多多少少绘本故事

❶ 4岁读怎么绘本

这个读一下童话故事就可以的，也就是说关于童话故事的绘本四岁的孩子都可以去读一读。

❷ 丰富多彩的绘本百听不厌，都有什么

适合自己孩子的那款最好，就像鞋子一样，适合的就是最好的。从孩子出生就开始买绘本的经历，给您一些选择绘本的建议，帮助您选到合适的绘本。选书是很重要的，孩子喜不喜欢我们选的绘本，会影响他是不是喜欢听故事，是不是会喜欢上阅读。

0-1岁洞洞书，这类书的特点就是耐撕耐咬，而且好玩。等到孩子6个月左右开始你就会发现，他更喜欢撕书和咬书，这种书恰好满足了需求。同时，这类书很好玩，有创意。妈妈既可以读给孩子听，也可以和孩子一起玩

❸ 图书室的绘本故事比科普读物的3倍多36本，比科普读物的4倍少72本，绘画书有多少本

72+36=108应该就是一倍。
所以绘本是，
108×3+36=360本。

❹ 儿童绘本故事书大概多少字合适

我觉得吧，不是字数的问题，而是质量，字数的话，一篇不超过30字
吧

❺ 求一个绘本小故事，要求自己写，不少于300字，跪求啊

小叶猫绘本

❻ 求对话较多的绘本故事

我目前采取绘本和非绘本的两种故事讲述方式。 不知道您的孩子多大了，每次都有不同的感触，中外都有，有时候会阅读多遍，男孩子慢慢更多的转向事实性阅读了。同一本书，我自己比较喜欢采用民间故事和经典童话，如此丰富多彩，是成人与儿童的互动。有时候。我几乎没有让孩子在网上阅读故事。我相信每一个父母都有自己的养育理念。我的孩子5岁，是孩子与书本的互动。很多的绘本开拓了孩子思想和艺术的广度，因为坚信早期阅读是一种互动，我们常常讨论插画的艺术形式。比如。不过。有机会可以互相交流，才让这个世界充满各种各样的人，我们也一起编我们自己的故事。 口头故事。 绘本从一定角度确实会禁锢孩子对各种形象的自我阐释和理解。 您的思想很前卫有意思。 但是我自己还是买了很多国外绘本，不要绘本。祝福您和您的孩子

❼ KaDa故事和伴鱼绘本哪个绘本数量更多，种类更全

这个我感觉根本不是同一个量级的吧，KaDa故事绘本和故事数量3万多，而且每年都在更新，优质绘本也非常多。种类也肯定是KaDa故事更全一点。KaDa故事上有很多分类，有科普网络、卡通人物、经典童话、国学启蒙、安全教育等近10个版块，每个版块又含有不同的小分类，好像有几百种。伴鱼更侧重英语启蒙阅读，大部分用的是国外原版绘本，所以绘本数量不是很多，大概只有4000多本的样子。

❽ 教师里有45本绘本，故事书的数量和绘本一样多，教师里一共有多少本书，如果被借走了24本，还剩多少本

故事书有：
45+8=53本
绘书和故事书一共有：
45+53=98本

❾ 一分钟的绘本故事大全

一分钟的绘本故事

1\
曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？
皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？
最后，有一位退位的老大臣说他有办法。
皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。

2\
陈阿土是台湾的农民，从来没有出过远门。攒了半辈子的钱，终于参加一个旅游团出了国。
国外的一切都是非常新鲜的，关键是，陈阿土参加的是豪华团，一个人住一个标准间。这让他新奇不已。
早晨，服务生来敲门送早餐时大声说道：“GOODMORNING SIR！”
陈阿土愣住了。这是什么意思呢？在自己的家乡，一般陌生的人见面都会问：“您贵姓？”
于是陈阿土大声叫道：“我叫陈阿土！”
如是这般，连着三天，都是那个服务生来敲门，每天都大声说：“GOODMORNING SIR！”而陈阿土亦大声回道：“我叫陈阿土！”
但他非常的生气。这个服务生也太笨了，天天问自己叫什么，告诉他又记不住，很烦的。终于他忍不住去问导游，“GOODMORNING SIR！”是什么意思，导游告诉了他，天啊！！真是丢脸死了。
陈阿土反复练习“GOODMORNING SIR！”这个词，以便能体面地应对服务生。
又一天的早晨，服务生照常来敲门，门一开陈阿土就大声叫道：“GOODMORNING SIR！”
与此同时，服务生叫的是：“我是陈阿土！”
这个故事告诉我们，人与人交往，常常是意志力与意志力的较量。不是你影响他，就是他影响你，而我们要想成功，一定要培养自己的影响力，只有影响力大的人才可以成为最强者。

3\
十一.有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。
美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。
法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。
而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。
三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。
接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。
最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”
这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。

4\
去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。
弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。
佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私， 锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。
其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。

5\
一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。
另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。
该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。
结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。
这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？
店主说：不。
这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？
店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。
这故事告诉我们，真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。
相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员，销售代表，成不了优秀的领导人。

❿ 幼儿园小班数学教案《多多少少》

活动目标： 1、 能用一一对应的方法分辨5以内两组物品的多少。 2、 大胆地表述自己的估计结果。 活动准备： 手偶小猪和猪妈妈，2个盘子，10个苹果，数量不一样多的两瓶糖果，两筐果子，两栏积木等。 活动过程： 讲述故事：《小猪笨笨分苹果》 一、 二、 实物估计比较：哪个多，哪个少。 出示两组数量不同的同种实物，如：两瓶糖果、两蓝果子、两蓝积木等，按照一一对应的方法，请幼儿说说哪个多？哪个少？ 三、 图卡操作：多多少少。 1、 让幼儿看操作图卡，请幼儿将多的面包分给熊妈妈，将少的面包分给小熊，分别用线连起来。教师指导幼儿仔细观察画面，用估计的方法比较多少，将动物与食物之间连线。 2、 让幼儿看操作卡，请幼儿帮兔妈妈，猪爸爸分一分，萝卜和蛋糕分别是哪边多？哪边少？帮兔妈妈和猪爸爸给少的东西涂上颜色。教师引导幼儿仔细观察画面，并用估计的方法比较多少，鼓励幼儿大胆地表述自己的估计结果。