老班长是什么故事

1. 金色的鱼钩中老班长是一个什么样的人,从他的哪些言行看出来的,最让你感动的是

老班长是一个一心为他人着想的人，是一个坚定的革命战士。从他为大家做鱼，让大家吃鱼的言行可以看出来。

2. 金色的鱼钩你认为老班长是一个怎样的人

《金色的鱼钩》老班长是一个忠于革命、舍己为人、坚强乐观、关心热爱战士、尽职尽责的人。

《金色纤陵毕的鱼钩》是人教版小学课本中的一篇课文。

这篇课文生动感人，作者抓住人物的语言、动作毁芹、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，表达了对老班长的深切怀念。

每段概括

这篇课文篇幅长，按照事情发展顺序可以分为四段。汪汪

第一段（第1、2自然段）：1935年秋天，“我”和两个小同志因生病没法和大部队一起过草地，指导员便派炊事班长照顾我们。

第二段（第3～22自然段）：两袋青稞面都吃完了，老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃，而他自己没吃过一点鱼。

第三段（第23～33自然段）：讲走到草地边缘，老班长牺牲了。

第四段（第34自然段）：讲“我”把老班长留下的鱼钩小心地保存起来。

3. 老班长朱其升，把棉衣给毛泽东御寒，建国后主席给他500元创业

1950年春天，在湖北大冶县，一个叫朱其升的铁匠带着徒弟到乡里去给农业社打农具，好久没有进城的朱其升在乡公所的办公室里，看到了一张悬挂在墙壁上的毛泽东彩色画像，心中产生了一种异样的感觉。

平时的时候，朱其升也经常跟乡里人讨论毛主席，是毛主席带领大家翻身做主，但是他却从来没有见过毛主席，自然也不知道毛主席长什么样子，此时见到这个被乡亲们称呼为“大救星”的画像，朱其升越看越觉得面熟，好像在哪里见过，一时却又想不起来。

突然之间，他猛然想起来了，激动地说：“这不就是我的润之兄弟吗？”

原来朱其升在40年前的时候，和毛泽东在湖南新军中曾是战友，毛泽东能够参军，还是他给担保的哩，只不过那个时候朱其升只知道毛主席叫毛润之，却不知道毛泽东。

经过再三确认，毛泽东的字就是润之，可以肯定这就是他曾经的战友无疑了。

晚上回到家里，朱其升是彻夜难眠，不要说昔日的战友已经是国家领导人，就是一个普通人，有了消息也是让人激动的事情，他哪里还能睡得着觉。

想到这里，朱其升就从被窝里爬了出来，连夜给毛主席写了一封信，想叙一叙他们之间的战友情，想一想，两个人已经快40年没见过面了。

可是，一封信寄出去后，就像一片树叶落入了大海中，了无音讯，朱其升不死心，又连续写了几封信，依然都石沉大海了。

朱其升不清楚是信没有寄到，还是毛主席已经忘记了他这个老战友？

一直到寄出的第6封信，据说是任湖北省委书记李先念当面转交，毛主席才收到了这封来信。

当时气馁的朱其升已经放弃了给毛主席写信的想法，却意外地在1952年8月30日收到了毛主席的回信。

这是一封来自“中央人民政府革命军事委员会”的信，信稿禅拆中写道：

打开信封的时候，朱其升的眼睛就已经湿润了，“其升兄”三个字，读起来多么亲切，当初在军营的时候，毛泽东也是这样称呼他的，他激动的说： “润之弟做了这么大的官还没忘记我这个普普通通的老百姓。”

回想起曾经两个人并肩作战的岁月，朱其升更是感慨万千。

朱其升出身于湖北大冶县刘仁八镇岩山村烟铺朱湾的一个农民家庭，因为家庭条件困难，朱其升仗着身体条件好，到别人的铁匠铺里面做学徒。

因为现在电焊比较普及，估计很多人都不知道以前打铁有多辛苦，那完全就是体力劳动，一般的身板真就扛不住。

朱其升在很小的时候就在铁匠铺当学徒，不但没有工资，还要干各种最辛苦的活，等到朱其升18岁的时候，实在受不了老板的打骂，就逃离了铁铺。

无处可去的朱其升，在1909年加入了新式军队当中，就是后来的湖南新军赵恒惕部。朱其升因为长期从事高强度劳动，身体素质很好，再加上作战勇敢，后来就成了班长。

可惜朱其升吃了没有文化的亏，晋升出现了困难，晚清时候的新军模仿西方操练方法，连编制都差不多，只有上过陆军学堂那样的人才能当军官，入伍就是排长级别的，而士兵和军官是截然不同的，士兵最多也就能当个班长，很难再升到排长。

旧 社会 管兵叫“丘袭孙八”，意思就是没有出息的人，跟军官完全是天差地别。所以到1911年时，朱其升还是一个班长，每个月的军饷是8两。

1911年，随着各地反清起义的爆发，革命形势空前高涨，黄花岗起义失败的消息传到湖南，正在读书的毛泽东看到后，十分激动，后来回忆说：“宣统三年三月二十九日，黄兴在广州起事，全国震动。消息到湘，学生界中之抱革命主义者，已跃跃欲试。”

毛泽东当即写了一篇标题为《打倒清王朝》的文章张贴在学校门口，在学校引起很大的轰动，毛泽东建议大家都行动起来，一起声援革命，还带头和一名同学剪掉了辫子。

1911年10月10日，武昌起义后，辛亥革命爆发了，毛泽东再也按耐不住，就打算弃学从军，弃笔从戎，到武汉去参键枣加革命军，助力革命成功。

在没有跟家里人商讨的情况下，年仅18岁的毛泽东跟同学们借了一些路费，邀请同窗郭梓材、毛煦生三人结伴从长沙出发，赶往武汉参加新军。

等到毛泽东兴致冲冲到达武汉的时候，却出现一个问题，原来要报名参军需要担保人，当时正在长沙求学的毛泽东是满怀一腔热血就来参军了，哪里想到军队套路这样深，还要担保人。

在长沙的话自然是有很多办法，随便找几个人就能担保，这里是汉口，人生地不熟，他们又是学生，上哪去找担保人呢？

如果就这样回去，毛泽东显然又是不甘的，因为毛泽东的很多同学都去参加了学生军，而毛泽东认为学生军成分太复杂，难以成大事，自己要去参加正规军，直接扛枪作战更直接。

听说汉口的街道很湿，自己还费了很大的力气跟朋友借了双雨鞋，现在要是打道回府，回到长沙，该怎么向大家交待。

于是毛泽东跟负责招兵的人据理力争说：“我是学生，不少同学都参加了学生军，这里只来我一个人，找谁担保呢？”负责招兵的军官坚持按照规定不允许他入伍，两个人就在营地里大声辩论，辩论是毛泽东的强项，几下子就把负责招兵的军官说的没有了道理。

这时，朱其升碰巧从一旁路过，毛泽东的辩论引起了他的注意，便询问了毛泽东一些个人情况，于是叫上另一名战友彭友胜给毛泽东做了担保，毛泽东才以毛润之的名字参军入伍。

本着谁担保谁负责的原则，毛泽东就加入了朱其升和彭友胜的班里，朱其升是班长，彭友胜是副班长。毛泽东领到一支“汉阳造”旧式步枪，正式成为了一名军人，因为毛泽东是学生兵，入伍的待遇就是6两，只比班长朱其升少2两。

对于这段当兵的经历，1936年毛泽东在接受斯诺的采访时说： “在我那个班里，有一个湖南矿工和一个铁匠，我非常喜欢他们。 ”这个“湖南矿工”就是彭友胜，而铁匠就是朱其升。

为什么毛泽东会喜欢他们两个人呢？其实是有原因的，在中国旧式军队当中，军官和士兵是截然不同的两个等级，这一点我在上面已经说过了，实际上老兵和新兵也有两个等级，往往一些老兵会仗着入伍时间早，年龄大就欺负新入伍的士兵。

想想当时的毛泽东才18岁，连书都没有读完，完全就是一个孩子，可是他对这段当兵生涯十分怀念，说明他并没有受到过欺负。

以毛泽东年轻时期的气血方刚，怎么可能在军队里不受欺负呢？

当时就有很多兵痞四处寻衅滋事，当地政府也管不了，毛泽东就站出来跟他们据理力争，有一次，一个兵痞在巷口拿了摆摊老太婆的两包香烟不给钱，转身就走。

这在当时已经是司空见惯的事情，在军纪不严的 社会 里，拿枪的士兵地方政府根本管不了。毛泽东遇见后，直接拦住了他，硬是让那个兵痞付完钱才让他走。

这个兵痞知道毛泽东，所以怀恨在心，经常借题发挥、伺机报复毛泽东，但是毛泽东却没有受到任何伤害，就是因为朱其升和彭友胜对他的照顾！

朱其升对毛泽东的照顾是细致入微的，因为新军是临时招募的，而战局还没有定，当局没有足够的后勤能力，导致天气转凉后，毛泽东还没能领到棉衣和被子等御寒的装备。

朱其升看到后，就把自己的新军装送给了毛泽东，晚上睡觉没有棉被，就跟毛泽东挤在一张床上，让毛泽东在冬天里没有着凉，顺利度过。

军事训练开始后，毛泽东也严格要求自己，勤学苦练，朱其升和彭友胜看在眼里，就经常教他做一些示范动作，帮助他提高军事技术。

一个普通士兵在新兵营往往需要三个月到半年时间的训练才能完成训练，但是毛泽东仅仅用了一个多月的时间就掌握了军事基础知识和战斗基本技巧。

这其中除了有毛泽东的个人军事素养外，也和朱其升与彭友胜的帮助是脱离不开的，正是这两位大哥的照顾，才让毛泽东进步神速。

有时候毛泽东没有来得及擦枪，朱其升便帮他擦，正是这种对小兄弟的关怀，让毛泽东很快融入到部队生活中。

很多人可能会感觉到奇怪，为什么朱其升和彭友胜会喜欢毛泽东呢？

其实这个并不难理解，最简单的一个原因就是毛泽东有文化，那个时候当兵的人都没什么文化，有的士兵家里来信了，不认字就让毛泽东来给读，想要给家里去信，毛泽东就给代笔，并且还教大家读书写字。

朱其升只读过三年的私塾，根本认不出几个字，正是因为毛泽东的教导，才让他学到了很多知识，几个月下来，朱其升连报纸都能够读得懂了。

后来朱其升说：我之所以后来会记账、写字、做生意，这多亏了当时毛润之的帮助。

毛泽东在军队中受欢迎，除了识文认字，还有一个绝招，那就是会讲《西游记》、《水浒》、《三国演义》里面的故事。

现在大家都读过这些名着，但是旧 社会 可不是谁都读过，那些不识字的，只能通过说书唱戏的来讲，而毛泽东从私塾时期就开始看这些书，经常讲给同学们听，对于这一套，他是很熟悉的。

军营中的生活都是枯燥的，能够听到毛泽东讲故事，讲 历史 ，那是何等乐事，人们都称毛泽东是“秀才兵”。

这样有文化又乐于助人的年轻后辈，谁能不喜欢？

正是在这样的日子里，双方建立了深厚的友情，后来在战场上，朱其升更是救了毛泽东。

虽然朱其升与毛泽东所在的部队没有与清朝的部队正式打过，但是在军旅的日子也不完全是一点风险都没有的。

有一次部队要疾行军到萍乡，途中毛泽东的小腿疾病复发，化脓流血，疼痛难忍。旧式军队如果士兵跟不上队伍，直接就会被驱逐出去了，不像后来的红军有严格的纪律不能抛弃战友。

作为班长的朱其升不忍心抛下毛泽东，因为在这荒山野岭中，受伤的士兵得不到照顾就等于牺牲。

朱其升将队伍交给副班长彭友胜，自己则带着毛泽东走，虽然脱离了大部队，却始终不离不弃。

最凶险的一次是，他们刚到一处村落时，一伙敌人追随而来，眼见跑不开，朱其升就把毛泽东拉进村中排除污水的阴沟里躲了起来，敌人寻找了一圈没有找到，就离开了。

朱其升又带着毛泽东追赶大部队，就这样在山区里面，走了一个多月，吃不上饭的时候就到百姓家里去乞讨，最终于1912年到达江西萍乡市的新军收容遣送站，毛泽东被军部医院收治后，不久痊愈。

可以说，如果没有朱其升的照顾，毛泽东的处境是很危险的。

多年之后，毛主席回忆起自己从军的这段生涯，他打趣说道： “不是吹牛皮，单个教练、排教练、连教练、营的野外演习也搞过，后来南北议和，就不让我干了，就变成外行了。那时程潜是师长，长官是谭延闿，他下面就有四个师，程潜是一个师的师长。”

然而正在朱其升与毛泽东准备到战场上推翻封建统治时，却传来了南北议和的消息，南京临时政府被解散，袁世凯当上大总统，篡取了革命果实，朱其升和毛泽东所在的新军部队也接到命令就地解散。

这让毛泽东对革命军非常失望，表面上清政府被推翻了，革命成功了，实际上却没有什么根本性的改变，后来毛泽东说道：” “我以为革命已经过去，于是脱离军队，决定回去念书。

半年的军旅生涯对毛泽东来说是一笔宝贵的财富，不但磨练了他坚强的意志，让其在后来的革命活动从来没有懈怠过，也让毛泽东对军事有了一定的了解，后来能够担任中国人民军队的统帅，指挥军队作战。

也是在这半年的军营生活中，结识了两位亲密战友！

1912年，毛泽东与朱其升、彭友胜三个人各自领了三个月的饷银和遣散费就决定各回原籍谋出路，在长沙火车站，三个青年人握手道别，重新回归正常生活。

军旅生活通常都是艰苦单调的，但是如果有了一群志同道合的战友，那一定是难忘的，战友情也是最宝贵的 情感 。

毛泽东回到长沙兜兜转转，后考入湖南第一师范，最终走上了伟大革命道路。

而朱其升没有那么大的志向，回到了家乡继续干他的铁匠，毕竟是一门手艺活，能够吃饱饭，攒了点钱还买了几亩田地。

由于通讯不发达，朱其升与毛泽东一别已经40来年，如果不是到处都是毛主席的画像，他还不会认得出毛泽东就是毛润之呢！

1952年秋天，在收到毛主席的来信后，朱其升揣着亲笔信和毛主席寄来的钱做路费，登上了开往北京的列车，去见毛主席。

一路上朱其升都十分紧张，见了毛主席该说些什么呢？

虽然曾经是最亲密的战友，但是如今毛泽东是国家主席，而自己只是一个老铁匠。

到了北京后，朱其升就被安排进了中南海，三天后，中南海的工作人员把朱其升带到了一所四合院。

毛泽东从那里迎了上来，握着朱其升的手高兴地说： “我们见面太晚了。去年春天，彭友胜曾写信来，我也给他回了信。你为什么不早些写信给我，接到信后应早些来嘛!我多么想见见旧时的老朋友。”

两个人聊了很多在新军时期的事情，还聊了另一名战友彭友胜的事情。

说着说着，两个人一块走进了书房，朱其升看到满架子的书，想到毛主席曾教他识字的事，颇有感触地说： “主席，你还是那样喜欢书。”

毛主席亲切地说： “不要称主席，叫我润之，或叫毛泽东吧。”

随后毛主席坐到了椅子上，看着桌子上的书说： “新中国成立不久，百废待兴，我工作忙，只得抽空读一点书。”

要知道在毛泽东在军营生活时，几乎每天都要读报，每个月6两的军饷，很大一部分用来买报纸了，想到这里毛泽东说： “我们在新军共同生活，虽只有半年，但记忆犹新，特别是你和彭友胜对我的照顾和帮助。当时，我带有学生气，对军队生活不习惯。你们像兄长一样关心我。”

听到这里，朱其升连忙说： “不，不，是您关心了我们。”“您像老师一样教我们读书、写字，告诉我们做人的道理。”

两个人说着说着已经很长时间了，秘书就来通知主席时间到了，新中国成立后，毛主席日理万机，每天要处理的事情都很多，接待客人的时间都有限制。

可是，回忆起当兵时期的事情，怎么也说不完，这大概就是所谓的“战友情”吧！

为此，毛泽东坚持留下朱其升吃饭，并且说： “第一次会面，一定要在我这里吃一顿饭，不然哪像老朋友。”

是啊！从1912年到1952年，分别了整整40年了，哪里能聊得够。

为了招待朱其升，毛泽东除了常规的三菜一汤，还让厨房特地做了一道“硬菜”，就是毛主席最爱吃的红烧肉， 1912年部队散伙的时候，大家就凑钱吃了一顿好的，大家都知道毛泽东爱吃红烧肉，还特意点了这道菜。

两个人又在一起边吃边聊，好像回到了军营时期的生活，吃完饭后，毛主席交待朱其升，自己工作很忙，不能每天都陪他。一定要让他在北京多住一些日子，好好玩几天，等有空，他们再聊。

一个星期后，毛主席又邀请他去聊天，这次聊天毛主席笑盈盈地说： “这几天，玩得痛快吧？今天，我找你来，是要你谈谈你们那里的情况，谈谈群众的想法和要求。”

朱其升是个粗人，就将自己知道的事情完完全全地告诉了毛主席，使得主席能够了解到基层 社会 的情形。

一个月后，朱其升惦记家里的情况，就向毛主席告别，临行前，毛主席又叫秘书给了他500元作为路费和生活补贴。

当时毛主席一个月的工资也只有600多元，这是一笔很大的数目了，朱其升不肯收，自己对革命也没有什么贡献，生活也不是特别困难，很担心主席为自己破费。

毛主席说： “这是我的稿费，你拿去用吧。”

朱其升也就不再客气，拿着钱离开了北京。

回到武汉后，朱其升想到反正自己的钱也够用，就把毛主席给他的500元钱做资本，将汉口硚口附近补伞的、修鞋的、补锅的、箍木桶的手工艺人召集到一起，成立了“和平油布雨伞厂”，朱其升当了经理。

朱其升成立这个厂子的初衷倒不是为了盈利，而是想让手工艺人都能得到一定的照顾，还能为 社会 提供一些便利的服务。

朱其升经常跟工人们说： “毛主席号召我们组织起来，我们再不能像过去那样无组织，散散漫漫。我们一定要把工厂办好，再去北京向他老人家报告。”

1954年夏末，朱其升带着“和平油布雨伞厂”的照片，再次到北京去看望毛主席。毛主席再次见了这位战友之后很高兴，拉住他的手说： 你来得好。我就是想多了解一些你们下面的情况。这次你要详细谈谈。

听说朱其升用他资助的钱开了工厂，十分高兴说： “很好，这个工厂不错，有点 社会 主义的气魄。”

在北京呆了一段时间后，朱其升向毛泽东告辞要回到武汉，临行之际，毛泽东叮嘱他有空可以多来北京走走，或者给他写信。

朱其升深受感动，连话都说不出口了。

毛泽东也动情地说： “我是不会忘记你们的。有困难，有要求，可随时告诉我，我想办法给你们解决。” 只是可惜，离开北京后，朱其升再也没有和毛主席见过面，1956年夏天，朱其升在汉口病逝了。

然而对于这位老班长，毛主席却一直挂念，毛主席和一位铁匠的交往也成为一段佳话。

4. 金色的鱼钩大家都叫他老班长只是因为他岁数大吗

金色的鱼钩大家都叫他老班长不只是因为他岁数大，炊事班长其实并不算老,因为长年累月劳心劳力,而且非常关心基层战士,受到了大家的尊敬。

炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了，因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他老班长，老班长是一野碧个忠于革命、舍己为人、饱经风霜，坚强乐观、关心热爱战士、尽职尽责和谐可亲 乐观主义精神的人。

写作顺序

作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世乎脊孙界，作者语言朴实，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，表达了对老班长的深切怀念。

这篇课文是按事情发展顺序写的，先写指导员派老班长照顾三个病号过草地，再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃，最后写老班长牺牲了，我把老班长留下的鱼钩岁链保存起来以教育后代。

5. 抗战八十周年老班长的故事

故事发生在民国年代。

长期潜伏在中国的日本高级特务，以北平公安局“陆局长”的身份，表面上日夜操劳维持全县城的治安管理，却在暗中掌控着整个北平的武装力量，并秘密将北平红楼图书馆地下室改建成人体实验室。实验室里挂着断手残肢，福尔马林里浸泡着各类器官，以及一排排贴着编号和性别的“人体模型”，全都是惨死在日本人手中的中国人。这座红楼便是闹鬼的“红髅”，而以“胡司仁”为代表惨死的中国人便是这栋楼的“冤鬼”。

抗战初期，一大批汉奸昧着良心做日本人的走狗，随着二战爆发，日本嚣张跋扈的气势逐渐被削弱，日本人也迅速撤离中国领土。红楼闹鬼的主要线索“尚存良”（尚存良心），为将日本人令人发指的行径曝光于世，又不至于背负“汉奸”的罪名，苦心设计让这座红楼的看守人余老爷“见鬼”，并怂恿余老爷胆大心细的儿子望然参与调查此事。

于是有了深夜里卜爷和隋爷来找余爷喝酒，酒喝到略有醉意之时，借着卜爷向余爷提亲为由，提出了“碟仙”的建议，大风起、碗碟破、指割破，卜爷隋爷纷纷告辞，此时乔装打扮成冤鬼“胡司仁”的隋爷（真实身份为尚存良）嘱托老余，希望他能去胡家峪让他的女儿胡妹找回自己的尸骨安葬，并留下三枚大洋作为感谢。受到惊吓的老余让儿子望然赶赴胡家峪一趟，不料果真在“冤鬼”嘱托下找到了这户人家的女儿胡妹，不信世上有鬼的余家父子被这出亦真亦假的闹剧惊得目瞪口呆。

余望然，燕京师堂的爱国学生，与北平公安局长的独女陆瀛瀛是同学。陆瀛瀛一心一意地喜欢着余望然，而落花有意流水无情，望然拿热情追求他的局长千金不知如何是好。女管家劝瀛瀛放弃对望然的幻想，一句“你们不是一类人”说出了两人相差悬殊的身份，也暗示着两个互相对立的民族是不可能言和的。

潘家峪是河北丰润（今河北唐山）腰带山中的一个山村，七七卢沟桥事变后，潘家峪成为冀东抗日根据地之一，也因此成了日军“扫荡” 的重点地区；潘家峪人民的抗日斗争激怒了日本侵略者，面对这座打不垮、攻不进的抗日堡垒，丧心病狂地要把潘家峪人民斩尽杀绝。历史上的“潘家峪惨案”即影片中的“胡家峪惨案”，这次惨案中，整个山村几乎无人生还，除了当日外出的“胡司仁”幸免于难。望然来到已经面目全非的胡家峪，看到了胡司仁之墓，胡妹之墓，以及高墙上化身成狐媚的胡妹，百转回肠。胡妹化身狐媚，来向前来胡家峪的望然告别；远远望着他们的卜爷带着女儿离开，经过“碟仙”这一卦，卜爷知道和老余家的这门亲事“八字不合”，便不再强求 。

胡妹，一个普通的中国农村女孩，与洋气开放的陆瀛瀛是完全不同的女子，看似温婉柔和，内心却无比执着刚毅。难怪望然会被这样的女子吸引，遗憾两位爱国青年在特殊年代，即便是暗生情愫，却也只能用回忆和悲痛来思念，丧国之痛远大于儿女私情。时光飞逝的七十年后，望然的孙子在胡家峪惨案纪念碑前，遇到了转世的胡妹，梨花雨落，千古柔情，两人这一世这一刻的相望，此时浓烈地化也化不开。

有人说是卜爷的女儿春丽假扮成胡妹，其实胡妹早在日本人血洗胡家峪案中死了。我倒宁愿相信真的是死去的胡妹化成人形前来与望然一同调查胡父案，带回父亲的遗体落葬。案情真相大白后望然再也找不到胡妹，殊不知胡妹正躲在暗中向望然告别；流星划过天际之时，兴许在那一刻胡妹许下了来世再见的愿望。

再狠毒的人内心也有一片柔软的地方，潜伏多年的日军大佐“陆局长”在女猛迅儿死后，切腹自尽告慰女儿在天之灵。他是敌，是“恶势力”余孽，也梁知唤是一位深爱女儿的父亲，为了女儿可以放弃追究暗探红楼秘密的望然胡妹，以至于最后事情败露天下，自己的女儿也死在混战中。即使能够完成国家赋予的使命，却要付出失去至亲的代价，失责，橡凯自责，孤独，惩罚，用自尽来结束这一切，每看到这样一幕总要产生对日本武士道精神的敬畏。

与其说这是部“恐怖片”，倒不如说是“悬疑片”。国产悬疑片最后是不会宣扬鬼神说的，但会有一种情怀。就像之前林心如主演的《京城81号》，恐怖场景不过是心理问题产生的幻想，整个观影过程布满笑点和槽点，但当影片最后那具几十年不灭尸体，在转世后的林心如回眸深望的那一眼中终于灰飞烟灭时，我从林心如的眼眸深处看到了一股瑟瑟发抖的悲凉和为之一振的恐惧。

《红髅》作为纪念抗战七十周年的另类影片，用独特的方式来讲述民族仇恨，爱国情怀，人文情怀，加上演员走心的表演，如果要用两个字来概括，那便是“感动”。

6. 红军长征途中的感人故事(50字)

一、断肠就义红军师长

1934 年12 月初，中央红军突破敌军三道封锁线后，在湘江进行了一次惨烈的血战。红军伤亡很大，由出发前的8.6万人锐减至3万。在这场战斗中，红五军团第三十四师负责掩护中央机关转移。主力红军西渡湘江后，敌军切断了他们的通道，全体官兵血战数日，与敌人拼尽弹药。最后，除少数红军突出重围外，6000名将士几乎全部壮烈牺牲，鲜血染红了江面。至今，当地还有“三年不饮湘江水，十年不食湘江鱼”的说法。

中央红军第三十四师师长陈树湘带领的百余名官兵在突围中因寡不敌众全部阵亡，他本人腹部受重伤，不幸被捕。在被敌军抬往县城的路上，他从昏迷中醒来，乘敌不备，用手伸进腹部伤口，绞断了肠子，壮烈牺牲，年仅29 岁，实现了他“为苏维埃新中国流尽最后一滴血”的誓言，用生命诠释了理想和信念。

二、贺子珍舍身救伤员

贺子珍是毛泽东的妻子，长征开始时，她已怀有身孕。1935年4月的一天，贺子珍随干部休养连在黔西盘县境内隐蔽休息时，突然遭到国民党飞机的袭击。一个担架员被炸死，伤员暴露在田地里，敌机又一次俯冲下来。在这危急关头，产后虚弱的贺子珍立即冲过去扑在伤员身上，用自己的躯体掩护着伤员。伤员得救了，贺子珍却倒在血泊中，她身上嵌入了17块弹片。当时医疗条件很差，只得把表层的弹片取出，有些深入体内的弹片伴随了她一生。

部队又要出发了，贺子珍为了不拖累大家，影响部队行军，主动要求留下来。毛泽东和战友们坚决反对。在战友们的帮助下，她继续随部队长征。贺子珍这种舍生忘死救伤员，一心只为他人着想的高贵品质，激励着战士们战胜各种艰难险阻，走向最后的胜利。

三、一封血信

1935年2月，红三军团与敌军为争夺娄山关展开了激战。军团长彭德怀十分焦急，因为不拿下娄山关，红军大部队就有被围歼的可能。

突然，军团宣传队长钟明彪发现，敌人阵地里跑过来一个人，他一手捂着肚子，一边往山上招手。钟明彪立即冲出掩体，跑去接应。跑近一看，原来是半年前刚入伍的小战士。他的衣服已被鲜血染红，肠子流了出来。见到钟明彪后吃力地喊着：“十团已冲上主峰，又被敌人压下来，快派部队增援！”钟明彪想给他包扎，他说：“别管我，快去报告！”钟明彪只好飞速跑回指挥所汇报。

彭德怀立即命令干部团增援，一鼓作气拿下了娄山关。后来，钟明彪和战友们沿着一条血路，在一棵大树下，找到了已经牺牲的小战士。大家忍着眼泪掩埋了小战士，悲痛万分地踏上新的征程。

四、毛主席爱兵如子让担架

长征初期，毛泽东大病初愈，组织上给他制作了一副担架，配备了坐骑。但他很少用担架，不是让给生病的警卫员，就是让给冻脚的小战士。坐骑更是秘书、警卫、勤杂人员轮流使用。渡赤水河时，警卫员黄泽九因肚子痛掉队了。毛泽东马上将担架留给他，自己和战士们夜行军走了100里山路。尽管很疲劳，他们一路上还给战士们讲笑话，鼓舞大家。

一天，红军来到雪山脚下，机要秘书黄有凤又突然得了疟疾，打摆子发高烧。毛泽东亲自找卫生员给他服药治疗，又让他躺在担架上，一再鼓励他要坚持下去。可毛泽东自己却拄着拐棍，迎着刺骨的寒风，一步一滑地向着雪山走去。黄有凤躺在暖暖的担架上，望着毛泽东那举步维艰的身影，感动得热泪盈眶。长征中，红军将领们像这样爱兵如子的动人故事还有很多很多……

五、彭德怀宰杀坐骑救急

1935年8月，红三军团在过草地时，由于连续长途行军作战，干部战士都十分疲惫。因为缺粮，他们只能靠吃野菜草根充饥。此时，军团长彭德怀决定把仅有的六匹骡子全部杀掉，以解燃眉之急。身边的警卫员和饲养员一听要宰杀全部骡子，包括彭德怀的坐骑大黑骡子后，都不同意。

这头大黑骡子在长征中立下了汗马功劳。一路上，它不是驮着粮食、器材，就是驮着伤病员。过湘江时，许多不会游泳的战士就是它一次次地运过江去的；过雪山时，一些疲劳过度奄奄一息的战士，也是靠它翻越了雪山。

彭德怀耐心地做大家的思想工作：“不杀它们，部队靠什么走出草地？人比牲口更重要！”最后，骡子全部杀掉了，军团部只留下了一些杂碎，其余都留给了后面的部队，这些肉不知救了多少红军战士，使部队渡过了难关。

7. 《金色的鱼钩》老班长真名

《金色的鱼钩》老班长真名是向炎。

《金色的鱼钩》片段：“1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病，指导员派炊事班长照顾生病的三名小战士，这三名战士走不快，一路上，老班长带领生病的小指咐腊战士走一阵歇一阵，到了宿营地，他就到处去找野唯滑菜，和着青稞面做饭。

不到半个月，两袋青稞面吃完了。老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼。一天，他来到河边洗衣裳，忽然看见一条鱼跳出水面，他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。

这天夜里，我们就吃到了新鲜的鱼汤。尽管没加佐料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光”。

《金色的鱼钩》主要内容：叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而牺牲了自己的事，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

这篇课文是按事情发展顺简庆序写的。先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地，再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃，最后写老班长牺牲了，“我”把老班长留下的鱼钩保存起来，以教育后代。

作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实、简单，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，表达了对老班长的深切缅怀。

8. 金色的鱼钩中老班长是一个什么样的人你是从他的哪些言行看出来的

是一个坚决服从命令物掘，舍己为人，有责任森棚心，把个人生死置之度外的一个人。

1、“我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄的跟着他。走近一看，啊！我不由呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着此蚂则几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去。”

从“皱紧”、“硬咽”可以看出骨刺难以下咽。可是老班长却自己吃鱼骨头充饥，表现了老班长让战友吃鱼的这种舍己为人、关爱他人的品质。

2、”擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！“

这是课文的最后一段话，揭示了课文的主题。“我”把鱼钩小心地包起来，不仅表达了“我”永远向老班长学习的决心，也是为了留下这个让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，学习他们为了革命事业的成功、为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。

鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。

(8)老班长是什么故事扩展阅读

课文介绍：

那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民革命军事博物馆中。这篇课文生动感人，作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实、简单，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，表达了对老班长的深切缅怀与赞颂。

语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，写出了老班长发现同志生病后的关心，及他舍己为人，关爱他人的精神，给三位生病的同志吃鱼肉，自己只吃剩下的鱼骨头和草根，最后英勇牺牲的事。

9. 读《金色的鱼钩》有感

读《金色的鱼钩》有感的范文1

读完《金色的鱼钩》这篇文章后，最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神。”

《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。在红军长征过草地时一位老班长接受了党交给的任务。尽心尽力照顾三个病号，在即将走出草地时，老班长却牺牲了。

最让我受感动的地方是：“走近一看，啊！我不由得呆住了，他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。嚼了一会，就皱紧眉头硬咽下去。”一读到这，我就热泪盈眶，老班长是那样坚强。吃草根和鱼骨头是多么困难和痛苦啊，可老班长却从来不吃鱼。老班长多么忠于党的事业，在这样艰难困苦中，时刻想着党交给他的任务，一心一意照顾好三个病号。自己从来不舍得吃一口鱼。

再想想我，一天净吃好东西，比他们吃的要好上100倍，还不满足。为了自己享受，也不管别人如何。今天的幸福生活都是红军们用鲜血换来的，如果没有他们，我能吃好，穿好吗？我与老班长比起来，是多么的渺小啊。

我以后一定要向老班长学习，关心别人，爱护别人，不怕困难挫折，勇敢向前冲。

读《金色的鱼钩》有感的范文2

故事发生在红军过草地的时候：“我”和两位战士因胃病落下队，老班长负责照顾我们，他每天给我们做鱼吃，可他却不吃，最后，他饿死在了草地上。临死前，还自责没能将我们送出草地。

这个故事很感人，老班长舍已为人的高尚品质深深地打动了我。其中，最后一句话：“在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。”这句话给我留下了很深的印象，也给我留下了很大的疑问：闪烁着金光的到底是什么呢？我读了一遍又一遍。原来“金光”就是指老班长搭念肢那舍已为人的高尚品质啊！

我很不理解老班长的种种行为，他为什么自己不吃，而要给别人吃呢？俗话说：“人是铁，饭是钢，一天不吃饿的慌。”老班长怎么能承受得了呢？渐渐地，我才明白了，老班长是为了使其他人安全走出草地，所以才要舍已为人的，他这种精神非常值得我们学习。

如果没有高绝老班长，没有像老班长这样的人，那么二万五千里长征就不会胜利。

读《金色的鱼钩》有感的范文3

今天我写完作业后，妈妈让我看看小学的课本，我拿出了五年级的语文书，翻到了《金色的鱼钩》这一课，因为我最喜欢这一文中的老班长。现在就由我来说说老班长是怎样的一个人吧！

当我读到这篇文章时，没有想到故事的内容那么感人，一下了，我的注意力全都集中在了这个故事当中。读着，读着我仿佛看到老班长那布满皱纹，非常憔悴的面孔，看到他为同志的健康而担忧的情形 。泪水湿润了我的眼睛，字突然模糊了，心里像塞满了石头似的。当我读到老班长牺牲了，我跟着小战士一齐喊着：“老班长，醒醒啊”。眼泪也夺眶而出，嗓子像塞了一团棉花似的，说不出话来。我擦干眼泪，放下书，走到窗户旁，对着窗外慰蓝的天空，叹了口气，后来我的心依旧平静不下来。

我们的老班长啊！你为了战友 ，不顾自己的健康甚至还熬坏眼睛，天天爬在草地上一棵棵地找野菜，耐心地到水池边去钩鱼，你像慈母一样把新鲜的鱼菜汤送到战士的手中，自己却嚼着别人剩下的鱼骨头草根。

我们的老班长啊！你关心别人胜过关心自己，你无微不至地照顾同志，把别人安全地送出草地，自己却留在了那茫茫地草海中。

我们的老班长啊！你是千百万英雄战士中的一个，是你的鲜血换来了我们的今天的幸福生活，我们一定要珍惜现在的幸福时光，为祖国做出无私的贡献。

在《金色的鱼钩》一文中，我学会了很多。老班长的形象永远留在我的脑海中，他鼓舞我做好功课，他鼓舞我不断克服学习上的困难向高峰攀登。

读《金色的鱼钩》有感的范文4

“为什么这么可敬的人就这么走了？把生的希望留给了别人。”读完《金色的鱼钩》后，我在心里默默地喊着。我一边回味着刚才的内容，一边陷入了沉思之中。合上书，老班长那瘦弱、粗糙的，起满老茧的`那双手清楚地在我的眼前浮现，栩栩如生。刚才回忆的每知世一个字都清清楚楚地在我脑海里闪现……

这个故事是发生在1935年的秋天，红军过草地时。因为都是沼泽地，食物供应不足以至于营养不良，因而好多人得了肠胃病。其中有三个病号实在是跟不上队伍，于是领导人就派炊事班长照顾他们。老班长为了完成党交给的任务，尽心竭力地照顾这三个病号。可是因为食物实在是太少了，用鱼钩钓的鱼也是少之又少。老班长连最后一点鱼也让给了病号，自己却牺牲了。

这是一位多么可敬的老班长啊！为了革命的需要，宁愿牺牲自己。吃尽苦头、饱受风寒也要保住这几位年轻的小同志。就连那硬梆梆的鱼刺也都能咽下去。他靠的是什么？他靠的是他对革命的忠诚，尽职做到党给的任务。

想想现在的一切是多么的来之不易，我们却不懂得珍惜。每一次吃饭，小米粒都会淘气地玩着蹦极呢！这时候的你有想过珍惜吗？我没有。“谁知盘中餐，粒粒皆幸苦”有谁真正理解？又有谁真正做到呢？

通过这篇文章我知道了今天的幸福，今天的收获，今天的繁荣都是革命先烈换来的，老班长吃的能跟我们比吗？让我们珍惜眼前幸福吧 ！

读《金色的鱼钩》有感的范文5

我们现在生活的世界，天空是多么的湛蓝，鸟儿是多么的欢畅，大海是多么的碧绿，我们的心中也是多么的愉快。每当我看见人们的欢笑，就不禁想到，这一切都是革命烈士们用自己的生命换来的。舍己为人，这革命烈士们的象征，这种多么美好的中国文化，它将深深地映在我们中国人民的心中。

这篇文章是一篇介绍红军长征时期的文章，我读了之后受益匪浅。它主要描述了：在1935年，红军长征过草地时，一位老班长接受党交给他的任务，尽心尽责的照顾三个得病的小同志，用自己的鱼钩为他们钓鱼，让他们喝鱼汤，吃鱼肉，自己却嚼草根，舔吃剩的鱼骨。在即将走出草地时，却壮烈牺牲的故事，向我们展示了老班长忠诚无私、舍己为人的崇高品质。老班长是一个为了革命胜利与他人的生命做出伟大贡献的人，值得我们去学习。文章中，抓住了老班长的神态、动作与语言，让我们理解的更加深刻。老班长他自己每天天天没亮就起床，翻烂了草皮，也是好不容易才找到一条蚯蚓。老班长做出的鱼汤尽管没加作料，但是三个小同志却觉得它无比鲜美，因为这是老班长辛勤劳动所换来的，是老班长费尽心思的劳动成果。老班长自己从来不吃东西，只是嚼草根，把好的都留给三个小同志，宁可自己受苦。就算在临死前，还惦记着三位同志，不愿意让自己没有完成党的重托，这也是为了中国的胜利，向向我们生动的诠译了老班长一生的希望。在文章最后一个自然段，有着这样一句话：“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”通过这句话，使我体会到这句话是全文的中心与特点，揭示了文章的主题，突出了一个老革命战士为人民和党不惜牺牲自己，舍己为人，忠于革命的崇高精神，让我明白在革命期间先烈们的艰辛，更加激发了我们21世纪青少年要勤奋努力。不仅表达了作者永远向老班长学习的决心，也是为了留下这个让子孙瞻仰前辈的遗物，学习老班长的为了革命事业与战友的生命不惜牺牲自己的高贵品质。虽然鱼钩上长满了红锈，但是它记录了老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。

读了这篇文章之后，我感慨万千。三个小同志之所以能活下去，是因为老班长要照顾他们的决心。在生活中，我们也要有像老班长那样照顾别人，一心为他人作贡献的的决心，造就每个人民的幸福生活。现在，班里举行“一对一”专项辅导活动，通过同学之间的炫耀之心，把它逐渐化成友谊，让我们同学之间的友谊更加深厚，还能提高学习效率。除了在学校，我们在校外也可以发扬自己舍己为人的精神。扶着年老的爷爷奶奶过马路；帮助小同学取东西；帮助大娘提东西等等。我们能做的不止这些，只要我们拥有为人人做出贡献的心，自己一定会受人拥戴。

我们在生活中，一定要时时刻刻记着为他人贡献，向需要帮助的人伸出你的援助之手，也许你不会获得回报，但是，你已经对这个社会做出了贡献，让人们惦记着你——这个不求回报只求贡献的高尚人士。帮助他人，让你的生命充满金色的光辉！

读《金色的鱼钩》有感的范文6

当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼了一会儿，就皱紧眉头哽咽下去”的时候，我的喉咙哽咽了一下。多么值得尊敬的老班长啊！为了革命事业，宁愿牺牲自己吃尽苦头，也要保住这几位小同志。为了下一代，解放新中国，这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢?在现在如此幸福的生活中，还不珍惜粮食，回想起来可真惭愧啊！

平时，每天吃饭，我都好会在桌上掉一些饭粒。有时，我觉得不好吃的饭菜，就背着父母半碗半碗地倒掉。

读了这本书，我深深感到我们今天的幸福生活来之不易，更应该珍惜粮食，老班长所吃的能和我们比吗?他们为人类的解放事业，历尽艰辛。现在，我多希望用我手中这白花花的米饭去换老班长手中的雨骨头呀！此处填写内容

读《金色的鱼钩》有感的范文7

读了《金色的鱼钩》这篇课文后，我被老班长那舍己为人、忠于革命、金子般的精神所深深感动了。老班长为了让三个生病的小战士走出草地，把好的东西都给了他们吃，自己却饿死了，但他的精神将永远铭刻在我们每个人的心里。

这篇课文讲述了：在1935年秋天，红四方面军进入草地，一位快40岁的炊事班长接受党交给的任务，尽心尽力地照顾着三个生病的小战士过草地，给他们吃热气腾腾的鲜鱼野菜汤，自己却吃几根硬草根和吃剩的鱼骨头。最后快接近草地边的时候，老班长已经奄奄一息了，可他还是把给自己的喝的鱼汤让给了那三个还在生病的小战士，然后就壮烈牺牲了。

读完这篇课文后，我的第一感觉就是：老班长把生的希望留给了别人，把死的危机留给了自己，这是多么伟大啊。他留给我们的，不仅仅是一个鱼钩，而是舍己为人的高尚品德，是为他人着想的崇高精神。每当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去”的时候，我感觉有万根钢针扎着喉管，心里想着：这些东西能吃得下吗？不会被鱼刺卡住吗？然而老班长为了完成党交给的任务，为了自己的战友身体好，他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头。这是多么伟大，多么可敬的老班长呀！他这样做只会更加体现出他那种无私奉献、舍己为人的精神，这是多么值得我们学习呀！

虽然课文中说老班长死了，可是我却认为他还活者。他的精神，他的形象永远活在人们的心中。而且在当今社会像他一样的人层出不穷。当无情的地震让我们的城市毁于一旦的时候，我们的解放军战士不顾自己的安慰，帮灾民脱险帮助我们修建家园；当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候，还是解放军战士勇往直前……看，到处都有老班长，有他的精神，有他一样的行动。再看，我们红领巾也行动起来了！我们开展了“手拉手”活动，我们为贫困儿童捐书，主动为灾区人民捐款。我们相信，只要我们都互相帮助，遇事多为别人想一点，再大困难也会被我们战胜的。”

以后，我一定要向老班长学习，关心别人，爱护别人，不怕困难挫折，勇敢向前冲。

10. 评价金色的鱼钩中的老班长

=v=我们刚学完啊，老班长是一个;饱经风霜,对革命事业有高度责任感、对战友无限关心的人。（或者：忠于革命、舍己为人的人）

再给你一些课后题：
1. 课文记叙了红军长征途中一位（炊事班长牢记部队指导员的嘱托，为照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲）的故事。
2、课文是按（事情发展顺序）写的，主要人物是（老班长）。
3、课文表现了红军战士（对革命事业有高度责任感、对战友无限关心）的品质。（或者：忠于革命、舍己为人）。
4、摘录课文中四次描写老炊事班长外貌的句子并体会含义。
第一次：炊事班长快40岁了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。（他是一位饱经风霜，经受了艰苦的斗争考验的可敬可亲的老革命战士。）
第二次：望着他那十分严峻的布满红丝的眼睛……（老班长在过草地途中日夜操劳得不到休息，表现他高度的革命责任感。）
第三次：老班长看到这情况，眉头拧成了疙瘩……老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴便露出了一丝笑意。（老班长一心想着战友，不顾自己。）
第四次：老班长虽然瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地下了下去……（老班长为了把三个小病号带出草地，历尽艰辛，身体已御乱经衰弱到难以支撑的程度。）
总结 文章中多次人物外貌描写的作用是：为了突出老班长（忠于革命、舍己为人）的品质。

5、“闪烁着灿烂的金色的光芒”的含义
答：这个鱼钩是老班长用一个缝衣针烧红了弯成的。老班长用它钓鱼，用钓来的鱼和着野菜做成鱼汤维持了三个小战士的生命。鱼钩虽然生锈了，但是在“我”的眼里，这鱼钩“闪烁着灿烂的金色的光芒”，象征着老班长心中只有战友，没有自己，舍己为人、忠于革命的精神。
6、课文中最感人的四幕：
（1）强咽草根和鱼骨 （2）深夜钓鱼摸野菜 （3）“命令”战士喝鱼汤 （4）临终之际让鱼汤
7、理解课文句子含义
（1）、我们面临的最大的困难是饥饿的威胁。老班长看我们瘦下去，忧虑地“整夜整夜合不拢眼”，洗衣服时看见鱼，喜出望外地跑回来做鱼钩。一忧一喜反映悉含了老班长（一心为战士着想的高度责任感）。
（2）他嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，皱紧眉头硬咽下去。这是（动作描写），说明老班长（一心为他人的优秀品质）。

8、小梁发现老班长“硬咽草根和鱼骨”后，课文着重刻画了老班长的（神情、动作、语言），揭示了老班长从（隐瞒真情）到（要求保守秘密），从（不忘指导员的重托，分析困难）到（要求小梁服从分配的心理变化过程），反映了老班长（对革命事业的高度责任感）。

9、为了让同志们吃下鱼汤，老班长的（神态）从（笑）到（拧成疙瘩）到（皱纹舒展开了，露出笑意），包含着（他对同志们的深情劝说），（对小梁的严厉提醒）。说明他对（同志的无限关怀，对革命事业的强烈责任感。）
10、本文有对老班长的（正面描写），抓住（动作、神态、语言和外貌），还有“我”的感情变化，也从（侧面）烘托了老班长的崇高精神品质。
七、判断：
《金色的鱼钩》一文多次写到了老班睁拆笑长的外貌，这些外貌描写都突出了老班长忠于革命、舍己为人的品质。 （ √ ）

楼主，打这么多字很累的，采纳吧