Ⅰ 如何快速梳理和概括故事情节
1、 整体感知文章内容,理清文章思路,提高学生快速梳理概括故事情节的能力。
2、 结合典型题例,总结概括这种题型的解题思路。
3、运用此类方法解答记叙文中的同类问题。
Ⅱ 如何复述故事
如何复述故事如下:
1、熟读故事,熟悉该故事的全部情节,掌握故事脉络。
在开始复述一篇故事之前,首先我们一定要熟读这篇故事,要熟悉掌握该片故事的全部故事情节和内容,并能够将文章的故事脉络梳理出来。
这样才能初步的整体把握这篇故事,熟读全篇故事也是为了之后能够更清晰的复述故事情节。
2、梳理故事情节,抓住故事的中心思想和主要内容。
熟悉故事情节之后,我们要把故事情节梳理出来,当然,在复述的时候也不用把所有的内容都复述出来,那样就像背课文了,我们还要学会抓住故事的主要内容,以及表达的中心思想,有侧重性的去整理。
当然,在表达的中心思想之上,我们还可以加上自己的想法与观点,这样也可以更加深刻的理解这篇故事。
3、按照复述故事的形式列出复述提纲,并确定复述的重点,即可进行复述。
最后是我们要按照复述故事的形式来列出具体的复述提纲,复述故事的形式主要分为三种:详细复述,简要复述和创造性复述。
详细复述适用于篇幅较短的文章,可以将文章所表达的内容详细的复述出来;简要复述适用于篇幅较长的文章,只需要将主要内容复述出来即可;创造性复述适用于篇幅不长,有深意的文章,复述者可以加入自己的创作和思想来进行复述。
Ⅲ 小学梳理故事情节的方法
方式一:根据结构来梳理
可以先给文章各段落标上序号,然后按照情节的开端、发展、高潮和结局来切分文章层次,进而梳理情节。
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方式二:根据场面来梳理
一般一个场面可以梳理为一个情节。小说中的场面就是不同时间下人物活动的场所。如《林教头风雪山神庙》就可按照林冲活动的地点概括情节:酒店遇故交、市场买刀寻敌、看管草料场、风雪夜山神庙复仇。
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方式三:根据线索来梳理
线索是贯串整个作品情节发展的脉络,它可以是某人、某物、某种情感、某个事件,还可以是时间、空间。阅读小说时抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线、暗线两种。高考考查的小说,往往简单,线索也趋向于单线式结构。比如:根据事物线索来梳理,小说《项链》中的线索是项链。