播放故事怎么写图片

❶ 看图写话几个小朋友听爷爷讲故事

写作思路：展开联想，想象图片中的故事人物情节，把它合理的写下来。

在一个夏天的傍晚，一群小朋友来到刘爷爷家的院子里乘凉，但是他们有个更开心的事情，就是刘爷爷要给他们讲抗战的小故事。

爷爷把小朋友们带到院子里的小圆桌旁边，给四个小朋友每个人都准备了一个小茶杯，当然爷爷自己也有一个，茶壶里也装满了水。

讲故事马上就开始了，一个小女孩坐在板凳上，三个小男孩都围在了刘爷爷的身旁，爷爷开始聚精会神的讲着抗战的故事，小朋友也听的非常认真。小女孩托着下巴，目不转睛。其中一个小男孩则抱着爷爷的腿了，而另一个则蹲在爷爷面前，只有一个男孩是半蹲着呢，每个人的形态都不一样，可是每个小朋友都被爷爷讲的故事给深深吸引了。

他们喜欢听爷爷讲故事，甚至都忘了回家吃晚饭的时间了。

❷ 如何用照片讲述一个故事

一张照片可以告诉你感觉、情感、故事、想法和信息，这些拍摄技巧都对讲述摄影师所要表达的故事内容和摄影技巧有极高的要求。那么，如何通过照片传达故事内容、提高你的摄影能力。以下是一些用图片讲述故事的技巧：

对于摄影提前计划，是通过愿景传递故事过程的重要部分，你无法看到你的大脑不知道的东西。设计你的图片故事是一件非常合理的事情。你的计划应该包括 主题选择 研究那个话题 构建您的主题 最后 计划你的投篮 关于您要使用的图片类型，请告诉您该消息。使故事成为一幅画 你必须提前做好计划。如果我和家人一起旅行 假设这是去苹果园的旅行。我经常想到我可能在这次旅行中拍摄的照片。

对于摄影提前计划，它是通过视觉表达来表达故事过程的一个重要部分。提前设计你的照片故事是一个非常合理的事情。你的计划应包括主题选择、讲述话题、构建的主题；最后，要使用的图片类型，使故事成为一幅画，你必须提前做好计划。如果和家人一起旅行，假设这是去苹果园的旅行。想到你可能在这次旅行中拍摄的照片。

虽然她的脸是模糊的，这个图像的焦点是苹果，但她的脸增强了故事，展示她是多么的骄傲，自己在削苹果。

成功的照片应该影响观众的情感，并不是所有的人都需要人才能体现情感。照片中可以是任何东西，从风景到没有生命的东西，但这幅画应该引起观众强烈的情感共鸣。

图像应该充满摄影者的想法，具有多层意义，这就是你如何长时间吸引观众的注意力，在用照片讲故事的过程中，这一步通常是最难的一步。

您可能无法拍摄具有多层含义的照片。但是，在拍摄照片时，不要停止拍摄这些有意义的照片。

图片以特定方式排列。可按时间安排或串联安排，目的是需要引起观众的注意，通过合理的排列解释故事的内容，通过帮助观众了解每张照片背后的含义。

❸ 看图片写一个300字的童话故事

《狐狸与乌鸦的故事》一天，乌鸦找到了一块肉，飞到树上正打算吃时，被一态谈只过路的狐狸看到了。狐狸很馋那块肉，他眼珠一转就想出了计策。于是它假装毕恭毕敬地站在树下，对乌鸦说:“州闭誉亲爱的乌鸦小姐，你长得真是漂亮极了！想必你的歌声也一定很美妙吧！你能唱一支动听的歌给我听吗?” 乌鸦听了狐狸的赞美，心里高兴了起来，激动地想放声歌唱。谁知刚一张嘴，肉就从嘴里掉了下来，被狐册段狸吃掉了。

❹ 如何给图片写一个小故事呢

写作思路：首先认真观察图片，然后写出在什么时间，什么地点，都有什么人物，这些人物在干什么事情，用连贯的话语将故事的内容穿插起来型手，语言要通顺。

正文：卜仿嫌

今天阳光明媚，小红和小丽相约一起去医院打预防针大做，因为妈妈说只要打了预防针，就可以少生病。

她们拉着手一起向医院走去，她们来到护士阿姨面前准备打针。

小丽先坐到椅子上，紧张地发着抖，她抬起胳膊，护士阿姨开始给她打针。打完小丽的眼泪就像断了线的珠子， 一颗颗的滚下来，叫着好疼呀。

轮到小红了，她说： "阿姨你打吧 ，我不怕，妈妈说过要做勇敢的孩子。”

护士阿姨笑了笑说：“你真勇敢。”小红忍着疼没有哭，反而还说阿姨谢谢你。

我们应该向小红学习，做个勇敢的孩子。

❺ 二年级看图写话怎么写

一、和判岩找准关系，编故事

图中，咱们得先引导孩子，找一找关系，然后编出一个有趣的、有意义的故事。而不是凭空想象，曲解了图画的意思。

上面的多幅图，其中主要人物——兔子，它的表情变化，是写好这篇作文最关键的。先让孩子仔细看看，最后一幅图兔子的表情，用一个词说一说。

皱着眉毛，对吧？

在引导孩子说说，兔子为什么皱着眉毛，它心里怎么想的？

孩子可能会说，兔子戴上了眼睛，很难受，后悔当初没有听小鹿和山羊的劝告。你看，这就把小兔子这个人物一步步写活了，有了自己的想法。

❻ 小熊图书馆续编故事怎么写

小熊继续走。一只小燕子飞过小熊的头顶。小熊问道:“小燕子，你想看书吗?”小燕子说，“我想看书,可是书太重了，我拿不动。”小熊笑了笑。找了一本轻如羽毛的书递给了小燕子。

小熊继续走。碰见了一条小鱼，小熊问道:“小鱼，你想看书吗?”小鱼说，“我想看书，可是书不能碰到水呀。”小熊笑了笑。找了一本不怕湿的书递给了小鱼。

小熊继续走。碰见了一只小老鼠，小熊问:“小老鼠，你想看书吗?”小老鼠说，“我想看书，可是我们人小书大洞口也小，弄不进去。”小熊笑了笑。找了本小的书递给了小老鼠。

小熊继续走。碰见了一只小蚂蚁，小熊问道:“小蚂蚁，你想看书吗?”

小蚂蚁说，“我想看书，可是书太重我拿不动。”小熊笑了笑。找了本轻如羽毛的书递给了小蚂蚁。小蚂蚁谢谢了小熊，小熊的口袋里就剩了一本书了，他走回家了。