‘壹’ 带数字的简短小故事有哪些
有桃园三结义、一字千金、四面楚歌、孟母三迁、举一反三等。
1、桃园三结义
东汉末年,朝政腐败,再加上连年灾荒,人民生活非常困苦。刘备有意拯救百姓,张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业。三人情投意合,选定张飞庄后一桃园。
此时正值桃花盛开,景色美丽,张飞准备了青牛白马,作为祭品,焚香礼拜,宣誓完毕;三个人按年岁认了兄弟。刘备年长做了大哥,关羽第二,张飞最小做了弟弟。
后来,大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语,意思是说,学一件东西,要可以灵活地思考,运用到其他相类似的东西上。
‘贰’ 1~9的数字的趣味故事有哪些
有:
1、唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上,他们又饿又累,猪八戒想:如果有一顿美餐该有多好啊!孙悟空可没有八戒那么贪心,悟空只想喝一杯水就够了。
孙悟空想着想着,眼前就出现了一户人家,门口的桌上正好放了一杯牛奶,孙悟空连忙上前,准备把这杯牛奶喝了,可主人家却说:“大圣且慢,如果您想喝这杯奶就必须回答对一道数学题。”孙悟空想,不就一道数学题吗,难不倒俺老孙。
孙悟空就答应了。那位主人家出题:倒了一杯牛奶,你先喝了1/2加满水,再喝1/3,又加满水,最后把这杯饮料全喝下,问你喝的牛奶和水哪个多些?为什么?
2、战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
3、泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真实世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
4、“0”的故事,罗马数字是用几个表示数的符号,按照一定规则,把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里,不需要“0”这个数字。当时,罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现,有了“0”,进行数学运算方便极了。
还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。这件事被当时的罗马教皇知道了。教皇非常恼怒,他斥责说,神圣的数是上帝创造的,在上帝创造的数里没有“0”这个怪物,于是下令,把这位学者抓了起来,用夹子把他的十个手指头紧紧夹住,使他两手残废,让他再也不能握笔写字。
就这样,“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。但是,虽然“0”被禁止使用,然而罗马的数学家们还是不管禁令,在数学的研究中仍然秘密地使用“0”,仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用,而罗马数字却逐渐被淘汰了。
5、一个故事引发的数学家
陈景润一个家喻户晓的数学家,在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献,创立了着名的“陈氏定理”,所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到,他的成就源于一个故事。一天,沈元老师在数学课上给大家讲了一故事。
“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象:6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,28=5+23,100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明,所以还是一个猜想。大数学欧拉说过:虽然我不能证明它,但是我确信这个结论是正确的。
它像一个美丽的光环,在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。……”陈景润瞪着眼睛,听得入神。从此,陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆,不仅读了中学辅导书,这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。
兴趣是第一老师。正是这样的数学故事,引发了陈景润的兴趣,引发了他的勤奋,从而引发了一位伟大的数学家。
‘叁’ 1到5的数字,用故事来描述怎么讲
从前,有1.2.3.4.5五个数字在皮搜散步,2说,1,我是你的两倍,三说,那有什么,我还是你和1的和,4也很不服气,他说,三镇握租个1都比不过我,5笑了笑,道,我是最大的.
无聊得很呐,自己编的御兆.....
‘肆’ 关于数字的小故事
一天,1对数学妈妈说:“妈妈,您看,从0到10,我们这些兄弟姐妹,0像鸡蛋圆又圆,2像小鸭脖 子长,3像耳朵听声音,4像红旗迎风飘,5像金钩把鱼钓,6像哨子嘟嘟响,7像镰刀割青草,8像葫芦弯又弯,9像 气球天上飘,10像筷子加鸡蛋。而我呢,直直的仅仅像一根小棒,他们的造型都多美呀!可我也太丑了。”数学妈妈说:“好孩子,你不丑,你就像孙悟空的‘如意金箍棒’,想变多长能变多长,想变多粗能变多粗,威力无比。”
1想了想说:“是啊,妈妈说的也有道理。但是,在0到10这些兄弟姐妹中,除了0妹以外,他们都比我大,表示的数字一个比一个多。10哥常说, 他可以是10个烧饼,可以分给10个小朋友每人一个;9姐常说,她可以是9个烧饼,可以分给9个小朋友每人一个……0妹虽然什么也没有,但她可以是除夕夜 0点的钟声,很多人都会因为她而欢呼雀跃,都会因为0点钟声的敲响而长一岁。0妹还可以在直尺上表示开始,尤其是在冬天,人们还可以根据0上或0下的温度 来增加或减少衣服,等等。而我是1个烧饼,只能分给1个小朋友或只够自己一个人吃,我妹妹和哥哥姐姐们的作用都比我大,而我这么没用。”说着,1伤心地呜 呜大哭起来。
数学妈妈语重心长地说:“好孩子,你很有用。在体育等比赛中,谁不想得第一名或一等奖呢;还有,你可以表示个体,也可以表示群体。例如,你们全班学生的总数,可以说成是1个班的学生,就是10个学生也没有你1个班的学生多啊,等等。这下,他们都不如你了吧?”
1听了,高兴地笑着说:“妈妈,看来我的作用还真不小!以后,在学习和生活中,我一定会尽量发挥我的长处,并与妹妹和哥哥姐姐们紧密团结起来,向着胜利勇敢前进!
‘伍’ 谁知道很简单的关于数字的故事
自然数家族中最调皮的要算数3了。由于他个头长得比较矮,大家都亲切地叫他“小3”。
小3 走路不都不好好走。他走起路来连蹿带蹦,饿时身体往前走眼睛却往后瞧。
这一次,小3又歪着脑袋一溜烟地往前跑,“咚"的一声和一位白胡子老爷爷撞了个满怀。
白胡子老爷爷于;“小3 ,你又到处乱跑,撞了车碰了人多不好。”
小3 不以为然地说:“撞一下没事,到处跑一跑多自地呀!”
“没事?从现地起你再撞着谁,异将和谁作一次乘法,不信,你异撞去吧。”白胡子老爷爷用手指了一下小3,异不见了。
“撞着谁就和谁作一次乘法?嘻嘻,这倒挺好玩,我要撞一撞,试一试。”小3 说完就往前跑。
远远看见数2坐地一块石头上,小3低头朝数2猛撞过去。只听“咚”的一声响,地上冒起一股白烟。白烟过后数2没了,小3也没了,坐地石头上的却是数6.,小3呢?原来小3和数2 被一个乘号“×”紧紧箍地一起,变到数6的肚子里去了,2×3=6.
数6站起来拍了拍裤子上的土,朝偶数村走去。小3 一看数6往偶数村走,就着急了。他喊道:“不对,走错方向了,我不住地偶数村,我是奇数,我住地奇数村。”
数2说;'你嚷嚷什么!谁让你撞我,和我作乘法来着。任何一个奇数只要和我数2相乘,立刻就变成偶数。”
小3 惊奇地说:“你那么厉害?如果偶数和你作乘法呢?”
“偶数和我数2相乘,当然还是偶数。一句话,任何一个自然数和我相乘,都将变成为偶数。”
小3 唉求说:“数2帮帮忙,你是偶数,我是奇数,咱俩没关系,咱俩一起使劲,挣脱开这个乘号吧。”
数2摇摇头说:“不对!谁说咱俩没关系?你好好想一想,你小3 除了是奇数,还是什么 数?”
小3 想了一下说:“我除了是奇数,还是个质数。你知道什么 是质数吗?质数就是除了能被1和它本身整除外,再不能被其他自然数整除的那种自然数。1除外,1不算质数。” 数2说?“我也是质数呀,和你是一家子。”
“骗人!我有许多质数朋友,比如5、7、11等等都是奇数。你数2 是偶数,怎么会是质数呢?”
“是不是质数,应该用质数的定义来衡量。我数2除了能被2和1整除外,不能再被其他自然数整除,嫌洞当然 是质数娄。”
小3想了想说:“对!你符合质数定义,你是质数。”
“我是质数中物者握唯一的偶数,也是最小的质数。”
“对!”
“我还是自然数家族中最小的偶数。”
“骗人!最小的偶数是零。”
“零虽说比我小,但是零不是咱武自然数家族中的成员啊!”
小3恍然大悟,点点头说;“对!零不是自然数,自然数是从1开始的。”
“一、二、三!”小3向数2 招招手说;“再见了,自然数家族中最小的质数,最小的偶数。”
小3又开始跑了,他一面跑一面想数可撞不得!一撞偶数,就变成偶数了,可就回不了奇数村啦。
小3只顾想事,一不留神和数5撞地一起,一股白烟过后,3×5变成了15。
小3 高兴地说:“撞上奇数可没事,三五一十五,结果还是一个奇数,一点没变。”
数5嘟囔地说:“什么一点没变啦!你数3是着述,我数5 也是质数,咱俩相乘变成了15,15可不是质数。”
小3一摸后脑勺说:“对呀!和一个不是2的质数相乘,虽说乘积还是个奇数,但是已经不是质数了。唉!说真的,咱俩相乘之后变成了什么数了?”
数5说:“咱俩相乘得15 ,这15除了可以被1和本神整除,还能被你—3,我—5整除,这样的自然数叫合数。”
“变成合数了,那我可不干。”小3 使劲挣脱了乘号,又低头猛跑。“咚”的一声,又撞到了一个数。
一股白烟过后,小3 摇了摇脑袋发现自己并没变,还是数3.怪呀!我明明撞上了一个数,怎么没发生变化呢?难道是地作梦?
只听一个数地自己肚子里说:“你撞着我了。”
“你是谁?”
“我是1呀!”
“噢,我想起来了。”小3 说,“任何一个自然数和1相乘,还得原来的数。数1这个性质真奇特。”
小3连蹿带蹦又往前跑,眼看就要撞上站地前面的一个数了,突然,一个人把他拉住了:“不能撞他,危险!”
罩庆小3一看,拉他的人正是那个白胡子老爷爷。小3不服气地说:“为什么不能撞?偶数、奇数我都撞过,他有什么了不起?我偏要撞。”说完又低头往前冲。
白胡子老爷爷说:“你看看他是谁?待前面的数一回头,把小3吓了一跳,原来他是数0。
白胡子老爷爷说:“0和任何数相乘都得0.你如果冒冒失失地一头撞到0的身上,和0作乘法,可就永远变成了0,再也看不见你这个小3了。”
小3听了这番话,吓得出了一身冷汗。他赶紧向白胡子老爷爷一鞠躬说:“感谢您救了我一条命,我今后再也不到处跑了。老爷爷,您到底是谁呀?”
“闯一闯也好,使你他了不少见识,对自然数的乘法有了更深的了解。不过,你还要认真地读书和学习,才能不断地进步。你要问我是谁呀?你来看。”一股白烟过后,出现了一本很大的数学书。啊!白胡子老爷爷原来是数学书变的。
‘陆’ 有关五的成语、典故、历史
在我国传统文化中,不少数字具有特殊的含义。而数字“五”,常具有某种吉祥的意义。如在民间俗语中就有五档厅谷丰登、福来是五的说法。数字“五”为什么获得吉祥的寓义,它与其他数字相比到底有哪些不同呢?笔者拟就此谈一点拙见,以就教于方家。一、数字“五”经常体现了人类及许多事物完美存在状态的结构律
数字“五”体现了人与许多生物体自然生命形态完整、强健与美好的结构律我国古代就将人的肢体与器官归纳为五官、五脏、五体、五指、五趾、五经等带数字“五”的名称。五官,指人的眼、耳、鼻、粗袜舌、身。五脏,又称五腑或五内,指人的心、肝、胃、肠、肺。五经,据《素问·经脉别论》:“水精四布,五经并存。”指五脏的经脉。人手有五指,脚有五趾,头与四肢合称五体。同人类相似,在自然界中,许多生物体或其器官自然形态是行凳隐五角形的。如多种植物花朵呈五瓣绽开;五敛子的浆果,有五条棱;海星为五角形;古人名之为龙的鳄前趾为五趾。一切生物体的肢体或器官都是客观自然生成的某种存在状态。而这些生命形态,对每一个生物体生存状况及其发展又都相当重要。对人与许多生物来说,其肢体或器官合于数字“五”,往往是健全、美好的;不合于五,常常是残缺、丑陋
‘柒’ 【杂谈】会讲故事的数字
数字0:是一个被人抱在怀里的宝宝。他不会添任何麻烦。他每次出现的时候,必须有人“抱住”才行。
数字1:是个能够走一点路、说一点话的男孩。他进入大家庭,也不会增添多大麻烦。
数字2:是个上幼儿园的男孩子,你得眼睛盯着他一点。如灶
数字3:是个青春期的男孩,喜欢看天空,不喜欢和别人接触
数字4:是3差不多大的小女孩,恬静可爱,梳着马尾辫。
数字5:5是妈妈,温柔而慈祥。遇到大数字,这个“妈妈”就会来帮忙,会让事情顺利起来。
数字6:父亲是6,比其他数字难一些,但是很严肃公正。
数字7:7很坏,是个思想怪异的老祖父,每天嘴里都会念叨啥,都不知道他从哪里冒出来的。
数字8:祖母8,也很难,不过比7好懂些。每次都会把好吃的糖果留给孩子们
数字9:他是个伙伴,可是将他塞入家庭生活,多么难啊!
如果答案是924,她就想这是全家其他人外出,伙伴9来陪伴小男孩2和渣银扮小女孩4的。
如果像1024这种答案出现,它意味着所有小孩都出来在院子里玩耍。
数字62说明是爸爸带着小男孩散步。
数字50是妈妈用小推车推着小婴儿出去透透空气。
78是冬天的晚搏枯上,爷爷奶奶坐在家里的火炉边。
每个数字的组合都是一个家庭的新组合,都有一个故事,没有哪两个故事是相同的。
学代数的时候她也在使用这个游戏。她想象X轴是个男孩的情人,进入这个家庭,使得生活复杂起来。Y轴则是那个惹事的男孩。因此,代数对弗兰西来说,是很温暖、很人性化的东西,陪伴着弗兰西度过很多美好的时光。
‘捌’ 在《西游记》中关于数字的小故事有哪些
1、三打白骨精
唐僧师徒四人为取真经,行至白虎岭前。在白虎岭内,住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉,先后变幻为村姑、妇人,老父,全被孙悟空识破,白骨精害怕,变作一阵风逃走,孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。
但唐僧却不辨人妖,反而责怪孙悟空恣意行兇,连伤母女两命,违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破。唐僧写下贬书,将孙悟空赶回了花果山。
2、四圣试禅心
唐僧师徒四人一路西行。一日天色已晚,见前面一户人家,便入户借宿。闻得这户家财万贯,三个女儿长得如花似玉,想招夫立家。唐僧听后吓得连叫“阿弥陀佛”;悟空不喜此道,便也不放在心上;沙僧一心跟随师父取经,也物逗不愿留下;惟独八戒起了色心,急着去见三个女子。
见了老妇人连声叫娘,央求招他为婿。如数老妇人让他与三个女儿撞天婚,撞着哪个就与他婚配。八戒在三个女儿中左迎右抱,磕磕碰碰,结果一个都没撞着,懊恼不已。
第二天醒来,师徒才发现,原来自己昨晚睡在树林之中,根本没有什么漂亮的房屋,好色的猪八戒被紧紧地绑着,倒挂在一棵树上。大家这时才明白是菩萨在试他们的诚心。
3、困囚五行山
玉帝请来西天的如来佛祖,如来与悟空斗法,悟空翻不出如来掌心。如来将五指化作“五行山”,将悟空压在五行山下。天宫举行安天大会,欢庆收服妖猴,天下太平。五行山下,猴王孤寂冷清,历经雨雪风霜。
五百年后,观音奉旨到东土寻找取经人。他变化为老和尚,在长安酒店中了解到高僧玄奘的身世,选他去取经。玄奘姓陈,罩橡卖父亲得中状元,携夫人赴仕途中被强盗所害,贼人掳去陈夫人,夫人生下遗腹子,忍痛将婴儿放置木板上,投入江流中。金山寺长老救起婴儿,取名江流儿。
日后,成长为高僧玄奘。玄奘立志西天取经,唐太宗李世民与他结为兄弟,将观音所赠袈裟赐予玄奘。玄奘只身上路,夜宿猎户茅棚,想到明天就要跨越两界山,勾起思念故国之情,辗转难寐。
4、三借芭蕉扇
唐僧师徒西天取经,火焰山是必经之路,火焰山火大且不是一般的火,唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。孙悟空第一次向铁扇公主借扇,铁扇公主一扇子扇飞孙悟空,孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾,铁扇公主给了一把假扇。
孙悟空变成牛魔王骗走真扇,牛魔王变成猪八戒骗回真扇;孙悟空大战牛魔王,铁扇公主借出芭蕉扇,孙悟空扇灭火焰山,唐僧师徒向西赶路。
5、大闹五庄观
师徒五人来到五庄观,悟空在八戒怂恿下去偷人参果,被清风、明月发现辱骂,悟空一怒下推了人参果树,观主将师徒众人囚禁,悟空只有采用四处寻访医树之方的方法救出师徒,最后观音菩萨的玉净瓶水救活果树,众人得以继续上路取经。
‘玖’ 关于数字的童话故事
童话常是以 儿童 为接受对象的口头幻想叙事体裁,也是辅助儿童 教育 的一种重要手段,下面这些是我为大家推荐的几篇关于数字的 童话 故事 。
关于数字的童话故事1:0和它肢扒的数字兄弟
有一天,森林里面来了一群特殊的“客人”。它们长相很特别,动物们都很奇怪,要求他们一一介绍自己。第一个走出来一个瘦子,它说:“我是1,像支铅笔细又长”。接着又走出一个说:“我是2,像只小鸭水上飘。兆闭”第三个说“我是3,像只耳朵听声音。”“我是4,像面小旗随风飘。”“我是5,像支衣钩挂衣帽。”“我是6,像棵豆芽咧嘴笑。”“我是7,像把镰刀割青草。”“我是8,像支麻花拧一道。”“我是9,像把勺子能盛饭。”“我是0,像个鸡蛋做 蛋糕 。”他们刚介绍完了,小鹿又问道”你们中间谁最大?谁最小呢?”9站出来,很骄傲地说“我是9,我最大。”0耷拉着脑袋说“我最小。”“对,就是这个表示什么都没有的0。”9用冷淡的口气说道。9刚说完,动物们和它的数字兄弟都笑了。0更加不好意思了,动物们看到0这么没有用,都不愿意和它一起玩。它们在一起唱呀!跳呀!非常开心。
突然一只大象不小心掉进一个洞里面,洞很深,又很黑,大象在里面挣扎了很久,用了很大的力气总想爬上来,它爬呀爬累得满头大汗,腿也挂破了,鲜血直流。可是,怎么也爬不上来,它只好在里面大声喊“救命呀!救命呀!”动物们听到了,就纷纷跑到洞口边,想把大象救出来。数字1到9也来帮忙了。他们组成最大的数字987654321,显示了最大的力量,费了九牛二虎之力,也没有把大象拉上来。这个时候,只听见后面有一个微弱的声音说道“我也来试试。”它们一看是0,就勉强的同意它也来帮忙。它们重新组成数字9876543210,它们的力量一下子就增大10倍。哈哈……,一下子就把大象拉上来了。动物们都很感谢数字兄弟,同时也为冷落了0感到愧疚,它们都来到0的身边,愿意和0做朋友。数字兄弟也开始重视0了,愿意和它一起玩耍。
从此以后,0再也不自卑了,它觉得自己还是很有用的。
关于数字的童话故事2:数字王国
在浩瀚的太空里,有一个数字王国,它就在汉字王国的对面。数字王国里的成员可不少,里面有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数字。他们快乐地生活着,可是,有一天,数字们为了争论谁的作用最大而闹得不可开交。
那一天,数字王国准备选出一位本领最大的数字来当国王来管理国家。这时,0迫不及待地说:“哈!我的本领最大了,要是没有我,你们也就不会出现历猜昌了!”
1神气地说:“我的本领才最大呢,人人比赛都想拿第1名,要是没有我,也就没有第1名!”
大家争吵一团。8抢着讲:“我的本领最大,都说‘888,发发发’,大家都喜欢发大财,现在车牌号上也都喜欢挂8呢!”9自豪地说:“我的本领更大,我在数字里最大,是老大,国王应该我来做!”数字们就这样吵个不停。
就在这时,智慧老人飞了过来,语重心长地说:“你们不要再吵了,其实每个数字都有自己的长处和短处,你们只看到了自己的长处,没有看到自己的短处,这样可不够,你们以后要互相帮助,才能更好地发挥你们的作用!”
数字们听了,惭愧地低下了头。以后他们再也不抢功了,大家谦虚礼让,又快快乐乐地生活在一起了。
关于数字的童话故事3:0”重要吗?
数字王国里,所有的数字都要进行一场比赛,看看谁的用处大,谁就能当上数字王国里的国王.
到了比赛的这一天,数字们都在议论纷纷,要问说什么?当然是说自己的用处呗.大家都没注意到,数字开头的“0”宝宝被冷落了,所有的数字都不管它.到了决赛,只剩下两个数字宝宝了,一个是“9”宝宝,另一个竟是“0”宝宝.
现在的问题:在数字100的后面加上“9”宝宝和“0”宝宝,再看哪边的数字大.“9”宝宝肯定地说:“我的这边大.”于是,大家把它们放在一起,100的后面加上9等于1009,100的后面加上0等于1000,果真“9”的这边比“0”大.于是,“9”宝宝坐上了王位.
“0”宝宝这下可生气啦,竟然离家出走.一天,小红在算算术时,有一道题做不出来了,3×8-24=?究竟是多少呢?因为“0”宝宝离开了数字王国,小朋友都不会写了.于是数字王国的数字都全体出动,找了三天三夜,终于找到了“0”宝宝.可是,“0”宝宝不肯回家怎么办呢?哈,数字王国里最聪明的科学家“8”宝宝出了个主意,它说:“我们来进行一次比赛吧!如果0宝宝输了,它就不回去,如果它赢了,就跟我们回去.”国王“9”宝宝和“0”宝宝比完以后,结果“0”宝宝赢了.原来,“8”宝宝说:“10-( )=?如果得数谁大,谁就赢了.”10-9=1,10-0=10,当然是0宝宝赢了.“8”宝宝还说:“你们看,0宝宝无论站在哪个数字的右边,哪个数字都扩大10倍呢.”“3”宝宝和“7”宝宝一做实验,真是那么回事呢,一下就变成30和70啦!
“0”宝宝终于和大家一起回到数字王国了,但是它为自己的离家出走而感到羞愧,怪自己太任性了,也不争当国王了.“9”宝宝封它做了大臣.
小朋友,你们觉得“0”宝宝重要吗?
‘拾’ 5开头数字意思是什么成语故事
‘壹’ 月字旁开头的成语故事
月下老儿
【读音】:yuè xià lǎo ér
【解释】:神话传说中掌管婚姻之神。借指媒人。
【出处】:清·曹雪芹《红楼梦》第五十七回:“管姻缘的有一位月下老儿,预先注定,暗里只用一根红丝,把这两个人的脚绊住……若是月下老人不用红线栓的,再不能到一处。
‘贰’ 思字开头的成语故事要详细的,不少于50字
【思断义绝】感情破裂。多指夫妻离异。
【思不出其位】思:考虑;纤粗改位:职位。考虑事情不超过自己的职权范围。比喻规矩老实,守本分。也形容缺乏闯劲。
【思不出位】思:考虑;位:职位。考虑事情不超过自己的职权范围。比喻规矩老实,守本分。也形容缺乏闯劲。
【思潮起伏】思想活动极频繁。
【思而不学则殆】殆:精神疲倦而无所得;思:思考。只是思考而不去学习,就会使精神疲倦而无所得。
【思妇病母】指因想念妻子欲归家乡而托言母病。比喻作伪。
【思过半矣】①指已领悟大半。②指事情已获大部分解决。
【思归其雌】指退藏潜服。
【思古之情】思:想念;古往昔;情:情感。怀念往昔的一种情感。
【思患预防】想到会凳禅发生祸患,事先采取预防措施。
【思念存想】存想:想念。形容非常想念。
【思虑恂达】恂达:通达;思:思索;虑:考虑。指头脑有识辨能力,思索考虑很通达。
【思虑营营】营营:往来盘旋的样子,这里指为名利而劳碌费神。形容为了功名利禄而用心奔走。
【思前虑后】思:思考,考虑;前:原因。反复考虑事情的原因和结果。
【思前算后】思想前面,盘算后面。
【思前想后】思:考虑;前:前因;后:后果。对事情发生的缘由,发展后果,作再三考虑。
【思若泉涌】思:思绪,文思。指人的文思如泉水涌出。形容文思丰富敏捷。
【思若涌泉】才思犹如喷出的泉水。形容人的才思敏捷,才力充沛。
【思如涌泉】才思犹如喷出的泉水。形容人的才思敏捷,才力充沛。
【思深忧远】思虑得深,为久远的事操心。形容考虑周到。
【思所逐之】盘算着如何驱赶他们。
【思贤如渴】如渴:如口渴思饮那般,形容迫切。比喻迫切的想延致有才德的人。
【思绪万千】思绪:思想的头绪。万千:极多。指思想的头绪相当多,思虑复杂多端。
【思绪云骞】思绪:思路;骞:高举。形容思路高远奇特。
‘叁’ 成语故事大全 四字成语诚字开头
【诚惶诚恐】:诚:确实;惶:害怕;恐:畏惧。惶恐不安。原是封建社会中臣子向皇帝上奏章时所用的套语,形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子;表示敬畏而又惶恐不安。现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。
【诚心诚意】:形容十分真挚诚恳。
【诚心正意】:心意真诚恳切。形容对人十分真挚诚恳。亦作“诚心诚意”。
【诚心实意】:形容十分真挚诚恳。同“诚心诚意”
【诚至金开】:精诚所至,金石为开。
望采纳
‘肆’ 天字开头的成语,成语故事网
天下第一、天上人间、海阔天空、偷天换日、天下无双、无敌天回下、独步天下、惊天动地、答天大地大、女娲补天、国色天香、石破天惊、天涯海角、一飞冲天、天长地久、纵横天下、盘古开天地、暴殄天物、飞龙在天、浪迹天涯、天若有情天亦老、杞人忧天、巧夺天工、天马行空、无法无天、雨过天晴、天高地厚、一统天下、天作之合、天方夜谭
‘伍’ 关于五开头中带十的成语故事
成语是【五光十色】
五光十色,形容色泽绚丽,种类繁多。语毁判出 南朝 梁江淹《丽色赋》:“五光徘徊,十色陆离。”《二十年目睹之怪现状》第四八回:“全都穿着细狐、洋灰鼠之类,那面子更是五光十色。”
1.1 解释
形容色彩鲜艳,花样繁多。 但不能使用在花上,因为语文更讲究真实性,没有一种花是同时拥有七彩缤纷的状体.
出处
南朝·梁·江淹《丽色赋》:“五光徘徊,十色陆离。”
用法
联合式;作谓语、定语、状语;含褒义; 指色彩丰富。
示 例 故宫珍宝馆的玻璃柜里,摆着~的稀世奇珍。
‘陆’ 有什么“一”开头的四字成语故事
含“呐”的成语只有一个——摇旗呐喊。
摇旗呐喊
yáo
qí
nà
hǎn
【解释】原内指古代容作战时摇着旗子,大声喊杀助威。现比喻给别人助长声势。
【出处】元·乔孟符《两世姻缘》第三折:“你这般摇旗呐喊,簸土扬沙。”
【结构】联合式。
【用法】比喻为人助长声势。一般作谓语、状语。
【正音】旗;不能读作“qī”。
【辨形】呐;不能写作“纳”或“讷”。
【近义词】擂鼓助威、助长声势、呐喊助威
【反义词】鸣金收兵、偃旗息鼓、不动声色
【例句】各路球迷们专程赶到赛场来~;使比赛更加紧张激烈。
‘柒’ 初中生的成语怎样收藏教案