幼儿英语绘本故事春天在哪里

‘壹’ 春天在哪里绘本图片

春天在哪里绘本图片如含芦庆下：

《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》，是由望安作词，潘振声谱曲，中央人民广播电台少年广播合唱团首唱的歌曲。该曲于1981年5月25日刊登于《北京音乐报》，后被选入义务教育三年级下册音乐教材。1992年10月30日，该曲获得第二届中国金唱片奖。

《春天在哪里》创作于20世纪80年代初期。一天潘振声收到望安寄给他的《春天在哪里》的歌词，认为歌词写得有声有色、有情有景，不仅形式新颖，而是内容有一定深度。于是他顺着词作者的思路，来到了湖边，和少年儿童交朋友，了解他们的思想，最终仅用一个晚上就完成了谱曲。

春天在哪里的句子：

1、天中的云雀，林中的金莺，都鼓起它们的舌簧。轻风把它们的声音拼成一片，分送给山中各种有耳无耳的生物。桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。小草花听得大醉，也和着声音的节拍一会倒，一会起，没有镇定的时候。

2、光的抚照下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的种种野花卉，一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深地向里呼吸，像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。

‘贰’ 春天在哪里故事绘本

春天在哪里故事绘本，故事如下：

“呼一呼一兆亩誉”冷风吹，大地光秃秃，都说春天很美丽，春天在哪里呢？小公鸡在找春天。小公鸡在路上碰见了小兔子。小公鸡问小白兔：“我要去找春天，你知道春天在哪儿吗？”小白兔说：“我知道，我知道，春天在青草丛里，春天大地一片绿。”“谢谢你！我去找春天了。”小公鸡说。

小公鸡问小蜜蜂：“我要去找春天，你知道春天在哪吗？”蜜蜂说：“春天在鲜花丛中耐胡。春天花儿遍地开放，风儿吹送着阵阵清香。”“谢谢你！我去找春天了”。小公鸡说。

小兔子在草地上跑来跑去，小鸟儿唱着动听的歌，蜜蜂和蝴蝶在花丛族段中飞舞，小青蛙和鱼儿在跟小船来比赛，多快乐呀！小公鸡呢？伸长了脖子喔喔啼，歌唱春天真美丽。

‘叁’ 春天在哪里绘本是什么

绘本《春天在哪里》是着名儿童文学作家葛翠琳的名篇名作。

作家用诗一样优美的文字讲述了小公鸡出发去找春天的故事，文字诵读时如同音乐，带着活泼泼的情调和春天的勃勃生机。

阅读《春天在哪里》通过小公鸡找春天的故事，让幼儿理解并感受春天的变化和美丽。在欣赏、理解故事内容的基础上感受春天的变化和美丽。

同名歌曲《春天在哪里》介绍：

《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》，是由望安作词，潘振声谱曲，中央人民广播电台少年广播合唱团首唱的歌曲。该曲于1981年5月25日刊登于《北京音乐报》，后被选入义务教育三年级下册音乐教材。

1992年10月30日，该曲获得第二届中国金唱片奖。

以上内容参考：网络-春天在哪里

‘肆’ 《春天在哪里》绘本

《春天在哪里》绘本如下：

呼——呼——

冷风吹，大地光秃秃。

都说春天美丽，春天在哪里呢？

小公鸡要去找春天。

嘭嘭嘭。

“请开门。”

“谁呀？”

小白兔正忙着和面做馅儿饼。

“我是小公鸡。”

“小公鸡，欢迎你来做客，今天请你吃馅儿饼。”

“谢谢！但我不是来做客的，我要去找春天。

你知道春天在哪里吗？”

“我知道，我知道。春天在青草丛里。美丽的春天，大地一片绿。”

一阵温暖的风吹过。呀！草儿青青，花儿朵朵，尖尖的树叶绿了，河面上碎袜饥基裂的冰块像小船一样漂着，悠悠荡荡好快活。

小兔子在草地上跑来跑去打滚儿，小鸟儿飞来飞去唱着动听的歌，蜜蜂和蝴蝶飞舞，小青蛙跟鱼儿比赛游泳多快乐。

小公鸡呢？他伸长了脖子喔喔啼，唱着一支美丽的歌。

‘伍’ 有什么比较好的幼儿英语绘本

对于幼儿来说，绘本可以使相对陌生的英语单词更加立体生动，激发他们学习英语的兴趣。下面就来说说有什么比较好的幼儿英语绘本，千万别错过。
一、比较好的幼儿英语绘本推荐
1.《Brown Bear，Brown Bear，What Do You See?》
这本绘本以问答的形式和朗朗上口的语调，以各种各样的动物为特色，深受各年龄段幼儿的喜爱。在读绘本的过程中，孩子们不仅满足了学习的乐趣，还帮助孩子们学会了英语语法、名字、颜色等表达方式。
2. 《Spring is here》
朗朗上口的色调介绍了春天的美丽。本书从蜗牛的角度描述了春天，优美的画面尤其受到小朋友的喜爱，适合作为小朋友的英语入门读物。
3. 《Goodnight Moon》
这本绘本被纽约图书馆命名为世纪之书。故事简单易懂，特别适合2岁及以上的孩子在睡前和爸爸妈妈一起阅读。
4. 《Pat the Bunny》
这本绘本特别适合亲子互动。丰富的内容通过阅读、触摸等方式，充分调动幼儿的视觉、触觉、嗅觉、动手能力和思维能力。
5. 《Mouse paint》
这本书讲述了三只淘气又聪明的老鼠的故事，他们玩颜料，并把两种颜色混合得到另一种新的颜色。
家长和孩子一起阅读这本书，可以玩一个有趣的亲子游戏。准备红、黄、蓝三种颜色，用白纸板剪出三只老鼠的形状，让孩子们涂上颜色，引导孩子们在玩颜色的过程中观察不同颜色相互混合后的有趣变化。
6. 《Today is Monday》
绘本通过对星期和食物的分类，写出七个有规律的句子并将它们叠起来，使孩子在学习新单词的同时巩固之前的单词，不易遗忘。
7. 《My Very First Mother Goose》
《鹅妈妈》是一首在英国流传多年的童谣。书中有游戏歌曲、儿歌、谜语、摇篮曲、字母歌曲、数数歌曲、绕口令、动物歌曲等，在英国和美国家喻户晓。
幼儿唱童谣，不仅提高了幼儿的学习兴趣，而且有利于培养幼儿对英语节奏、韵律的敏感性。
二、幼儿阅读英文绘本的益处
(1)幼儿经常使用英语绘本可以培养他们的英语语感和英语思维。
(2)通过大量阅读原版书籍，孩子们可以培养良好的语感，说地道的英语。
(3)阅读能无形中增加孩子的词汇量，这种在阅读中对单词的记忆，比死记硬背单词更有用。
(4)英语绘本还可以帮助孩子了解文化差异，增强文化底蕴，开阔眼界。