童话类的故事能给我带来什么好处

Ⅰ 童话故事能够给人带来的启示是什么

每一个引人入胜的童话故事，都能站在不同的角度，给出我们人生的道理。

1、《丑小鸭》：逆境中坚持自我

因为相貌怪异，丑小鸭受到各种排挤和讥笑，四处逃离，苦闷至极。百般磨难之后，终于变成了美丽的白天鹅。丑小鸭在磨难中选择了坚持自我，它的坚持与忍耐让人倍感鼓舞，这也正是《安徒生童话》想传递给人们的精神力量。

2、《海的女儿》：爱是付出

小美人鱼为了陆地上的王子，不惜失去美妙的嗓音和三百年的生命，可到最后王子却娶了别人。故事结尾，小美人鱼为了保全王子的幸福，牺牲掉了自己的生命。

美人鱼为了追求美好的感情和永恒的灵魂，付出了生命的代价，虽让人感觉心疼和惋惜，但小美人鱼善良纯洁的品格、顽强的毅力和伟大的牺牲精神，却给了我们很多追求爱和幸福的勇气。

3、《卖火柴的小女孩》：绝境中紧握生命之光

又冷又饿的小女孩在圣诞夜被冻死在街角。在她死前擦亮的火柴光里，她看见了火炉、烤鹅、圣诞树和最疼爱她的老祖母。

死去的小女孩“坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑”，她对温暖屋子、美味食物、亲情的愿望，是如此炽热。

4、《坚定的锡兵》：幸福需要强大的内心

只有一条腿的锡兵深爱着纸做的跳舞娃娃。在终于和跳舞娃娃在一起之前，锡兵经受了层层考验。残缺的外表下也可以拥有伟大的心灵。很多事情，跟外表并没有太大关系，是我们的内心决定我们将收获什么样的人生。

5、《皇帝的新装》：敢说真话的人最可贵

愚蠢而虚荣的皇帝被两个骗子愚弄到穿了一件看不见的衣服出门。游行之中，被一位孩童道出了真相：“他什么也没穿啊！”

虚伪、奸诈、愚蠢的人最为丑恶，而揭露丑恶，则需要足够的真诚与勇敢。人生的任何阶段，都应该保持本真、无私无畏、敢于揭露真相。

Ⅱ 童话有哪些好处

1.简单易懂，爱恨分明，善有善报，恶有恶报，结果在意料之中，而且都是美好的结局。例如《水晶鞋》、《拇指姑娘》等等。

2.阅读童话故事时心情愉快，可以暂时忘却很多现实生活中的不如意，让平日超载的心，留出一分纯净的天宏模空。

3.童话也是在用一些简单的比喻阐述一些真理，比如长鼻子的匹诺曹教育人们不要说谎；用人鱼公主的故事教会人们拦春懂得付出。

4.让人常怀梦想简绝耐。有梦才有希望，有梦才能实现梦想。例如《丑小鸭》的故事等。

Ⅲ 欣赏经典童话故事的好处有哪些

欣赏经典童话故事的好处有哪些

欣赏经典童话故事有利于孩子右脑思维的开发，孩子会跟随故事的情节想象故事的面面，对于宝宝右脑的图形思维能力有极大的促进和帮助作用。那么，欣赏经典童话故事的好处有哪些呢？

欣赏经典童话故事的好处有哪些？

第一，有利于激发孩子的想象力。

童话故事情节比较丰富，有利于发挥孩子的奇思妙想，能够激发孩子的想象力，能够加深孩子的记忆力。

第二，童话故事有利于培养孩子的幽默感。

童话故事中有很多有趣的情境细节，这对于孩子自身的幽默感培养是极具好处的哦。

第三，童话故事能够带给孩子快乐的体验。

孩子在欣赏童话故事的时候，能够被故事当中的人物形象和所发生的事情感染，从而让孩子们能够快乐起来。

第四，童话故事能够满足孩子的求知欲望。

随着孩子的成长，其好奇心也越来越强，所以，精彩的童话故事能够满足孩子的这一需求。

第五，培养孩子良好的人格。

童话故事会反应一些真善美等元素，孩子从中可以体会到人性的善良、美以及一些丑陋，从而能够建立正确的价值观念。

欣赏经典童话故事的好处有哪些，现在大家都有所认识和了解了吧！所以，为孩子准备一本好的童话故事是非常必要的哦。《世界童话名着精选》一定是非常不错的选择。

Ⅳ 童话故事有什么好处

童话故事的好处：童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长.
教育意义

按通常的理解，童话是讲给小孩子们听的，都是些胡编乱造的东西。其实不然。胡编乱造的东西是不会为儿童所喜爱的。童话之所以为儿童所喜爱，是因为它合规律合目的地暗合了儿童与生俱来的集体无意识。
童话所提出的问题都是世世代代所有的人终有一天必须面对的人生问题：恐惧、死亡、不义、绝望、从童年进入成年、寻找伴侣、追寻生活的意义……童话具有丰富的意义和情感色彩，它们远比识字课本和有关“现实”的那些教材更为全面，更为丰富，也更为深刻。
弗洛伊德认为，成人将其担忧、内疚和愿望的实现在梦中以象征的方式安全地表现出来。童话犹如梦一样，它帮助儿童宣泄不安、恐惧、仇恨等情感。
童话中也往往具有邪恶的力量，它们是儿童内心“邪恶”冲动的投射，最终会被儿童“学好”的欲望所压倒。心理学家布鲁诺。贝特莱姆说：“那些摒弃传统民间童话的人认为，如果在给孩子讲的故事里有怪物链昌简，这些怪物必须很友善；这些人忽视了孩子们最熟悉最担心的怪物，他们自己身内的怪物。这个怪物有时迫害他们。闭口不谈孩子身内的怪物，将它藏在无意识中，孩于就无法围绕着它编织他从童话故事意象中知道的幻想。没有这些幻想，孩子就无法更好懂得他身内的怪物，不知道用什么办法控制它。结果，孩子对自己的焦虑毫无办法，远不如他听到过给这些焦虑以具体形状并显示如何战胜怪物方式的童话。如果我们害怕被吃掉的恐惧以巫婆的形式出现，我们可以通过将她放在火上烧死的方式摆脱恐惧。”
现代父母棚裤不愿承认他们的孩子有诸如杀人或其它野蛮的欲望。这些父母认为，让孩子接触关于善和理性的故事，他们的孩子就可以成为善良与有理性的人。这种认识是大错特错的。贝特莱姆警告说，不让儿童接触有野蛮和残酷行为的童话故事，他们就无法宣泄他自己的可怕冲动。而听到童话里也有这些坏事，孩子便会发现他不是唯一想干这些坏事的人，从而产生一种解脱感。童话中的怪物和犯忌行为从负的方面使儿童感受到人性中的美德，尽管他同时也感受到自己幻想中的邪恶愿望。故事结局对妖魔鬼怪的惩罚，可以帮助儿童减轻内疚和懊悔心理，使他觉得他自身的邪恶冲动已被清除了。
童话故事不只是可以宣泄负面的情感，而且还可以让儿童在无意识层面上深刻地习得人类智慧、社会习俗和种种美德。许多人格心理学家都曾分析过童话所具有的富含象征意义的主题。他们指出，虽然儿童不能有意识地理解这些象征的意义，但这些象征对铸造孩子对未来的信心和希望，铸造他们克服困难的意志和决心具有重要的作用。因为童话所包含的民间智慧已深深植根于儿童的无意识之中，即使儿童后来长大成人，这些无意识中的内迅散容依然会存在于心灵深处。
弗洛姆认为，童话以儿童可以理解的方式解释社会习俗，尽管儿童必须到长大以后才能完全理解这些习俗。
童话以象征和隐喻的方式把人类生活中某些宝贵的价值以及可能出现的欺骗、践踏、侵犯行为告诉给儿童，并教给儿童对付类似的邪恶行为的办法。儿童在听或读童话时，会在无意识层面上获得这些教益，这些教益将深深地埋在儿童的心灵深处。当遭遇到类似的情景时，这些教益将会在无意识层面上自动地促使儿童如何反应，因而它们将会使儿童（甚至他长大成人以后）大受其益。这些无意识层面的教益还可能是在意识层面上产生自觉的价值判断和道德认识的重要前提。
童话对儿童来说具有重要的发展价值，对教师和父母来说具有重要的教育学意义。童话与儿童的精神世界是非常契合的，我们应当为儿童多提供一些接触童话的机会。
事实上，儿童是非常喜爱童话的，我们成人可能都讲厌了，但是儿童却经常让我们重讲一些他们已经熟悉的童话，如果你讲错了一个细节或读错了一个字，那些小小孩就会忙着帮你矫正。他们就是以如此的热情重复体验着这些故事，将自己的爱恨情仇、焦虑、担忧、内疚、善良等等投射和融汇在童话中的生灵身上。童话帮助他们宣泄着情感，帮助他们习得智慧，也帮助他们看到希望。听过安徒生童话《丑小鸭》的儿童都知道：哪怕有多么丑陋，只要你是天鹅蛋，你总有一天会变成美丽的白天鹅。这样的信念给了孩子多少的美好憧憬，给了孩子多少的力量来面对成长中的困难、挫折、烦恼。
“童话故事”一词在《现代汉语词典》中的解释是“儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事”。“童话故事”一词在《辞海》中的基本解释是“儿童文学的一种,经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长”。
童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。

Ⅳ 读童话故事有什么好处

为孩子读童话故事的好处很多，可以锻炼孩子的想象力，也可以让孩子提高对事物的兴趣，其好处具体如下：
1、为孩子读童话故事可以丰富孩子的想象力。故事中的环境描写最具特色，随着故事情节的变化，高山、树林、小溪等烂团空间变化频繁，不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面，把自身融入故事情节中，去感悟、去体会，在潜移默化中丰富孩子的想象力。可以说，故事是培养孩子想象力的最佳材料。
2、为孩子读童话故事可以提高孩子的兴趣。让宝宝主动参与一件事情，往往比被动参与来得积极性高。让宝宝成为故事的编撰者、演讲者，只有宝宝知道故事情节的发展变化、只有宝宝能掌控主人公的喜怒哀乐，这常常让宝宝兴致勃勃，意犹未尽。
3、为孩子读童话可以培养孩子的情商。情商帆卖是成功人才的基础条件，是人生决胜的关键，在幼儿成长中很多童话故事具有很明显的培养孩子情商的作用。
4、为孩子读童话可以让孩子学会自我教育。宝宝有时候会无理取闹，“软硬兼施”还不足以平息。这时不妨给宝宝编个故事，顺势把这个无理取闹的宝宝当成故事的主人公，进而演绎一段有趣而富有意义的故事。
5、为孩子读童话可以有助于提高孩态历逗子的语言表达能力。听故事，能发展幼儿的逻辑思维力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展，除表现在能正确发音，掌握一定的词汇外，还表现在学会组词或成句的一些规律上。

Ⅵ 童话带给我们什么

童话是培养、保护孩子美丽心灵、健康品质的重要载体。这些纯洁美好、想象力丰盈的故事，是对孩子纯真情感、坚毅品质的温柔抚慰与鼓舞。不仅如此，童话或许也能抚慰成年人的心灵。

世界上最富有想象力的文学形式是童话，童话最大的艺术特征就是幻想。童话中的人物，往往是现实生活中并不存在的形象；所描绘的环境，往往是虚拟的境界；里边的种种情节，也是不可能发生的故事。

(6)童话类的故事能给我带来什么好处扩展阅读

童话的特点

（一）、情节完整曲折，形象生动鲜明。

《牛郎织女》的故事，从小牛郎说到大牛郎，再说到他与织女的相遇、给合、生儿育女，最后天各一方。这些情节既完整清楚，又曲折动人，而且形象鲜明，一读不忘。

《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭着顽强刻苦的精神，得到了一支神笔。他拿着这支笔，帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，使人读后无不称快。这篇童话的情节生动，马良的形象鲜明，具有一定的教育意义。

（二）、幻想丰富奇特、夸张强烈动人

幻想是想象的一种。它是与个人愿望联系的并指向未来的特殊想象。这是一种创造想象而不是再造想象。读了《卖火柴的小女孩》我们脑中就会浮现出“小女孩手抓一把火柴，被活活冻死”的画面。而文中小女孩五次擦火柴出现的幻想就是创造想象。

在童话世界里，牛羊会说话，木偶能旅行，人死能复生，咒话会现出金银珠宝，桌布可生出山珍海味。衣服能刀枪不入……这些都符合儿童的幻想心里，孩子们也感到有趣、自然。但是幻想不等于胡思乱想。它有一定的现实依据，它们之间往往是通过象征法结合起来的。

童话离不开幻想、幻想离不开夸张。夸张是对所要表现的对象或某种特征，故意地夸大或缩小。如果童话话里的幻想的内容没有夸张就会失去光彩；童话形象如果没有夸张的修饰就会显得暗淡。童话往往具有讽刺性，但如果没有夸张就会失去锋芒。

童话的话言如果缺少夸张，就会缺乏感受染力。如《皇帝的新装》里的那个自以为赤裸裸的皇帝，在现实生活中是不可能有的，但我们相信这个故事，就是因为现实中就有这种骗子，利用一些人的虚伪、愚昧，导演了一幕幕谎诞的剧目。所以这种幻想源于现实又高于现实，具有象意义。

（三）语言简洁活泼，表现手法多样

儿童文学作品，在语言上有着特殊的要求，而童话这种特定的体裁，又有其独具的特点。从语言风格上来讲，童话的语言要求简洁、活、准确、朴素。从语言的表达效果上来讲。童话多用似人、对照、反复等表现方法。

普希金的《渔夫和金鱼的故事》中，、金鱼的渔夫和贪婪凶残的老太婆构成鲜明的对比，；一些情节、景物的反复叙述，形成了有节奏的反复。这们的语言突出了人物的性格特点，又使情节曲折有趣。

普希金的《渔夫和金鱼的故事》中，、金鱼的渔夫和贪婪凶残的老太婆构成鲜明的对比，；一些情节、景物的反复叙述，形成了有节奏的反复。这们的语言突出了人物的性格特点，又使情节曲折有趣。

Ⅶ 孩子喜欢听童话故事，有什么好处呢

很多孩子的童年时期都是伴着童话事故长大的，其中也包括我，像安徒生童话、伊索寓言、一千零一夜都给我们留下了童年美好的记忆。孩子喜欢听童话，读童话，童话到底有什么样的魅力，让孩子着迷？

童话是写给孩子看的，带有“夸张”“神话”“幻想”，是一种超现实的文学表达方式，根据儿童心理发展的特点来进行讲述，目的是反映生活，增进儿童性格的成长。童话语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。