。现在信息时代,孩子可以获取信息的渠道太多了,我们应该像面对性教育一样,正确地引导孩子阅读童话故事。童话具有丰富的意义和情感色彩,远比简单的识字算数更具有影响力。
② 怎样用童话故事教育孩子
孩子的教育是个漫长的路,向可以从以下几点:
1。父母的言传身教,他们是孩子的第一任老师。
2。原则性的,决不能对孩子让步,没有年龄段,从孩子出生开始。很多人对这点可能不理解,但很重要。每个孩子来这世上,都是一张白纸。第一次对他们来说,印象最深、影响也最大。这是的他们不知道什么可以做、什么不可以做,什么是对、什么不对。不要因为小,就不说他们,一旦习惯养成,我想,不说大家也明白结果。
3。激发孩子的兴趣,让孩子多动手,即使失败也要激励孩子勇敢的再来。这样可以拓宽孩子的思路,培养孩子的创新意识。2-3岁就可以进行这方面的训练了。
4。激发孩子的读书兴趣,范围要广。2-3岁时开始,从彩色儿童读物开始,每天花1-2个小时(至少半小时以上),陪孩子读。刚开始,孩子有可能不会集中精神,不用管他,你还要耐心讲,慢慢的就会吸引孩子的注意力。
5。有声教育。孩子在玩的过程中,你把音乐打开(民族、通俗、轻音乐、流行乐等,不易太激烈,给孩子一个平和地环境)或音乐故事等,孩子在玩的过程中会潜意识的接收它们的。音乐教育,从胎教就可以开始,但不宜大声,感觉像远处飘来的就行。因为孩子的耳膜出生时,还没有完全发育好。
6。良好的作息时间。
7。良好的饮食习惯,荤素合理搭配。
8。适当的运动,根据孩子的年龄段,安排不同的内容。
9。不宜太娇惯孩子,注意培养孩子的独立性。
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祝愿您的孩子能够健康快乐的成长!六招纠正孩子不良行为对策
每个孩子都有自己的特点和个性,在他们的成长过程中免不了会有坐不注做事拖沓、不易与周围人相处、见到陌生人就很畏缩、害羞或是骂人、打架、不完成作业、不遵守纪律等不良行为。当孩子有不良行为时,家长如果不及时给予纠正和矫正,这对小孩子将来的发展都会产生不良影响。那么家长在纠正和管理孩子不良行为时一般应采取怎样的策略呢?
不良行为一:发脾气
对策:“隔岸观火、走为上”
多数家长都会碰到孩子发脾气的问题,特别是在孩子两三岁刚开始具有独立性、想按自己的想法去行事时。一般来讲,孩子发脾气的行为会随着年龄的增长而减弱。每个孩子养成发脾气习惯的原因也是不同的。有时候孩子发脾气仅仅是因为过度疲劳或受了刺激。但不管孩子为什么发脾气,家长都必须让孩子明白这种行为是毫无意义的,发脾气也不能帮助他克服挫折,逃避责任。
帮助孩子摆脱发脾气习惯的最好方法就是对其置之不理。因为孩子发脾气的目的是想得到家长的注意。如果家长不理他,孩子就会意识到发脾气没有什么用。除此外,家长也可以对孩子进行适当劝说,当孩子不再发脾气时,家长也要当什么事情都没有发生过一样。
不良行为二:毁坏东西
对策:“偷梁换柱”
孩子毁坏东西的原因很多,一般而言,孩子毁坏东西往往都是无心的,仅仅是因为他们精力过剩,另外还有一种情况就是孩子具有非常强烈的好奇心,他们很想弄清楚某件物品的工作原理和材质,于是他们就将物品拆开来,并不是想损坏,只是不知道该怎么再弄好而已。
对此,家长应该根据孩子的行为类型来选用策略,一是不要给孩子过多的玩具或是过于复杂的玩具;二是约束过分好动的孩子,在家里划出不允许孩子随便出入的范围,同时也奖励孩子的小心行为;三是可以给孩子找一些替代物。
不良行为三:害羞
对策:“欲擒故纵”、“抛砖引玉”
孩子在某种程度上不愿意讲话是相当正常的。孩子的世界很有限,对大人来说很自然的事情,对他们而言却还很陌生。另外,一些社交礼节尚未在孩子那里得到承认,孩子对见父母的朋友毫无兴趣,甚至不想同这些陌生人打招呼。
针对上述情况,家长不能强迫孩子讲话,但是可以用一些“曲线”、委婉的方法增加孩子说话的可能性。比如,家长可以事先做好安排,为孩子同别人相遇做些准备。平时也可以多花一些时间教孩子在新场合中同陌生人讲话。不要很突然地就把孩子置于众目睽睽之下,孩子需要时间兴奋起来,家长越少让孩子成为大家注意的焦点,他的感觉会越好。
不良行为四:爱打架
对策:“釜底抽薪”、“擒贼擒王”
爱打架的孩子有多种情况,有些孩子不会克制自己,有些孩子是因为缺乏社交技巧,也有些孩子是想用拳头树立自己在同伴中的权威,还有的仅仅是模仿别人。
家长在教育和管理孩子时,可以采取这样的方式:
1、正面指导。告诉孩子你希望他在碰到争执时怎样做,比如可以对同伴讲讲道理。
2、态度要冷静。孩子们发生争吵时,让他们做一次深呼吸,让孩子心平气和地说明争吵的理由,千万不要随便就骂孩子,然后请孩子自己提出解决的方法。
3、奖励。家长可以制定一个可行的目标,约定好奖励的办法。如果孩子和伙伴争吵的次数减少了,就允许他做一件他喜欢的事情。
4、事先警告。如果孩子仍然打架,就要受到处罚。
不良行为五:说谎
对策:“反客为主”
很多小孩子都把家长是否高兴当作衡量自己行为对错的标准,孩子为了不让家长生气,最简单的方法就是不承认自己做错的事情。
说谎在不同年龄意味着不同的问题,家长不要把孩子的撒谎归结于他的天性,相反,家长应根据孩子的理解力运用一定的方法培养他的诚实品质,同时自己主动介入去做孩子的表率。
1、让孩子理解诚实的含义:帮助2~3岁甚至4岁的孩子学会什么是假装的,什么是真实的,这很重要。
2、以身作则:父母是孩子模仿最多的人,你能够为孩子树立诚实的榜样是非常重要的。
3、不要提示孩子说谎:父母经常追问孩子为何犯错,这样容易诱发孩子说谎。
4、区别对待做错事和撒谎:告诉孩子如果他讲真话你就不会那么生气,而说谎只能给他带来加倍的麻烦。
5、对孩子的惩罚不要严厉到使他甘愿冒险说谎的地步。
6、强化诚实行为:要记住,奖励诚实比惩罚撒谎更重要。必须看重孩子的诚实行为,给他适当的表扬。
不良行为六:坐不住
对策:“连环计”
孩子学习注意力不集中,是非常让家长伤脑筋的一件事情。究竟怎样才能纠正孩子学习时注意力分散的坏习惯呢?看看专家的意见吧:
1、给孩子一个完成作业的明确期限,培养孩子的时间紧迫感,慢慢地让孩子形成学习规律。但是在要求孩子学习时,时间不能过长,也不能要求孩子长时间做同一件事。这些都是导致孩子注意力不集中的因素。
2、给孩子适当的奖励。当孩子按时完成了作业,家长不但要从言语上加以表扬,还可以辅助一些别的奖励,比如可以看半个小时动画片等。
3、为孩子营造一种良好的学习环境。有的家长白天上班很累,晚上就喜欢看电视,而且声音很大,还有的家长喜欢把邻居、同事约在家里打麻将,这必然会影响孩子的注意力。当孩子学习时,家长一定要保持安静。不要让孩子注意到家长在做什么。
4、适时解除孩子内心的忧虑。当孩子心理压力比较重的时候,注意力就无法集中。许多孩子害怕考试,尤其是害怕一些被家长们告诫为“将决定一生命运”的考试。为此,孩子们经常心猿意马,胡思乱想,背负着沉重的心理负担,孩子自然就无法专心学习。
5、主要培养孩子的责任感。家长应该让孩子明白,学习是孩子自个儿的事,用心学习,是对自己的将来负责。
6、发掘孩子的学习兴趣。假如孩子对所学习的内容兴致勃勃,根本不用督促就能全神贯注,因为兴趣就是最好的老师。
父母会祈求并期待孩子活着,也许健康地活着,也许多一点儿——健康又美丽地活着。倘若日复一日,孩子的确看来健康又美丽,父母会有进一步的渴望:最好比别的孩子聪明一点儿、努力一点儿、顺遂一点儿……设若一路这么盼下去,终究有一日,父母必然会要求孩子比旁人更有道德、有智慧、有成就,甚至有钱有势。让父母暂时不要那样贪婪,让父母在健康这个词上暂停一下。可是,无可避免,人都是贪婪的。当人人都想出人头地,只想做个普通人的人反而显得有些另类了...1、也许你有很多梦想没有机会实现,别让孩子代替你实现。记着,那是你的梦想,不是孩子的梦想。如果你刚刚为人父母,其实还有时间实现自己的梦想,就当给孩子做一个榜样。2、请蹲下来和孩子说话。对于孩子而言,更要给予足够的“尊重”,换句话说,对于超过3周岁的孩子,你就不能把他当作“小孩”,而是一种平等的关系来对待,如何平等呢,身高先平等吧。3、小孩子一起玩的时候,他们之间的问题让他们自己去解决。他们争吵也好,打架也好,我觉得都是他们的事情,父母千万不用掺杂于孩子们之间的“冲突”。小孩嘛,打完就打完了,一点也不会记仇,不过5分钟又玩到一起去了,而大人往往就不是这样,同时,大人也不应该过于用“言语”上去“教”孩子对付这种事情,能做的,就是一种积极的引导。4、耐心陪孩子玩游戏,即使你真的认为他的游戏内容很无聊。她喜欢和我躲猫猫,一点技术含量都没有的躲。还喜欢让我陪她打仗,也是一点技术含量都没有的打,不过我喜欢她游戏的还愿意找我玩。其实,“父母才是孩子最好的玩具”,所以,我们都应该做好孩子的大玩具。5、试试和孩子一起轮流朗读一本经典的故事。等到孩子大的时候,可以试试,感觉上很有意义的事情,这种“玩乐”其实就是一种很不错的“熏陶”,孩子就是大人的缩影,你怎么做人做事,他也会如何做人做事。6、每个月带孩子逛一次书店,每次两小时以上。7、让孩子付出一点努力或等待才满足他的愿望,这样他才容易学会珍惜。现在的孩子缺少的不是“物质条件”,他们的优越感很足,缺少的是“挫折感”,或者说一种“艰苦”环境的锻炼,这种环境下的孩子或许不知道什么叫珍惜。8、除了赞美,要有惩罚,不过惩罚教育不等于简单的棍棒教育。这个挺难的,个人觉得,惩罚不能多,但要“狠”,就是说一定要有效果,否则没有记性。赞美和鼓励还是比较推荐的,但不应该是无原则“说好”,而应该鼓励孩子去做到“好”。9、当他耍赖时,绝不妥协。绝对不能妥协,但是有老人的时候,就难办多了。一般如果只有我们三口在家,比较好办,因为思想比较统一,久了,孩子也知道没有意义了,就好办了。10、记住父母的弱点是,孩子越大,我们越是絮絮叨叨他的缺点。请一直用他刚出生时候的眼光去欣赏他。多鼓励,一定要多鼓励,类似的话一定不要说(你怎么这么笨啊;别人都会,你怎么就不会呢?),对人的打击很大,换位思考一下,别人对你说了这些话,你感觉如何?11、别害怕电脑,沉迷于电视的人远多于电脑,请让孩子远离电视,珍爱生命。思想比较“深入”,其实很多事情都应该这么考虑,宜“疏导”而不宜“堵”。12、最迟从小学开始,一定要分点家务给他做。小家务,2-3周岁就可以了,比如擦擦玩具什么的,孩子比较喜欢做呢,一种“被承认”的感觉,我儿子总是拿大大的拖布或者小抹布,到处擦。13、一开始别太在乎孩子成绩,要关心他是否喜欢学校。成绩并不代表什么,一是关心他的“兴趣”,是否喜欢在这个学校学习,而对于成绩而言呢,个人感觉,更多看重的是,一是持续地进步(一次比一次好),二是努力去关注和反思“错误”的题目。14、别上奥数,那里最擅长用培养天才的口号折腾普通人。个人观点,日常的很多班,钢琴班,跳舞班,跆拳道班,等等吧,适可而止吧,快乐的童年就那么一个,而城里的孩子本来就已经早早地将“童年”扼杀了(3周岁就上幼儿园),快乐健康地成长,养成一种很好的习惯比什么都重要。15、下棋,游泳,骑自行车,打升级,K歌,这些普通人都爱玩的项目可以早点教会他。16、为他培养一种终生受用的兴趣,不论是高雅还是通俗,不论是大众还是小众。音乐,美术,文学,写作,集邮,手工,这些都很好,但请不要仅仅为了考级或升学去学。这些的确很重要,要不然和别人无法“沟通”,自己也会比较无聊,而这种无聊会伴随很长的时间,这些从小就应该培养。17、让他坚持一样大家都能参与的体育运动,羽毛球,乒乓球,篮球,足球,排球都好。从小锻炼身体,重要的是引导去“喜好”体育运动,身体是革命的本钱;况且这些体育运动一直都贯穿着我们的学生时代,很受用。18、爱他,也要一样爱他的爸爸(妈妈),永远。他会记住的也学会爱他的爱人和孩子。同样,对待老人也一样,爱他的爷爷奶奶,姥姥姥爷,他也会记住将来好好对待自己的父母。补充几个:1、统一思想,尤其是家里老人带孩子的时候,大家思想不统一,孩子很难教育。
2、授之以渔,而不是授之以鱼,多教他做事的方法,而不是主动地帮忙将事情做好,多引导,一次不行,再来一次,直到做好。
3、持之以恒锲而不舍,对待孩子要多一些“耐心”。
4、说到做到,答应的事情就要做到,否则不要轻易答应。</FONT>
③ 家长该怎样给宝宝读童话故事
一、选择合适唤拆的时机。
不是什么情况下都可以给宝宝读童话故事的,一定要选择合适的时机,最佳的读书状态就是,宝宝有读书的欲望;宝宝安静的时候;宝宝睡觉前;宝宝受某件事影响时;家长借助故事教育孩子时。这些时机都是家长给宝宝读童话故事可以选择的时机。
二、语气、表情、动作完美融合配基。
给宝宝读童话故事,一定不要像传统的读书方法,机械的给孩子读,家长一定要把语言、语调、表情、动作搭配好。比如,读到一个感人的场景是,家长的语调应该是哽咽的,眼神应该是迷离的,动作应该是要掩面哭泣的,当这些都做到位的时候,相信您的宝宝一定会被这样的故事场景感染,一定会融入到故事当中。
三、给宝宝做出及时的解答。
给宝宝读童话故事的时候,天真的宝宝一定会有很多离奇的问题,针对宝宝天马行空的问题,家长一定要显得有耐心,从孩子的角度进行细致的回答,相信这样的回答会让孩子从故事中得到更大的成长。
上面的三点建议希望各位家长在给宝宝读童话故事的时候,培链谨一定要做到。
④ 给宝宝读故事,家长应该注意哪些方法和技巧
引言:现在很多的家长都会选择给孩子读故事了,让孩子了解更多知识,陶冶自己孩子的情操开阔自己的孩子眼界。那么我们在读故事的时候也需要注意很多问题,具体都是些什么 ?
三、总结
家长在给自己的孩子读这些故事的时候,可以注意让自己的孩子慢慢的了解这里面讲的到底是什么?慢慢的引导自己的孩子 。不要给孩子说一些特别深奥的故事,但是也不要给自己的孩子说一些过于简单的故事。这就要求家长要很好的能把握中间的这个度 。
⑤ 家长给孩子讲故事时,要注意什么呢
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⑥ 给宝宝解读童话,妈妈们该如何给宝宝解读童话呢
我们作为家长在给宝宝讲述一些童话故事的时候都会做一些非常简单的讲解,让孩子更加了解这个故事的背景以及过程,因为我们的宝宝对于这些东西,他根本没有一点了解,所以我们想要让他学习到更多的话,就要对他有一定的解读。就比如,我们在上学的时候,老师教给我们新的知识的时候都会有一定的解释来帮助我们更好的理解和记忆。还有一个就是我们家长在给宝宝解读童话的时候,可以让孩子自己先解读一遍,这个童话到底讲述的是什么故事,这样才能够激起他想要了解真实故事的这样一个欲望,这样可能会更好的,让孩子理解童话故事里面讲述的道理。
⑦ 给孩子讲故事,家长要注意哪些要点
马宝应该知道,选择故事不仅是给孩子讲故事的前提,也是讲好故事的关键因素之一。孩子正处于启蒙阶段。他们辨别是非的能力差,模仿性强,可塑性强,讲故事是影响孩子,培养孩子气质的重要途径。所以选择故事要有一定的目的性和针对性。选取的故事可以丰富孩子的知识和经验,为孩子提供榜样,陶冶孩子的情感和心灵。简而言之,他们应该是健康的,积极的,进步的。当然,故事也可以给孩子提供一些负面的内容,可以作为对孩子的警示,但前提是不能超出孩子的辨别能力。
有的家长问,什么时候给孩子讲故事最好?以下,这些时间都合适
◆睡前(包括午睡)
◆当你累了,躺在床上无所事事的时候,
◆当孩子早上刚睡醒还躺在床上的时候,
◆该用奶瓶喝牛奶了
◆该用瓶子喝水了
◆宝宝生病的时候,
◆带着宝宝在旅途中,在公园的草地上......
⑧ 给孩子讲故事,爸妈要掌握什么妙招
孩子小的时候全是十分惊讶的,她们也会对一些童话或是寓言十分的有兴趣,而常常让孩子阅读文章这种小故事,对她们的了解和发展都是有非常大协助的。而当孩子还不认识字的情况下,父母也必须给孩子多读一些童话故事书,比如在入睡以前也是必须给孩子讲一些睡前小故事,随后让她们更强的睡眠质量,但是在给孩子讲故事的情况下,父母都需要把握什么窍门呢?
父母在给孩子讲故事的情况下,假如过度枯燥乏味得话也会让孩子觉得非常的乏味,因此在讲故事时也可以播放适合的歌曲,再挑选一个故事的情况下,就可以依据它的情感及其内容来挑选适宜的歌曲。如果是在这类美妙的旋律的情况下父母讲的剧情也会滔滔不绝,加重孩子的了解,也可以再让孩子听故事的历程中渐渐地塑造孩子的音乐素养,当然会造成她们对歌曲的兴趣爱好。