1. 用《满满一大杯牛奶》一文里的词语给此文换个题目
一个出身贫苦的男孩为了积攒学费而挨家挨户地推销商品．
这天傍晚，他奔走了一整天，又渴又累又饿，可身上只剩下一毛钱．他决定向下一户人家讨一口饭吃．
可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了．他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝．
姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他一大杯牛奶．
男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫喏地说：”我应该付你多少钱？”
姑娘仍旧微笑着对他说：”您不用付钱．妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报．”
泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：”那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”
其实，男孩本来是打算退学的，如今，他仿佛看到上帝在朝 他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了．
若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病．当地的医生束手无策．只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗．
一位有名的医生参加了会诊．当他看到病历上记载的家庭地址时，他马上直奔病房．来到病床前，他一眼就认出了：这位病人就是当年送国满满一大杯牛奶给他喝的天使．他回到办公室，决定竭尽所能，回报这位”施以爱心，不图回报”的姑娘．
经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复．这位医生要求医院把帐单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上了自己的名字．
姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费．可是，当帐单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将花去她所有的积蓄，或许，还不够．最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这叠厚厚的帐单．末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：
”医药费－－满满一大杯牛奶,霍华德.凯利医生"
帮忙回答一题..
这个故事不长,但处处有照应.你能找出运用了照应写法的地方来吗?请你至少举出两处,并谈谈这种写法的好处.
照应之一,如:
照应之二,如
（1）“给了他满满一大杯牛奶”与“送过满满一大杯牛奶”照应。
（2）“施以爱心，不图回报”与“回报这位‘施以爱心，不图回报’的姑娘”照应。
好处：使文章前后呼应，上下连贯，线索清晰，结构完整，突出表现中心。
2. 小华喝一杯牛奶。（题目如下）
1杯牛奶，再怎么稀释也不会增加或者减少。
所以最后喝了完整的1杯牛奶。
之后添加进去的全是水。所以只要把添加的量加一加就得到水的总量
1/2+1/4+1/8=7/8
不到1杯
所以牛奶多。
3. 一大杯牛奶的故事 答案
1．这是一个真实的故事，尽管它显得有些巧合。人们之所以传诵这个故事，是因为它颂扬了什么的高尚品德。
答案：施以爱心，不图回报
2．“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量，可它却能让男孩“觉得浑身是劲”，打消了退学的念头，直至走向成功，你觉得其中的原因是什么？
答案：使得处在困境中的男孩看到了生活右存在着爱心，重新燃起了他生活的希望，使他振作起来，继续拼搏奋斗。
3．对故事里的医生（男孩）和姑娘，你更喜欢哪一个？为什么？
答案：姑娘，因为她施以爱心，不图回报
4．这个故事不长，但处处都有照应。你能找出运用了照应写法的地方来吗？谈谈这种写法的好处。
照应之一，如：
照应之二，如：
好处：
答案：照应一：“给了他满满一大杯牛奶”――“送过满满一大杯牛奶给他”
照应二：“施以爱心，不图回报”――“回报这位……姑娘”
好处：使文章前后呼应，上下连贯，线索清晰，结构完整，中心突出。
5．中华民族传统美德也很重视感恩报德，你能举出二至三个有关的成语（或谚语、格言、诗句、故事等）来吗？
答案：感恩戴德受人滴水之恩，当以涌泉相报投之以桃，报之以李
希望可以帮到你！
4. 一杯牛奶，小朋先喝了半杯，然后用水加满，又喝了半杯，再加满水，然后全部喝完，小明一共喝了几杯牛奶，
小朋一共喝了一杯牛奶，和一杯水。
因为原来就是一杯牛奶，全程都没有再加入牛奶，所以只喝了一杯牛奶。
而加过两次半杯的水，两次半杯的水的和，就是一杯水，那么小朋喝了一杯水。
学习物理的三个方法
学好物理，首先我们要对每个物理概念弄懂，把最基本的操作学会。
学好物理的三个基本方法：
第一、动手。在学习物理时，我们要在“做”的过程中学习，边动手边学，老师上课讲例题时，跟着老师一起写步骤、一起画图、一起计算。在动手的过程中，学会知识和学会如何运用知识。
第二、运用知识。学会运用知识的关键，就是学会解决问题的操作步骤。在学习的过程中，一定要跟着老师，把解题的步骤、做实验的步骤学会。自己解问答题时，才会步骤清楚；做实验题时，才会条理清晰。
第三、改错。在学物理过程中，一定要学会改错。有些同学在学习过程中，一些题目做错了，老师一讲，明白了，以为自己就是已经改错了，已经学会了。结果在下次考试，老师又出了一个类似的题目，题目只改了一点点条件，又不会做了。其实就是同学们没有学会改错。一道题目做错了，要深入去了解下，这道题考的是一个什么知识点，对这个知识点我掌握了没有？我做这道题时做错了，当时是怎么考虑的？是有个知识点不了解，还是我对这个知识点有误解，还是这道题我根本就是没看懂他说的是什么？针对自己做错的原因，深入挖掘，解决这道题的原理在哪。这样，下次这类题不管怎么变化，都在自己的掌控之中了。
5. 一杯牛奶的故事
有一天一个贫穷的小男孩，正在为积攒积攒学费而挨家挨户推销商品嗯。他一天都没有吃东有一天一个贫穷的小男孩，正在为积攒积攒学费而挨家挨户推销商品嗯，他一天都没有吃东西，肚子饿得咕咕叫，所以他决定向下一户人家讨口饭吃，当走到一户人家，不知道他的，不知道他的勇气都去哪儿了，当他按响门铃时，一个天使般的姑娘向他开门，他倒勇气，不知道，跑去了他他只说请问能给我一口水喝吗？那位姑娘看出了他的疲惫和饥饿，于是就给他满满一大杯的牛奶，男孩接过牛奶，喝完后不好意思的道了声谢谢，并说请问我应该付你付给你多少钱？那位姑娘依然笑着说，你不用付钱，妈妈长对我常教导我们施以爱心，不图回报，男孩低下头轻声地说，那么请接受我由衷的感谢吧，多年后，一位小城里的女人得了一种罕见的病征病症的医生都束手无策把他，把她送到大城市去，当时来了很多专家进行会诊，有一位专家也参加了会诊，当他看到病历上的家庭住址时，他马上奔回病房，一眼就认出了那个姑娘没错，那就是多年前给他一杯牛奶喝的姑娘嗯，回办公室准备，竭尽全力，挽救这位施以爱心不图回报的姑娘，果然经过将艰辛的努力手术成功了，姑娘也渐渐的恢复了健康，厚厚的账单送到他的病房时，姑娘不敢翻开账单，因为他确信笔账单，这笔账单会花去他她的所，所有积蓄甚至还不够，但是他还是勇敢的翻开了账单底下的一行数字，一行签字引起了他的注意，一大杯满满，一大杯牛奶，霍华德凯利医生
6. 《一大杯牛奶的故事》答案
,
7. 题目:有一杯倒满的牛奶 喝了一半之后加一半的水 喝了25%
答：喝的牛奶多.
不管加了多少水·小乐喝的牛奶就是一杯·没变化过·所以我们只要看总共加进去多少水就可以了·总共加了三次水,第一次加了半杯水·也就是1/2杯·第二次加了25%也就是1/4杯·第三次加了20%也就是1/5杯·三次总共加了19/20杯水·而牛奶是1杯·所以小乐喝的牛奶多,不知道明白没有·
8. 数学题喝牛奶,喝了多少水和牛奶怎么做
小香喝的牛奶只有她最初倒的1杯，
小香一共喝的水和牛奶杯数为1/2 + 1/4 +1/6 +1/12 +1=2，
那么小香喝水的杯数为1杯。
希望对你有所帮助！
9. 谁有 一大杯牛奶的故事 阅读题答案 六年级语文试卷期末
一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱，他决定向下一户人家讨一口饭吃。
可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。
男孩饥不择食地喝完牛奶嗫嚅地说：“我应该付您多少钱？”姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。”泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”
其实，男孩本来是打算退学的，如今，他仿佛看到上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。
若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。
一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时，他马上直奔病房。来到病床前，他一眼就认出了这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室决心竭尽所能回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。
经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复，这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上了自己的名字。
姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：“医药费——满满一大杯牛奶” 霍华德·凯利医生
1.满满一大杯牛奶产生不了多少热量，可它却能让男孩觉得浑身是劲，打消了退学的念头，直至走向成功，你觉得其中的原因是什么？
2.这个故事虽不长，但有多处照应，请你举出两个例子。并谈谈这种写法的好处。
3.请用文中的词语给短文换个题目，或根据中心拟个题目。
1、“满满一大杯牛奶”使得处在困境中的男孩看到生活中存在着爱心，重新燃起希望，振作起来，继续拼搏奋斗。2、“给了他满满一大杯牛奶”与“医药费——满满一大杯牛奶”照应；“施以爱心，不图回报”与“回报这个‘施以爱心，不图回报’的姑娘”照应。好处：使文章结构严谨，起到突出中心，深化主题的作用。3、“施以爱心，不图回报”或者“知恩图报”
10. 一杯牛奶的故事的答案、
1.微笑：近义词（ ）反义词（ ）
2.乞求：近义词（ ）（ ）（ ）（ ）
3.病人当时看到这行小子会这么想？又会怎么说？
4.用“‖”将短文分成两段，再写出各段的段意。
1.霍华德凯利医生是为了帮年轻女子支付医药费，以此作为当年那位年轻女子给他一大杯牛奶的感谢。
2.施恩与感恩都是高尚的品德，滴水之恩当涌泉相报。
3.喜悦的泪水溢出了她的眼睛，她默默地祈祷着：“谢谢你，上帝，你的爱已通过人类的心灵和双手传播了。”
4.感谢——爱，这两个词永远紧密联系，感谢中有爱，爱中渗透着感谢，它们就是这样相互关联，不可分割，感谢是一颗种子，它在每一个有爱心的人心中埋下，而爱就是阳光、空气、水，给予种子萌芽的必要条件，绿化心灵，让我们怀着一颗感恩的心，对身边的付出与爱真诚地说一声：“谢谢！”
1请用简洁的语言概括全文(不超过20字)
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2"一杯牛奶"在男孩身上起到了怎样的作用?为啥会产生如此大的作用?
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1:姑娘一杯牛奶的帮助，换来一个医生和医药费。
2：一杯牛奶让小男孩的内心充满了温暖和力量。因为人在困境的时候会将被人的小小帮助无限放大。
1、医药费——一杯牛奶的意思是 ？
2、联系短文，根据知恩图报，施恩不图回报的意思写阅读体会
3、满满一大杯牛奶，产生不了多少热量，可他却能让男孩觉得浑身有劲，打消了退学的念头，走向成功，你觉得原因是什么？
4、一杯牛奶在男孩身上起到了什么作用？为什么会产生这么大的作用？
5、男孩讨水喝，为什么姑娘给了他满满一杯牛奶而不是一大块面包，这表明姑娘有着怎样的性格？
1.她曾经施舍她一杯牛奶，且不图回报，所以现在他也要帮助她，医药费就是他的回报，一分钱也不用付。
2.知恩图报应是为人处世最起码的道德准则。知恩不报的人历来被人诟病，而忘恩负义，以怨报德的人更为人不齿。内地改革开放以来，一部分人靠辛勤劳动率先富裕起来，一部分人由于种种原因还处于贫困状态。有的富人解囊帮助穷人，使他们度过难关，受到社会的肯定和赞扬。然而，有的受助对象的表现却让人寒心。
3.小男孩懂得做人要知恩图报的道理，滴水之恩当涌泉相报，他能做到的就是发愤图强，出人头地。
4.一杯牛奶让小男孩感受到了温暖，感受到了原来自己也可以被别人重视，这让他重新看到了希望，是他前进的动力，虽然只是一杯牛奶。
5.善良淳朴，乐于助人，施恩不图报，懂得体贴人，能够及时了解别人的需要。