❶ 那些光阴遗落下的故事作文
镜花水月，几经幻世，
浮光掠影，逝者如斯，
我的手心写满了你的名字，
薄暮晚秋的花事，远远地如樱花飘逝，
站在青春碧落的城池，
静静凝望时光匍匐而过的样子，
恍惚而明亮的悲伤如期而至，
那个曾经深爱过的天使，
那曾承诺过的山盟海誓，
安然地沉睡在左岸花开的时日，
它们似乎从未停滞，
却久久地恒久地散失，不再重置，
三千青史，一晃而逝，
是谁抚我双翅，赋我凝结的相思，
年年岁岁，相遇相知，
是谁望穿瞎尺兆秋水，用心阐释那过目不忘的深刻言辞，
失去的遗落的不再清晰地人事，
似乎从来没有过开始，
却在永恒的不再复苏的.片段中留下了最敏感的沉思，
华伤浮指，千秋万世，
谁的天空被浸透的雨水打湿，
那些不甘沦落的固执，落地成诗，
谁来解读这些单薄而明媚的文字，
谁来兑现这群孩子最单纯的梦的丹墀，
远方的飞鸟掠过我头顶久远的心事，
我笑了，那么奢侈，
似乎是对过往最勇敢地正视，
却总是那么忧伤那么凄凉的姿势；
轻轻地用目光装饰这掠空磨租而过的双翅，
似乎看见了什么，
却再也找不到一个曾经熟悉的遗址，
仰空困神凝视，那些尘埃落定的故事，
那个天使，
那个名字，
那只飞鸟远远地消失；
镜花水月，几经幻世，
浮光掠影，逝者如斯，
我的手心写满了你的名字，
薄暮晚秋的花事，远远地如樱花飘逝，
站在青春碧落的城池，
静静凝望时光匍匐而过的样子，
恍惚而明亮的悲伤如期而至，
那个曾经深爱过的天使，
那曾承诺过的山盟海誓，
安然地沉睡在左岸花开的时日……
❷ 时光留下多少故事是什么意思啊
时伏友蠢光留下缺陪多少故事是指留下了以前的故事，已经过去了的事情。根据查询相关信息显示，光阴的故事指随着时间推移，脑海告猛中留下了许许多多印象深刻的记忆，现如今回忆那些过去的经历。
❸ 藏在光阴里的故事
（一）
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
据他的孩子们所说，32床的这位老大爷已经八十二岁了，素日体格健朗得很，肩能挑能扛的，比起那些健硕的年轻男子力气大了不知多少，毕竟是从小训练起来的庄稼人。不料想，在这一雨疏风骤的残夜，遭来了一场横祸，一辆货车疾驰而过，撞飞了老人家后逃逸而去。
老人被交警送来医院的时候是直接塌孙孙开了绿色通道送手术间的，被诊断为“脑挫裂伤”，收住时已将近凌晨。次日，一大群医生围着该大爷查房，大家心里都心知肚明，只怕这老人家凶多吉少，这么大岁数了哪里经得起撞呢？尤其这撞的还是脑袋。但谁也不敢妄下定论，于是我们的医生就用科学的数据进行评估。
一位年轻的住院医生摇晃着老人的肩膀有爱地呼喊到：“阿公，醒醒，阿公你人知道吗？”老人家的眼睛没有睁开，人也丝毫没有反应。于是该医生又进行下一步评估，用一只不曾经过岁月洗礼的手掐着老人喉结下方一点的皮肤肌肉用另一只手再次摇着老人的肩膀喊着老人的名字，依旧没有得到任何回应。大家讨论了一番，离去之前，主管医生说“该病人目前神志不清，有待观察！”于是转身跟着一大群人离去。待大家伙走远了，一句嘶哑沧桑的话在耳边响起，“你们才神志不清呢？”，剩下在场的人顿然石化了，护工阿姨直接笑喷出来。
那一刻，竟然有些感动。如果每个类似的病人都能醒转，我们愿意被骂做“神志不清”。
（二）
四十几岁的王阿姨是个很爱干净的女人，平日里都把家里收拾得干干净净整整齐齐。那一日，她站在梯子上擦窗户，梯子不稳摔下来了，后脑勺着地，送回来医院的时候，人已经昏迷。
虽说手术很成功，但血肿的位置很尴尬，醒不醒得过来还是问题，预后怎么样也尚无定论，度过危险期大概也需要一两个礼拜的时间，也团链许以后会康复如初，也许最好的结局是以后只能以植物人的形式躺床上躺一辈子，谁也说不准。
就在手术后的次日，她的女儿出现了，却要求接病人回家，看着蛮光鲜时髦的一个女子，在那一刻给我们留下的印象竟然是无情无义狠心冷漠，我们都讨论，这女儿是亲生的吗？我们也揣测，那个女儿为什么会想要放弃她妈妈的救治呢？因为没钱？因为没人照顾？因为从此以后多了一个累赘？还是因为……
后来那个病人的兄弟姐妹们不同意放弃，坚持要医治到底，一个星期后病人奇迹般地康复并能说话了。我常常在想，那个妈妈恢复健康后如果知晓当初她女儿的那个决定，会不会有想死的心？！如果换位思考一下，如果那天发生意外的是女儿，那个阿姨哪怕是倾家荡产砸锅卖铁也会想要医治，至少医治一段时间看看有没有活下去的希望，总不能把生的希望都掐灭在青涩的摇篮里吧！
都说可怜天下父母心，天底下多少可怜的父母心，凯银最终却都败在了久病床前的那些个无孝子中。百善孝为先，一个不懂孝的人怎会为善呢？即使有再光鲜时髦的装扮依旧掩盖不了人性中的丑陋与险恶。
（三）
一个十六岁的男孩，不知什么原因竟从学校的四楼一跃而下，在花样绽放的年华里留下的却是无比让人揪心的伤痛。还好，这男孩的脑袋没有受太大创伤，而是全身其余位置多处骨折脱位，需要醒转后等待手术！
一位性情懦弱的妇人一直守在孩子床前，做什么事情都非常地小心翼翼，含在嘴里怕融了，捧在手里怕化了。她总是心心念念地喊着，“宝贝，你快点醒过来？”、“宝贝，你要什么，妈妈都依你！”诸如此类的话，那宠溺和心疼的语言和行为看在我们的眼中分外刺眼。如果这是对一个五岁的小孩子说的话，那我们不会觉得有一点点的违和感。但此时此刻，这个怯懦的母亲在一个比她还高大了不知多少的受伤的孩子面前讲着“嗲嗲”的话，让我有些发怵！
我深思这个孩子高处坠楼的根因就在于这个母亲。这位妈妈绝对是一个连她自己都没有长大的孩子，她的宠溺和姑且把她最爱的孩子从高处推了下来，而这一点她一定连她自己都不知道。
按理说十六岁的花季男孩应该长成阳光活力无限美好的性情，怎会被生活逼迫到跳楼呢？一定是教育出了问题，一定是性格出了问题，一定是价值观念出了问题，这对我们来说值得反思！
似水流年，岁月似箭穿心，藏在光阴里的故事多得数不胜数，偶尔在时光的缝隙里拾起记忆中的一片叶子，便看到了关于生活抑或是关于生命的真谛！
❹ 细数光阴的故事散文
“钟表可以回到起点，却已不是昨天。”读着这样美丽的句子，如同在我的心壁镀上一道哲理的光边。逝水流年，光阴荏苒，在时间的长河里我就是一朵小小浪花。生活的苦难曾将我撞击到岩石，也曾将我高高掀起再降落，每一次伤痕累累抑或四溅飞腾都是生命旅途一次质的飞跃。白驹过隙，光阴的故事无论是泼墨重彩，还是苍白虚无，你我的身影清晰又迷离。穿梭在每一个记忆片段，我用心、用情，紧紧抓住。
【春来无声】
那年冬天，太冷了。无数老人抵不过严寒的侵袭，与未来之春无缘再见面了。
我不停地咳嗽，绝望地望着窗外的枯枝。已经过了新年却仍无一点春的讯息，除了冷还是冷，似乎在加剧和延续着冬的力量。潜意识里，我热盼春的到来，灵魂深处渴望与春做一次久违的拥抱，感知那份暖，还有生命的希望力量。而春似乎不解风情，依旧不知沉默于哪一隅。它听不到我的心语，它不知世上有个女子，如此渴望与它倾情约会。那是一份生命延续的热恋啊……
你就坐在我的床头，焦灼的眼神里布满血丝。偶毕睁尔，你也会伫立窗前，茫然于天宇下灰茫茫的一切。你不知该如何借春的暖赶走附着在我身上疾病的冰寒……你说，春怎么就不来了呢？这寒冷何时消退呢？猛然，你用手捂住了嘴。因为你知道自己说错了对白，而那将加剧我颓废的频率。
那天清晨，我突然在醒来时发现窗外绿绿的小树，在寒冷的风中，葱郁着经典的绿意。我不知道哪里来的力量一下子坐了起来，这绿意似乎流入我的血液里，欣喜中夹杂着澎湃的激情。我知逗数枝道，你在为我上演着《最后一片叶子》的现实剧情，因为到了傍晚这绿绿的树竟然闪动着多彩的灯光……
春，就这样来了，无声的来了。
那个春天，你亲手为我打造了一片绿意，于是我在心间的土壤里种下了坚强的种子，坚信一定会开出生命希望的花朵。你的微笑，如同春风，暖暖，才是最强的力量。
那年，我知道，春，是可以打造的。只要有你的爱……
【花开半夏】
紫色的丁香花恣肆地绽放在那年夏天。清风柔吹，那缕缕馨香伶俐地跳过窗格，调皮地钻进我的鼻子里。只需一个微笑，已入心脾。
你知道我喜欢紫色，于是亲手种下了紫色的丁香，让我躺在床上，朝阳升起时，隔着白色的纱帘，我便笼罩在幸福的紫色涟漪里。苍白的脸逐渐有了红晕，紫色的美丽不仅仅征服了我的双眸，而且激活了我似乎休眠的心。一梦，恍如隔世；醒来，你在身边。
原来爱，可以是紫色的。
一场风雨过后，满地紫色的落英，像在泪雨中洗过，皱皱的瓣儿，无力诉说着伤痛以及美丽即将终结的无奈。那枝干上残缺不堪，如同雍容华贵的少妇遭遇了抢劫后的凄惨。光华没有了，亮丽消失了。我的心着实紧了一下，听不懂花语的暗示，猜不透花开半夏的理由。我更不知道这株丁香是否从此将销声匿迹，再无精彩点缀于生活的季节里。
你说，不要悲观，丁香只是受了自然的侵袭，天象变化是我们无法支配的。听着你的话自然明摆着浅显的道理，而内心却对这夏充满了疑虑担心。我曾梦想这紫色可以朝朝暮暮、年复一年陪伴我生命的存在，那是夏的信物，装点着火热的浪漫；那也是我生命的图腾，镌刻着爱的永恒。
而这个夏天，紫色，只美丽了半夏。
母亲说，住户人家都不种植丁香。我问为什么？母亲说有点悲凉吧……
悲凉？我的心，不觉一沉。
【秋魂入心】
那年初秋，你走了，去了天国。
一场场的秋雨淅淅沥沥地下着。若哭诉着一个美丽遇见瞬间消失，短暂却又定格地诠释过生活的悲喜，而又猝然将一切格局打破。生活的梦，就搁浅在了那年的心之秋上。
我曾害怕你孤独于天国，想放下尘世的一切前往陪伴。也许是那场雨阻拦我的行程，一个转身，你站在光阴的另一端含笑将我推回。我岂能辜负你的心愿，收集几滴秋雨融入心碎的杯子，在回忆的激情下煮沸，一饮而尽的只是初秋的伤痛，留在齿颊间的是曾经爱的味道。
于是我厌恶了初秋，宁愿从此生命里少了这个季节。逃避也好，惧怕也罢，秋，伤痛的代名词。
没有了你，我孤寂行走于田野间。长空秋雁，兀自南下了。仰望天空，你何时回家呢？没有回答，只有偶尔雁鸣似乎在为你作答，姑且排遣我心间的痛，当做你远方传来的回音。闭了眼，酸涩极了，行行热泪涌出，你却不来擦……
蓦然发现，田野里的庄稼裸露着收割后山敏的痕迹。成熟，不成熟的，在这个秋天却经历着残忍的对待。农民的脸上微笑如花，爽朗的`笑声充斥着我心间的阴霾。是啊，人生充满了变数，人与人可以白头到老于暮年，却也有青梅竹马暂停于青春的华美时光。命运就这样，意外总是悄然而至，那么小的秧苗也想要茁壮成长至完全成熟，殊不料，早早消逝于枯萎……
那么，你去了天国，也该是一种自然的回归吧？
尘归尘，土归土，在一种生命的变数里，你走了。我就替你看尽世间繁华萧条，走遍坎坷平坦吧！这也是你的心愿，对吗？
那年初秋，不仅仅是伤痛的颜色。心魂，有了坚强的本色。
【无雪之冬】
只有冷风呼呼的吹着，干燥的，吹在脸上如刀在割。那年冬天，没有一片雪。
一直期待“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象出现，可是每个清晨拉开窗帘，那期待许久的洁白，总也没有出现。于是遗憾充盈在我的心里，而转念，感激却又涌上心头。也许老天不想刺激我，它知晓你不在，无人能陪我有踏雪听雪的欢愉。索性，将雪深藏，以一个无白的冬天告慰你的在天之灵。
而我，又是多么的愚笨？你曾经为我打造过一个春天，而我却无法为你剪裁出一片洁白。任由我在心间祈祷多次，那个冬天依然除了寒冷还是寒冷，不见雪的踪影。也许，生命的希望是可以也敢于打造的，而生命的苍白谁又愿意让它自发的生成呢？
我的眼前开始晃动春的绿、半夏的丁香花、还有那如泪的秋雨……种种回放，让我百感交集于生命旅程的片段瞬间给予。其实每一次经历，都是苍天一种力量和不凡的展示。走过，生命的底蕴厚重了，对人生的感悟更多了。自身的丰富不是一帆风顺带来的点滴，而是逆境与灾难过后的生命救赎。可是，为什么这种种，非要以生命做代价呢？
于是我走出屋子，来到丁香树旁。干枯的树枝，依旧在风中挺立着。由于我的疏忽以及情郁于中，从那个夏天我就似乎忘记了它的存在。心，不免自责了。伸手掐掐枝干，我惊异，原来里面还有水分！它比我想象的坚强，我原以为它早已无生命于这个冬天，原来它是顽强存活于这个冬天，并且为自己贮蓄着新生的养分力量。
无雪之冬，我却意外找到了生命的源泉。
我知道这是你对我不放心，以此种方式让我惊异于苦痛后的力量。从此，生命开花，笑对沧桑。
细数光阴的点滴故事，情节依旧那么完整，每一个标点似乎都是岁月的心声。你我是故事的主角，都在字里行间清晰如昨。时间走远，古老的故事却又焕发生机，没有秘密也许恰恰就是秘密，在阳光下晾晒，偶尔读一读，讲一讲。我曾是你最美的倩影，你曾是我唯一的永恒。四季辗转着悲欢离合，周而复始里，物是人非，情怀依旧，我再一次听见故事里动人的故事……
❺ 光阴的故事优秀作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的光阴的故事优秀作文，希望对大家有所帮助。
我在天涯海角，您在南北西东，我彼此陌生，却注定会聚在一起，然后相识，相知。
可能我永生都不会忘记那一天：那时的我是弊毕幼小无知的，那时的您对我来说还是未知。那天定是一个温暖而又晴朗的日子。我北着崭新的书包，眼角挂着泪花，嘴里含着糖果被家人拽着纤细的手臂带到了一个陌生的地方见到了一个陌生的人，那个地方叫作学校，那个人就是您，的老师。
从那天起，我的生活中就不能没有您，您每天都带着我做各式各样的游戏，学习各种各样的知识，您仿佛是智慧的大海，没有任何事情您不知道。我好想成为您那样的人，无所不知的人。
岁月之河静静地流尚着，我一天的长高长高。
我告别了无悠无虑的日子，您仿佛变了个人一般，那此欢笑、趣味、新鲜、美好被风带走，取而代之的是您给我布置的那可怕，冷漠，枯躁，无味的作业。佑大的学校却找不出一片自由的地地。我很迷惘；，你很心急。我开始厌烦学习，开始讨厌您。您却对我不离不弃，时不时找我谈心，听我向您倾吐心中的烦恼，让我明白学习的意义，重识上进之比。终于我明白了您的良苦用心，您常教导对我说：“读书是为了自己”但我想说：“读书同样是为了回报您。”
光阴如流水般静静地流尚，带走了我的迷惘与忧伤，我在一天天地长大……
转眼间，您说我来到了人生中的一个路口，必须经受住凤凰涅艟般的苦痛，才能飞向更广阔的天空。我己不是以前的我，您还是以前的佻。我准备好了，您也准备好了，开始吧……离别之时己经到来，没有长亭饮酒折柳赠别，挥手夕阳，就这样平淡地分别，带着您的希望和我的梦想以及你给予我的那此宝贵的财富，飞向了别一片天空。
现在，我己来到这里，又见到了您，您还是如以前的您一样，我会继续在您的带领下，向着远方飞翔。
光阴如流水般静静地流淌，带走了那些珍贵的过去，却怎么也带不走，我和您之间的情义……
我是您的学生，您是我的老师。
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？”我坐在青春这列永不回头的列车上，望向窗外一闪而逝的背影。我，还能记得起多少呢？
在小学一年级，犹记得拿着小布丁看动画片的快乐。
在小学五年级，同桌提到一个人。我说不认识呀，他惶然地看着我：“你怎么忘了呢？他在我们班待过一年，年初转学了呀。”我摇摇头，脑海里完全没有印象。
毕业了，我期待发榜那天全班团聚。岂料是分批通知，我一个人都没见到，默默地一个人顶着烈日走回家。我抬头看了看天空散卜兄，却哭不出来。
我还依稀记得小学同学，但后来渐渐忘却了。他们就像黑白照，分明而遥远，有着岁月的覆尘。初中生活却是鲜亮的现场直播。玩玩闹闹，一晃就三年。
初三时，我折回从前的教室，想寻找冲袭曾经写在课桌上的诗，可惜已不在了。我站在空旷的教室里，忽然就泪眼滂沱。
估分那天，我拍下了初三教室的内景，然后永远离开了它。由于军训，我错过了最后一次大团聚的机会。
现在，日日穿梭在人海中，过着三点一线的生活。我却告诉自己我比从前快乐。不是么？我在青春的苦痛与诀别中成长起来。爱像浮云，聚又散。我们是宇宙间的尘埃，卑微而尽全力地努力活着。沧海桑田之间，我想我一直拥有最好的年华和最好的路过者。
光阴呵，光阴又算什么呢？它可以夺去我们的一切，但却毁不了爱的轮回。朴树的《那些花儿》唱道：“他们都老了吧？他们在哪里呀？”茫茫人海，原来相逢真的是这么美好而神奇的事。
又一次别离到来——一个朋友将离开我们这个理科班，我拥抱了她，并微笑着说：“相信我，该遇见的人总会再遇见。”那么又何必悲伤呢？
我想起苍耳的《关于你的ABCD》——“在遇见Z之前，要珍惜ABCDE……XY，一如珍惜你自己一样。”
原来，随光阴流逝的不是岁月，而是我们。
流光清浅，就请你用尽全力来记住光阴的故事，再灿烂地忘记。
因为，我们都是照亮过彼此的星辰，在浮光的年华里微笑相拥。
那些记忆里遗忘的曾经逐渐地沉淀下来，成为在我们心海中安静而美丽的花纹。可是当什么东西真切地触碰了那些记忆，这些曾经又会像尘埃一般纷纷扬扬地飞散着，拼接着，温暖的画面又重回眼前。我们的心中又会荡漾起一波一波的关于逝去的忧愁，久久不散。
当我读到《似水流年》这篇文章的时候，真真地是想起了小学时的日子，虽然作者与我的经历不同，她的文章是重回高中校园所触发的感想，但那份怀念母校，怀念旧时老师与同学，怀念彼时上学时光的情感，却是相同的。
我仿佛又听见了旧时同学的笑声，我闭上眼睛，想象着自己是坐在那个熟悉的教室里，周围是你，他，她还有他们。我听见你在叫我的名字，久远的声音，带着记忆中模糊不清的颤动。我听见他的篮球一下一下击打着地面的声音，跑动的脚步声中我仿佛能听见他汗水滴落的声音，我听见她在开怀大笑，银铃般的声音钻进我的耳朵。我听见他们在安静地做着作业，“沙沙”的声音蔓延在空气中成为静止的音符。我听见她在讲台讲着那令大部分人昏昏欲睡的数学题。我听见他生气时拍讲桌的声音。我听见风闯过树梢时的长啸。我听见学校年久失修的大广播咿咿呀呀地播放着眼保健操的音乐。
我听见了你们。我怎么才能又看见你们？忧伤不声不响地蔓延开来，我又想起了与你们相处的日子。
有些时候花费很长的时间去构思一个句子，然后满意地看着自己耗费了很多时间写下的几个字，欣喜若狂。有些时候花费很少的光阴去思念那些过往，然后惆怅地回忆我们在那些流逝了的时光中的痕迹，满面忧伤。
若流年真的似水，那么请流慢一点，再慢一点。如果光阴能够倒流，我希望回到遇见那一天。光阴的故事重新开始。故事里，有我们逝去的韶光。
时间，如无声的流水，悄悄地从我的指间闪过；时间，如流逝的沙漏，静静地从我的眼中洒下；时间，如清晨的第一束阳光，过去了就挽回不了。我们要做时间的主人，在拥有它时紧紧抓住，好好珍惜。“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”这句话，伴我走过了无数个春秋，它就像我心灵的伙伴，在迷茫时指引方向，翻开过去的日记，一个故事不由自主的出现在脑海……
记得那是一个匆忙的上午，一筐子事情压在我身上，伤人的脑筋不停的转动：数学作业、英语作业、稿子、贺卡……无数个选择摆在眼前，让我不知所措。就在我迷茫时，上课铃声却响了起来，我心中突然有什么地方落空了，至今也不知原因，我变得焦躁起来，上课也没认真听讲，好不容易挨到了下课，心想：唉！时间这么短，我又没八双手，怎么忙了过来呀？
我的手胡乱地翻动着语文书，刹那间，我看到了鲁迅的一句名言：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。这句话一下子点醒了我，我似乎明白了什么。我连忙将事情在脑海里理顺，然后按着思路去做，抓紧一切时间，先做简单的数学，我尽力抑制住心头的毛躁不安，用心的去对待每一题，哎呀！一道思维题难住了我，我苦苦思索，也想不出个所以然来，草稿一大堆，却没一个正确的答案。我心中泛起了小波澜，但一想起那句话，我便又抓紧起时间，将其它事抛在脑后，认真的算起来。就这样，我成功的完成了数学，接着是英语，记得有一个单词我没有学过，我翻遍英语书也没有找到，一想还有许多事，就不由自主的慌了起来，问同学，同学也不会，但转念一想，或许“它”有办法，于是我找到词典，因为时间的缘故，我在每一个课间抽出时间来翻一翻，终于找到了。我默默的感谢着这句话，感觉做事越来越得心应手了，我从课余时间中抽出时间来完成作业，没想到，我居然在放学之前做完了所有事，我惊讶万分，脑海中不时浮现出那句话。
我感谢这一句话，是它使我的时间“变多”，也是我的心灵更加丰富。
又是一年深秋。
十二月的寒风打在脸上，脚下落满了一地的秋叶，银杏树或金黄或只剩光秃的树干。回家途中经过了那时的学校，没有走进去，仅仅是在墙外看到，心里也泛起了波澜。不远处几个七八岁的小男孩在追逐打闹，这下，可是要让我回到了曾经了啊……
记不清是多久，一次科学课老师布置了一项作业：在学校找一片你喜欢的叶子。那时也是像现在一样的季节，校园里落满了树叶，许多人在地下挑拣，我也不例外。在或红或黄甚至是绿色的叶子中，我选了一片暗红的树叶。只是食指般长的叶子，叶脉清晰可见。那时候刚学了一篇课文，里面提到了用树叶做书签，于是我便将那片暗红的叶子夹在了一本书中。可是我却将书送给了同学当礼物，那片树叶便再也没有出现在我眼前，而那一堂科学课我上得并不开心。
我随手捡起地上一片树叶，细细端详，阳光下叶片上微小的毛看得一清二楚。我苦笑，果然是只有失去了才懂得珍惜，可是，怎么也找不回最初的感觉了啊。
“遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声……”。回过头来，那几个小男孩早已不见了踪影。只剩我还站在原地，想着那些童年的往昔。
我又忆起了自己生日那天，在班上发自己早就准备好的阿尔卑斯和大白兔。同学们边拍着手边为我唱着生日快乐歌。本该是很欢乐，心中却有几分酸涌上来，酸了鼻间，也红了眼眶。几位细心的同学发现了过来安慰我，而老师看见了，对我笑了笑，只说了句“好好珍惜”。是啊，现在的我们早已疏远，偶有些联系，也只是新年的祝福……
寒冷的风又打在脸上，我加快脚步回了家。打开电脑，搜索歌曲：光阴的故事，播放：
——春天的花开秋天的风以及冬天的落阳，忧郁的青春年少的`我曾经无知的这么想。
我一边轻声哼唱着，一边脑海中浮现出那些仍历历在目的往事，忧伤在心中蔓延开来。课本里的书签、褪色的圣诞卡、早已不知去向的日记本——所有的所有，都被遗落在了光阴的故事里，而我，只叹太匆匆。
漫长的光阴故事中，不是每一个主角都是那么引人注目。在内心，它们在坚持，在战胜最深处的黑暗，在创造自己的故事。
7月中旬正值荷花开放的时节，漫步在荷塘边上，本来格外烦躁的心情顿时平静了不少，“青荷盖绿水、芙蓉披红鲜”这句话描写盛夏的荷塘真是太巧妙不过了。娇嫩的荷花苏苏地张开从根到尖渐渐变粉的花瓣，晶莹的水珠顺着滑嫩的花瓣坠落到荷花上，让我不禁惊叹世上哪位女子可以拥有荷花这段娇艳的容貌啊！
等我再次来到荷塘时，已是初秋，昔日生机勃勃的荷塘，只漂浮着几片枯萎的残叶了。我失望极了，如今的荷塘少了娇艳的荷花还有何美可言，我转身准备离开，却被荷塘边的小船吸引了，几位装备齐全的工人们踏入荷塘中，他们努力地伸手在水底探索着什么。这更加剧了我的好奇心，我蹲在塘沿边细细地观察着。
随着泥水的飞溅，一根三尺长的藕被拔了出来，我呆住了，只见那个皮肤黝黑的工人举起藕露出了洁白的牙齿。“今年的这塘藕长得可真好！”那工人欣喜地叫道，可我似乎还未缓过神来，我惊异于这池塘下默默生在的生命，也不由伸手摸了摸被挖起的藕，它浑身上下都你还散发着一股纯朴的泥水味，泥土覆盖住了它的真面目，可藕的内部却那么通体洁白，让人不敢想象它真实的生活环境。
在荷花出淤泥而不染时，我们都在认真地注视荷花，夏季短暂，天气炎热，它们在阳光下灿烂。而对于藕来说，同样短暂的夏季却是它生长的最佳时期。在污泥中，在深处，藕，坚持。如地狱里最后的净。
寒冷的时候，我们应该忘却荷花。去怀念一节藕，怀念它在黑暗里的坚持，还念它在有限的光阴内书写的奇迹。
光阴给了世间万物厚薄不同的记事本，谁都想在自己有限的纸张上留下最美好的故事。直到完成最后一页的内容后，才明白真正精彩、成功的故事不是像荷花那样虚华、娇艳，而是像藕那样踏实、真切。
时光它像个贼，它偷走了我们曾经的天真，也偷走了我们青春的骄傲——题记
距离高考只剩一百四十天左右，高三的我们每天重复着同样的事情，只是为了拼一个未来。
每天在天刚亮的时候起床，睡眼惺松的状态下刷牙、洗脸；每天无奈地接着各科的试卷，咒骂可恶的试卷；每天趁下课抓紧那么几分钟的时间补觉。高三，在课桌上写自己的誓言，在稿纸上涂自己的无奈，在上课铃响起时开始抵抗睡意，在午休时塞上耳机犒劳自己。
试卷，不管情愿不情愿，还是一定要写的；早餐，不管好吃不好吃，还是一定要吃的；迟到，不管慌张不慌张，还是要挨老班批的。一丝苦笑之后变成后怕，不知不觉之间，高三，已经过了一大半！
人人有自己的理想，然而目标不尽相同。想考专科的同学，学语数外累的够呛；想考本科的同学，除了三门主课，理综也是一大难题。谁也没有比谁轻松，每天抬头就是黑板右上角那个醒目的高考倒计时，低头就是“五or三”。
毕业后我会不会怀念这些乏味苦逼的奋斗日子？会不会想起课堂上那些“雷人笑语”？会不会有那么一瞬间，想回任远看看？
一定会的，我想回来看看班主任有没有变胖，看看语文老师有没有越来越漂亮，看看英语老师是不是还和以前一样“吞云吐雾”，看看化学老师有没有交男朋友，看看物理老师有没有变帅，再看看数学老师是不是还那样爱搞怪。
高三不免有些苦涩，苦涩的不是紧张的学习和快被考焦的大脑，而是我们即将离别，朝夕相处的同学，敦敦教诲的老师，以后也许不会再有了。
毕业会上我要用相机记下每个人的模样，因为那可能是表情最丰富的一张脸。我还要穿上那身我们认为很丑的校服，因为以后我也没有机会穿着它上学。所有的青涩都是最美的，所有的遗憾都是印象最深的。
所以“年少的春秋大梦在装满北风的雨里冷醒了”，然后，流水带走了光阴的故事，带走了青春，却带不走我们的眷恋。