⑴ 如何讲故事最好的技巧与方法
想要在讲故事当中有一个很好的技巧与方法。那么你就需要学习。
比如说讲故事的时候，一定要控制好讲故事的语气，因为我们说故事里面的桥段的跌宕起伏，就是需要我们用自己语气来模拟刻画的。
其次，讲故事的时候，我们需要有一个明确的逻辑性，也就是说故事的起因，故事的过程以及故事的最终结果，我们都需要有一个完整的逻辑性，这样长出来的故事才完整！
另外讲故事的时候，我们可以配合自己的肢体动作，让他人印象深刻。就说我们通过自己的手舞足蹈，让对方感受到这个故事的激烈程度。
⑵ 如何在演讲中讲好一个故事
做好演讲提纲是关键的一步:演讲的题目、逐渐深化的论点、论据、结论和提议都是重要的环节。
要想演讲吸引听众、起到煽动听众情绪、让人进入演讲人的时态就要:
尽量使用听众觉得与众不同的词语，如古诗、名句、名言或者网络、社会、切中时代利弊的新词,做到引人入胜。
尽量使用排比句和循环句，可以得到事半功倍的效果，吸引听众。
尽量使用首尾呼应的方法，突出重点，推出理想的效果。
整个演讲要讲究思维的逻辑性，由浅入深、有条有理的把论点论据讲明白，讲清楚。
事先要进行准备，包括背诵;不带稿纸的演讲要比带上草稿的效果高明的多，要读熟练。
内心要有一个预案，考虑可能演讲中听众可能有的异议、提问，万一一时回答不了的也可以用"没听明白，请再讲一遍好吗?"延长自己思考回复的时间;也可以用一些托词(时间问题，不便于在此回答，下面面议等)，立即回绝。
懂得托物起兴，有一个好的开头很重要;同时，结尾也要有力而精炼，令人回味无穷。
随时了解听众动态，懂得适可而止和趁热打铁等。
在一切准备就绪时，应注意手稿，如果是一般例会就无所谓了，如果是比较重要的场合，建议使用质地优越的合同专用纸作为手稿，这样手里的东西比较有分量，不至于那么寒酸。
⑶ 如何讲好故事
让自己的讲话像金子一样变得有价值。
通过讲故事，让别人对你的讲话听得进去。
讲好故事有3点。
一、让你的故事真实，有情节，带感情。
三个要素不可缺少，时间，地点，人物。
讲故事的时候最重要的是情节。欲扬先抑，先讲过去，遇到的不好经历。这样才会给观众带来一种真实接地气的感觉。
想要让故事变得生动，就需要调动观众的感官。
听觉，视觉，触觉，味觉，感觉。
二、让你的故事会说话。
结合场景，让你的故事会说话。
三、让自己成为有故事的人。
用故事的视角，去过有故事的人生。
如何做有故事的人，可以做以下三件事。
1、使用手机备忘录做记录，把听到看到的或经历的事情记录下来。厚积薄发，量变产生质变。
2、找个搭档，两个人每天轮流讲一个故事，时间不限。
3、每天写文章或者写日记。
⑷ 怎样讲好一个故事
李南南老师的一个课程里，讲了如何讲好一个故事的套路，这个套路，就叫麦基公式。
具体来讲，一个好故事，分以下三步：
开场，主角就把自己拽离了原来的生活轨迹，让自己面对一个充满不确定的世界。
只有未来不确定，你才会好奇，这个故事才能留住你。
主角遇到的变量，可以是麦肯锡的《金字塔原理》讲的3种情况：
一是原来的秩序被打破；二是发现了严重的隐患；三是出现了机会，可以实现更理想的生活。
中间部分，主角要努力找回原来的平衡。主角或者是解决了自己的麻烦，或者是排除了存在的隐患，又或者是抓住了机会，使生活更美好。
但是，这个过程，没那么容易。他的努力，又因为种种原因，一次次被打断。正因为有意外，你才有看下去的欲望。
也就是要反转不断，一波未平，一波又起。
也就是，要给观众一个交代，不管努力成不成功，你都得在故事的最后，让人获得满足。
也就是要交待故事的大结局。
其中，Situation情境，对应生活；
Conflict冲突， 对应冲突；
Question问题 ，对应制造真空；
Answer回答 ，对应填补真空；
不管是麦基公式，还是金字塔原理，讲好一个故事的关键，就是冲突和悬念，故事的中间，还要不断地反转，反转，再反转。
这样，才能吸引你，一直看下去。
能够吸引并打动读者的，才是好故事。
⑸ 如何把故事讲得精彩
把故事讲得精彩的方法：
一，学会拆解
一个大型的故事，必然是由很多小故事组成的，最终说明了一件完整的事，或者一个完整的道理。
比如《楚汉争霸》，它就是由项羽、刘邦，各自成长中的小故事、起义后的战争故事、和各自谋士、将领的相处故事、两者间的争霸故事、以及最后结局，一起组成的这个历史大故事。
这样一个大的故事，如果要在10分钟里讲完，很容易就造成逻辑不通，故事不流畅，或者平铺直叙不精彩。但如果学会恰当地拆解，就会把一个精彩的大故事，化为一个个精致又出彩的小故事。
拆解方法很简单，就是找出你想讲的，或者你特别感兴趣的小故事，去除里面和上下文有关的内容，然后把它补完整，就可以了。补的内容一般有时间、地点、人物的简单介绍。
时间、地点好表达，人物的介绍一定要分清主次，不要花费一样的时间给每个人物。拿《楚汉争霸》举例：如果想讲“鸿门宴”，先介绍一下双方人物，主要就是项羽、刘邦分别是谁，其他人物，如范增、张良、樊哙、项庄、项伯等就不用单独介绍，在故事中一笔带过即可，如“张良是刘邦的谋士”，这样既说明白了，也不耽误时间。
二，学会描述
拆解结束后就是描述，有些小故事，在书中可能几笔就带过了，但要扩展为10分钟的故事，就一定要再增加描述。
增加的描述首先是基于这个故事本身，比如时间、地点、人物的增加说明；其次是要增加细节描述，多加形容词和比喻句，让言语生动的同时，也让故事更饱满；最后，还要加个“头”，按个“尾”。
要注意的是：故事用词一定要口语化。不要太多书面用词，更不要照搬书里背诵，因为这不是朗诵，不是说书，而是讲故事，而且还是孩子给孩子讲故事。比如：形容鸿门宴上刘邦很害怕，可以用“手心都出汗了”，“身体微微发抖”等，最好不要用“如坐针毡”这样书面化的表达。
描述时不要说太多自己的感受。特别是历史故事，最好在故事中完全不要讲自己的感受。比如：“鸿门宴”，讲到正紧张的时候，如果你插一句：“项羽真是自负，不听亚父的话，怪不得失败。”，这样的话，除了有点剧透，还有点跳脱思维，让听众跟不上节拍，一定要说，也要放到故事最后说。
描述不要累赘，用词不要重复。一般一个场景用1-2个形容词就可以了。比如：形容项羽武功盖世，可以说“武艺超群”、“万夫莫敌”，但不要连续说“出神入化、战无不胜、攻无不克、登峰造极……”，否则容易分散观众注意力。
三，学会互动
以上两条具备，就是个完整且动听的故事了，但要精彩，还要加上互动。互动最容易运用的就是抛出问题。
“抛出问题”可以在故事中的每个时刻进行，而且问题不一定要同学们回答，毕竟只有10分钟，提问的目的只是引起听众的注意和制造悬念。
比如：鸿门宴中，项庄舞剑意在沛公，就此可以提问“项庄最后把刘邦杀了吗？”“谁挡住了项庄的剑，让他杀不了刘邦呢？”以吊起听众胃口，吸引他们的注意力。
⑹ 如何才能讲故事，讲好听的故事
讲故事并非是件容易的事情，不过我们可以像一个编剧学习如何讲故事那样，先来了解讲故事的一些要素，这样可以使讲故事这个苦差事看起来不再那么吓人。
角色（Characters）
情结（Plot）
架构（Arcs）
视点（Point of View）
展现，不要告知（Show, Don't Tell）
背景（Setting）
主题（Theme）
尽管故事在众多方面各异其趣，不过一个讲故事的模板还是可以对你设计自己的故事有所帮助。下面是一个有用的模板：
故事=形势/欲求 — 纠葛/障碍 — 解决/结局
另外一些小提示也对构建故事有所助益。
1）迅速抓住读者的注意力。一种方法是以读者熟悉的东西开始。安迪·古德曼的说法是：“这就是你故事的‘钩子’——描述一个所有人都了解并且很容易产生共鸣的地点、境况或前提。”
2）主人公或角色始终是焦点。问问自己主人公想要的是什么，进而引出故事的首要戏剧问题。很重要的一点是要赋予主人公个性，这样角色才能显得真实，从而才可能使读者有一种自己与角色休戚与共的感觉。
3）搞清楚阻碍主人公实现其欲求的问题、障碍和对立力量。“你故事中的角色必须有某种想要的东西。”
4）你希望读者做什么？你也许需要确定你想要听众采取什么行动，或者确定他们能帮上什么忙。看到故事最后，听众应当产生伸出援手、去做你想要他们去做的任何事情的冲动，因为这时候他们感觉帮忙找到解决之道已经是一件关乎自身利害的事情了。 例如，在后面将要提到的Chemcorp公司的案例中， 主人公，即公司主管想要的就是从投资者那里拿到钱 （到最后听众应当非常愿意资助他） 。 而另一些故事的结局倾向于封闭，比如主人公已经采取了行动，或者他们已经显示出了真正的品质，但即便是这类故事，依然需要有号召听众采取行动的力量。
5）让故事保持短小精悍（每个故事3到5分钟）。
6）布置故事要讲究策略，在讲话开始用故事来暖场，在讲话中间用故事来调整节奏，最后用故事来总结以及呼吁听众采取行动。
7）在你的讲述结束之后，听众应当可以用简单几个句子回答“故事讲的是什么”这个问题。
打磨故事的七个问题
1、谁是主人公？
正如汽车需要司机才能到达目的地，故事也需要有一个角色来推动情节发展。 在传统的故事结构中，情节都是伴随者主人公追寻一个明确目标的过程展开的。
2、钩子是什么？
另外一个吸引人的技巧就是从读者熟悉的东西入手开始讲故事。这就是你故事的“钩子”——描述一个所有人都了解并且很容易产生共鸣的地点、境况或前提。
3、 故事如何才能有趣？
“故事的本质，”知名的好莱坞剧作专家罗伯特·麦基说，“就是我们行动时的期望与现实之间的距离。”再回头想想你的成功故事，看看还能否回想起在成功道路上突然冒出的障碍或意外。
4、冲突在哪里？
没有冲突就没有戏剧性，即便是喜剧也会因此而缺乏吸引力。 英雄举动总是在得到十恶不赦的罪行映衬时得到最大的关注。
5、你的讲述中有没有细节？
一个生动的细节可以代替一段甚至更多的描述，优秀的故事中生动的细节非常多，足够用来设定故事的场景以及塑造丰富多样的角色形象。
6、情感激发点在哪里？
听众只有得到情感上的触动才会觉得时间花得值。 他们付出了时间和精力，不想仅仅换来对事实的复述，更何况人们的时间和精力正在成为日益宝贵的东西，这在某种程度上是必然的。
7、意义是否清晰？
最后，你的故事应当有一个非常清晰的寓意，也就是读者跟你走完这段特定历程的原因。
1、故事是关于人的。 即使你所在的组织a）致力于拯救动植物，b）为了改变政策而不畏劳苦地奔走呼号，c）帮助其他组织提高运作效率，推动情节发展的依然是人。所以你的主人公必须是一个人。而且，既然是这个人负责引领读者读完整个故事，那么对这个人进行必要的外在描写就是不可或缺的。
2、故事中的角色必须想得到某些东西。 直到读者确切了解了主人公的目标，并且感到有理由去关心这个目标是否能实现，一个故事才真正开始。在第一段或前两段你就应当完成这个任务。
3、故事需要明确时间地点。 一旦你开始讲故事，读者就想要知道故事发生的时间和地点。如果你能迅速帮助他们确定好位置，那么他们也就能更好地跟随你去体会更深层的意义。
4、让角色自己说话。 当故事中的角色相互交谈时，故事便会产生贴近感与紧迫感。直接引语还可以使角色的话语更有个性，同时也为对话增加真实感。
5、 读者很容易厌倦。 在第一段或前两段，你就应当让读者好奇地想“接下来发生了什么？”或“这件事情最后到底怎么样了？”在故事人物追寻目标的时候，他们必须遭遇障碍、意外或其他让读者不由坐直身子、集中注意的事情。
6、故事的语言要适合读者。 全国文字水平调查显示，普通美国人的阅读水平为小学六年级。所以如果你的广告、招贴以及出版物是针对大众消费的，那么就必须采用日常语言。
7、 故事要调动情绪。 人们一般不会去考虑他们不关心的事情。故事之所以要调动情绪并不是为了操纵读者，也不只是为了达到耸人听闻的戏剧效果，而是为了在每天都将人们淹没的信息噪音中找到突破口，传达出这样的讯息：这是值得你关心的。
8、 故事不是告知，而是展现。 你的读者应该能够看到一副图景，感受到冲突，并且能够深深地沉浸在故事中。
9、故事应该至少有一个“关键时刻”。 优秀的故事会为我们提供有关如何对待自己、他人以及周围世界的真知灼见。
10、故事的意义必须明晰。 当最后一句台词说出口之后，读者心中对他们之所以跟随你读完整个故事的原因应该有了明确的答复。最后这条可能是所有规则中最重要的。如果你的读者无法回答“这个故事在讲什么” ，那么你是否遵从了前九条规则也就无关紧要了。
附：【Ted演讲】讲故事的技术 （乔·萨比亚）
⑺ 如何讲故事最好的技巧与方法 怎样讲故事最好的技巧与方法
1、了解故事——深刻理解故事的每一个角色，既然你需要讲故事，那么首先你肯定要了解故事，但光了解故事还不够。就比如白学公主，也许你看一次就知道故事的的梗概了，因为她的故事情节十分的简单，但你当你讲故事出来的时候，你就必须要掌握好每一个人的心理描写，和说话的语气了。因此必须要深刻了解故事里的每一个角色，模仿他们说话的语气和动作。
2、分角色扮演——每个角色都必须要不同声音，既然你要讲故事，那么最重要的就是如何解决一个人扮演多个角色的问题，怎么让孩子感受到多个角色的感觉了。扮演多个角色的时候，最好使用不同声音，这样比较有区分度。不能多个角色都用自己的一个声音，那么对于孩子来说，没有分辨率，就会让故事显得枯燥乏味了。
3、多做动作——要说与做同时进行，讲故事，讲故事，而不是仅仅只有嘴巴在说而已。最重要的还是应该要动起来，就比如：当你讲《小红帽》的事故的时候，你如何给孩子们表达大灰狼的可怕的，难道仅仅靠说，肯定是不行的，你应该再手舞足蹈，做一些大灰狼的东西，再漏出牙齿来模仿大灰狼，这样孩厅桥子们才会深刻的记忆住大灰狼是什闹伏判么样子的。
4、多利用道具——道具可以简陋但不能液改没有，讲故事的核心不仅仅是在讲，而是应该讲，动，表演融合一体。不仅仅要对孩子们的听觉有所感动，还要对孩子们的视觉甚至嗅觉都要有所感动。这样孩子对故事的印象才深刻，因此要准备必要的道具。比如你讲巫婆的故事，最好用一根扫把，来展示巫婆飞行时候的样子。
5、歌唱故事另一种故事表演技巧，其实很多故事都是可以唱出来的，而且你会发现，往往一个故事内容你记忆最深刻的不是某位老师讲的，而是网上或者家人说唱的故事。就比如《水调歌头》这一个故事，当你讲苏轼怎么怎么思想，怎么怎么看明月思乡，其实学生是不愿意听的，但当你唱出来的时候，他们会更感兴趣，就会更愿意去记忆这个故事了。
6、找人配合——更全面突出故事内容，一个讲故事其实是比较乏力的，毕竟一个人演3个角色就比较吃力了，如果这个故事角色过多，我们就承受不了了。因此可以找人来配合这个故事，比如：你讲到故事中青蛙在叫，你找的人就演青蛙在旁边配合着你的故事节奏在进行青蛙叫，这不就让孩子们更加喜爱了。
7、最重要的还是要愿意去讲故事，其实很多时候，我们讲故事最重要的不是技巧，而是一颗心，一颗愿意为孩子们讲故事的心。现在一些老师讲故事比较乏味就是因为他们其实内心是不愿意去讲的，因此也不愿意在讲故事的时候动一下，分角色扮演。所以我们必须要自己愿意去讲故事，要说服自己愿意去讲故事，这样才能让孩子们体会到更大的快乐。
⑻ 讲故事也有公式
最近学了讲故事的五何公式分别是：
1.何时？2.何人？何地 ？何故？ 何果？
知道五何公式就可以开始讲故事了。
比如我要讲一个我童年往事：在我初中的时候，那会刚刚学会骑摩托车，那时觉的骑摩托车的感觉帅呆了；但是我爸反对我骑摩托车因为太危险，我又特别怕我爸，所以一直没机会好好的骑摩托车爽一把；有一次中午的时候，我趁我爸睡觉时候，一看机会来了，悄悄的把摩托车从家里推出来，上车 挂挡，松离合，加油，走你，哈哈。就这样一气呵成上路了！风声从我耳边呼啸而过，两边的树被我甩到身后，简直太帅了，就在我得意忘形的时候，前面出现了弯路，由于我经验太少，出了事故，再次醒来的时候我已经住进了医院，我的脸、胳膊、腿全都受了伤，全身一动都疼的不行不行的；
而睁开眼就看到的爸妈，我妈一看就是刚哭过，我爸也是一脸心疼的看着我！这件事发生后一直到现在都影响着我，同时让我懂得一个道理，我们有时会为了一时的痛快不顾及身边最亲的人的忠告和感受，但如果发生意外，我们虽然是身体上的疼痛，迟早都会痊愈，但真正痛心的是最爱我们的人，最伤心的是他们！
好了，这就是讲故事的五何公式。
何时：我上初中的时候；
何人：我自己；
何地：家和路上；
何故：我偷骑摩托车；
何果：我出了车祸；
其实还可以加一条何论，因为这件事，对我造成了什么影响。
好了这就是讲故事需要的五何公式，希望我们都能讲的一手好故事。
⑼ 为什么讲一个好故事这么难
一个菇凉很认真的写了两个要在社群分享的故事，她发给我审核，结果呢她有点失望，因为我建议她重新再写一个故事，婉言表达她写的前两个不叫“故事”，或者说不能叫好故事。这位菇凉就发出一个感慨说：讲故事真难。
其实不仅这位菇凉觉得讲一个好故事难，我自己也觉得很难，我想那些以写故事为生的编剧也不会觉得有多容易，看一下每年电视剧和电影的口碑就知道这些编剧的编故事能力。
按理说，我们不应该觉得讲一个好故事难，因为一方面讲故事时刻消埋在人类基因里的本能，《人类简史》中写道，几十万年前的智人就是利用讲故事的能力成为了地球上的主宰者；另一方面，前人总结出了各种讲故事的模式，例如坎贝尔总结的英雄之旅的故事模型，普罗第总各界出的36种故事原型，语文老师交给我们的写作心法；最后，我们自己听过无数个故事，当然现实中也在给别人讲着故事。可即使这样 ，我们还是很难讲出一个好故事，这真的是一件让人沮丧的事情。
我们很拿腔蚂难讲出一个好故事，这和故事的本质有着关系。故事固然有它技术的一面，例如要有“主题、情节、细节、情感、升华”等，但故事更多是感性的一面。在我们的大脑里，有两套系统，一套是理性思维，一套是感性思维。我们可以把理性部分称为左脑，把感性部分称为右脑。虽然左脑和右脑的说法，在神经科学领域有很大争议，我们这里只是做一下指代，让我们更容易理解。
我们最初能想到的故事，产生于右脑，也就是，感性的感受，或者灵光一现，让你突然想到了一个故事。换句话说，故事本来归右脑。
但是，随着讲故事变成一种专业，有了职业编剧，有了职业小说家，情况就麻烦得多了。一方面，讲故事成了一个专业技能，现在好莱坞的编剧在写故事的时候已经精确到多少个字应该出现一个什么桥段，多长时间应该死个人。这么精确的要求也就意味着这是一个技术活，遵循着所有技能学习的原则：从笨拙模仿到自我创造。所以我们未经训练的时候讲不好一个故事是很正常的。另一方面，想到一个故事是左脑，但要把想到的故事按照听众的逻辑讲出来，这就需要调动左脑来思考，当你逼着左脑去做右脑的事，这种自相矛盾会让我们在讲故事的时候很难讲好。
左脑并不擅长把右脑的想法整合出来，怎么办？我们要利用左脑逻辑性很强和很善于总结这两个优势。把我们大量由右脑灵光一现产生的故事，把这些故事的规律加以总结，形成自己的讲故事公式。当然，如果自己总结不出来的话，就直接借鉴现成的讲故事公式，想办法把自己的故事安插到这个公式里去圆枝。
我最喜欢的讲故事公式如下：1目标——2阻碍——3努力——4结果——5意外——6转弯——7结局。
对应的是在讲故事前根据这个公式问自己以下七个问题：
问题1，主人公的目标是什么？
问题2，他的阻碍是什么？
问题3，他如何努力？
问题4，结果如何（通常是不好的结果）。
问题5，如果结果不理想，代表努力无效，那么，有超越努力的意外可以改变这一切吗？
问题6，意外发生情节如何转弯？
问题7，最后的结局是什么？
是不是有了这个公式就一定能讲好一个故事？未必，这就如很多编剧学了一堆技巧，还是写不出好剧本一样。我记得着名编剧六六在一篇文章中写她的一些创作观点，大意就是要把生活认真的过好，要有很精确的生活经验，才能写出打动别人的故事。
讲故事除了要遵照公式之外，关键是要去掌握公式之外的技能。这些技能不是明知识，而是默会知识，就像学骑自行车一样。你只有手把手地体会，才能学到。它需要时间，也需要耐心。
愿我们都能通过不断的训练，让自己能够讲出一个好故事。
⑽ 面试时，如何用一分钟讲一个精彩的故事—职场
半年前，王晗晗准备辞职，计划去心仪的目标公司面试。为了给面试官留下深刻印象，如何用一分钟左右的时间讲一个精彩的故事，用这个自己亲身经历过的真实故事来印证自己的优点，强调自己与岗位的匹配度？王晗晗觉得这是面试时的一个难点。
的确是这样的。面试官一天要见很多求职者，而那些优秀的好公司，特别是集中面试周，面视官一天可能要见几十人，这对所有面试官来说，不论在体力还是精神来说都是不小的挑战，因此，给到每一位求职者的时间有可能就只有短短的20来分钟。作为求职者，如何在这20分钟内打动所有面试官，用一分钟的时间讲一个自己的真实经历的故事，证明自己的能力品格，这是特别有效的做法。
如何利用一分钟讲一个精彩的故事呢？《故事课》这本书给你答案。
“靶心人公式”里的“靶心”在这里是指目标衫羡的意思，一个人只要有了目标，接下去要做什么，就会变得越来越清楚。“靶心人公式”是一个用三分钟讲一个完整故事的公式，分为七步：
目标→2．阻碍→3．努力→4．结果→5．意外→6．转弯→7．结局
如果你对此感兴趣，欢迎点击：（ 《用三分钟讲一个完整的故事》 ）
“靶心人公式”在此能够变化为两个1分钟讲一个精彩故事的公式：
“努力人公式”：1.目标→2．阻碍→3．努力→4．结果
“意外人公式”：1.目标→2．意外→3．转弯→4．结局
“努力人”与“意外人”两者之间的差别就是“垂直思考”与“水平思考”的差别，“努力人”就是“垂直思考”，目标一旦确定，就是一直努力、努力、再努力，不会偏离原缓搜定的目标；“意外人”就是“水平思考”。一旦遇到阻碍，就换、换、换，这样的人最后常常偏离了原定的目标。
以探井为例，“努力人”就聚焦“挖井”这个目标，10米、20米、30米，契而不舍，哪怕100米，不断地往下深挖，直到或哪拍挖到水源；相对应的，同样是挖井，作为“水平思考”的“意外人”，挖了50米之后，没有发现水源，他会换个地方重新挖，遇到岩石，他会毫不犹豫地接着换地方......
为了让你更好的理解“努力人公式”，上一个太阳姐姐的亲身故事：
为了让学员对RIA®拆书法有更多的了解，太阳姐姐作为拆书教练，围绕“拆书”这个主题，太阳姐姐我写了一系列的文章，“如何用一个故事讲清楚RIA®拆书法是什么？同时还能做到生动、有趣味？”
要实现这一目标，我面临如下阻碍：
1.不是编剧，没有掌握写故事的套路，因此写不出吸引人的有趣故事。
2.我很忙，没有时间来写这一篇文章。
针对上述的困难，我做出如下努力：
1.买了一堆“写作”主题的书，希望从中获得灵感与方法。
2.为了“挤出时间”，我每天提前30分钟起床，拆书找方法
结果：我利用《故事课1》中“靶心人公式”讲一个“小猴子与RIA拆书法的故事”。—— 《什么是拆书法》 ，完美解决了文首我提到的困难。
“努力人公式”强调的是主人公的“努力”，但这个公式的关键点在于“阻碍”。“阻碍”的难度越大，就越能体现主人公的“努力”。你看完刚刚太阳姐姐的这个故事，可能觉得挺简单的，这有啥，大家都能做到。但如果换作另一个人，小学没有毕业的人想要写很多很多文章，够难了吧，如果你愿意，还可以再难一点，颈椎以下没有行动力的主人公想要写很多很多文章。相信你一定get了“努力人”公式的模式，“阻碍”是这个公式的开关调整器。
讲完了“努力人公式”，接下来，我们一同来解锁“意外人公式”：
小杨去面试某家公司的IT人员，当面试官问到小杨平时有什么特别的喜好时，小杨回答说“看书和睡觉”，面试官觉得特别好奇“睡觉”吗？小杨因此讲了这样一个故事：
我平时没有太多的喜好，比较宅，通常都是在公司宿舍里看看书，锻炼身体，我特别喜欢睡觉。我记得去年的双十一，为了冲销量1千万（同比前一年双十一，我们才做到了300万的销售额），后台程序出现问题，为了保证正常销售不受影响，在此期间，我们部门的人整整连续工作了24小时，而我更是创下了公司连续工作36小时的纪录。最终，我们一同实现了1.7千万的销售额。
我们一同来拆解一下这个故事：
目标：作为一名IT宅男，平时爱好就是看书，锻炼，其中特别喜欢睡觉
意外：双十一公司程序出现问题
转弯：为了保证公司双十一正常销售，喜欢睡觉的我，创下了连续工作36小时的纪录。
目标：公司完成了既定目标1.7千万的销售额。
如果你是面试官，对于这样的一个事少、关键时不掉链子的靠谱面试者，会不会多一点喜欢？
这两个公式不仅试用于面试时，也同样适且于在特别短时间的情况下的自我介绍，用一个小故事就能给他人留下深刻印象。
【小结】
面试时，想要用一分钟讲一个精彩的故事，你可以选择两个公式：
“努力人公式”：1.目标→2．阻碍→3．努力→4．结果
“意外人公式”：1.目标→2．意外→3．转弯→4．结局
最后强调一下，在面试时，用一分钟的时间讲一个自己的真实经历的故事，这个故事不是随随便便选择的，而是要选择那些证明你能力品格的关键案例，并且这个能力品格是与应聘岗位强关联。