A. ending是什么意思英语
ending是表示结局的意思。
ending作为名词滑卜是结局、结尾、末梢、词尾的意思。作为动词是结束、终止（end 的现在分词）的意思。悉让源
相关例句：The ending of the play is reversed， which we all didn't expect此剧的结睁态局是反转的，我们大家都没有料想到结局。
There are several spelling methods for the ending of this word这个单词的词尾有几种拼写方法。
B. 故事的结尾中的“结尾”翻译成英文，用哪个词比较好
故事的结尾中的“结尾”翻译成英文，用哪个词比较好
用ending就可以了
ending 英[ˈendɪŋ] 美[ˈɛndɪŋ]
n. 结束; 结局; 终结; 最后部份;
v. 结束，终止(end的现在分词);
[例句]The film has a Hollywood happy ending.
那部电影有一个好莱坞式的美满结局。
C. 我们的故事结束了用英文怎么说
翻译：Our story is over.
D. 故事的末尾用英文怎么翻译
the end of the story
E. 英语故事的开头和结尾怎么写作文
一. 英语作文开头方式
1、“开门见山”式
一般来说，文章的开头应尽量做到“开门见山”，即要用简单明了的语言引出文章的话题，使人一开始就能了解文章要说明的内容。
① 对于叙事类的文章，可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。如“A Trip to Huangshan（黄山之旅）”的开头可以是：Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.
② 对于论述性的文章，可以在开头处先阐明自己的观点，接着展开进一步的论述。如“The Time and the Money （时间和金钱）” 的开头可以是：Most people say that money is more important than time. But I don't think so. First, when money is used up, you can earn it back, but……
2、回忆性开头
二. 英语作文结尾方式
1、自然结尾，点明主题
随着文章的结束，文章自然而然地结尾。如“Helping the Policeman （帮助警察）”的结尾可以是：The o children were praised by the police and they felt happy. 再如“The Tortoise and the Hare（龟兔赛跑）” 的结尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。
英语的作文和汉语的作文写法不一样。
这是因为英语是意合毁键性语言，而汉语是形合性语言的缘故。 由于这点，所以写英语作文最应该注意的就是要让作文在意上表现的紧密。
就你所提的问题来看，依据上叙英语语言的特点，写英语四六级作文常以三段式最为常见，即首先谈论别人的观点；然后论叙自己的意见，即点题，说明李启你的观点；最后总结。这是相当于论叙文（议论文）而言的，其它种类的文章也大抵如此哪余如。
不过，你若是写其它论文或是水平层次较高的文章，当然就没有什么很固有的结构，也没有必要。但是所有高水平的文章都是基于在一定的基础上的。
最老土的：long long time ago,there is
once upon a time,there is
最直白的：this is story is about 。
故弄玄虚：did you know that、。，，，
下面都是名家写的故事的开头，你看看吧
“'Where's Papa going with that ax?' said Fern to her mother as they were setting the table for breakfast.”
(Charlotte's Web by E.B. White)夏洛特的网的开头
“Spring had passed
So had Summer
Freddie, the leaf, had grown large.”
(The Fall of Freddie the Leaf by Leo Buscaglia)
“It was a beautiful sunny day on a farm in the northern hills of the country we now know as Italy.”
(Big Anthony-His Story by Tomie dePaola)
“Mr. Keene was a principal who loved his school.”
(A Fine, Fine School by Sharon Creech)
“Grace was a girl who loved stories.”
(Amazing Grace by Mary Hoffman)
“That's a nice hat,” said Chicken to Scarecrow.
(The Scarecrow's Hat by Ken Brown)
“We were all sitting around the big kitchen table. It was Saturday morning.”
(Cloudy With a Chance of Meatballs by Judi Barrett)
“I went to sleep with gum in my mouth and now there's gum in my hair and when I got out of bed this morning I tripped on the skateboard and by mistake I dropped my sweater in the sink while the water was running and I could tell it was going to be a terrible, horrible, no good, very bad day.”
(Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day by Judith Viorst)
“It isn't fair that my brother Anthony has o dollars and three quarters and one dime and seven nickels and eighteen pennies.”
(Alexander, Who Use to Be Rich Last Sunday by Judith Viorst)
开头万能公式 1. 开头万能公式一：名人名言 有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！ 原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？ 经典句型： A proberb says, “ You are only young once.” （适用于已记住的名言） It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言） 更多经典句型： As everyone knows, No one can deny that… 2. 开头万能公式二：数字统计 原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型： According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graation. 看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造： Honesty：根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
Travel by Bike：根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 Youth：根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
Five-day Work Week Better than Six-day Work？：根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。 更多句型： A recent statistics shows that … 结尾万能公式 1. 结尾万能公式一：如此结论 说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。
也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子： Obviously（此为过渡短语）， we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！ 更多过渡短语： to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型： Thus, it can be concluded that…， Therefore, we can find that… 2. 结尾万能公式二：如此建议 如果说“如此禒抚操幌鬲呵叉童常阔结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽！ Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem. 这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？ 更多句型： Accordingly, I remend that some measures be taken. Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.。
1.Our life should safe and healthy。。..so we must protect our city。
2.The city is dity ,what should we do?。。.now we must save our world.
3.Sport is very important for us。。..let us to do sport everyday.
5.Yesterday ,I had a pleasant trip with my parents。。.we also had a good time。
6.My hobby is reading books。。I think hobby could makes me to be a good child。
7.My best friend is sally。。.i think she would be my best friend in my life。
9.Yangliwei is a heroes in the china。。..I'll remember him in my heart。
11.English is my most favourite subject。。i must learn it well
12.i want to be a nurse。。.let's me study hard and to be a good nurse。
14.my school is so funny。。..my clas *** ates are very kind of me。
有些编不出来了
1 - 1 对立法 ： 先引出其他人的不同看法 ， 然后提出自己的看法或者偏向于某一看法 ， 适用于有争议性的主题 。
例如 （如） [1]。当被问及。
..，广大/绝大多数人说。
.但我认为/视图 不同。 [2]。
当谈到。.，有些人bielive 。
.其他人认为/声称相反的反向 真实的。
也可能是有些道理的争吵/语句，但（我倾向于后者，教授/…） [3]。现在，它通常是/一般/普遍认为/ /承认。
.举行他们声称/相信/认为 那但是我不知道/怀疑 。.. 1 - 2 现象法 引出要剖析的现象或者问题 ， 然后评论 。
如 [1]。 最近 的 上升 在 问题 /（现象 ） … 有 原因/引起 公共/流行/宽/ 世界普遍关注的问题。
[2]。最近的问题的问题/现象……已成为关注焦点。
（已 brouth公众的注意力） [3]。通货膨胀/贪污/社会不平等……又是一个新的和痛苦的真理，我们必须学会吗 面对现在/不断。
——未完待续！ ！ 1 - 3 观点法 - - - - - 开门见山 ， 直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法 。 例句： [1]。
从来没有 历史 有 的 改变 的. . 被 作为 很明显 为… 地方 在 的 世界/中国 有 的 问题/的想法. .benn可见/受欢迎…… [2]。现在越来越的人/大量开始/来实现/接受/（注意）…… [3]。
现在 有 是 一个 日益增长的 /认识认识 不 的 必要性 现在…… 人 成为 越来越意识到/意识到……的重要性 [4]。也许是时候重新审视的态度/ 。
. 1 - 4 引用法 - - - - - - 先引出名人名言或者有代表性的看法 ， 来引出文章要展开论述的观点 ！ 例句： [1]。
“知识就是力量 。“这样的话由培根。
这句话已经被越来越共享 更多的人。 “教育与gralation不完整。”
这是一个伟大的美国哲学家的因为 。现在 越来越多的人分享他的因为。
[2]，“。
我们常常听到这样的声明/单词像一朵。
在我们自己的日子我们习惯于听到这样的传统抱怨，因为这“……”。 1 - 5 比较法 - - - - - - 通过对过去 ， 静物 两种不同的倾向 ， 观点的比较 ， 引出文章要讨论的观点 。
例句： [1]。多年来，……被视为…但是现在人们正在重新审视。
与日益增长的…， 人。
.。 [2]。
人们通常认为……（在过去，。.）但现在人们分享这一新的。
1 - 6 故事法 - - - - - 先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣 ， 引出文章的主题 。 例句： [1]。
一旦在（报纸），我读/学。.的phenemenon……已经引起了公众的关注。
[2]。我有一个朋友…他应该。
.吗？我们常常面对这样的难题，在我们的日常生活中。 [3]。
从前，有一个人……这个故事可能是（难以置信），但它仍然有一个 现在的现实意义。 1 - 8 问题法 - - - - - - 先用讨论或解答的设问 ， 引出自己观点 ， 适用于有争议性的话题 。
初高中海量作文大全小升初中考满分高考满分高考零分例句： 应该/……吗？选择……差异很大，一些…，其他的…… 但在我看来，……。 第二章 文章中间主体内容句型 原因结果分析 3-1-1。
基本原因 - - - 分析某事物时 ， 用此句型说明其基本的或者多方面的原因 。 例句： [1]。
为什么…吗？一方面. .另一个…… [2]。这个问题的答案invovles很多因素。
有一件事……为另一个 ……还有一个…… [3]。很多因素，包括生理的和心理的影响。
./个人和社会贡献 对。. 3-1-2 另一原因 - - - - - - - - > 在分析了基本原因之后 ， 再补充一个次要的或者更重要时用 ！ 例句： [1]。
另一个重要因素是。. [2]……还负责更改/问题。
[3]。当然，…不是。
..的唯一原因吗 3-1-3 后果影响 - - - - - - - - - - 分析某事物可能造成的后果或者带来的影响 。 例句： [1]。
它将产生一个影响深远的/深远的影响/ 。. [2]。
在涉及到一些。
..的严重后果 比较对照句型 3-2-1。 两者比较 - - - > 比较两事物 ， 要说出其一超过另一个 ， 或肯定一事物的优点 ， 也肯定其缺点的时候 用 ！ 例句： [1]。
带来的好处远远大于我们所获得的优势。 [2]。
事实上，携带大量的体重与B相比。 [3]。
毫无疑问，它也有它的消极影响和积极影响。 3-2-2。
两者相同 / 相似 - - - - - - > 比较两事物共同都有或者共同都没有的特点时用 ！ 例句： [1]。A和B有几个共同点。
他们在这。..是相似的 [2]。
相似性一些sriking(s)。 第三章 文章结尾形式 2 - 1 结论性 - - - - - - - - - - 通过对文章前面的讨论 ， 引出或重申文章的中心思想及观点 。
例句： [1]。通过以上讨论，我们可以得出这样的结论：。
.. [2]。总之/一句话，它是。
.更有价值 2 - 2 后果性 - - - - - - 揭示所讨论的问题若不解决 ， 将产生的严重后果 。
例句： [1]。我们必须呼吁立即方法，因为当前的现象……，如果允许继续进行， 肯定会导致。
.的沉重的代价 [2]。
显然，如果我们忽略/忽视这个问题，每一个机会，. .将危险吗 。 2 - 3 号召性 - - - - - - 呼吁读者行动起来 ， 采取行动或提请注意 。
例句： [1]。是时候，我们呼吁立即结束不良tendcy…… [2]。
至关重要的是塔尔必须采取有效的措施来纠正的倾向。 2 - 4 建议性 - - - - - - 对所讨论的问题提出建议性的意见 ， 包括建议和具体的解决问题的方法 。
例句： [1]。虽然不能立即解决，仍然有很多方法。
最受欢迎的是。.另一种方法 是……还有一种是。
.. [2]。意识/识别问题的第一步。
2 - 5 方向性的结尾方式 - - - - - 其与建议性的唯一差别就是对问题解决提出总的 ， 大体的方向或者指明前景 。 例句： [1]。
许多解决方案都提供在这里，都是一。
F. 故事是怎么结尾的请大家帮忙把这句话翻译成英语
how does the story ends? 或者 what's the story end?
G. 故事的结局 英语怎么说
故事其他可能的结局
the
possibility
of
the
other
end
of
the
story
H. 故事的结局 英语怎么说
the ending of the story
活着
the final chapter of the story(直译就是故事的最后一章)
I. 故事到这就结束了 这句话怎么翻译
This is the end of the story.
希望对您有帮助
J. 在什么的结尾用英语怎么说
at the end of