Ⅰ 以“说出你的故事”为主题的文章该怎么写要求是写出自己真实的故事、释放出自己真实的情感、字数在8
散文是一种常见的文学体裁。由于它取材广泛，摇曳多姿，艺术表现形式丰富多样，如同五彩斑澜的风景画，让人喜爱，让人陶醉。
Ⅱ 怎样写听完《一个真实的故事》的感想(300字)
那首家喻户晓的《一个真实的故事》 不知感动了多少善良人的心....... 前，丹顶鹤越来越少，自然保护区工作越来越难做，生态环境也愈加不堪设想，许多生物的生存难以为继。看看，那冒着黑烟的烟筒，拉黑烟的车辆，暗渡陈仓的污水，饮鸩止渴的造纸厂，集市上明令禁止但光明正大上市的野生动物，还有道貌岸然心是口非的野生生物的公费消化超级胃口，也还有偶尔在媒体上闪现出对国外指责的苍白辩解……面对这些，我们有何颜面奢谈什么生态保护，有何胆量再提节能减耗，有何勇气笑谈造福子孙后代。一边是口号，一边是谎言，一边是掩耳盗铃，一边是自欺欺人，一边是南辕北辙，一边是涂脂抹粉，一边是假公济私，一边是胃口如牛。社会需要的不是稳定，而是平等，人格的平等，尊严的平等，生命的平等。人们需要的不单独是金钱，更是实惠，吃得顺口，住得舒适，行得便捷。需要的不单单是物质，还有精神，思想的空间，思考的自由，表白的畅通。
呼唤良知，并不是缺少良知的基因，也不是缺少良知的发现，而是缺少良知存在的空间。每一份良知，在缺少良知的环境里，生活是多么艰难，特别一些环保人士，又受到多少指责和非难。应得到最高社会崇敬度的民间环保人士，却被有的地方政府及主管部门，当成阻碍经济发展的罪人，破坏环境的异类。那位痛哭失声的先生，为何这样悲伤。其中原由又能向谁表白，又敢向谁诉说。如果都不可能，是不是只有在为此而献上生命的徐秀娟墓前诉说了呢？!
Ⅲ 一篇写语言魅力的作文 要写真实的故事 不用写让`彼浩嘞的那个木牌的故事 事情写具体 400字以内 不要太长。
血迹
这是一个真实的故事。
年近六旬的张老汉靠卖草药养家糊口，儿子正在上大学，一年几千元的学费对张老汉来说无疑是一个天文数字，张老汉不得不起早贪黑的挖草药，尽管如此，药贩子依然将药价一压再压。就在前一天，张老汉挖草药时不小心划破了手指，鲜血顺着指缝流向小臂，洇染了药贩子递来的一张纸币。
这是一张十元纸币，张老汉小心地将它用绢布包起来装进了贴身口袋，张老汉刚回到家，儿子的手机响了，儿子的同学邀儿子去上网，张老汉早已习惯了这种方式，大概儿子也已习惯了。
张老汉一张张地将钱递给儿子，当递到那张洇染了血迹的纸币时，张老汉分明看到儿子眼睛里折射出的厌恶。但儿子还是接了，谁会和钱过不去呢？尽管它很脏。
张老汉一夜未眠，第二天像是做出了一件重大决定似的，披了一件平常极少穿的衣服，戴了一顶草帽，喝了一碗酒吃了两碗红薯后，蹒跚着向县城里去了。
儿子在县城的网吧玩了一个通宵，第二天准备和同学一起去跳舞，当儿子和同学经过县城最繁华的地段时，儿子看到一个似曾相识的人跪在地上，儿子不愿多想，随手将那张洇染了血迹的纸币扔向了跪在地上的人。
“有钱人出手就是阔绰！”
“人家老爸做草药生意，有的是钱币！”
“我有你那样的老爸也不枉此生了！”
听着同学的赞赏和吹捧，儿子的心醉了。
但跪在地上的人，心却碎了。
傍晚儿子回到家，他却在桌上看到了一小堆钱：零钱和硬币居多，但有一张洇着血迹的纸币十分抢眼，是十元的。
儿子稍愣片刻，“扑通”一声跪了下来。
Ⅳ 写小说可以用真人姓名不，我想把我的故事真实的，写出来
可以的吧，如果要写的话用谐音试试看应该会好一点，要保护个人隐私哦
Ⅳ 写一写生活中真实的感人的一个故事,题目自拟300字左右
感人故事
在5.12这次地震中，有很多人都受难了。但是，却又很多人的行为很使我们感动。现在就我们来看看感人的故事吧。
在5月13日下午15时30分，天降大雨，某团四连得知什邡市洛水镇一间倒塌民房内传出小孩哭声。五班班长何炎当即带上4名战士前往施救。赶到现场后，战士们听到废墟中传来非常微弱的哭声，马上甩开膀子挖掘通道、清除石块。经过40分钟的紧急挖掘，终于清除了表层建筑碎物。顿时，一幕感人的景象出现在战士们面前：一个脸色惨白、目光呆滞的两岁小女孩在墙角舞动着小手，她身上压着一个面孔朝下的老妇人，老人身上还压着一个成年男子。男子全身几乎无一处完好，却生生顶住了塌下来的断梁；老人的头已经垂下没有任何反应，双手却紧紧将小女孩搂在身下……没有时间擦去夺眶而出的泪水，何炎赶紧上前将呼吸微弱的小女孩抱入怀中，跑步赶往灾区救护所。
据了解，那名老妇人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。这一家三代的悲壮场景，感动和震撼了在场的战士们，传到部队后，更加激励官兵拼死奋战，尽快抢救出更多的被困者。
在这次地震中，还有很多更感人的故事，你们也去看一些其他的感人故事吧。
Ⅵ 写生活中真实的故事作文
初步学会真实具体地记录生活，适当展开想象。这也就是教学大纲中所要求的“能不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体”。有了前面细致、有序的观察，我们也就取得了写作文的材料，这时，我们就要考虑如何将我们所观察到的如实、具体地记录下来，让其他小朋友和我们一起分享心中的那份美好与快乐。我们在记录生活中也要掌握一定的方法。首先要按一定的顺序来写，这样写出来的作文才会给读者以条理、清晰的感觉。遵循顺序的同时还要注意写作的重点，道理与前面所讲观察方法相同，我们不再多加评论。其次，我们在写作文、记录生活中，要注意吸取生活中富有生命力的生活语言以丰富自己的写作词汇，还要逐步学会运用我们所学到的修辞方法如比喻、拟人等来表现我们所观察到的生活。初步学会展开想象。想象是指在已经认识的事物的基础上，经过新的组合而创造出新形象的过程。如孙悟空就是人们通过把猴子的一些特性与人的一些特点相结合而创造出来的，它既具有人的思想，又有猴子顽皮、好动的特点。孩子们的心灵是无拘无束、浪漫天真的，正因如此，他们的心中才存放了许许多多美妙而动人的心愿、想法。一件普通的事物或现象，经过孩子们的想象，可能会变得色彩斑斓、韵味无穷。如一位同学写了一篇作文《我的“宝贝”》，写的是自己收藏的一些橡皮，而在小作者眼中却变成了一个宁静、和谐的“动物世界”：“弯弯的‘月亮’高高地挂在天空，天边的‘星星’闪烁着……‘夜莺’小姐唱着动听的歌；顽皮的‘小猴’快乐地在树上打秋千……”
初步学会在作文中真实地流露自己的情感。感情是作文的催化剂，有了感情的滋润，我们写出的作文才能引起读者的注意，容易与读者产生共鸣。如果不带任何感情去描述一件事物、叙述一件事情，不论你的语言如何精练，结构如何完美，在读者的眼中也只能是文字的堆砌，文字与读者的心灵始终无法实现完全的沟通与交流。要实现这一点，关键一点，就是要在习作中真实地表露自己的情感，用心写作，用“心”体察万物，用“情”打动读者，这样，我们的作文自然就会成为读者眼中的“宠儿”。在作文中体现作者的情感，就是要在习作中充分体现作者对文中写作对象的态度与爱憎。而这种情感的流露并不是没有任何根基的无病呻吟，而是要服务于习作中心的表达需要，服务于材料的组织与安排。我们在学写作文时要让内心情感与素材紧密结合，在对人物、事件、物体的描述中，让情感得以自由地流淌出来，读者在明白作文内容的同时领略作者感情的熏陶，才不会感到作文中情感的突兀、生硬。这才是在作文中流露情感的最佳方法。
Ⅶ 怎么样让你说的故事或写的文字画面拥有真实感
不直接描述，而是从侧面来讲，比如描述我想抓住一个人不让她走，可以说我伸出双手，想要去抓住她的衣服，但是只是攥了些她衣服上的雪下来。
Ⅷ 写真实故事作文400字
上个星期五晚上,我在妈妈店里看电脑，忽然从喧闹的大街上传来了一阵歌声，我就跑出去看，我看见一位小女孩拉着坐在木板上正在唱歌的哥哥，她的肩上挎着一条绳子，用她那瘦小、软弱的身体使出全身的力气拉着板车，额头上流着汗，汗水顺着她的脸颊流到她身上。她身穿白色的衣服，可那衣服已经变成灰色的了，就像从烟囟里爬出来似的。
这时候她停在我妈妈店旁，跑到我妈妈店里问我妈妈：“阿姨，这里是什么地方？”我妈妈回答说：“这里是学院西路。”我妈妈又问：“小朋友，你几岁了？”她说：“我7岁了。”妈妈叫我拿两瓶八宝粥和一瓶绿茶给她。小妹妹说了声“谢谢”就跑走了。
到了晚上九点半，妈妈正准备打烊的时候，小妹妹跑过来，一幅刚睡醒的样子，一边揉着眼睛，一边问我妈妈：“阿姨，现在几点了？”我妈妈说：“九点半了，你还不回家睡觉。”小妹妹就跑走了。
我们回家的时候，看见小妹妹和她的哥哥躺在街头睡觉，小妹妹依偎在哥哥旁。妈妈对我说：“周璇，你看小妹妹她7岁，像她这样的年龄应该是坐在学校里读书，你看你们多幸福啊，有爸爸妈妈围绕在你们身边，坐在学校里读书，有温馨的家庭，而小妹妹了为生活，只能出来讨生活，你自己想想自己的感想。”
听了妈妈的话，看到小妹妹的事，我在这里默默的祝福小妹妹早日回到校园。
怎么样，
Ⅸ 让你讲的故事或者写的文字画面感真实呢
画面感一个要具体形象，要多多用点关键点的名词其次也是最重要的，要有立体纵深的意识。