阅读卡写故事发生的时间怎么写

⑴ 小学生阅读卡怎么写

首先需要写上是某本书籍的读书卡，然后写上自己的班级姓名，没有记录每次的读书时间，之后主要内容填写书籍中的内容概括，接着需要总结自己的观后感，最后对喜欢的人物进行一个简单的描述，正文格式如下：

《绿野仙踪》阅读卡：

班级：某某班

姓名：XXX

读书时间：XX年XX月XX日

书中内容概括说：

多露茜和叔叔婶婶住在堪萨斯州草原。有一天，龙卷风把房子和多露茜、托托（狗）一起卷走了，到了猛奇金人的地方，刚好压死了东方的恶女巫，把东方恶女巫的水晶鞋穿在自己的脚上，多露茜想回家，北方的善女巫叫她去最厉害的大魔法师奥茨那。她和稻草人、铁皮人、狮子做伴。

实际上，他（奥茨）根本不是什么大魔法师，叫她去找南方的的善女巫，最后，还是东方恶女巫的水晶鞋帮助了她。

读后感受深入谈：

这本书是我看到的最棒的书，从中我学会了自强不息的力量，不管面对什么困难，都要勇敢面对。

喜欢人物细描述：

我喜欢奥茨，虽然，他不是真正的大魔法师，但是，他还是为多露茜“仙人指路”！

⑵ 阅读记录卡怎么写

阅读记录卡写法如下：

1、填写学生姓名和班级。

2、记录阅读时间并填写读完这本书的时间。

3、填写阅读书籍的名称。填写读物的总共字数。

4、对照书籍填写该书的出版社信息。对照书籍填写该书的作者信息。

5、标明读物的类别。区分该读物是童话寓言、世界名着、历史地理、科幻小说、卡通故事、自然科学还是其它。

6、总体概括这份读物的主要内容。

7、整理一下思路，分享自己阅读完这份读物后最大的收获和体会是什么。可以整理整理在阅读的过程中你认识了几个生字词都是什么。摘抄这份读物中给你印象最深刻的优美句段。

阅读记录：

阅读记录是指在阅读一本书或一篇文章时，把值得记录的内容和学到的知识和经历记录下来的方式。古人有一个着名的学习阅读的经验，叫作“读书要做到：眼到、口到、心到、手到”。这其中“手到”的意思就是写读书笔记。

阅读完一篇文章或一本书后，你应该根据不同的情况写下你的阅读笔记。常见的形式有：（一）大纲法。该方法以记住书籍的的主要内容为目的。通过编写内容概要，确定主要和次要内容。（二）摘录法。目的是积累单词和句子。

能撷取优美的文字、美妙的句子、段落，供以后阅读、背诵和使用。（三）仿写法。为了实现对学习的运用，可以临摹精彩句子的节选，仿写段落，学会运用。（四）评论法。主要是解读人物、事件，以确认其思想艺术价值。可分为书名、主要内容、评语。

⑶ 读书卡阅读时间怎么写

读书卡阅读时间：它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。可以用电脑制作，也可以直接用手绘的形式写出来，读书卡的形式有很多。

独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，积极进取的女性形象。

小说中简·爱对罗契斯特的爱情故事，生动地展现了简·爱那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和美好的理想。

古今中外名人学者所作的读书卡片分类：

一是摘录卡：这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，最后分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。

二是提要卡：读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。

⑷ 一年级读书卡怎么写

用笔在纸上写上读书卡应有的步骤，写小学生读书卡片的格式要一致：

（1）书名；

（2）作者；

（3）出版社；

（4）阅读时间；

（5）主要内容：包括故事主要人物、情节、结局。也可以是精彩句子、段落的摘录；

（6）感想：即对文章或者图书阅读后的心得体会，或者读后感。

以上步骤为基础步骤，还可自行添加对重点段落、字词的理解，人物的评价等。

注意事项

（1）每张小学生读书卡片需专用。一张卡片上只记一个主体，字数可多可少，如果一张卡片记不下，可在反面继续写，也可写在第二、第三张卡片上，但要注意把它们放在一起，不要散乱；

（2）小学生读书卡片使用时需标明分类，方便查找；

（3）读书卡片上的字迹要清晰，避免差错；

（4）要经常翻阅、经常整理，这样可以提高自己认识，也可以发现知识的不足，便于日后不断补充新的内容，还可以剔除陈旧的资料。