有故事的线怎么画

1. 《忠犬八公的故事》的情节线怎么画

理察·基尔饰演的大学教授帕克在小镇的车站上偶遇一只可怜的小秋田犬，它孤苦无依的身影惹起他的怜悯，多方寻找它的主人却无果，只能暂时寄养在家里，虽然妻子（琼·艾伦饰）极力反对，并想尽办法要把它送走，但看到丈夫和女儿对它无微不至照顾和由衷喜爱，终于决定让它成为家庭一员，因为知道这只小秋田犬来自日本，并且项圈上写着“八”，代表幸运，于是帕克为它取名“八公”。
八公陪着帕克全家一起成长，从小狗渐渐变成庞然大物。温文儒雅的帕克在自己的闲暇时间训练八公，甚至趴在地上自己用嘴示范捡球动作给八公看，但却无法教会八公捡球回来，后来帕克的朋友提示，日本犬不像美国犬，而且秋田犬这个犬种不会特意去讨好主人，Hachi和你要好是因为它和你之间有着感情上的牵绊，除非你和它之间有了什么转机，它才会去捡球。
八公每天准时陪伴帕克上班，傍晚五点准时出现在火车站门口迎接帕克下班，这可是他们的约会时光！在小镇车站的站长，卖热狗的小贩，附近商店的老板娘的眼中这野模桥都是已经习以为常的画面，周围的人都很喜欢Hachi，肉铺的老板娘会喂食给Hachi，并嘱咐它不要告诉自己的老公，而有趣的是他老公也颂猛会瞒着老婆偷偷给Hachi喂食，看到帕克从车站出来叫出那一声熟悉的“Hachi”，八公兴奋地扑上前去撒娇的样子，已经成码粗了车站每天上演的画面。然而，有一天当帕克和往常一样去上班的时候，八公突然反常对着他叫，可能动物对未来有一定的预感，八公知道他的主人将会发生不测，所以尽量的拖延时间希望它的主人可以留下，以前从来不屑于玩捡球的八公一反常态的叼起了球。然而，帕克教授却没能理解那位日本朋友说过的，秋田犬如果捡球的话肯定是因为有特殊的原因，八公最终无力挽回一切，只能眼睁睁的看着主人离去...

2. 《忠犬八公的故事》情节线怎么画

 影片讲述一位大学教授收养了一只小秋田犬八公，后教授因病辞世，再也没有回到车站，然而八公在之后的9年时间里依然每天按时在车站等待，直到最后死去的故事。

3. 欧洲民间故事封面怎么画

欧洲民间故事封面打印出线稿，涂色即可（可以根据自己的需要选择合适的工具，建议利用打印机或者手绘）。

在使用电脑绘制欧洲民间故事封面时，如果硬线图是锯齿线。即使用硬线画绘制插图，线条和油漆也不能很好地融合，所以完成后，线条看起来很清晰。对于想要显示吉祥物和邮票等线条的人物插图，这是一种有效的方法。

除此之外钢笔工具的线条画钢笔工具的线条画是一条没有锯齿、轮廓没有模糊的线条。由于它具有基本的线条画味道，因此经常用于游戏插图中。

日常绘画技巧

画笔画线是一条模糊的线。由于不均匀的出现取决于绘制的人，因此很容易表现出艺术家的个性。它是最容易上色的，因此当同学们不想尽可能多地显示线条时，或者当同学们希望最后对线条进行着色和擦除时，建议使用它。

除此之外“进出”是指画单线时“进=开始画”和“抽出=结束画”。通过有意识地补充入口和出口的线条，在线条中产生弯曲，这对表现衣服上的皱纹和头发等柔软的质地很有效。

4. 给喜欢的故事画一条情节线,该怎么画

这个画一条情节线，可以按照人物时间地点都可以

5. 怎么用四格漫画的形式画科学家的故事

步骤一：首先我们从科学家的头部开始刻画，用一条弯曲的线条画出科学家光洁的头顶，然后画靠近耳朵的两丛卷曲的头发，接着头发往下绘制画出耳朵。好了，最后我们画到脸部，画出科学家的五官以及大黑框眼镜。
步骤二：接着上一步将科学家的颧骨画出来，在鼻子的底部画出浓密的胡子，然后是嘴巴。最后不要忘了将科学家的下巴画出来，以及画出稍加思索的手势。

步骤三：沿着手部的位置，画出科学家的手臂和肩膀，然后用几根线条画出科学家的身体与衣服。

步骤四：在第三步的基础上，我们画出科学家右手手臂，然后绘制拿着实验器材的手掌，最后将远地长柄的实验器材画出来，当然记得给容器内画出水面。

步骤五：扰羡缓好了，我们接着上一步还没画好的衣服部分，画出白大褂的造型，然后画出里面的短衫。

步骤六：在短衫的底部画出科学家的长裤，造型方面可根据自己的喜好进行调整。

步骤七：终于派或来到线稿的最后一步了，我们给科学家画上一双可爱的鞋子。这样超简单的线稿就绘制完毕了。

步骤八：选缓模择一个自己喜欢的颜色进行底色填充，然后给科学家画上阴影和高光，这样超简单可爱的科学家就画好了。

6. 写作技巧：给你要写的故事画一个路线图

故事路线图

我们在写作的时候，可以给自己的想法画一张路线图。

把故事用图形的逗耐方式展示在眼前，对于写作特别有帮助。它让你知道接下来要写什么，即使因为偶尔要发散开来写一个次要情节，也能根据图画回到故事上来。这样写成一个完整故事的成功顷羡率会大大提高。这个方法对于写作总是跑题或者思维过于发散的情形比较有帮助。

有的时候，你预先想好了一个故事，但是在画图的时候，却发现有很多地方想得还不够细致，画图让你有机会对这些薄弱或者容易忽略的地方做必要的补充。此外，它还可能带给你惊喜，也许你突然想山乎春在某个地方加一个有趣的插曲。

画面展示和文字讲述有很大的不同，用顺手了，画图的直观效果能给你的写作助上一臂之力。

练习

小马过河的故事我们都知道。可以利用这个故事做一个简单的练习。先给它画一个故事路线图，然后参照你画的图把故事写下来。

1.画一条河，给它画出几个弯曲的地方。

2.在河的不同地方画上三个点，作出标识，比如A，B，C;河这边为A，河中间为B，河对岸为C。

3.给每一个点一个情节，在旁边简单标注一下。

4.在其中的一个点上画一匹小马，作为开始叙述的点。提醒一下，你不必画得太漂亮，自己知道它是匹马就好了。

5.然后用一条线，从小马所在的点开始，把三个点连起来。如果你选择中间的一个点作为开始叙述的点，那肯定有一条线是要往回走的，这就是一段倒叙，回忆刚刚的经历;还有一条线是往前走的，那就是顺序讲故事。

6.用15分钟时间，从小马所在的点开始讲故事，一直讲到最后一个情节点。

7. 幼儿园小朋友怎样画波浪线，蜗牛线

美丽的线条（小班）1 活动目标: 1. 认识直线.曲折线.波浪线.螺旋线. 2. 能大胆画出各种线条. 活动准备: 画好各种线条做以备示范,黑笔和画纸. 活动过程: 一.预热阶段: 教师出示线条图片. 提问:小朋友们你们认识这些漂亮的线条吗?他们叫什么名字? 二.图形刺激 1.教师示范直线的画法. 师:再画直线时要注意笔不能晃才会画的漂亮. 2.教师示范曲折线的画法 师:曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下,尖尖的牙齿! 3.教师示范波浪线的画法 师:波浪线也是一上一下,不过没有尖尖的牙齿. 4教师示范螺旋线的画法 师:螺旋线像蜗牛的家一圈一圈的. 三.创造表现 1.幼儿创作,教师鼓励幼儿大胆绘画. 2.在教师的指导下画出直线.曲折线.波浪线.螺旋线. 3.在操作过程中对于出现的问题即时纠正. 四.作品赏析 展示幼儿作品,说说自己画了哪些线条. 将幼儿作品布置在我是小画家一栏 五彩的色块（小班）2 活动目标: 1.练习用直线交叉画块面,巩固练习直线. 2.学习用各种颜色图块面.感受色彩的美. 3.体验艺术活动的愉悦. 活动准备 1. 五彩的色块示范画. 2. 沙皮纸和油画棒. 活动过程: 一.预热阶段: 1. 请幼儿欣赏五彩的色块示范画. 师:图上有什么线条?这幅图上的颜色你认识哪一种? 2. 教师向幼儿介绍几种常见的颜色. 二.图形刺激: 1. 教师示范: 老师边讲直线画法边动手画,画直线时一定要画到纸的边上. 直线与直线间不能靠的太进,不然就不好涂颜色. 2. 教师示范图色块: 可以选择自己喜欢的颜色来涂.(强调用力) 涂颜色时要注意从上往下或从左往右. 3. 请幼儿记住不能把颜色涂到其它框里. 三.创造表现: 1. 幼儿大胆的在沙皮纸上用直线画块面. 2. 找自己喜欢的颜色涂块面.把每个块面涂的满满的. 3. 教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正. 四.作品赏析: 1. 展示幼儿作品请幼儿欣赏,说说自己用了哪些漂亮的颜色. 2. 将幼儿作品布置在我是小画家一栏. 调皮的老鼠（小班）3 活动目标: 1. 继续巩固直线.曲折线.波浪线.螺旋线, 2. 学习弹簧线的画法. 3. 体验艺术活动的愉悦. 活动过程: 一、预热阶段: 故事导入:在森林里,有一个花仙子,有一天,它听到了一段美妙的音乐,跳起了舞蹈,许多小花跟着她一起跳起来,都变成了最美丽的花. 二.图形刺激: 1. 幼儿听故事与老师一起跳舞. 2. 请幼儿欣赏小花是怎么跳舞的(欣赏示范画) 请幼儿说说这些花在干什么,学学它的姿态. 3. 教师演示好看的花儿. 三.创造表现: 1. 全体幼儿在故事中做画. 2. 教师鼓励幼儿大胆地运用各种线条创造性地画小花. 3. 及时表扬有创意的幼儿,让幼儿体验创造成功的快乐. 四.作品赏析: 请幼儿欣赏各种美丽的花,布置幼儿的作品展. 太阳升起来了（小班）4 活动目标: 1. 引导幼儿用线条大胆地表现升起的太阳. 2. 能用自己喜欢的色彩给太阳涂上漂亮的颜色. 3. 体验活动的愉悦,享受成功的快乐. 活动准备: 1. 太阳升起来了示范画. 2. 油画棒,黑笔,画纸. 活动过程: 一.预热阶段: 1.请幼儿欣赏儿歌太阳当空照 ,太阳当空照花儿对我笑,小鸟说早早… 2.请幼儿说说太阳长什么模样呀? 二.图形刺激: 1.今天我请小朋友看看刚升起的太阳,它露出半边脸.请幼儿欣赏作品. 2.教师演示: 1)在纸上先画一条直线,直线要画到两头. 2)在直线上画一跳弧线,弧线在爬山坡要慢慢的爬. 3)给太阳画上眼睛.鼻子.嘴巴. 4)用各种线条给太阳画上漂亮的头发. 5)用各种颜色给太阳公公穿上好看的衣服 三.创造表现: 1.幼儿大胆地表现刚升起的太阳公公. 2.幼儿给太阳公公穿上花衣服. 3.幼儿绘画时即时给予表扬.对于错误即时纠正. 四.作品赏析: 幼儿欣赏自己的作品,共同交流做画的快乐,展示幼儿作品.

8. 故事情节图怎么画

故事情节图是叙事性文艺作品中的一种，是以人物为中心的事件演变过程。

• 首先要把这个故事的情节给梳理出来，然后按照某种顺序从开端发展到高潮一条线

• 按照因果逻辑组织起来的一系列事件情节，应当体现出人物行为之间的冲突。

9. 永远线三角形画一个童话故事怎么画

永远线三角形画一个童话故事怎么画：
1.首先拿出一张白纸，用画笔，画一只兔子，两只耳朵搞搞竖起，用拟人化的画法，兔子画成站立姿势的，做一个散步状态即可。
2.然后画一颗木瓜树，画两条曲线，上毕模方相交，底端分开，这是木瓜树的树干，树叶用线条画上就可以了，木瓜树画好后，在画一个木瓜落下的画面，一个椭圆形就可以代表木瓜，落在水中，在画上溅起的水花，画成水滴状，上方圆润，下方尖这似水滴，水面画上一圈圈的饥信波纹，旁边写上象声词咕咚
3.兔子听到后做一个惊恐状，旁边写烂数轮上感叹词啊，然后再画一只转身奔跑的兔子，再用跟文字写上，咕咚来啦。
最后画上一群动物惊慌奔跑的样子，这样一幅童话故事画就画好了。