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续写故事范文怎么写四年级

发布时间:2023-04-06 21:59:05

㈠ 《小木偶的故事》四年级续写作文

在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是我精心整理的《小木偶的故事》四年级续写作文,希望对大家有所帮助。

《小木偶的故事》四年级续写作文 篇1

小女巫给了小木偶人的表情以后,小木偶就来到了一个小村庄。

小木偶在村庄里看见了小猴子,小白兔,小鸟还有很多动物。小木偶跑上去正要和它们做好朋友,它们却说,“走开,走开,我们不欢迎和你这种木头人结为好朋友。”小木偶听了它们的话以后,伤心难过地来到一棵大树下。

突然,小木偶听到了一声尖叫,声音是从村里传过来的,小木偶就向村里跑了过去,结果小木偶看见了大灰狼在那里吃小动物,小木偶就冲上去对大灰狼说,“如果你再吃的话,我就对你不客气了。”大灰狼说:“就你这个小木 偶,想对我不客气,你想找死吗!”小木偶又说:“你才是想找死,本事就来抓我啊!”大灰狼生气地向小木偶冲出,小木偶没有被大灰狼吓跑,而且小木偶还用拳头向大灰打去,把大灰狼的牙齿都打掉了两颗,把所有的动物都搞得哈哈大笑 。

大灰狼看见了小木偶这么强大,就想了一个办法,从小木偶的背面咬去,结果大灰狼咬小木偶的手,咬都咬不动,因为小木偶的手是木头做的,然后小木偶用手把大灰狼打得落花流,大灰狼爬起来就开跑了。

小动物们庆祝小木偶把大灰狼打跑了,大家都说,“小木偶你真勇敢,我们不应该说你是个没有用的木头。”突然小木偶变成了一个小男孩,原来是小精灵把小木偶变成小男孩的,因为小木偶有一颗善良的心。

《小木偶的故事》四年级续写作文 篇2

自从蓝鼻子小女巫在小木偶的脑子上点了几下以后。小木偶就有了人类所有的表情,就过上幸福生活

小木偶又来到老木匠家里,老木匠看到小木偶会哭、会笑、会生气、会着急,很是吃惊。老木匠又替小木偶收拾了背包,边收拾边说:“笑是很重要的,可是,要是只会笑,那是远远不够的”。

小木偶快乐的走上大街,小红狐又来了。装作亲热的说:“小木偶,把你的包借我背一背吧。”小木偶看出小红狸的心思,便也装亲热的说:“好呀!”小红狸一抓起包就跑。小木偶心里有了底,也追了,靠着他那两条灵活的腿,一下子就抓住了小红狐。

“放开!放开!”小红狐尖生叫到。这时熊警官又来了,“你们在吵什么?”“报告警官,他抢了我的包。”小木偶说。“那是我的,我的!”小红狐说。“警官,我有证据是的。”“不可能。”小红狸也死马当活马医。“你看,那儿有我的名字。”果不其然,上面有小木偶的名字,熊警官把小红狐拉出来,一把扔的好远。

从此小木偶过上幸福生活。

《小木偶的故事》四年级续写作文 篇3

自从蓝鼻子小女巫给小小木偶人类所有的表情以后,小木偶想回去找小红狐把红背包要回来。

小木偶来到大街上,找啊找,终于找到了小红狐,小红狐正在高兴兴高采烈的小红狐正在兴高采烈的炫耀它美丽的红背包呢。!小木偶一把抓住小红狐的手,把他拉到之前那个穿绿色警服的熊警官面前,熊警官一看见就说:"这个不是小木头人吗?小木偶说:"是的!熊警官,之前我的主人只给了我一种表情,就是笑!所以你之前会觉得,我是说谎话。"熊警官这才知道事情的结果,它一把把红背包拿了回来递给了小木偶。

过了一段时间小红狐又死性不改,又去骗鸡大婶的金蛋。小红狐对鸡大婶说:"你看你的鸡蛋上面都有灰尘了,我帮你擦一擦吧!"鸡大婶儿心想:"这只狡猾的老狐狸又在打什么如意算盘呢!这一次我一定要教训它一顿!"鸡大婶儿说:"我知道有一种煎蛋是有魔力的,可以让你变成大力士。你在这里等我,我马上来。"鸡大婶快速地跑回了家,下了一个金蛋,在金蛋上涂了毒药,然后拿给了它,小红狐眼冒金星并狼吞虎咽的吃了起来,过了一会儿,小红狐口吐白沫儿眼发白的倒了下去。

这个故事告诉我们一个道理:待人一定要真实诚恳,不可以欺骗别人,否则没有人会和你成为好朋友的。

《小木偶的故事》四年级续写作文 篇4

自从蓝鼻子小女巫把人类所有的表情送给了小木偶,小木偶天天都过着开心的日子,也交了很多的朋友。

有一次,小木偶决定回家看看老木匠——创造它的人,在路上正好看见了小红狐,小木偶笑嘻嘻的说;你好啊,小红狐,你能把我的红背包给我吗?小红狐愤怒的说:那是我的背包,怎么能给你呢?不,那是我的背包。小木偶生气地说。这时,老木匠刚要去买菜,看见小木偶和小红狐正在吵架,连忙把它们分开了。老木匠问小木偶:小木偶,你为什么和小红狐吵架啊?小红狐抢我的红背包,小木偶愤怒的说。老木匠又去找小红狐,让他把红背包还给小木偶,小红狐没办法,只好把红背包还给小木偶。小木偶要回了红背包很高兴,后来小木偶说:老木匠,我正好要去看你呢!我叫了许许多多的朋友,它们对我都很好。老木匠问小木偶:你怎么会人类所有的表情了啊?小木偶把事情重头到尾讲述了一遍,就和老木匠回家了。

小木偶和老木匠生活得非常幸福,小木偶的朋友也经常去看老木匠和小木偶。

《小木偶的故事》四年级续写作文 篇5

现在,小木偶会哭、会笑、会着急、会生气,也会向别人表示同情和关心了。

善良的小女巫对小木偶说:“再见,小木偶我要去帮助更多的人了!”说完,她骑着飞天扫帚一溜烟没了踪影。小木偶突然看到小红狐的身影,正想追过去却停下来。因为它想起来自己被熊警察扔出去好远的可怕经历。而这时小红狐也发现了它,但一看小木偶离自己那么远,追也追不上,就大声嘲笑小木偶:“你以为跑得飞快就可以抓住我,我告诉你,没门。上次只是我大意了,这次你肯定追不上我,你这段傻傻的木头,拜拜!”小红狐说完就在小木偶眼前消失了。

小木偶很生气,可是有什么办法呢?小木偶想了好半天才鼓足勇气尝试这个办法。它来到狗熊警察局,要见局长,可是局长不愿见它。于是小木偶哇哇大哭起来:“呜呜,小红狐抢了我的包,熊局长向着小红狐,呜呜。”哭声惊动了熊局长,它大摇大摆地走过来说:“我可没有向着小红狐。那包背在小红狐身上,就是它的。”小木偶说:“那你就和我一起去见我的爸爸,证实一下包到底是谁的。”大家觉得小木偶说的有理,就和熊局长一起来到老木匠家,当得知真相后,熊局长抓住小红狐并判了它有期徒刑一年,把包还给了小木偶。

小木偶背上红背包,高高兴兴的去上学了。

《小木偶的故事》四年级续写作文 篇6

从小木偶有了表情,他决定去闯荡世界。他告别了老木匠、小女巫,独自走了。小木偶每天不断地走,感觉到累了,就停下来休息一会儿,继续赶路,他走到一片森林里来了。茂密的树叶,像是把太阳封住了,连一小缕阳光都不让进来,让这里漆黑无比。

走在这没有阳光,没有丝毫生物的小路上,小木偶非常害怕,想:这里难道有鬼?不,不,不可能!世界上时没有鬼的。小木偶胡思乱想,越想越害怕,一步一步地往后退,退出了这一片森林,他就调头跑走了。

走出了黑森林,小木偶看见小红狐被大灰狼抓住了,正准备吃呢!小木偶开始可怜起小红狐,他又看到了他的红背包,小木偶像箭一样冲上去救小红狐,,小红狐得救了。

小红狐感到很惭愧,把红背包还给了小木偶,小木偶说:“我们还是好朋友!”他们俩一起大笑起来。

《小木偶的故事》四年级续写作文 篇7

小木偶下定决心要做一个警察。他立刻去警察局报名。“当警察可不是闹着玩儿的!”警察局长熊猫说。小木偶认真地说:“我必须会把这个职务做好的,必须会的!”警察局长说:“给你一天时间,抓住小狐狸你就能光荣地加入警察局了,先给你一套警服。”说着,拿了一套警服递给了小木偶,小木偶拿着警服走了出去。

小木偶守在一棵大树下,准备守株待兔。小狐狸不久就心不在焉的走了过来,小木偶一下子扑出来把小狐狸给抓住了,小狐狸斜着眼看了看小木偶就一扭屁股,拔腿就跑了,小狐狸里明白自我跑得比小木偶慢,所以用棒子把小木偶打昏了,小狐狸狡猾地说:“你抓不住我的。”说完,就跑进小巷子去了,小木偶醒来后左顾右盼不见小狐狸,小木偶猜想他逃进了小巷,小木偶说:“我不会再让你逃了!”说完,就追上去了。小木偶走进小巷,发现是一个死胡同。小木偶说:“他必须藏在哪一个楼里。”小木偶拿起大喇叭喊:“各位居民,请留意罪犯小狐狸。”喊完后一个大楼里有一声尖叫,小木偶立刻去了那栋大楼,抓住了小狐狸。从此,小木偶有罪犯就抓,成了一个优秀的警察。

《小木偶的故事》四年级续写作文 篇8

“等一下!”小木偶刚身,蓝鼻子小女巫又叫住了他,“我送一个红背包给你留作纪念吧。”小木偶还没来得及说谢谢,小女巫就从烟雾中消失了。

于是,小木偶背着红背包得意洋洋地跑上了大街,他东摸摸,西瞧瞧,对每一样物品都爱不释手,但是他又一分钱也没有。于是小木偶惋惜地摸了摸他干瘪的口袋,突然发现口袋鼓鼓地,打开一看,哇!里面全是金币。这会他却不假思索,一骨碌脑地全把金币分给了乞丐。每次金币分完了之后又会突然之间变出很多,直到把口袋装满为止。

可是糟糕的事情还是发生了:这一切被小红狐看见了,于是他去找来了熊警官,并假装伤心地说小木偶偷了他的钱。尽管小木偶在极力辩护,可熊警官还是不相信他的话。这时,小女巫从烟雾中跳了出来,把小木偶背后的“真相”都告诉了大家。接下来,轮到熊警官愤怒地看着小红狐了,只听“嗖”一声,眼间小红狐就已经躲进灌木中了……

《小木偶的故事》四年级续写作文 篇9

自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情后,小木偶又开始了自己的生活。

有一天,小木偶闲来无事,在大街上逛来逛去。突然,小木偶看见小红狐正趁服务员没注意的时候,抓起珠宝大把往红背包里塞。于是,小木偶往珠宝店跑去,当他刚想拉着小红狐去找熊警官时,服务员孔雀小姐拦在门口,不让他们出去,不让他们出去,还打了电话给熊警官。这时,小红狐可怜巴巴地对小木偶说:“小木偶,你原谅我吧,这个红背包还给你。”小木偶喜滋滋地想:终于把红背包拿回来了。就在这时,熊警官破门而入,大声喊道:“是谁偷了珠宝!”

小红狐立刻回答:“是小木偶,他拿着的那个红背包里,就有他偷来的珠宝!”

《小木偶的故事》四年级续写作文 篇10

小木偶的红背包被小红狐偷走后,小红狐还想害小木偶,因为他知道小木偶只有一种表情。

在一个晴空万里的早晨,小木偶带着他的小手提包去买菜和零食,小红狐装作热情地对小木偶说:“hi,小木偶,好久不见。你的手提包真漂亮!我想看一下,好吗?”小木偶故意笑嘻嘻地说:“好的,你看看吧!”

小红狐拿起小手提包看着看着拔腿就跑,小木偶早有提防,一下子就追上了小红狐,并把他送到了警察局。小红狐一点也不害怕,因为他以为小木偶还只有一种表情——笑。他没想到小木偶的表情现在已经被修好了,不只是一种表情了!

小木偶一脸的严肃地说:“熊警官,其实那个红背包也是我的,当初老木匠只给了我一种表情——笑,所以我无法改变这个命运。现在小红狐又来抢我的小手提包了,帮帮我好吗?”

小红狐被小木偶各种各样的表情惊呆了。

熊警官生气极了,说:“好啊!小红狐,原来你一直在骗我,我一定要告诉你爸爸,让你爸爸好好管教你……”

最后小木偶的红背包和小手提包都物归原主了,老木匠夸奖他真聪明;与此同时,小红狐也被他的爸爸狠狠地教训了一顿,还被熊警官惩罚坐牢3年。

这个故事告诉我们:害人害己,我们不能伤害别人。因为这样,你也会受到惩罚的!

《小木偶的故事》四年级续写作文 篇11

自从小木偶遇见会法术的蓝鼻子小女巫,小木偶就有了人类所有的表情。

小木偶想我一定要先找到小狐狸,要回我的背包,因为那里面有我最珍贵的东西——临走前老木匠爷爷和小木偶的合影。小木偶走着走着撞到了一个人,这个人正是黑熊警长。黑熊警长生气地对小木偶说:“你还没被我扔够吗?”小木偶把事情的经过一五一十的告诉了黑熊警长。警长听了立刻带着小木偶去了小狐狸家,小木偶看见小狐狸正在掏它的背包,这时,小木偶和警长冲了进去,黑熊警长拿出手铐把小狐狸铐住了,小木偶拿回背包,和警长告了别,就上路了。

小木偶在小河边坐了一会,刚准备走,他就听见有人喊救命。小木偶往河里一看,呀!不得了,小兔子掉进水里了。小木偶奋不顾身地跳进了河里,幸亏小木偶是木头做的,所以才沉不下去,小木偶把小兔子救了上来。小白兔很感激小木偶。

《小木偶的故事》四年级续写作文 篇12

小女巫把把有表情都给小木偶以后,小女巫就飞起了。

小木偶高兴地去找老木匠想把这个好消息告诉老木匠。他叩开了老木匠家的大门。小木偶微笑地说:“您好!老木匠,我有个好消息要告诉你,我现在会笑会哭会生气了。”老木匠说:“你好!小木偶,那真是太好了,以后你就可以开始你新的生活了。可是你的背包呢?”小木偶伤心地说:“背包被小红狐抢走了。”老木匠又给小木偶做了一个新包,并送小木偶出门,老木匠告诉小木偶:“现在你有各种表情,你的生活会更丰富了,但希望在你的生活中永远充满笑声。”

小木偶来到热闹的大街。在大街上,小木偶看见小兔子在呜呜大哭,小木偶关心地问小兔子:“小兔子,你怎么了呀?”小兔子伤心地说:“小红狐抢我的小书包,呜”小木偶非常生气地说:“我原来的书包也被小红狐抢走了,这次我一定帮你把书包要回来,小红狐往哪边跑去?”小兔子指着右边的路说:“它往学校方向跑去。”小木偶拉着小兔子的手往学校方向追去。在半路上,小木偶和小兔子看到了小红狐,他们一起紧紧地抓住了小红狐毛茸茸的大尾巴,小红狐拼命挣扎着。正在这时,猫警官路过,他赶紧把小木偶、小兔子和小红狐分开,然后严肃地问:“这是怎么回事?”小红狐假惺惺地说:“它们想抢我的包!”小木偶气愤地说:“它抢走了小兔子的包!”小兔子也跟着尖声叫道:“是的,小红狐抢走了我的包!”猫警官左右为难,到底该听谁的呢?小木偶建议把书包里的书拿出来就清楚了。猫警官觉得有理,它把书拿出来,上面写着小兔子的名字呢。猫警官微笑着把书包还给了小兔子,又板着脸严肃地看着小红狐,小红狐只好夹着尾巴灰溜溜地走了。

《小木偶的故事》四年级续写作文 篇13

小女巫给了小木偶所有人类的表情之后,小木偶又去找小红狐去要背包。

小红狐背着小木偶的背包美滋滋的在街上走,突然发现了小木偶,他见小木偶脸上没有了笑容心里也是有些害怕。

小木偶也发现了小红狐,见小红狐身要跑,他就迈开长长的、灵活的木头腿不一会就追上了小红狐。小木偶对小红狐说:“小红狐,你马上把我的红背包还给我!”“这个红背包是我的!”小红狐大声的说。小木偶见他耍无赖,就把他带到了警察局。见到熊警官后小木偶说:“这个红背包是我的',我没骗你!”小红狐马上辩解道:“熊警官,别听他胡说,这个红背包是我的!”小木偶和小红狐的表情都很愤怒。熊警官也有些为难了,他也有些难以分辨了。这是小木偶说:“我有办法了,把我的制造人老木匠爷爷找来,他能证明谁在说谎!”熊警官一想这也是个办法。

《小木偶的故事》四年级续写作文 篇14

小木偶有了人类的所有表情,会哭,会笑,会伤心,会着急----也可以帮助别人了。

那天,小白兔在大街上玩儿气球,讨厌的大灰狼一脸坏笑,走了过来,说:“小朋友,给我玩儿玩儿吧!”说完,就抢来气球,高高的举起来,还说:“你来拿呀,拿到了我就给你!”说罢,还大笑起来。小木偶看不下去了,向大灰狼跑来,叫到:“住手!快放下气球!”大灰狼明白,要是被小木偶抓住就没有好日子过了,于是他扔下气球,逃跑了。小白兔可高兴了,拿起气球,跑向小木偶,说:“谢谢你,气球送给你。咱们以后就是好伙伴了!”小木偶接过气球,开心地笑了。

从此,小木偶有了许多小伙伴,因为他友爱,善良。

《小木偶的故事》四年级续写作文 篇15

听说森林里要举行一年一度的森林运动会,小木偶一下子来了精神,参加了跑步。小红狐知道了,他想了想,自言自语道:“对了,我也参加跑步,如果我设个陷井,绊倒他,他却只能摆出一副笑嘻嘻的样子,观众们就会以为他是不小心自己摔倒的,我就能得冠军了。”说着,小红狐把一个香蕉皮扔到了赛道上。

一眨眼,运动会那天来了,跑步这个项目也即将拉开序幕。比赛开始了,小木偶像离弦的箭一样冲到了前面,没想到只听“咚”的一声,小木偶摔倒了,但他是木头做的,所以这点小伤算不了什么,小木偶快速爬起来,又奔腾而去,他终于得了冠军。这时候手拿奖杯的小木偶脸上露出了笑容。

就在这时,检查人员发出了一声刺耳的尖叫,原来检查人员发现了小红狐当初扔的那块香蕉皮,熊警官立刻拿回这块香蕉皮进行检查,结果让他大吃一惊:他上次遇到的小红狐的指纹竟然和电脑上的完全相同。他立刻当面审问小红狐,小红狐终于承认了错误,熊警官严厉的说:“这件事情非常严重,你必须做牢。”当熊警官知道上次他冤枉了小木偶,马上给小木偶道歉,小木偶却说:“没关系,我原谅了小红狐,另外不要叫他做牢。”面对这么宽容的小木偶,小红狐感动了流了泪,熊警官也放了小红狐。从此,他们俩成了好朋友。

有一天,他们正在小河边玩耍,忽然听见了救命声,原来是小羊却喝水,结果不小心掉进了河里,于是他们立刻叫来同伴,大象说:“我的鼻子长,让我来吧。”但是,大象的鼻子却够不着。小猴说:“我的尾巴长还是让我来吧。”但小猴的尾巴似乎也够不着。

这个时候,小木偶看到一些人坐着木头伐子过河,便说:“你们看那些人不能掉进水里是因为他们坐在木头上,我也是木头,让我来吧,我一定会成功的。”“我们相信你一定会成功的。”大家齐声说道。

小木偶跳进河里,游向小羊,没想到对岸的大灰狼坐了一条船抢先一步划了过去,小木偶一看这个大家伙,心想:我可不是他的对手,但他一想到小羊的生命,还是咬牙游了过去。

岸上,小动物都急的团团转。就在这紧张的危急时刻,小红狐想起了红背包,于是,他在背包里翻来覆去,终于找出来了一样有用的工具--伸缩铁锯,伸长锯子对准大灰狼的木桨狠狠的砍下去,只听“咔”的一声,木桨断了,而木桨落下去的地方正好是鳄鱼大哥的窝,木桨刚好砸到了鳄鱼大哥的头上,鳄鱼大哥把头伸出水面,对准大灰狼的船就是一口,顿时,大灰狼的船失去了平衡,开始东摇西晃,碰到了河边的一块大石头上,船开始下沉,慢慢的淹没了大灰狼的脚、腿、身子,最后直接淹没大灰狼的整个身体,随着一声惨叫,大灰狼被淹死了。

小羊被救上来的时候已经奄奄一息了,大家把他送到了家,羊妈妈非常感激他们,小羊终于醒了,大家和小羊在一起快乐的玩耍,小羊在大家的中间感到无比的幸福和快乐。

㈡ 四年级续写作文童话故事作文

1. 童话故事续写

上次,狐狸不费吹灰之力就把乌鸦的美味据为己有,森林王国的动物们纷纷赞扬狐狸是智多星,还专门修了一座智慧庙。为此,狐狸觉得自己的确是聪明无比,不禁飘飘然。

这一天,狐狸又遇见口中衔肉的乌鸦,饥饿的狐狸万分开心:哈哈,我的美味马上就要到手了!狐狸想,乌鸦这家伙笨,我还用上次的办法,把它嘴里的肉骗到手。于是,他对乌鸦说:“乌鸦,咱们哥俩好久不见了,听说你的歌声越来越动听了,森林王国里的动物都被你的歌声深深的打动过,不知我有没有福气听你唱一首歌?”乌鸦想:这狡猾的狐狸又准备打肉的主意,哼,门都没有!看我怎么收拾你!于是,乌鸦在树林里慢慢地飞,狐狸在地上紧紧地追,乌鸦飞到森林里最大的那棵树上,狐狸在树下又花言巧语地奉承乌鸦,乌鸦昂着头,不动声色地唱了起来,一张嘴,那块肉掉了下来,眼疾手快的狐狸赶忙用嘴接着,肉就掉进了它的嘴里,狐狸迫不及待地咬一口,只听见他“哇”的一声大叫起来。原来,乌鸦趁狐狸歇息的时候,将一根带刺的树枝夹在了肉里,狐狸一咬肉,刺就扎进舌头,鲜血直流,他不叫就怪了。顿时狐狸火冒三丈,想骂乌鸦吧,说不出话来;想把肉吐出来吧,树枝又卡在嘴里,怎么吐也吐不出来。狐狸想:这乌鸦是吃一堑长一智啊!看来,现在用老办法是行不通了。想完,狐狸憋着一肚子火灰溜溜地逃走了!

曾经老乌鸦听信老狐狸的甜言蜜语,结果上了当;接着,她的小乌鸦又经不住那激将法,又一次上了小狐狸的当;这不小小乌鸦出世了,想知道它的经历吗,听我来讲讲吧!

这只小小乌鸦异常的聪明,听懂而且牢牢地记住了前辈们的教训。这天小小乌鸦带着一包肉在河边散步,恰巧遇到小小狐狸。小小狐狸蹦蹦跳跳地来到小小乌鸦面前开心地说:“你不用怕,我们来交个朋友吧!”小小乌鸦非常警惕,严肃地说:“谁信啊!你们狐狸家族一向没有什么好人,个个阴险狡诈,谁敢信你啊?”小小狐狸求了好多回,小小乌鸦就是不听,最后小小狐狸惭愧地说:“对不起,我也觉得我的祖先做的不对,不该欺骗大伙,使大家对我狐狸家族令眼相看,每个人都说我们狡猾,既然传到了我这一代,我要让我的家族风貌变得完美一些,我衷心的希望我们能成为好朋友,相信我,好吗?”小小乌鸦风小小狐狸这么诚恳而且这么用心,就真的相信了它,果然小小狐狸并没有让小小乌鸦失望,小小狐狸真的让整个家族焕然一新。从此小小乌鸦与小小狐狸成为了非常好的朋友,并且过上了快乐的生活。

这下子,森林里的所有动物都变得和谐多了,没有邪恶,没有狡猾,更没有了以前森林的样子。

两篇作文从不同的角度写的,展开了合理的想象,你自己选一篇吧

2. 童话故事续写

丑小鸭变成白天鹅以后,它就和那些小天鹅天天在陆地上玩耍,渐渐地失去了游泳的本领。

一天,森林里招聘游泳人才。丑小鸭也来参加应聘。比赛开始了,丑小鸭蹦到水里,可怎么也不能游了。它渐渐地向水中沉去,幸亏裁判把它救了起来。它回到那条河里,“哇哇”地哭了起来 。这时,一位老天鹅向它走来说:“不要哭了,你虽然不会游泳了,可是还会飞吧!你可以去天空飞翔啊。”丑小鸭听从了老天鹅的话,它开始在天空中飞翔了。它飞过高山,飞过大海,终于它飞到了出生的地方。看到了自己的母亲,它说:“妈妈,是我。我就是当年的那个丑小鸭!”丑小鸭的妈妈不敢相信自己耳朵她说:“孩子,你怎么变成天鹅的?”丑小鸭说:“我也不知道,只是看到飞在天上的天鹅觉得有一种强烈的冲动。”丑小鸭非常激动,因为它有半年没看到母亲了!它把自己的“历险记”全部告诉母亲。母亲抱着丑小鸭说:“孩子,你受苦了!”

“学如逆水行舟,不进则退”。丑小鸭变成小天鹅后,天天在陆地一行走,逐渐生疏了鸭子游泳的本领。一个人地位改变后,也不能忘本啊!劳动人民当了官,还要保持劳动人民的本色,艰苦朴素,勤劳勇敢。

3. 四年级童话故事作文

懒惰的狐狸

森林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的熊。他们生活在一起。

春天来了,他们要播种玉米。狐狸说:“熊兄弟,你去播种,我去把树上的小鸟赶走。要不然,它们把我们的种子给吃了怎么办。”狐狸说完,就走了。它来到一棵大树下睡觉。熊播完了种子,狐狸刚好也睡醒了,他揉着眼睛对熊说:“我赶走了好多小鸟,它们都想来吃我们的种子的。”熊相信他的话。

熊种的玉米发芽了,并渐渐越长越高,还结出了玉米棒子。到了该收获的季节,狐狸说:“兄弟,你去收玉米,我到山上去打野兔来改善改善我们的生活。”老实的熊同意了。狐狸出去了,他又找了一棵树躲在下面美美地睡上一觉。他回家的时候,熊把玉米收完了。狐狸摊开手说:“兄弟,抱歉!今天运气不好,一只野兔也没打着。”熊还是相信他的话。

秋天到了,他们种的稻子熟了。狐狸又说:“兄弟,你去收稻子。我在家看着玉米,要不然让小偷把玉米偷了。”熊走后,狐狸在家里又睡了一觉。他睡完觉,熊也收完稻子回来了。“有小偷来偷我们的玉米,被我给赶跑了。”狐狸对熊说。熊依然相信他的话。

到了分东西的时候,他们请邻居狼作证人。狐狸说:“熊老弟,你干活这么辛苦,我也没闲着。这样吧,我分九份,你分一份,怎么样?”老实的熊爽快地答应了。邻居狼对熊说:“狐狸是骗你的,其实每次你干活的时候,他都在睡大觉。”熊听了抢过东西,把狐狸赶走了。

冬天到了,到处冰雪覆盖,狐狸找不到吃的,就饿死了。

还有一个:

青蛙和孔雀

一天,青蛙和孔雀都想去采蘑菇,出门的时候,它俩遇上了,它俩决定一起去 采蘑菇。

到了树林里,它们俩采蘑菇各有各的要求:孔雀要花蘑菇,青蛙要不花的蘑菇。

孔雀走到前面,看见花的就采,青蛙只采孔雀采剩下的蘑菇。

青蛙走到孔雀跟前:“你别采花蘑菇了,花蘑菇都是有毒的。”

“你别骗我了,天下最好的东西是外表美,它们这么美,百分之一百二的是天下最好的东西,你这样说,一定是想骗走这天下最好的东西。”

青蛙看见劝不住它,就不在说什么了。

它们回家之后,青蛙吃了蘑菇一天比一天强壮,孔雀一天比一天虚弱,但它还是坚信花蘑菇是天下最好的东西,认为吃了花蘑菇就能治好病,但它才吃了半个就住进了医院,医生劝它多吃棕色的蘑菇,青蛙正好这时送来了棕色的蘑菇,孔雀吃了几天就全好了。

孔雀后悔的说:“我再也不求外表美了。”

青蛙高兴的笑了。

还有一个:

谁是森林小天使

喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。

一天,他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛,喜鹊眉飞色舞地说:“森林了,就数我最漂亮…….”话还没说完,黄莺打断他的话:“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的时候,没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己,谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声,他不知道该说什么。

这时,飞来一只猫头鹰爷爷,他停在一块石头上,不停地喘着气,他抬头看见树上有三只小伙伴,着急地对他们说:"喂,三个小朋友,你们好。我的脚不小心扎到一根长刺,麻烦你们帮帮忙,帮我取出来,好吗?"喜鹊听了,摆摆尾,飞向远处一块石头上,欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道:“我们哪有时间,你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗?正忙着做准备吗?”说完,他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴,飞向猫头鹰的身边,用自己尖尖的嘴巴,小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦,点了点头,笑着说道:“孩子,谢谢你!我会记着你的。”说完,展翅飞走了。

三个小伙伴终于等到了比赛的开始,喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏,他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。

到了最后宣布的那一天,森林里来了很多的动物,猫头鹰爷爷也来了,他对大家说道:“朋友们,我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使,为我们森林的其他动物做榜样,让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家,现在我已选好了,他就是有爱心的小乌鸦。”说完以后,就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。

怎么样?

4. 想象作文,童话作文,续写故事作文400字以上

乌鸦受骗以后 自从乌鸦的肉被狐狸骗后,乌鸦一直很想报复狐狸。终于,报仇雪恨的日子来了。这一天,乌鸦在小溪边的草丛中找到了一块发霉的烂肉。发现目标后,乌鸦的脑子里立即闪过了一条对付狐狸的妙计,它赶紧飞到了狐狸家门前的一棵大树上。 狐狸看见家门前的树上有一只黑鸟,便把头伸出窗外朝树上瞧了瞧。“呀,这不是上次被我骗过的那只臭老黑吗?嘴里还叼着一块肉,哈哈,这下子俺老狐不愁没肉吃了。嘿嘿……”想着想着,狐狸的嘴角流出了口水。 它眼珠子一转,走到大树下对乌鸦说:“哟,这不是乌鸦老兄吗?听说您最近得到了一个什么最佳绅士奖,是吗?”乌鸦看了看狐狸,假装没听见。

狐狸见这招没用,又使出了一招苦肉计,只见狐狸“扑通”一声向乌鸦跪下,“呜呜……”地大哭起来,它一边哭一边对乌鸦说:“呜呜……乌鸦大哥,你还在为上次的事生气吗?其实上次我骗你的肉也是出于无奈啊。因为我的老婆孩子都生病了,所以我才骗您的肉啊!请您大人不计小人过,原谅我吧!要是您不原谅我,我就长跪不起。”乌鸦看到狐狸可怜兮兮的模样,心有点动摇了,准备把事实告诉狐狸。可是,他瞥见狐狸嘴角边的口水后,又铁了心。它拍了拍翅膀,点了点头,但就是不松口。

狐狸见乌鸦还不上当,便又使出了激将法,对乌鸦大骂道:“你这只不知好歹的臭老黑,我刚才不骂你是给你面子。既然你不领情,那就休怪我无情无义了。说完,又对乌鸦大骂道:“就你这只臭老黑,还配得上那个什么最佳绅士奖,我呸,呸呸呸……,我看呀,这黄莺主持人和森林里的动物,可真是瞎了眼喽!我真替他们感到害臊。”乌鸦见狐狸这样,将计就计,张开嘴巴,故意让肉掉了下去。狐狸见肉掉了下来,“嗖”地一声窜过去叼住肉,一口一口地将肉吃了下去。

突然,狐狸捂着肚皮“哎哟哟……”地惨叫了起来。这时,乌鸦得意洋洋地对狐狸大骂道:“死狐狸,臭狐狸,你没有想到老鸦我还留有这一手吧。嘿嘿,这就叫善有善报,恶有恶报,活该!”说着,它还朝狐狸扮了个鬼脸。狐狸听了,甭提有多生气了。它气急败坏地扑向乌鸦,但肚子疼,爬不上树,扑不到乌鸦。乌鸦在树上向狐狸嘲笑道:“笨狐狸,呆狐狸,你扑不到,就是扑不到,哼!自——作——自——受。”狐狸无奈,只有耷拉着脑袋,垂头丧气地回家了。

从此以后,狐狸再也不敢找乌鸦的麻烦了,而且见了乌鸦就满脸堆笑,把他当国王一样服侍。

可能有点长,您可以删一点。

5. 编一篇童话故事四年级作文

森林中有一条又宽又深,水流湍急的大河,河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树,桃树上结着又大又红的桃子。

猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子,于是便一起商量着如何可以吃到桃子。

这个时候,从河里漂来了一棵大树。狐狸说:“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊!”猴子也认可他的说法。

于是,狐狸抓住猴子的长尾巴,猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢?”猴子问狐狸。狐狸说:“我们拿把锯,做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来,开始做独木桥……3个小时过去了,猴子做好了独木桥,并把它搭在河上。可是独木桥太窄了,只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了。

由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说:“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子,你还是回去吧!”猴子笑了笑说:“你虽然吃到了桃子,但你永远回不来了,你就在这里等死吧!”狐狸恳求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定改过自新,不再吃独食了。”

猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。

6. 四年级自编童话故事作文400字

春天来了,风和日丽,小白猫和小花猫蹦蹦跳跳地到小河边玩。它们一会儿赛跑,一会儿捉蝴蝶,玩的不亦乐乎。

小白猫和小花猫玩累了,坐在小桥上休息。小花猫看见两条又肥又大的鱼儿在河里自由自在地游水,它馋得直流口水,迫不及待地伸出爪子去抓鱼。小白猫急得直跺脚,说:“不行,不行,这样太危险了!”可是小花猫不听劝告,使劲探出身子去抓鱼,结果“扑通”一声掉进水里。小花猫不会游泳,在水里拼命挣扎。

小白猫心想:这可怎么办呢!再这么下去,小花猫会淹死的!突然,它灵机一动,想到了游泳健将白鹅姐姐,如果让它救小花猫,那一定行!于是,小白猫忙忙跑到白鹅家,气喘吁吁地说:“白鹅姐姐,小花猫掉进水里了,您快去救救它吧!”白鹅立刻放下手里的活儿,跟着小白猫来到河边,看见小花猫已经奄奄一息了,它二话不说,纵身一跳,奋力游向小花猫,一边游一边安慰它说:“小花猫,你别怕,我来救你了!”不一会儿,白鹅就游到小花猫身边,一手托起小花猫,让它爬到自己背上来,游向岸边。

小花猫终于得救了,小白猫说:“你以后再也不能贪嘴了,今天多亏了白鹅姐姐,不然你就没命了。”小花猫羞愧地低下了头。

7. 四年级童话故事作文

懒惰的狐狸

森林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的熊。他们生活在一起。

春天来了,他们要播种玉米。狐狸说:“熊兄弟,你去播种,我去把树上的小鸟赶走。要不然,它们把我们的种子给吃了怎么办。”狐狸说完,就走了。它来到一棵大树下睡觉。熊播完了种子,狐狸刚好也睡醒了,他揉着眼睛对熊说:“我赶走了好多小鸟,它们都想来吃我们的种子的。”熊相信他的话。

熊种的玉米发芽了,并渐渐越长越高,还结出了玉米棒子。到了该收获的季节,狐狸说:“兄弟,你去收玉米,我到山上去打野兔来改善改善我们的生活。”老实的熊同意了。狐狸出去了,他又找了一棵树躲在下面美美地睡上一觉。他回家的时候,熊把玉米收完了。狐狸摊开手说:“兄弟,抱歉!今天运气不好,一只野兔也没打着。”熊还是相信他的话。

秋天到了,他们种的稻子熟了。狐狸又说:“兄弟,你去收稻子。我在家看着玉米,要不然让小偷把玉米偷了。”熊走后,狐狸在家里又睡了一觉。他睡完觉,熊也收完稻子回来了。“有小偷来偷我们的玉米,被我给赶跑了。”狐狸对熊说。熊依然相信他的话。

到了分东西的时候,他们请邻居狼作证人。狐狸说:“熊老弟,你干活这么辛苦,我也没闲着。这样吧,我分九份,你分一份,怎么样?”老实的熊爽快地答应了。邻居狼对熊说:“狐狸是骗你的,其实每次你干活的时候,他都在睡大觉。”熊听了抢过东西,把狐狸赶走了。

冬天到了,到处冰雪覆盖,狐狸找不到吃的,就饿死了。

还有一个:

青蛙和孔雀

一天,青蛙和孔雀都想去采蘑菇,出门的时候,它俩遇上了,它俩决定一起去 采蘑菇。

到了树林里,它们俩采蘑菇各有各的要求:孔雀要花蘑菇,青蛙要不花的蘑菇。

孔雀走到前面,看见花的就采,青蛙只采孔雀采剩下的蘑菇。

青蛙走到孔雀跟前:“你别采花蘑菇了,花蘑菇都是有毒的。”

“你别骗我了,天下最好的东西是外表美,它们这么美,百分之一百二的是天下最好的东西,你这样说,一定是想骗走这天下最好的东西。”

青蛙看见劝不住它,就不在说什么了。

它们回家之后,青蛙吃了蘑菇一天比一天强壮,孔雀一天比一天虚弱,但它还是坚信花蘑菇是天下最好的东西,认为吃了花蘑菇就能治好病,但它才吃了半个就住进了医院,医生劝它多吃棕色的蘑菇,青蛙正好这时送来了棕色的蘑菇,孔雀吃了几天就全好了。

孔雀后悔的说:“我再也不求外表美了。”

青蛙高兴的笑了。

还有一个:

谁是森林小天使

喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。

一天,他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛,喜鹊眉飞色舞地说:“森林了,就数我最漂亮…….”话还没说完,黄莺打断他的话:“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的时候,没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己,谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声,他不知道该说什么。

这时,飞来一只猫头鹰爷爷,他停在一块石头上,不停地喘着气,他抬头看见树上有三只小伙伴,着急地对他们说:"喂,三个小朋友,你们好。我的脚不小心扎到一根长刺,麻烦你们帮帮忙,帮我取出来,好吗?"喜鹊听了,摆摆尾,飞向远处一块石头上,欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道:“我们哪有时间,你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗?正忙着做准备吗?”说完,他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴,飞向猫头鹰的身边,用自己尖尖的嘴巴,小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦,点了点头,笑着说道:“孩子,谢谢你!我会记着你的。”说完,展翅飞走了。

三个小伙伴终于等到了比赛的开始,喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏,他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。

到了最后宣布的那一天,森林里来了很多的动物,猫头鹰爷爷也来了,他对大家说道:“朋友们,我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使,为我们森林的其他动物做榜样,让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家,现在我已选好了,他就是有爱心的小乌鸦。”说完以后,就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。

怎么样?

8. 四年级写童话故事的作文

谁是森林小天使

喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。

一天,他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛,喜鹊眉飞色舞地说:“森林了,就数我最漂亮…….”话还没说完,黄莺打断他的话:“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的时候,没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己,谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声,他不知道该说什么。

这时,飞来一只猫头鹰爷爷,他停在一块石头上,不停地喘着气,他抬头看见树上有三只小伙伴,着急地对他们说:"喂,三个小朋友,你们好。我的脚不小心扎到一根长刺,麻烦你们帮帮忙,帮我取出来,好吗?"喜鹊听了,摆摆尾,飞向远处一块石头上,欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道:“我们哪有时间,你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗?正忙着做准备吗?”说完,他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴,飞向猫头鹰的身边,用自己尖尖的嘴巴,小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦,点了点头,笑着说道:“孩子,谢谢你!我会记着你的。”说完,展翅飞走了。

三个小伙伴终于等到了比赛的开始,喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏,他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。

到了最后宣布的那一天,森林里来了很多的动物,猫头鹰爷爷也来了,他对大家说道:“朋友们,我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使,为我们森林的其他动物做榜样,让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家,现在我已选好了,他就是有爱心的小乌鸦。”说完以后,就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。黄莺与喜鹊羞愧地低下了头。

9. 四年级写童话故事的作文400字

馋嘴的小狐狸

一天,小猫和青蛙在小湖边钓鱼,钓完了鱼,正要回家,却走来了一只狐狸,本来狐狸还没在意,当走到小猫和青蛙的边上时,却发现了浓浓的鱼香,马上来了个三百六十度的急转弯,问:“你们的鱼可真香呀,可以给我一条吗?”小猫和青蛙异口同声地说:“狐狸大哥,我们的鱼只有一条,给你塞牙缝还不够,要不,你去湖边钓吧!”

为非作歹的狐狸心想,这样也好,我还可以问几个小娃娃怎么钓呢。它很小心地问小猫:“你能教我,怎样钓鱼吗?”小猫趁谁也不在时秘密地说:“只要把石头放在冰上砸一下,就会出现一个窟窿,然后你把尾巴放下去就可以钓鱼了。”

狐狸听完后,马上跑到湖边,砸了一个窟窿,把尾巴放下去,虽然觉得很冷,但是狐狸很高兴。

过了一会,狐狸感觉不对劲,就马上来了一个大转身,才发现自己的尾巴被冻掉了。

夜深了,狐狸被猎人发现了,砰的,一枪狐狸成了猎人的禳中之物。

㈢ 续写故事作文400字精选10篇

续写 故事 ,指从故事原文出发,遵循着原文的思路,对于原文做延伸。续写前,要做到熟读原文,故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解。下面是我整理的续写故事 作文 400字精选10篇,欢迎大家阅读分享借鉴。

续写故事作文400字1

《老人和鸟》这篇课文是个感人的故事,娓娓道来,耐人寻味。“老人和鸟”的故事,实际上就是人与动物和谐相处的故事。 文章 脉络清晰,情感发展自然:老人通过充满诚挚爱心的行动,使鸟儿由怀疑到信任,直至与老人亲密无间。文章语言生动,优美,富有诗情画意。读着这篇文章,使人不由自主地走进了一股人与自然和谐共生的美妙画卷中。人之爱,鸟之语,树之情,花之意,无不充盈着温馨和美之情。本课的教学,应引导学生好好朗读,细细品味,想象老人与鸟儿们和谐相处的感人情景,体会老人的诚挚爱心。

我在精读文本,理解文本的基础上把教学过程设计为:参照课后的"爱心记录"设定中心话题为"用心读课文,你感受到了老人与鸟儿之间那份浓浓的爱了吗?你是从哪些地方感受到,把相关的词句画下来,用心体会着读一读。"同时辅以多媒体课件爱心记录的方式出现(初步感悟)。朗读理解引导学生抓住重点语句体会文章中老人和鸟的深厚感情;最后升华情感体会老人与鸟之间心灵相通的感情之后再来感悟最后鸟儿对老人的深切哀思。每一部分之间的情感是层层深入的递进关系。这样的设计,使学生们较好的感受到了老人与鸟之间相处的和谐,情感的深厚。同时,在这三部分的理解当中,我分别选择了不同的侧重点。在第一部分(老人爱鸟部分)是,我侧重引导学生结合文中词句及生活 经验 来体会老人的无私勇敢和体贴。在理解(鸟爱老人部分)时,除了结合文中重点词句理解之外,我重点让学生展开想象下出文中没有写出来的故事,达到了读写结合。从整堂课。

续写故事作文400字2

眨眼,暑假。太阳烤了地球,空气气喘吁吁。

但在树的东部的村庄,小支柱也急于来了。小伙伴总是来了。

三个脂肪携带两个大哑铃自信地说:谁可以提起这个哑铃三秒钟。结果,小伙伴都没有举起,更不用说三秒钟了。我看到胖胖的他正在吸吮腹部,盯着眼睛,弯曲的腿,甚至手的静脉都出来了,不到三秒,小伙伴羡慕说:太,真的,真的是一个戏法啊!站在两边的祝福的一边是不省油的灯,我看到他拿起几把刀的篮子。他正在搅拌。不久,它做了一个美丽的花篮。小伙伴们是竖起大拇指,不能不鼓掌的赞美。但那三个脂肪有点不高兴,所以他说:我要试试。我没想到两个的结果都没有,连材料都破了。他不得不把毛巾扔进去。

我看到小柱子旁边提到的钢笔,用墨水染上,飞在纸上两次,看到纸张出现了几个很好的话写的。虽然每个人都会写,但没有人能写得像他那样快速和好。真的让别人无止境地赞美口。每个人都喊:太绝对,世界也不是第二个人。我们是非常羡慕的眼睛看着他和两个祝福,三个脂肪。因为他们的把戏太远了。

续写故事作文400字3

自从上次狐狸骗走了乌鸦找到的肉,乌鸦就记住了狐狸。又过了一天,乌鸦想:上次的仇我还没报啦,这次我一定要报复狐狸,让它吃不了兜着走。这天老狼给乌鸦一块有XE病毒的肉,让乌鸦把这块肉叼到处理厂去处理掉,乌鸦飞到半路上想到了一个可以报复狐狸的好 方法 。他飞到树枝上,故意对自己的孩子说:孩子们吃肉了,又大又肥的肉啊!这时狐狸在洞里听到了乌鸦的喊叫声,连忙跑出动想夺到那块大肥肉,这时狐狸对乌鸦说:乌鸦小姐您被全球成为歌后,斗胆问您一句可以唱首歌给我听吗?乌鸦看了看狐狸但没说话,又把头转了过去。狐狸看乌鸦不上当,就用激将法这时乌鸦对狐狸说:您是不是不敢唱啊?莫非您在台上是假唱?如果您不唱就是承认了您到底唱不唱?这时乌鸦心想机会到了,我就假装要唱把肉扔下去,这时乌鸦一张嘴把肉人类扔了下去,狐狸一见肉掉了下来,连忙接到吃掉了。过了5分钟狐狸的肚子就痛了起来,不久就归天了,聪明的乌鸦不仅处理掉了肉,还为森林除了害。真是个大英雄!

续写故事作文400字4

有一天,乌鸦在树上吃肉,狐狸悄悄地过来,乌鸦吃得津津有味,狐狸也想吃乌鸦口中的肉。狐狸说:“乌鸦大姐,你唱的歌多美妙啊,你能唱首歌我听好吗?”乌鸦经狐狸一表扬,得意忘形,忍不住“哇哇”一叫,肉掉进的狐狸的嘴里。

第二天,狐狸又来到树下,突然发现乌鸦飞走了,只见它的小宝贝在树上睡觉,没有苏醒。这时,一只兔子慌慌张张地飞快地向前冲跑,狐狸看见了说“怎么呢?”兔子红着脸说:“后面有一只饿狼。”狐狸大惊:“啊?怎么会这样。”狐狸和兔子手牵着手向前面跑去躲避。这时候乌鸦飞来了,把小宝贝喊醒,乌鸦又钓了一块肉,和小宝贝分着吃,一只凶猛的饿狼走过来,说:“小鸟给我一点吃。”乌鸦不慌不忙地说:“我不是鸟,我是会 唱歌 的乌鸦,不能给你吃。”“你不给我吃,小心我把你吃掉,”说着,向乌鸦扑过去。乌鸦慌忙中大叫:“救命啊。”

狐狸听到乌鸦喊救命声,狐狸心想,我应该帮帮它,因为我还吃了它的肉的呢。

狐狸大声喊:“乌鸦大姐,快飞到树上去,不要站在地上,狼不会爬树的。”

乌鸦很感激狐狸,从此以后,它们就变成了好朋友,它们相互帮助,相互扶持,成了无话不谈的好姐妹。

续写故事作文400字5

自从小女巫把人类所有的表情送给了小木偶,小木偶决定要把它的红书包拿回来。

小木偶走在回家的树林里的路上。小木偶一边走一边想:我应该找到小兔子、老婆婆解释清楚。小木偶边想边走的时候看到到了老婆婆带着那只小兔子在散步,它高兴地跑过去说:"小兔子,老婆婆,我…我。""怎么又是这个小木偶?"老婆婆说。小木偶说:"其实我那天是真的痛,只不过木匠给了我一种表情,现在我会哭、会笑、会生气……""哦,原来是这样,对不起!我们错怪你了。""再见,""再见"小木偶高高兴兴地回家了。

小木偶回到小镇里,它看见小红狐在那,还背着小木偶的红书包,小木偶飞快的跑过去一把拽住了小红狐的尾巴。熊警官发觉此事便飞快赶来了现场。小木偶一脸着急地说:"那是我的、我的。"这次是熊警官把小红狐扔了出去,红书包回到了小木偶的身边,它高兴的不得了。

从此小木偶过上了快乐的生活。

续写故事作文400字6

在一片茂密的森林里,住着许多小伙伴,有:小河马、小松鼠和小白兔还有小鸟。其中有一只可爱的小猪——慢慢,因为他做事总是拖拉,他还有一句口头禅:“明天再说吧!”

有一天,小河马来来找小猪慢慢说:“慢慢,你陪我去图书馆看书吧!”小猪懒洋洋地说:“好的,明天再说吧!”听完小猪的话,小河马垂头丧气地走了。小松鼠开心地跑过来:“慢慢,你陪我去摘松果吧!”小猪心不在焉地说:“好吧,明天再说吧!”小松鼠只好去找别的小动物了。小白兔蹦蹦跳跳找到小猪:“小猪,你陪我去跳绳吧!”小猪慢吞吞地说:“好的,明天再说吧!”小兔扭头就走了,过了一会儿,小鸟飞过来伤心地说:“小猪,昨天我的家被风吹坏了,你可以帮我再做一个吗?”小猪不耐烦地说:“好的,明天再说吧!”听完小猪的话,小鸟生气地飞走了。

从此以后,小猪慢慢身边的朋友越来越少了,再也没有朋友找他玩了,他的坏毛病也一直持续下去了。

续写故事作文400字7

小女孩跟着奶奶来到了天堂,和奶奶一起过着快乐的日子,再也没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦。

几年过去了,奶奶后悔带小女儿来到天堂,因为她在人间还有许多事情没经历过。于是,奶奶说:“孙女,你不能在天堂了,你才七岁,你应该回到父母的身边!”

小女孩连忙说:“不,我要和您生活在一起。”小女孩儿非常不满意,但还是被奶奶带到了上帝的面前。

奶奶请求上帝说:“上帝呀,是我糊涂了,让小女孩回到人间吧,她还有很多事情没完成呢!”小女孩哭着:“不,我不,我不要回去,我要和您一起生活!”“不行,你必须去!”奶奶坚定的说。上帝说:“不用争了,我要你们一起回到人间吧,不过不是回美国,是去温暖的中国。”

最后,上帝把她们变回去了。而且小女孩还有一种开发火柴的能力,能开发出各种火柴,满足了不同的要求。但是小女孩想去上学,上帝就帮她。于是小女孩边上学边赚钱,用来做好事。上帝非常的感动,决定让小女孩和奶奶快乐的度过一生。

续写故事作文400字8

兔子因为在第一次的比赛中没有赢乌龟,所以很不服气。

于是,兔子向乌龟第二次宣战。兔子从第一次的比赛中吸取了教训,所以它这次信心十足。乌龟呢,也不甘示弱,心想:这只兔子已经吸取了第一次比赛的教训,肯定不会骄傲,也不会再睡觉了。兔子跑得那么快,我肯定比不过它呀。我得想一个万全之策,绝不能败在兔子手中。于是,乌龟想出了一个秒计。

在一个阳光明媚的上午,兔子约乌龟在森林里比赛,并请黑熊当裁判。不知哪股风把森林里的动物们都“吹”出来了,它们都来观看龟兔的第二次比赛。它们俩都信心十足,脸上露出了神秘的笑容。到底鹿死谁手呢?大家拭目以待。

只听裁判员一声枪响,兔子拼命地跑,而乌龟仍然是一步步、慢吞吞地爬,一边爬一边得意地笑着。

比赛结束后,还是乌龟获得了冠军。这是咋回事呢?兔子纳闷极了,后来它才知道,原来这场比赛是以慢取胜的。兔子输得哑口无言,一个劲儿地埋怨自己为什么不事先问问比赛的规则呢?

续写故事作文400字9

田鼠跟鼹鼠吵完架回到家趴在床上,它觉得孤单,寂寞。

它很后悔,心里想:我为什么要和鼹鼠为一点小事吵架呢?

它开始想鼹鼠的好。平时我和鼹鼠一起玩游戏,一起写作业,一起去商店买一样的东西,我们一起多好呀!

田鼠忽然从床上猛地坐起来,说:“我要战胜自己的困难,我们可是最好的朋友呀!”

田鼠开始想办法。它想啊想终于想到了一个办法,在风筝上写字。不行,要是风筝飘不到鼹鼠家怎么办?它背着手在屋子里走来走去,忽然它又想到了一个办法,我可以跟鼹鼠传话呀!也不行,要是鼹鼠听不到怎么办?它急的抓耳挠腮,忽然一个好主意从它的脑子里冒了出来,鼹鼠喜欢吃烤红薯,我可以在它家门口烤番薯把鼹鼠给引出来。

田鼠说干就干,不一会儿香甜烤红薯的味道从门缝里飘进鼹鼠的家。鼹鼠闻到美味的烤红薯味口水都要流出来了。它想要是我跟田鼠说话,就会变成小虫子的。呀,烤红薯真是太香了,我忍不住呀!鼹鼠急忙走过去把们打开说:“田鼠我们一起吃好不好?我们还一起玩?”田鼠开心的说:“好呀!好呀!”它们又成了一对好朋友。

吃完烤红薯,它们俩一起许愿:变成小虫子,也要在一起。

续写故事作文400字10

小田鼠生了气,独自来到大树下。“气死我了,本来那副画是我画的,小鼹鼠非说是它自己画的。”想着想着,小田鼠慢慢消了气。他眼皮垂了下来,心想:“以前,小鼹鼠还送了我一只我最喜欢的水彩笔。唉,真不应该就为了那么一点小事就吵的。”

一天,妈妈带着小田鼠来到了森林超市。小田鼠正走着,忽然,“哎呦”他撞到了一个硬邦邦的脑袋。他抬起头一看,原来撞到的正是小鼹鼠的脑袋。一见对方,两个人“哼”了一声,谁也没理谁。这可把两个妈妈搞糊涂了。

回到家,妈妈赶忙问小田鼠:“你们两个不是好朋友吗?”小田鼠说:“上次美术课,我刚画好一副画,但小鼹鼠却说是他画的!”妈妈听了说:“好朋友不会为一点小事就互不理睬,你只要跟小鼹鼠和好了,就可以啦!”

于是,小田鼠准备给小鼹鼠打电话。电话拨通了,小田鼠羞愧地对小鼹鼠说:“对不起,小鼹鼠。我不该为那么点小小的事情就跟你吵架。我有一个非常有趣的笑话,希望你能听一听。”小鼹鼠说:“好吧,如果你这个笑话能把我逗得哈哈哈大笑,我们就可以和好啦。”

于是,小田鼠开始讲笑话,讲着讲着,果真就把小鼹鼠逗得哈哈大笑。“哦,对了,我正好也有一首好听的歌要唱给你听呢。”小鼹鼠说完唱了起来。唱完后,小鼹鼠说:“我们可以和好啦。”

挂了电话后,他们一起来到了小河边,先拥抱了对方,然后一起承诺:“我们以后永远是好朋友!”

好朋友就算吵架了,也会很快和好的!


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㈣ 续写《小木偶的故事》小学四年级作文

在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是我为大家收集的续写《小木偶的故事》小学四年级作文,欢迎大家分享。

续写《小木偶的故事》小学四年级作文1

小木偶依依不舍地告别小女巫后,在草地上兴奋得蹦来蹦去,高兴得合不拢嘴。

在路旁,小木偶又看见了那只小红狐,他正懒洋洋地趴在摇椅上吃香蕉呢!于是,小木偶心里想:哼,终于可以把这个可恶的家伙教训一顿了!说时迟,那时快,小木偶一把拎起小红狐的大耳朵。“哎呀!哎呀!疼死我了!快放开我!”小红狐拼命地挣扎。小木偶火冒三丈地说:“骗子!骗子!你这个大骗子!快把我的背包还回来!”

“就不给!就不给!这是我的背包。”唉,小红狐撒谎一点都不脸红。

小红狐抱着背包儿,还在地上打起滚来。这时,英俊帅气的马警官听到喧闹声,便来探个究竟,“吵什么吵!”马警官大声地说。“这个背包是我的,我的!我的!”小木偶尖叫,怒发冲冠。

小红狐不紧不慢地说:“什么呀,这背包分明是我的。”

马警官头都大了:“这背包到底是谁的?”它转身问小木偶。小木偶又把事情的来龙去脉说给了马警官。马警官一直盯着小红狐:“小红狐,是不是这么回事?”“嗯......不不......是。”小红狐吞吞吐吐地说。马警官识破了小红狐的阴谋,把背包从小红狐手里夺了过来,还给了小木偶。

小木偶的脸上又露出了灿烂的笑容。

点评:

小作者在读懂原文的基础上,展开了丰富的联想,虚构了马警官帮小木偶讨回公道一节,生动形象,引人入胜。

续写《小木偶的故事》小学四年级作文2

自从小木偶有了人类所有的表情后,他做了许多好事,也得到了人们的喜爱。

有一次,小木偶正走着,忽然听到有人喊救命。小木偶循着声音找去,只见一片空地上有只大灰狼在追小红狐。小木偶斗不过大灰狼,于是它就去找狗警官。狗警官三步并作两步抓住了大灰狼,说:”看你现在还怎么逃!“原来大灰狼是从牢里越狱出来的,狗警官正追捕它呢!

小红狐得救了,她很感谢小木偶,把被上的红背包还给了小木偶,歉疚地说:“之前我还欺负你呢!”小木偶笑着说:“没关系,我们现在又是好朋友了!”说着两人就一块儿玩去了。

还有一次,小木偶正和小红狐在路边玩耍,看见心事重重的小白兔正在过马路,还没来得及打招呼,一辆大卡车向小白兔疾驶而来,小木偶顾不上自身的安危,猛跳过去一把推开小白兔,自己也摔倒了。在大卡车的呼啸声中,小白兔才缓过神来。“太谢谢你了!”小白兔说。“太惊险了!”小红狐说。“太可怕了!”小木偶说。就这样,小木偶和小白兔也成了好朋友。

还有一次,小木偶听到“抓贼呀”的喊声。原来老奶奶的瓜被偷了。小木偶立刻跑去帮忙抓贼。小木偶凭借他那长长的灵活的木腿,一会儿就追上了盗贼,帮老奶奶挽回了损失。

由于小木偶做了许多好人好事,成了一个再当地最受欢迎的人。能够恰当地表达自己的情绪和情感,是多么幸福的事情啊。

续写《小木偶的故事》小学四年级作文3

自从小女巫送给小木偶所有人类的表情后,小木偶会哭、会笑、会生气,也会向别人表示同情和关心。

一天,小木偶在大街上走,突然,它看见小红狐被大灰狼追着,东逃西蹿,十分可怜!小红狐看见了小木偶,立刻大叫:“小木偶,快来救救我呀!”

小木偶心急如焚,他看见熊警长在这条大街上巡逻。顿时喜出望外,他马上跑去熊警长面前,把情况告诉了警长,警长惊讶极了,大灰狼一周前还在牢里,难道是昨天刚逃出来的?警长三步并作两步冲上去,一把抓住了大灰狼。大灰狼气势汹汹的样子顿时消失得无影无踪了。大灰狼又被关进了牢房里。

小红狐高兴地来到小木偶面前,一把抓住小木偶的手,惭愧地将背包还给了小木偶。从此,他们俩成为了一对好朋友。

这件事之后,小木偶还做了许多好事。小木偶拥有了许多好朋友,他感到无比幸福。

续写《小木偶的故事》小学四年级作文4

小木偶有了各种表情后,他想:我得找个工作,整天这样在大街上闲转,会被人看不起的。于是,他跑到邮局,找到了松鼠局长,他对松鼠局长说:“松鼠局长,请你让我在这儿工作好吗?”局长说:“当然可以!不过你要在十分钟之内把这封信送往目的地才行。”可是小木偶可不会认字啊!信上写的姓名地址他都不认识,所以他放弃了在邮局工作。

小木偶又想到了当老师,他来到学校找到了大象校长,他问校长:“校长,我可以在这儿工作吗?”“哦,可以,不过你要在半小时之内写完这份试题。”说着,校长从口袋里拿出试题,哎呀!小木偶都不会认字,所以更别说试题了,小木偶又放弃了当老师。

小木偶又想到了做生意,可做生意,要会算数啊!小木偶可不会算数,所以他又放弃了做生意。

小木偶实在无事可干了,他垂头丧气的坐在了路旁,一个老爷爷看见小木偶很难过,就问他:“小木头人,你怎么了?”小木偶回答:“我想找个好工作,可我什么都不会,我真没用!”“傻孩子,你可以先去学习,再找工作啊!”老爷爷笑呵呵地说。“对呀!我怎么没想到呢?”说完他赶紧往学校跑,连谢谢都忘了给老爷爷说。

很快他成为了光明小学的一名学生,他很认真的学习着,接着他又考上了中学、大学。毕业后,小木偶成为了致远中学一名优秀的教师。

续写《小木偶的故事》小学四年级作文5

小木偶有了所有的表情之后,他继续向森林深处走去。

到了森林深处,小木偶坐在一块“大岩石”上。咦?“大岩石”突然动了一下。小木偶定了定神,发现“大岩石”竟然是一头牛。牛发狂了,追着小木偶不放,一直到小木偶被什么东西绊倒了一下,牛才慢慢后退。

“哎哟!是什么东西?”小木偶满脸痛苦地说。

突然,一道刺眼的光朝他射来。当他睁开眼睛之后,他发现周围的一切都变了。小木偶小心翼翼地沿着一条小路走着,似乎一用力,就会掉进陷阱。

走着走着,前方出现了一个城堡。这时,从城堡里走出来一位似曾相识的朋友。走近一看:“这不是我自己吗?”

“难道我在做梦吗?”还没等他缓过神来,另一个“小木偶”便大声欢呼起来:“终于等到你啦!我的老朋友,你是不是非常惊讶――我怎么和你长得一模一样,连声音都一样?没错,我就是木偶王国里的另一个你,你可以叫我‘木木’,从现在开始,我可以代替你做一切事情,包括你不愿意做的。”

天底下怎么会有这么好的事情呢?他想试探木木说的是否是真的。他说:“帮我做一个风筝吧,我想放风筝。”没过多久,木木果真做好了一个他梦寐以求的风筝。

接下来的几天,他们一直形影不离。可是,突然小木偶开始思念他的爸爸了。他对木木说:“你能帮我把我的爸爸也找来吗?”木木失望地说:“对不起,我只能在这里帮你做你想做的事情,但是你的爸爸在另外一个国度,我找不到他们。”

听到木木说的话,小木偶嚎啕大哭起来:“爸爸,你在哪里呀?我想你了,我只想要我的爸爸……”木木看小木偶哭得这么伤心,很同情他。木木说:“如果你想回到你爸爸身边,那你就必须得离开这里,我再也帮不了你了。”小木偶说:“只要能回到爸爸身边,我做什么都愿意。”木木失望地说道:“好吧,看着这面镜子,大声喊‘我要回家’你就可以回到你自己的家了。”

小木偶按照木木说的做了——一晃眼,果然回到朝思暮想的家!小木偶和爸爸开心地生活在一起……

续写《小木偶的故事》小学四年级作文6

现在,小木偶会哭、会笑、会生气、会着急,拥有了人类的表情。

告别小女巫后,小木偶来到了老木匠家,一五一十地跟老木匠诉说了自己的委屈,留下了伤心委屈的眼泪。

“没事的,孩子”,老木匠帮小木偶擦去眼泪,重新给了他一个背包,“你一定能自己创造出美好的生活!”

小木偶感激地接过新背包,兴冲冲的走出门,“我知道了!我一定可以的!”

走在路上,小木偶正巧遇到了马戏团在招聘小丑演员。

“也许,我也可以试试看!”,他想。

但是,无巧不成书,负责招聘的人居然是小兔子。

小兔子一脸不信任的表情,问:“你在这儿干嘛?。

“你好!小兔子!我想面试这份工作!”小木偶脸上挂着微笑、诚恳地看着小兔子。接着,小木偶把那天发生的事情和原因,原原本本的告诉了小兔子,并赔礼道歉说:“对不起,那天我真的不是故意骗你,请你相信我!”小兔子认认真真的听着小木偶的解释,“小木偶,是我该说对不起!我不应该嘲笑你!”就这样,小木偶被招进了马戏团,开始了他和小兔子搭档的小丑演员生涯,并和小兔子成了无话不说的好朋友。

小木偶和小兔子这对搭档,在台上表演的十分卖力。他们时而满脸微笑地滚彩球、故作玄虚的变魔术;时而装作紧张恐怖的走钢丝、扔飞刀;经常把大家逗得捧腹大笑。很快成了大家喜欢的演员。

这一天,一场演出刚刚谢完幕的时候,小木偶突然在观众席里看到了一个久违的面孔-------小红狐,更可气的是小红狐居然还背着自己的`那个背包。显然,小红狐也认出了他,脸色发白,慌慌张张地就要往外面跑。

小木偶叫上小兔子一起,三步并做两步追上小红狐,一下子用力拽住小红狐,大声斥责他:“你这个坏蛋!你把我的背包还给我!”“对不起!小木偶”,小红狐涨红了脸,“那天,我丢了工作,没钱吃饭,就一时糊涂抢了你的包。我一直想找个机会把包还给你,可又不敢,怕大家笑话我。”小红狐边说边把背包递给了小木偶,“你的东西都在这儿呢,一样都不少,请你原谅我吧!”“原来是这样!”,小木偶听了小红狐的解释,也慢慢从生气变得平静下来,原谅了小红狐。

生活又开始了新的一篇。小木偶、小兔子、小红狐三个人成了好朋友,并在马戏团里一起快乐的演出。

小木偶常常想:“呵呵,不仅会哭会笑的表情重要,信任原谅的友谊也同样重要”。

续写《小木偶的故事》小学四年级作文7

蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情后,小木偶高兴极了,他神气地走在大街上。

小红狐知道这个消息后,心里大叫不妙,它火急火燎地跑来,见到小木偶一脸歉意地说:“对不起,小木偶,是我不好,拿了你的红背包。”“知错能改是件好事。”小木偶笑容满面。小红狐见了,心里便打起如意算盘:哟,小木偶原来还是只会笑,看我不把你的小红帽给骗过来。小红狐故意走近小木偶,把小木偶的小红帽碰到地上,还没等小木偶反应过来,捡起小红帽就跑,小木偶愣住了,等反应过来,小红狐已经跑出去好远。小木偶有两条飞毛腿,一下子就赶上了小红狐,小木偶刚想夺回自己的小红帽,小红狐便出手打了小木偶的脸,小木偶抓住小红狐的大尾巴死死不放,你打我,我打你,扭成一团。熊警官大步走过来,一手抓住小木偶,一手抓住小红狐,粗声问道:“怎么又是你们?你们又出什么事了?” 小红狐撒谎不脸红,它愤怒地指着小木偶说:“他又抢我的小红帽!”小木偶露出又愤怒又委屈的表情,难过地说:“熊警官,您误会我了,是小红狐抢了我的小红帽。它是个小骗子。”熊警官有点为难,他再次仔细地观察了一下小红狐和小木偶,他发现小木偶气得脸红红的,小红狐却在脸上露出一丝不怀好意的坏笑。熊警官心里明白了事情的真相。这次,他把小红狐扔了出去,把小红帽还给了小木偶。

小木偶心想:有表情真好啊!

续写《小木偶的故事》小学四年级作文8

小木偶在小女巫的帮助下,它获得了人类表情以后,就独自在森林里溜达。 在森林里,它自由自在的玩耍。在森林里碰上来了一只吃木头的小怪物,“喂”,你是谁啊?小怪物傲慢的说。“我是小木偶”,小木偶说。小怪物嗅了嗅小木偶。“你分明就是一块被施展了魔法的木头,我吃了五百年的木头,不可能错的!”小怪物生气的说。哼,就算我是被施过魔法,我会说话,会走路,会算木,会关爱不是普通的木头。“说着小怪物拿出一根弯弯曲曲的魔杖,在一块木头点了一下,它会同情说话和玩耍。接着又点了一下,那木头背起了诗,饿饿饿想吃大木头,主人不给吃,肚子咕咕叫。 突然从远处传来哭声,小木偶急急忙忙的跑过去。见到一只小兔子在伤心地哭。你怎么呢,小木偶迷惑的问,小兔子伤心的回答:”我和爸爸妈妈走失了,我又不知道家在哪:“我带你回家吧,小兔子,我知道你家在哪。小怪物说小木偶,你真有心,你的确不是一块普通要森头,再见! 小木偶在森林里也很久了一看时候不早就高兴的回家去了。

续写《小木偶的故事》小学四年级作文9

木偶仍然在大街上走着。一天,他竟然看到了老木匠。小木偶十分有礼貌地说:“老师,你好!”老木匠惊喜地问:“小木偶,你的生活十分愉快吧?”

“唉,别提了。我在大街上走着,遇见了可恶的小红狐。他把我的红背包……”

老木匠看见小木偶难过的样子,十分诧异地问:“以前,你只会笑;现在,你怎么会难过呢?”

“那是碰见了一个好心肠的小女巫。她在我的头上使用了魔法,让我有了各种表情。”

听了小木偶的话,老木匠感到非常羞愧。

小木偶在热闹的大街上大步地继续向前走着,突然看见了小红狐。小红狐正背着从自己身上抢走的红背包。

小木偶眼睛一愣,一个箭步跑到小红狐身边,夺过红背包,冲到穿警服的熊面前。

“警官,小红狐抢我的背包。这是老木匠曾经送给我的。他可以为我作证。”

过了好久,小红狐才追跑上来,听到小木偶的一番话,心里开始一虚,不好争辩,低下了头。穿警服的熊看了看小红狐脸上没有一点儿反应。

小木偶脸上满脸愤怒。穿警服的熊拎起小红狐,把他扔了出去。

小木偶高兴极了。他背起红背包,向一所学校走了进去。在学校里,小木偶刻苦发奋学习,学到了很多知识。后来,小木偶也碰见了小白兔和老婆婆。今天,她们看见了聪明的小木偶,看见会各种表情的小木偶,看见十分有礼貌的小木偶,看见像小女巫一样心地善良的小木偶,不仅是懊悔,也深深认识到:笑是非常重要。要是只有笑,那可是远远不够的。

㈤ 四年级童话故事续写作文

1. 作文 《童话的续写》400字

丑小鸭的行吗?

丑小鸭变成白天鹅以后,它就和那些小天鹅天天在陆地上玩耍,渐渐地失去了游泳的本领。

一天,森林里招聘游泳人才。丑小鸭也来参加应聘。比赛开始了,丑小鸭蹦到水里,可怎么也不能游了。它渐渐地向水中沉去,幸亏裁判把它救了起来。它回到那条河里,“哇哇”地哭了起来 。这时,一位老天鹅向它走来说:“不要哭了,你虽然不会游泳了,可是还会飞吧!你可以去天空飞翔啊。”丑小鸭听从了老天鹅的话,它开始在天空中飞翔了。它飞过高山,飞过大海,终于它飞到了出生的地方。看到了自己的母亲,它说:“妈妈,是我。我就是当年的那个丑小鸭!”丑小鸭的妈妈不敢相信自己耳朵她说:“孩子,你怎么变成天鹅的?”丑小鸭说:“我也不知道,只是看到飞在天上的天鹅觉得有一种强烈的冲动。”丑小鸭非常激动,因为它有半年没看到母亲了!它把自己的“历险记”全部告诉母亲。母亲抱着丑小鸭说:“孩子,你受苦了!”

“学如逆水行舟,不进则退”。丑小鸭变成小天鹅后,天天在陆地一行走,逐渐生疏了鸭子游泳的本领。一个人地位改变后,也不能忘本啊!劳动人民当了官,还要保持劳动人民的本色,艰苦朴素,勤劳勇敢。

2. 四年级上册第九课续写童话150字左右

一天,铅笔、橡皮、尺子等文具在文具盒里争吵. 铅笔哥哥跳出来说:“我在小主人眼里十分重要,每次小主人写作业时总会把我拿出来用.”橡皮弟弟生气地说:“当小主人写错字时,他还会用我把错字擦干净呢!”尺子小弟弟也不甘是落:“小主人要画直线时还不是都用我画.” “不对.”削笔刀妹妹纠正的说,“当小主人的铅笔写粗时,他是用谁削笔的?” 大家异口同声地说:“你.” “Yes.”削笔刀妹妹骄傲地说. 钢笔大哥毫不犹豫地说:“主人写信时不都时用我些吗!” 涂改带姐姐争先恐后地说:“钢笔,你写错字时,主人不是会用我涂掉你写的字吗?” 这时,文具盒爷爷发话了:“你们不要争了,你们都是有用的东西,但是你们要看到自己的缺点,发扬别人的优点.” 听了文具盒爷爷的教训,文具们都羞愧不已,懂得了一个道理,那就是:每一样东西都不是十全十美,要看到自己的缺点,也要发扬别人的优点. 从此以后,在这个文具大家庭中没有争吵了.一天夜里,文具盒里的兄弟们争吵了起来. 尺子老大站起来,大声地夸耀自己:“对主人功劳最大的一定是我了,我每次都把线画得非常直,要是主人没有我……”尺子老大的话还没说完,钢笔老二就把他挤下了台,夸起自己来了:“我嘛,大家都很熟悉、了解,功劳最大的当然是我了,要是没有我,哪有主人的第一.”改正液老三大吼道:“我才是功劳最大的,钢笔哥哥虽然能答题,但是不能改错呀,要是没有我,主人的试卷就没那么整洁了.”“我才是……” “我才是”.“我肯定是功劳最大的”文具盒里乱成了一团. 本子被吵醒了,对文具盒里的兄弟们说道:“你们比赛一次,谁能在50秒钟之内,在我的身上正确写出1——20的自然数,谁就功劳最大. 尺子在本子上比了又比,划了又划,可就是写不出来数字.钢笔在本子上飞快地写着,不料,他把13写成了B, 他也只好将错就错了,改正液也没办法在本子上写字.最后,他们互相帮助,总算在本子的身上写出了工整,正确的数字. 本子在一旁,默默地看着他们,呵呵地笑了起来.他们终于明白了:独木不成林,团结就是力量.一天,小主人把用完的铅笔头拿出去扔了,小主人买了一支新型自动笔和一盒笔心.新型自动笔只需按一下就又可以写了,也不用像铅笔一样要用转笔刀削,因此新型自动笔受到了爱戴,小主人就经常用新型自动笔写作业,就很少用铅笔了. 由于小主人经常用新型自动笔, 因此新型自动笔也一天天地骄傲起来了,新型自动笔就再也瞧不下铅笔和笔心和转笔刀还有钢笔等等.铅笔和笔心和转笔刀,还有其它文具都有怕新型自动笔误入歧途,就都有劝新型自动笔不要这么骄傲,骄傲使人落后,谦虚使人进步,新型自动笔不但不听,还越来越骄傲,笔心的寿命越来越短,笔心和新自动笔两个都闹翻了,因此,新型自动笔写不出来了,小主人再也不用新型自动笔了,就把新型自动笔扔了,继续写铅笔. 由于新型自动笔不听劝告,结果被扔了,真是骄傲使人落后,谦虚使人进步.在一个铅笔盒里,有一块橡皮和一支铅笔.他们是一对好朋友,是形影不离的好兄弟,他们每天在一起. 一天晚上,这对好朋友、好兄弟争吵起来了,原来他们在争论谁的作用大. 橡皮说:“我的作用大,每当主人写了错字,都是我帮助他擦掉错字,要不是我,小主人早挨批评了”.“不,是我的作用大,没有我,小主人用什么写字呢?”铅笔争论道.“不,还是我的作用大”.“才不是你呢!是我,小主人用我写出了漂亮的字”.“不,不,不……” 就这样,他们你一言我一语的吵到了天亮.为了这件事,这对好朋友、好兄弟彼此都生了对方的气,谁也不理谁.后来他们俩都赌气罢工了,橡皮擦不掉错字了,铅笔也写不出漂亮的字了.因此,小主人没有按时、很好的完成作业,受到了老师的批评. 又一次,橡皮和铅笔争吵的更凶了,就在他们俩争吵的时候,被小主人听见了.小主人说:“这几天,你们不好好工作,原来是吵架了.你们不要争论了,其实,你们谁都重要,铅笔可以写字,没有了你,人们无法写东西.橡皮也同样重要,可以把错字擦掉,让人们重新写出正确的答案.你们都有各自的用处.”铅笔和橡皮惭愧的低下了头,彼此认识到对方的作用,他们握手言和,又成了一对好朋友、好兄弟.。

3. 童话作文400字四年级

懒惰的狐狸 森林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的熊.他们生活在一起. 春天来了,他们要播种玉米.狐狸说:“熊兄弟,你去播种,我去把树上的小鸟赶走.要不然,它们把我们的种子给吃了怎么办.”狐狸说完,就走了.它来到一棵大树下睡觉.熊播完了种子,狐狸刚好也睡醒了,他揉着眼睛对熊说:“我赶走了好多小鸟,它们都想来吃我们的种子的.”熊相信他的话. 熊种的玉米发芽了,并渐渐越长越高,还结出了玉米棒子.到了该收获的季节,狐狸说:“兄弟,你去收玉米,我到山上去打野兔来改善改善我们的生活.”老实的熊同意了.狐狸出去了,他又找了一棵树躲在下面美美地睡上一觉.他回家的时候,熊把玉米收完了.狐狸摊开手说:“兄弟,抱歉!今天运气不好,一只野兔也没打着.”熊还是相信他的话. 秋天到了,他们种的稻子熟了.狐狸又说:“兄弟,你去收稻子.我在家看着玉米,要不然让小偷把玉米偷了.”熊走后,狐狸在家里又睡了一觉.他睡完觉,熊也收完稻子回来了.“有小偷来偷我们的玉米,被我给赶跑了.”狐狸对熊说.熊依然相信他的话. 到了分东西的时候,他们请邻居狼作证人.狐狸说:“熊老弟,你干活这么辛苦,我也没闲着.这样吧,我分九份,你分一份,怎么样?”老实的熊爽快地答应了.邻居狼对熊说:“狐狸是骗你的,其实每次你干活的时候,他都在睡大觉.”熊听了抢过东西,把狐狸赶走了. 冬天到了,到处冰雪覆盖,狐狸找不到吃的,就饿死了.。

4. 四年级上册第九课续写童话150字左右

一天,铅笔、橡皮、尺子等文具在文具盒里争吵. 铅笔哥哥跳出来说:“我在小主人眼里十分重要,每次小主人写作业时总会把我拿出来用.”橡皮弟弟生气地说:“当小主人写错字时,他还会用我把错字擦干净呢!”尺子小弟弟也不甘是落:“小主人要画直线时还不是都用我画.” “不对.”削笔刀妹妹纠正的说,“当小主人的铅笔写粗时,他是用谁削笔的?” 大家异口同声地说:“你.” “Yes.”削笔刀妹妹骄傲地说. 钢笔大哥毫不犹豫地说:“主人写信时不都时用我些吗!” 涂改带姐姐争先恐后地说:“钢笔,你写错字时,主人不是会用我涂掉你写的字吗?” 这时,文具盒爷爷发话了:“你们不要争了,你们都是有用的东西,但是你们要看到自己的缺点,发扬别人的优点.” 听了文具盒爷爷的教训,文具们都羞愧不已,懂得了一个道理,那就是:每一样东西都不是十全十美,要看到自己的缺点,也要发扬别人的优点. 从此以后,在这个文具大家庭中没有争吵了.一天夜里,文具盒里的兄弟们争吵了起来. 尺子老大站起来,大声地夸耀自己:“对主人功劳最大的一定是我了,我每次都把线画得非常直,要是主人没有我……”尺子老大的话还没说完,钢笔老二就把他挤下了台,夸起自己来了:“我嘛,大家都很熟悉、了解,功劳最大的当然是我了,要是没有我,哪有主人的第一.”改正液老三大吼道:“我才是功劳最大的,钢笔哥哥虽然能答题,但是不能改错呀,要是没有我,主人的试卷就没那么整洁了.”“我才是……” “我才是”.“我肯定是功劳最大的”文具盒里乱成了一团. 本子被吵醒了,对文具盒里的兄弟们说道:“你们比赛一次,谁能在50秒钟之内,在我的身上正确写出1——20的自然数,谁就功劳最大. 尺子在本子上比了又比,划了又划,可就是写不出来数字.钢笔在本子上飞快地写着,不料,他把13写成了B, 他也只好将错就错了,改正液也没办法在本子上写字.最后,他们互相帮助,总算在本子的身上写出了工整,正确的数字. 本子在一旁,默默地看着他们,呵呵地笑了起来.他们终于明白了:独木不成林,团结就是力量.一天,小主人把用完的铅笔头拿出去扔了,小主人买了一支新型自动笔和一盒笔心.新型自动笔只需按一下就又可以写了,也不用像铅笔一样要用转笔刀削,因此新型自动笔受到了爱戴,小主人就经常用新型自动笔写作业,就很少用铅笔了. 由于小主人经常用新型自动笔, 因此新型自动笔也一天天地骄傲起来了,新型自动笔就再也瞧不下铅笔和笔心和转笔刀还有钢笔等等.铅笔和笔心和转笔刀,还有其它文具都有怕新型自动笔误入歧途,就都有劝新型自动笔不要这么骄傲,骄傲使人落后,谦虚使人进步,新型自动笔不但不听,还越来越骄傲,笔心的寿命越来越短,笔心和新自动笔两个都闹翻了,因此,新型自动笔写不出来了,小主人再也不用新型自动笔了,就把新型自动笔扔了,继续写铅笔. 由于新型自动笔不听劝告,结果被扔了,真是骄傲使人落后,谦虚使人进步.在一个铅笔盒里,有一块橡皮和一支铅笔.他们是一对好朋友,是形影不离的好兄弟,他们每天在一起. 一天晚上,这对好朋友、好兄弟争吵起来了,原来他们在争论谁的作用大. 橡皮说:“我的作用大,每当主人写了错字,都是我帮助他擦掉错字,要不是我,小主人早挨批评了”.“不,是我的作用大,没有我,小主人用什么写字呢?”铅笔争论道.“不,还是我的作用大”.“才不是你呢!是我,小主人用我写出了漂亮的字”.“不,不,不……” 就这样,他们你一言我一语的吵到了天亮.为了这件事,这对好朋友、好兄弟彼此都生了对方的气,谁也不理谁.后来他们俩都赌气罢工了,橡皮擦不掉错字了,铅笔也写不出漂亮的字了.因此,小主人没有按时、很好的完成作业,受到了老师的批评. 又一次,橡皮和铅笔争吵的更凶了,就在他们俩争吵的时候,被小主人听见了.小主人说:“这几天,你们不好好工作,原来是吵架了.你们不要争论了,其实,你们谁都重要,铅笔可以写字,没有了你,人们无法写东西.橡皮也同样重要,可以把错字擦掉,让人们重新写出正确的答案.你们都有各自的用处.”铅笔和橡皮惭愧的低下了头,彼此认识到对方的作用,他们握手言和,又成了一对好朋友、好兄弟.。

5. 想象作文,童话作文,续写故事作文400字以上

乌鸦受骗以后 自从乌鸦的肉被狐狸骗后,乌鸦一直很想报复狐狸。

终于,报仇雪恨的日子来了。这一天,乌鸦在小溪边的草丛中找到了一块发霉的烂肉。

发现目标后,乌鸦的脑子里立即闪过了一条对付狐狸的妙计,它赶紧飞到了狐狸家门前的一棵大树上。 狐狸看见家门前的树上有一只黑鸟,便把头伸出窗外朝树上瞧了瞧。

“呀,这不是上次被我骗过的那只臭老黑吗?嘴里还叼着一块肉,哈哈,这下子俺老狐不愁没肉吃了。嘿嘿……”想着想着,狐狸的嘴角流出了口水。

它眼珠子一转,走到大树下对乌鸦说:“哟,这不是乌鸦老兄吗?听说您最近得到了一个什么最佳绅士奖,是吗?”乌鸦看了看狐狸,假装没听见。 狐狸见这招没用,又使出了一招苦肉计,只见狐狸“扑通”一声向乌鸦跪下,“呜呜……”地大哭起来,它一边哭一边对乌鸦说:“呜呜……乌鸦大哥,你还在为上次的事生气吗?其实上次我骗你的肉也是出于无奈啊。

因为我的老婆孩子都生病了,所以我才骗您的肉啊!请您大人不计小人过,原谅我吧!要是您不原谅我,我就长跪不起。”乌鸦看到狐狸可怜兮兮的模样,心有点动摇了,准备把事实告诉狐狸。

可是,他瞥见狐狸嘴角边的口水后,又铁了心。它拍了拍翅膀,点了点头,但就是不松口。

狐狸见乌鸦还不上当,便又使出了激将法,对乌鸦大骂道:“你这只不知好歹的臭老黑,我刚才不骂你是给你面子。既然你不领情,那就休怪我无情无义了。

说完,又对乌鸦大骂道:“就你这只臭老黑,还配得上那个什么最佳绅士奖,我呸,呸呸呸……,我看呀,这黄莺主持人和森林里的动物,可真是瞎了眼喽!我真替他们感到害臊。”乌鸦见狐狸这样,将计就计,张开嘴巴,故意让肉掉了下去。

狐狸见肉掉了下来,“嗖”地一声窜过去叼住肉,一口一口地将肉吃了下去。 突然,狐狸捂着肚皮“哎哟哟……”地惨叫了起来。

这时,乌鸦得意洋洋地对狐狸大骂道:“死狐狸,臭狐狸,你没有想到老鸦我还留有这一手吧。嘿嘿,这就叫善有善报,恶有恶报,活该!”说着,它还朝狐狸扮了个鬼脸。

狐狸听了,甭提有多生气了。它气急败坏地扑向乌鸦,但肚子疼,爬不上树,扑不到乌鸦。

乌鸦在树上向狐狸嘲笑道:“笨狐狸,呆狐狸,你扑不到,就是扑不到,哼!自——作——自——受。”狐狸无奈,只有耷拉着脑袋,垂头丧气地回家了。

从此以后,狐狸再也不敢找乌鸦的麻烦了,而且见了乌鸦就满脸堆笑,把他当国王一样服侍。可能有点长,您可以删一点。

6. 四年级童话故事作文

懒惰的狐狸

森林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的熊。他们生活在一起。

春天来了,他们要播种玉米。狐狸说:“熊兄弟,你去播种,我去把树上的小鸟赶走。要不然,它们把我们的种子给吃了怎么办。”狐狸说完,就走了。它来到一棵大树下睡觉。熊播完了种子,狐狸刚好也睡醒了,他揉着眼睛对熊说:“我赶走了好多小鸟,它们都想来吃我们的种子的。”熊相信他的话。

熊种的玉米发芽了,并渐渐越长越高,还结出了玉米棒子。到了该收获的季节,狐狸说:“兄弟,你去收玉米,我到山上去打野兔来改善改善我们的生活。”老实的熊同意了。狐狸出去了,他又找了一棵树躲在下面美美地睡上一觉。他回家的时候,熊把玉米收完了。狐狸摊开手说:“兄弟,抱歉!今天运气不好,一只野兔也没打着。”熊还是相信他的话。

秋天到了,他们种的稻子熟了。狐狸又说:“兄弟,你去收稻子。我在家看着玉米,要不然让小偷把玉米偷了。”熊走后,狐狸在家里又睡了一觉。他睡完觉,熊也收完稻子回来了。“有小偷来偷我们的玉米,被我给赶跑了。”狐狸对熊说。熊依然相信他的话。

到了分东西的时候,他们请邻居狼作证人。狐狸说:“熊老弟,你干活这么辛苦,我也没闲着。这样吧,我分九份,你分一份,怎么样?”老实的熊爽快地答应了。邻居狼对熊说:“狐狸是骗你的,其实每次你干活的时候,他都在睡大觉。”熊听了抢过东西,把狐狸赶走了。

冬天到了,到处冰雪覆盖,狐狸找不到吃的,就饿死了。

还有一个:

青蛙和孔雀

一天,青蛙和孔雀都想去采蘑菇,出门的时候,它俩遇上了,它俩决定一起去 采蘑菇。

到了树林里,它们俩采蘑菇各有各的要求:孔雀要花蘑菇,青蛙要不花的蘑菇。

孔雀走到前面,看见花的就采,青蛙只采孔雀采剩下的蘑菇。

青蛙走到孔雀跟前:“你别采花蘑菇了,花蘑菇都是有毒的。”

“你别骗我了,天下最好的东西是外表美,它们这么美,百分之一百二的是天下最好的东西,你这样说,一定是想骗走这天下最好的东西。”

青蛙看见劝不住它,就不在说什么了。

它们回家之后,青蛙吃了蘑菇一天比一天强壮,孔雀一天比一天虚弱,但它还是坚信花蘑菇是天下最好的东西,认为吃了花蘑菇就能治好病,但它才吃了半个就住进了医院,医生劝它多吃棕色的蘑菇,青蛙正好这时送来了棕色的蘑菇,孔雀吃了几天就全好了。

孔雀后悔的说:“我再也不求外表美了。”

青蛙高兴的笑了。

还有一个:

谁是森林小天使

喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。

一天,他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛,喜鹊眉飞色舞地说:“森林了,就数我最漂亮…….”话还没说完,黄莺打断他的话:“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的时候,没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己,谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声,他不知道该说什么。

这时,飞来一只猫头鹰爷爷,他停在一块石头上,不停地喘着气,他抬头看见树上有三只小伙伴,着急地对他们说:"喂,三个小朋友,你们好。我的脚不小心扎到一根长刺,麻烦你们帮帮忙,帮我取出来,好吗?"喜鹊听了,摆摆尾,飞向远处一块石头上,欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道:“我们哪有时间,你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗?正忙着做准备吗?”说完,他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴,飞向猫头鹰的身边,用自己尖尖的嘴巴,小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦,点了点头,笑着说道:“孩子,谢谢你!我会记着你的。”说完,展翅飞走了。

三个小伙伴终于等到了比赛的开始,喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏,他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。

到了最后宣布的那一天,森林里来了很多的动物,猫头鹰爷爷也来了,他对大家说道:“朋友们,我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使,为我们森林的其他动物做榜样,让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家,现在我已选好了,他就是有爱心的小乌鸦。”说完以后,就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。

怎么样?

7. 四年级写童话故事的作文400字

馋嘴的小狐狸

一天,小猫和青蛙在小湖边钓鱼,钓完了鱼,正要回家,却走来了一只狐狸,本来狐狸还没在意,当走到小猫和青蛙的边上时,却发现了浓浓的鱼香,马上来了个三百六十度的急转弯,问:“你们的鱼可真香呀,可以给我一条吗?”小猫和青蛙异口同声地说:“狐狸大哥,我们的鱼只有一条,给你塞牙缝还不够,要不,你去湖边钓吧!”

为非作歹的狐狸心想,这样也好,我还可以问几个小娃娃怎么钓呢。它很小心地问小猫:“你能教我,怎样钓鱼吗?”小猫趁谁也不在时秘密地说:“只要把石头放在冰上砸一下,就会出现一个窟窿,然后你把尾巴放下去就可以钓鱼了。”

狐狸听完后,马上跑到湖边,砸了一个窟窿,把尾巴放下去,虽然觉得很冷,但是狐狸很高兴。

过了一会,狐狸感觉不对劲,就马上来了一个大转身,才发现自己的尾巴被冻掉了。

夜深了,狐狸被猎人发现了,砰的,一枪狐狸成了猎人的禳中之物。

8. 【四年级作文训练】

[四年级作文训练]四年级作文训练四年级上册作文训练题目:1、暑假游记,介绍自己暑假里印象最深的自然景物或旅游景点2、观察日记:如:奇妙的文字3、多姿多彩的云4、续写童话故事5、文具的对话,文具类童话故事6、我喜欢的小动物7、导游词一:鸟化石公园8、导游词二:世界遗产9、看图作文:胜似亲人10、从乌塔想到的11、给父母的一封信:12、我成长的故事一:幼儿园时期13、我成长的故事二:小学时期14、想象作文,我想.15、冬天的景物:冰16、滑冰第一课时:暑假游记暑假,我和妈妈来到了江城一同去江边看灯,四年级作文训练.首先映入我眼帘的是三只形象逼真的“黄鹤”,其中一只在弧形的灯光中飞来飞去,每次飞到终点时,一群“黄鹤”就飞出来了,它们羽毛洁白,翅膀上一些黑色条纹,头顶上有“一点红”.有的昂首挺胸,仿佛在尽情地欣赏灯光闪烁的夜景,有的回首遥望,好像舍不得离去,有的展翅高飞,好像要飞向黄鹤楼直上云霄.看到这些俏丽的黄鹤,我不禁想起了崔颢的诗句:“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠……”.凭栏远眺,滚滚长江水哗哗地从脚下流过,五光十色的彩灯把江面上的船只打扮得十分美丽.这些船只随着江水起伏着,上面的彩灯不停地闪烁着,流光溢彩,炫丽极了!雄伟的长江大桥在黄色的彩灯装饰下,像一条巨龙横贯长江上,晴川大桥上的钢梁在五光十色的彩灯装扮下,像一条彩虹悬挂在深蓝的夜空中,令人遐想,小学四年级作文《四年级作文训练》.耸立在龟山上的电视塔也不甘示弱,它也披上了彩色的盔甲,仿佛是等待冲上天的火箭.外滩的景色迷人,令人流连忘返.暑假期间,我去了我国绍兴的东湖游玩.东湖可美了,那清澈见底的湖水上浮现着粼粼的波纹,旁边则是荷叶,那碧绿的大大的荷叶,衬托起旁边那艳红的荷花.真是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!湖面有几只鸭子在嬉戏.真是一派和谐的景象啊!我们乘着乌蓬船,荡漾在湖面上,当船开到桃公洞时,我叫了一声,听见了清晰的回音;我又来到了第二洞:仙桃洞,仙桃洞的洞顶成一个桃子形,开船的老伯说仙桃洞的洞顶是由齐天大圣孙悟空大闹天宫时,从天上扔下的蟠桃;最后,我们来到了喇叭洞,喇叭洞的墙壁上映着青一道紫一道的线条,五色斑斓!欣赏完东湖后,我们又来到了东湖旁边的一片树丛中.树丛中有许多花花草草.真是一派姹紫嫣红的景象啊!我爱东湖!游记的写法一、移位观察法.我们参观、游览一个景点,总要沿一定的路线,在不同的位置上进行观赏,对景点的整体或部分作细致的观察.我们通常把这种观察叫做移位观察.养成移位观察习惯对写作十分重要,我们必须要把握如下几点:1.要有一个清晰的转换顺序,即一定的参观游览路线.【举例】10月的北京阳光灿烂.一天,凉爽的秋风把我们送到了景山公园.走进公园大门,抬头望去,山顶上的万春亭红柱黄瓦,在茂密的树木映衬下,像一幅美丽的图画.山脚下是一个大花坛,盛开的菊花像节日的礼花,五颜六色,千姿百态.我们沿着山路来到果园.这里各种果树果实累累.海棠果摇动着圆圆的小脸,冲着你微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的大柿子把树枝压弯了腰.离开果园,我们顺着青石铺成的山道拾级而上,来到了万春亭.举目眺望,美丽的北京城尽收眼底.【分析】登山过程采用“移步换景”的写法:山脚下的花坛,五颜六色→山路边的果园,硕果累累→万春亭眺望,美丽尽收眼底.【练习】①从你家去学校的路,是你再熟悉不过的了.现在请你画一张主要指示学校和你家方位的“交通图”.包括主要街道、主要建筑物和自然、人文场所(如河流、广场等).请在“交通图”下写一段话,描述从你家到学校,怎样走能看到更多景观,并同时描述这些景观的主要特点:②假设,你跟一个朋友约好,明天你将在教室等他去拿一本课外书,但他从未去过你们学校.现在请你用最简明的话告诉他,进入你们学校大门后,怎样最快找到你们教室.写在下面:2.要善于选择观察的角度.【举例】离开果园,我们顺着青石铺成的山道拾级而上,来到了万春亭.举目眺望,美丽的北京城尽收眼底.朝西望.北海公园那洁白如玉的白塔,屹立在琼岛的顶峰,岛的四周是明亮的湖水.湖面上,一只只游船仿佛是一片片叶子,飘荡在水中.向南望,紫禁城庄严的建筑群展现在眼前,披上金装的故宫,一直延伸到雄伟的天安门.远处,是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼大厦.往东看,一幢幢高大的楼房,一排排崭新的石房,鳞次栉比;一座座新型的立交桥,纵横交错.【分析】万春亭是北京城中轴线的中点,也是制高点.作者选择望春亭作为观察点举目远眺:西面是碧波粼粼的北海,南面是庄严雄伟的故宫,东面是全新的建筑.三个方面,既有优美的园林风景,又有昔日皇宫的森严气象,更有现代化建设的辉煌业绩.三个角度共同构成了首都北京的美丽景色.作者是在秋季登上景山,节令的特点也写得很明显。

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