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讲好中国故事如何辩论

发布时间:2023-03-23 02:52:25

1. 作为新时代的大学生,你认为如何更好的讲好中国故事,让世界读懂中国

1、就要不断提升中华文化影响力,把握大势、区分对象、精准施策,主动宣介习近平新时代中国特色社会主义思想。

主动讲好中国故事,既要讲好中国共产党治国理政的宏伟事业,也要讲好中国人民奋斗圆梦的点滴瞬间,还要讲好中国坚持和平发展合作共赢的理念。

2、展形象,就要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来,把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。

中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,不仅是我们中国人思想和精神的内核,对解决人类问题也有重要价值。传播好中国声音,既要传播中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力,也要传播中华文化是中华民族生生不息发展壮大的丰厚滋养。

(1)讲好中国故事如何辩论扩展阅读:

用中国理论阐释中国实践,用中国实践升华中国理论,更加鲜明地展现中国思想,更加响亮地提出中国主张。

加强对外话语体系建设,解释当代中国、阐释中国思想,促进更多国家和人民认同中国、支持中国;加强对内话语体系建设,解释基本方略、阐释基本路线,聚焦新时代、增强“四个意识”、坚定“四个自信”,提高党和政府在人民群众中的凝聚力和向心力。

我们要有开放包容的姿态、互学互鉴的心态、积极进取的状态,贴近科学技术的发展规律和信息传播的规律,贴近受众的思维习惯和语言习惯,实践上不断丰富我们的新概念新范畴,不断完善创新我们的新理念新表述,使习近平新时代中国特色社会主义思想展现出新的时代魅力和思想伟力。

2. 如何讲好中国故事,传播好中国声音论文

讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国,是加强我国国际传播能力建设的重要任务。

高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作等重要职能,具有人才储备、学科积淀等独特优势,是开展国际传播的一支重要力量。

把握好“讲什么”的问题,把当代中国发展进步的主流展示好

讲好中国故事,首先要把握好“讲什么”的问题。中华民族具有讲好故事的丰富资源。五千年中华文明薪火相传、连绵不绝,孕育了取之不竭的故事宝藏;当代14亿中华儿女不忘初心、砥砺奋进,创造着源源不断的故事题材。

实现中华民族伟大复兴的中国梦,是近代以来中华民族孜孜以求的夙愿,也是当代中国最穗拆蚂精彩的故事。中国梦是理解当代中国的一把钥匙。要讲清楚中国梦是以人为本的梦,是和平、发展、合作、共赢的梦,是与世界各国人民美好梦想息息相通的梦;讲清楚实现中国梦,不仅造福中国人民,而且造福各国人民。

中国是有着悠久文明、独特文化魅力的国家,既拥有5000多年璀璨文明的精华养分,也正创造当下丰富多彩的精神文化。要讲好优秀传统文化故事,向世界阐释和宣介具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀传统文化;要讲好优秀当代文化故事,推动反映当代中国发展进步的价值理念、文艺精品、文化成果走向海外。

中华民族是猜埋爱好和平的民族,中国人民是爱好和平的人民。我们要讲清楚中国自古以来“亲仁善邻”的政治理念、“世界大同”的美好愿景、“和而不同”的文化特质,讲清楚中华民族的血液中没有侵略他人、称王称霸的基因。要讲好中国勇于承担国际义务、国际责任的故事,理直气壮向世界说明中国对全球的贡献,让世界知道,“中国好,世界才会好”。

3. 如何讲好中国故事

讲故事是一种技能,而且在很多时候都要用到,比如销售、带孩子、演讲、沟通等场景,讲故事是一种很好的选择,讲好故事,更是需要多加学习、练习,那样效果就能更上一层楼。

1、多看多读素材

平时多看一些故事书。比如要给小朋友讲故事的话,就多读一些童话故事、儿童故事、有教育意义的故事等。

4. 如何讲好中国故事,传播中国声音

讲好中国故事,传播中国声音需要做到以下五点,分别是:

1、要善于用精准、恰切、新颖的语言。用语言真实、生动、鲜活地讲述中国故事,坚持事实、形象、情感与道理的有机统一。

2、要进行春雨润物式的文化濡染,循循善诱、引人入胜,让聆听者如品茗回甘,领悟故事深处的思想、话语背后的“道”,更好地读懂中国。切忌夸夸其谈、咄咄逼人,不讲策略、不注意方式。

3、要将“耳听”与“眼见”结合起来。故事不仅在言谈话语中,也在社会生活的广阔天地里。可以通过参访调研、发起论坛、组织研习营等丰富多彩的活动形式,帮助外国友人、记者和国际学生深入直观地了解中国各项事业的发展,向他们展示真实、立体、全面、多彩的中国。

4、要用融通中外的新概念新范畴新表述。高校作为知识创新的中心,有责任加强理论研究,打造融通中外的新概念新范畴新表述,用中国理论阐释中国实践,用中国实践升华中国理论,使中国故事更好地被国际社会所接受和认同。

5、要注意研究国外不同地区、不同群体受众的思维方式和语言习惯,找准和外国受众的话语共同点、情感共鸣点和利益交汇点,精准择取故事素材和讲述方式。要根据受众群不同的心理诉求和关注点,把群众想讲的和国外受众想听的结合起来。

5. 如何讲好中国故事

既要“重逻辑”更要“有情感”,不断提高中国故事的说服力。讲好中国故事,离不开对中国故事深层逻辑的准确凝练与清晰表达。中国故事要“让人听得懂”。最起码的要求,外语要足够好。然后从别人容易理解的叙事方式和思维习惯入手。

清晰讲述中国社会的发展历程和中国故事的起承转合,翻越“文化鸿沟”。中国故事要“让人能动心”。唯有逻辑通达,故事才能动人心弦。注重对中国故事、中国发展道路本身所蕴涵的深刻逻辑,进行有效挖掘和准确表达。

以深刻哲理和内在逻辑,打破“文化壁垒”。中国故事要“让人悟到理”。突显中国人思考做事的基本经验和思维方式,注重以理服人,深层讲述中国人的生命、生存、生产、生活和生态的人生道理。要承认情感比逻辑更有说服力。

媒体面向大众,不是面对一两个哲学家。要创新对外话语表达方式,研究国外不同受众的习惯和特点,采用融通中外的概念、范畴、表述,把我们想讲的和国外受众想听的结合起来,把“陈情”和“说理”结合起来。

要继承善于讲故事的优良传统,多讲《纪念白求恩》《为人民服务》《愚公移山》以及坦赞铁路等那样的故事,讲述有情感、有温度的中国故事,拉近不同文化背景的国家人民之间的距离,增强情感认同。

6. 如何讲好中国抗疫故事

要当好中国故事的叙事者,让中国影响世界。要凸显中国特色社会主义制度的优越性,应主动强调中国抗疫工作对世界的贡献,而非单纯、被动地回应西方的“污名化策略”。

要主动强调中国治理模式在抗击疫情中所取得的显着成效。讲好中国故事必须警惕一种现象,即充满偏见地对待世界,正如列宁铿锵而富有思辨性的名言:“偏见比无知离真理更远”。

要成为理论创新的推动者,让中国引领世界。新冠肺炎疫情的暴发对西方现代化模式带来了冲击,但对包括中国在内的众多后发现代化国家来说。

重要的问题是如何创设出一套新的叙事原则、叙事方式。要从“拿来主义”到“中国贡献”,从“理论辩护”到“理论引领”,从“舌尖上的中国”到“理论上的中国”。



(6)讲好中国故事如何辩论扩展阅读:

注意事项

要做好世界秩序的维护者,让中国改变世界。这种“维护”当然不是一成不变地接受现有的世界格局,更不是要“接管世界”,而是要顺势而为,改革和补充现成国际秩序。

在维护世界整体和平稳定的状态下建立更加包容多元、公平合理的世界新秩序。要以中国力量、中国智慧和中国方案影响人类历史格局的走向,为人类世界的发展书写新篇章。

未来,中国与世界的关系更加复杂多变,充满不确定性。总体来看,发展合作是主流,中国处于上升期,面临的风险与挑战也是空前的。疫情之后历史不会终结,而会开启新的起点。在新的起点上,思考“中国与世界的关系如何再出发”的问题将成为时代的重大课题。



7. 当代大学生如何讲好中国故事

当代大学生讲好中国故事的方法,具体如下:

1、就要不断提升中华文化影响力,把握大势、区分对象、精准施策,主动宣介新时代中国特色社会主义思想。主动讲好中国故事,既要讲好中国治国理政的宏伟事业乎扒春,也要讲好中国人民奋斗圆梦的点滴瞬间,还要讲好中国坚持和平发展合作共赢的理念。

2、展形象就要把优秀传统文化的精神标识提炼出来,展示出来把优秀传统文化中此芹具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。

中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范。不仅是我们中国人思想和精神的内核,对解决人类问题也有重要价值。传播好中国声音。既要传播中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力,也要传播中华文化是中华民族生生不息发展壮大的丰厚滋养。

挑选故事的技巧:

选择通岁耐俗易懂,图片丰富的书来读。儿童阶段普遍认字不多,如果找字多复杂的,孩子多半看不懂,从而挫伤儿童读书积极性,选择多图,少字的读本。孩子以看画为主,增加孩子读书的乐趣。选择故事书的时候,要各种方面题材的都涉猎到。不要只单一的介绍人文故事的,自然,科学类的也要选择,这样孩子的知识库才能丰富。

故事情节要有顺序,逻辑要严密。孩子从小就要锻炼逻辑思维,让其了解季节更替,识别早中晚的区别。对于各种时间,要心中有数,这样为孩子将来的逻辑思维与时间观念的竖立,打好记住。

8. 怎样才能讲好中国故事

1、构建“大时代”的逻辑框架。中国特色社会主义进入新时代,青年讲好中国故事必须以新时代为经纬坐标建立逻辑框架,深刻领会新时代与中国人民、新时代与中华民族、新时代与社会主义、新时代与世界的内在逻辑关联。

2、使用“小故事”的文本结构。奋斗的青年是新时代的追梦人,青年要讲好自己和朋辈在大时代里奋斗拼搏的小故事。中国特色社会主义颤者段伟大实践,为青年讲好新时代“小故事”提供了鲜活素材,和平发展与合作共赢的发展理念,为世界人民接受中国青年的“小故事”提供了价值前提。

3、打造“中国风茄誉”的话语体系。“中国风”的话语体系的建构,要坚持立足于中国实际,挖掘历史、把握当代。青年讲好中国故事,打造“中国风”的话语体系,要熟练掌握马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,运用马克思主义立场、观点和发展观察中国和世界。

4、应用“国际范”的叙事技巧。讲好新时代的中国故事,是赋予当代青年的新使命,需要青年具备进行国际传播和开展国际交流的基本素质和能力。

5、中国青年嫌滑还需要学会跨文化交流,增强文化同理心,把中国故事放在全球叙事框架中,叙说中国精彩,也兼顾他者文化共情。伴随着国力提升,各类国际场合都可以看到中国青年的身影,体育赛事、文化艺术、科技竞赛、学术交流和公益活动等都可以成为展示中国当代青年形象的国际舞台。

9. 如何讲好中国故事

写作思路:讲好中国故事、传播中国好声音,我们应深入生活,扎根人民。

正文:

新时代领路人在党的十九大报告中指出,要“讲好中国故事,传播好中国声音”。正如费孝通先生所言:美美与共,天下大同。

多年来,中国以华夏之泱泱,一直坚守大国担当,书泻着精彩华章,力图与世界各国交相辉映,共添天下风光。

首先,中华人民携如掾巨笔,书万卷华章,为故事的讲述提供着素材话本、夯实着沃土根基。讲好中国故事从来都不是空洞的,若没有中国的人、物、事做支撑,缺乏实实在在、令人敬佩的事例,那么,无论用多少华丽辞藻修饰,中国故事都是空洞乏味的,旁人甚至不屑闻之,又何谈“讲好”?

因而,讲好中国故事的基础,前提是写好中国故事、演绎好中国佳话。“花香蝶自来”,讲好一个个引起人类共鸣的故事,听众自然愿意捧场。

如港珠澳大桥引来举世盛誉,如中国“天眼”让世界惊叹,又如“嫦娥四号聚焦国际目....我们并未大张旗鼓、四处宣传,但它们却如长了翅膀般飞向世界各地,何也?因为这些故事真实而精彩。

当然,趣味盎然的故事只是基础,而非全部。讲好故事,心自然还应落在“讲”上,以生动形象、高超的讲述技巧,为中国故事再添一束光,再引一群人。

不同文化的交流就似一一个个涟漪的碰撞交汇,相互影响、不断扩散而成就自我却又保持各自特色。尊重其个性,以世界所喜闻乐见的方式传播中国故事,是讲好中国故事的关键所在生动准确的叙述要根据听众的特点来安排。

当《朗读者》承载着中国价值、中国故事走出国门时,中德双方各诵《写给母亲》打开了两国人民的心门,中国故事传得动人、传得美妙。

同时,用“一带一路卜乱”的悠悠驼铃串联世界各国的共同心声,用‘进博会’琳琅满目的商品吸引更多的目光,将高铁动车的名片撒向万水千山....讲好中国故事,大同之梦定能辉煌。新时代领路人也多次强调:“我们要营建世界人民的后花园。”

在万物互联的时代,独善其身日益显得不切实际,需要我们精心搭建,让世界人民愿意到此休憩玩乐、共谋发展。

要针对当下仍有一些人不明内里甚至误解中国的情况,慎重思考如何将一个个精彩的中国故事讲好,展现中国爱好和平、互融天下的形象。

新时代,要让世界人民了解中国、理解中国,需要别人全面客观地看,更需要我们生动准确地说。讲好中国故事,传播好中国声音,你若盛开,粉蝶自来,讲好中国故事,时光不语,静待花开。

泱泱中华,盛世华章,盼与世界共享。

小短文的写作技巧

一、注意审题

小短文的审题(即审读材料)很重要,决定着文章的成败。因为一个小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,如不细心审读,抓不到这些隐含的要求,就很容易出现错误。

二、注意语言的简洁

这一点体现在两方面。其一,小作文字数一般是100~300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了。其二,如果是写应用文,则语言也一定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求。

三、力求结构完整

小作文是片段性作文,而非篇章,虽然如此,但不能一味忽略结构的完整性。一篇小作文如果能够做到结构完整,则效果会更好。

四、注意表达方式的运用

受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式为主。小作文也应注意这一点。无论选描写、或议论,总得以一种表达方式为主。但如果能兼用饥颤其他表达方式,如兼用议论和抒情,表达自己对某种色彩的某种看法和喜爱之情,则能使短文大为增色。

五、注意直接入题,不必铺陈

为表现中心,大作文可以大肆渲染、铺陈,好比助跑跳远,通过助跑可跳得更远。而作为片段作文的小作文,则不必铺陈。小作文好比立定跳远,不能助烂弊败跑,站定就跳,它的写作必须围绕中心按要求直接写中心内容。

六、注意时空的局限性,不能任意发挥和联想

有些小作文受篇幅影响,写作内容在时间和空间上受到很大限制。一般来说,只能写材料要求所制约的某一特定的时间和空间内的人或事,不能超出这一时空范围,不能不受时空限制而任意发挥和联想。

10. 从政治文化的角度,分析如何讲好中国故事

从政治的角度讲好中国故事需要加强党的领导,需要政府履行文化职能,社会职能需要公民坚持权利和义务的统一。
从文化生活角度讲好,中国故事需要继承传统,推陈出新,面向世界博采众长,推动文化的传播与交流,增强中国故事的国际影响力。

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