故事水从哪里来

① 水浒》故事中的“水”从何而来

水泊梁山。。也代表江湖的意思吧。或者很重要的是他们百姓的身份转变，从正常良民变做贼寇，也可说明“水能载舟亦能复舟”的道理。

② 《水是从哪来的》读后感

水似乎是无处不达的，它欢快地流淌着，时而感受瀑布的急流，时而又拥有小溪的宁静。
在水的心中没有岸的概念。

童年是妙不可言的，它飞快地流逝着。
在其中能享受到糖果沁人心脾的香甜;在其中可以无忧无虑地疯玩。
在童年尚没有“学习时间”。

终有一天，水不再是无处不达了，因为它遇到了岸，水与岸很快地成为了朋友。
不时地水冲到了岸上，岸给了水新的天地，给了水新的旅程----两边有岸的旅程。水同时滋润了岸，岸也不再干涸。

终有一天，童年快要过去了。
因为它遇到了学习。很快地在童年，我们开始了学习，学与玩交织在童年。
学习给了我们更广阔的平台表现自己，证明自己。
童年的美好滋养着好学的心，原来学习并不那么枯燥。

随着新的旅程，水经历了许多。名山大川，高楼大厦，春夏秋冬，花鸟鱼虫。
而岸似乎却越来越多了，岸与岸越来越密了。水说，没关系，只要少一点水，不就可以继续施行了么。

学习如火如荼地进行着，我们的童年充实了更多。语文、数学、自然、体育美术，它们正以不断变幻的姿态冲入童年------。
随着它们，学习的越来越多了。
我们说，没关系，只要少一点放松不就可以继续学了么。

水少了，岸宽了。路途是茫茫的群山与无垠的平原，岸说努力吧，过了高山便可见到无限的美景，享受不尽!
水相信了。
玩得少了，学的多了。
变幻的事物渐渐被枯燥的所取代。
老师说，努力吧，考上大学便可以得到好的前途!
我们相信了。
不知守了多久，山少了，平原不见了，取而代之的是滚滚黄沙------。
路途上，水不断地减啊减，只有在暗河窄窄的河道中水急促地流着。
水迷惘了，这是我们要的美景吗?原来岸的尽头已经不是岸，因为那里没有水。

③ 神话故事水是怎么来的作文

盘古开天地，血液化海洋河流

④ 水从哪里来的

从天上来的。。。。 当然那也要看是什么水，比如说泪水那是从眼睛里来的，口水是从嘴巴里来的，自来水当然是从自来水公司输送来的，再比如说我们的母亲河的水那是从高原雪山的雪融化后汇聚成河流向了海洋，等等，搞笑点的说法是水从河里刘过来的

⑤ 水的来源是何处

地球上的水是在地球形成的过程中逐渐产生出来的。起初由于宇宙尘组成的星云收缩形成太阳系，地球作为太阳系的成员而产生。

星云由土物质、冰物质和气物质组成。土物质主要是铁、硅、镁和它们的氧化物；冰物质由碳、氮、氧和它们的氢比物组成；气物质主要是氢、氦和氨等。土物质和一部分冰物质处于凝聚状态或固态，是形成地球的主要原料。

在地球圈层分异过程中，水是最轻的物质之一，并且活动性也最强，自然首先移向地球外层。后来，当外层富含水的熔融岩浆凝固成坚硬地壳时，含在岩浆中的水，大部分就被挤压出来，并向地球表面逸出，从而形成今天的江河湖海。

(5)故事水从哪里来扩展阅读

1、地球上只有百分之三的水是淡水，所有陆地生命归根结底都依赖于淡水，它决定着地球上生命的分布，水蒸气从海面升起，被气流夹带到内陆，随着海拔提高，汇聚成云层降雨，这也是淡水基本来源之一。

2、水资源是量与质的高度统一，水的污染降低了水资源的质量，由于污水排放量和毒性的增加，污水排放前又未能全部妥善处理，更加剧了水资源的紧缺。

⑥ 读了这个水从哪来的短文,我受到了什么启示

读了《水从哪里来》我知道了原来地球上的水无处不在，而且一直在周而复始地做循环运动。水从高处流向低处，又经过太阳的蒸发，重新回到大气中，然后再以雨雪的形式，降落到地面上，聚集在一起汇入河流之中，所以，河里的水才会永远都不会枯竭。

⑦ 水是从哪里来的

地球上的水是从哪里来的？

一个粗枝大叶的星际旅行者远远地快速掠过地球之后，可能会在航行日志中记录，“一个奇怪的星体，似乎纯由水体组成。建议返航时，安排详细的绕地观察。”在我们能够观察到的茫茫宇宙中，在某个星球上发现一点H2O的蛛丝马迹并不稀罕，但是地球上水以71％的覆盖面积和约为14亿立方公里的总量如此大量地存在，这就只能是用奇迹二字来形容了。

地球上的水是从哪里来的？是人的头脑中固有的吗？不是。是人类的实践中产生的吗？也不是。－－地球上的水是从天上掉下来的。

关于地球上水的来源，以前科学家认为，水的来源是地球内部，是地球形成时自然产生的。这一类理论漏洞百出、捉襟见肘、困难重重，近来几乎不再被认真看待。美国科学家最近提出一个令人瞩目的新理论：地球上水来自太空由冰组成的彗星。

这个理论的向外寻找的方向是对的，但归结为冰彗星，又会产生不少难题，比如无法解释九大行星为什么惟独地球会成为海量的冰彗星的“磁铁”？

地球的水的确是由某种力量放置在地球上的，而且用大气层通过大气水循环将这些水固定在地球上。如果只是放置了水，而没有大气层的话，即使有再大量的水，也早就散失在太空中了。

这是一个极其精巧的设计。

地球水圈的水量最初也许没有这末多，海洋的面积没有现在这样大。那时的陆地应该是广泛出露、连在一起的。后来地球外水圈破裂，应该有2-3倍以上的水量加到地球水圈中，海水淹
没了陆地，盘古大陆被分割成大陆，才形成地球表面今天的格局。

地球外水圈现在不存在了，使我们无从知道它的具体设计。但从我们已知的物理学规律，根据我们今天的研究手段，我们可以借助建立计算机模型来模拟、恢复当时地球上的生命环境和奇异景观。

模型是会很复杂的。比如说外水圈是离散的还是连续的？水是以超密度的液体形式存在、还是像土星环那样由液体水、冰粒和尘粒组成的混合体？如果外水圈是与地球同步旋转，它的最低轨道高度是多少？（对只有幼师程度没有学过高中物理和微积分的人，这个问题选做）由于地球自转轴的倾斜，外水圈热密度不均而产生的环流系统会有什么样的pattern？环流系统对气候系统的影响是有什么样的？是使全球四季如春，还是使适宜人生存的环境仅仅局限于被称为大河流域的窄窄的远古文明带？遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，谁能极之？冯翼惟像，何以识之？明明暗暗，惟时何为？阴阳三合，何本何化？在水圈天幕下，太阳看起来是什么样的？天还是蓝色的吗？有没有如极光一样瑰丽神秘的奇异天象？夜间是全黑的吗？如果天空每天都是紫色到红色的变幻，而不是轻缓的蓝色的话，生活在其下人的情绪是怎样的？人们会有什么样的世界观，会建立良种的文明，还是劣种的？。。。

只要给我足够的科研基金，组成合适的课题组，建立这样一个模型是完全做得到的。

对外水圈的问题，必须用这类理论模型有系统地回答。而不是拍拍脑袋对某个问题做简单地肯定或者否定。受过一点科学训练的人都应该知道这种思考方式。

问题是谁来提供funding？研究高维空间的微分几何有人funding，研究黑洞物理学也有人funding，但我想不出什么政府或者企业愿意funding外水圈学的研究。除非美国政府为了挽救地球环境，决定实施那个再造天幕的计划。

不过，我突然想到一个可能的sponser，好莱坞！如果能说动好莱坞拍一部以挪亚方舟大洪水为题材的大片，比如说，采用“太坦尼克”或者“珍珠港”的俗套，拍一个外水圈破裂那年，挪亚街坊一对刚进入青春期的少男少女的初恋故事，一定会有不俗的票房。当然影片栩栩如生表现外水圈天幕下地球的奇异景观也是
重要卖点，尤其不能少了最后从外空观察地球外水圈崩溃、塌陷的壮观镜头。一定要有IMAX版。

如果好莱坞要拍这部电影，那么为了有根据地再现外水圈天幕，前期制作中funding个八百万一千万美金做外水圈学研究就是小菜一碟、piece of cake。资本家挣钱，人民群众娱乐，科学也趁机进步了。

地球表面2/3以上被水覆盖，因而地球有水的行星之称。那末，地球表面的水来自何方？对此，目前有两种解释。 一种

观点认为水来自地球本身。地球从原始星云凝聚成行星时，地球内部释放出大量的氢气和氧气；加上太阳发出的粒子流，

也给地球带来了氢气和氧气。这些气体通过化学反应，形成了水。另外一部分水是地壳内部矿物脱水而来的。 另一种观点

认为水来自地球外部，是地球形成时从宇宙空间捕获来的。当含有水分的陨石凝聚形成地球时，水被封存在地球内部物质

的结构中。以后由于地球温度升高，自转速度加快，在地球自转离心力的作用下，轻而活跃的水挤出地球表面，呈水汽状

态。再经冷凝形成降水，落到地面，从而形成了地表水。两种说法，有待于科学进一步探索来作出判断。

⑧ 童话故事水从哪里来

《小雨滴的心事》
一片乌云飘过来。 叶子对花儿说：“瞧，就要下雨了。” 花儿点点头。 呜呜呜…… “咦？是谁在哭？”叶子和花儿左看看，右看看，不是小草，也不是小虫。 原来是小雨滴。小雨滴正坐在花瓣上哭呢。 “小雨滴，你为什么哭？从天上飘下来旅行不高兴吗？”花儿问。 小雨滴抹抹眼泪：“每次都是这样，我每次从云彩上跳下来不是落在花草上，就是落在田地里。” “你不高兴跟我们玩？” 叶子问。 “我想回家去。” 小雨滴说。 “你的家在哪？” “在大海里。” 叶子眨眨眼，花儿摊摊手，它们知道，大海在很远很远的地方。 “小雨滴，我回去了，记得玩够了回到天上来呀。” 乌云在头顶说。 小雨滴又哭了：“我不想去天上，我想回家，呜呜呜……” 花儿拉住风的衣襟：“风姐姐，你送小雨滴回家吧！” 风摆摆手：“我要去田野，不去大海！” 叶子拦住急匆匆的蚂蚁：“蚂蚁蚂蚁，你能把小雨滴送回家吗？” 蚂蚁摇摇头：“不成，要下雨了，我得赶快回洞里避雨啦！” 鸟儿飞得低低的，大翅膀刷地一下，碰得花儿左摇右晃。 “鸟儿，鸟儿，停一下！”花儿和叶子齐声喊。 鸟儿听见招呼飞回来，问：“叶子，有什么事吗？” “你能送小雨滴回家吗！” 鸟儿看看小雨滴，皱皱眉：“可是，我怎么带你呢？我的翅膀要飞翔，脚要落在树枝上歇息……” 叶子难过得低下头，花儿也很失望，小雨滴又哭了。 花儿想了想，说：“你带上我吧，我托着小雨滴。” 鸟儿说：“可是你离开花枝就会枯萎了……” 叶子也说：“是呀，你离开这里就再也回不来了。” 花儿看看叶子，拍拍花枝：“没关系，这样可以把小雨滴送回家，我还顺道看看大海呢！” 于是，鸟儿把花儿折下来，叼着它向大海飞去。 飞过许多高山，飞过许多田地，飞过许许多多的城市。 “啊，看，大海，我的家！”小雨滴高兴地叫着，一个跟头翻进海里。 “哇，好美的大海呀！小雨滴，等等我！” 花儿也跟着跳了下去。 花儿、小雨滴，还有很多浪花欢快地笑着，跳着，笑声传得好远好远，连叶子都听见了呢。
调皮的小水滴
一大早，小和尚迷迷糊糊地挑着水桶走在山路上，两只眼睛直打架。 两只水桶在他的身前身后晃着，不时磕在石头上，发出咣当咣当的声音，震得桶里的水四处乱溅。哎哟哎哟，水滴们在桶里叫个不停。可是，小和尚一点也听不见，他还在梦里吃烧饼呢。 几个小水滴嘀咕了一会，然后，趁着水桶碰在石头上的当儿，向外一跳，跳到草叶上。其他小水滴们见同伴逃走了，也学着他们的样子，蹭，蹭，蹭，纷纷跳了出去。 等到小和尚走到寺里时，水桶里的水全没了。 “慧能，叫你去挑水，你怎么挑着空桶回来了？”老和尚生气地问。 “咦？”小和尚一看桶，摸摸后脑勺，“水怎么没了？” 老和尚更生气了：“你挑着空桶去挑着空桶回，还装作一无所知的样子，分明是没去挑水！真是可恶！” 小和尚也糊涂了：“我真的挑着空桶去，挑着空桶回？没有打水？”他也记不清打没打水了，只好挑着桶再次下山。 小水滴们在草叶上躺了一会，玩了一会。太阳出来了，热乎乎的。 一个小水滴说：“嘿，伙伴们，咱们到天上去玩会？” “好啊好啊。”大家答应着，摇身一变，变成一缕蒸汽，飘飘悠悠地升上天空了。 它们在天空中拉手笑啊，跳啊，围成一个棉花糖，一会又扮成花朵，一会又变成小羊。可真开心啊。 一股冷风吹来，小水滴们打了个寒噤，急忙凑在一起抱成一团。冷风越吹越厉害，小水滴们抱得越来越紧。 “伙伴们，再这样下去我们就会结成冰了，还是快离开这个地方吧。”最先从小和尚桶里跳出的小水滴又出主意。说完，率先跳开，向大地落下去。 “是啊是啊！”小伙伴们附和着，也跟着一个一个跳下去。 它们飞在空中时，看见小和尚挑着桶正出庙门。 小水滴们商量：“咱们还是回到水桶里去吧，要是落在大地上，会摔得很疼。” 于是，小水滴们辟辟啪啪跳进小和尚的水桶里。 小和尚看着水桶，笑了：“哈哈，水不是还在吗？我就记得我打过水了的！”于是他高高兴兴地转身回寺里去了。

⑨ 地球上的水是从哪里来的

目前比较有代表性的是“外源说”和“内源说”。不过，“两种说法都缺乏充足的证据。”

一、所谓“外源说”，顾名思义，认为地球上的水来自地球外部。而外来水源的候选者之一便是彗星和富含水的小行星。

被誉为“脏雪球”的彗星，其成分是水和星际尘埃，彗星撞击地球会带来大量的水。而有些富含水的小行星降落到地球上成为陨石，也含有一定量的水，一般为0.5%—5%，有的可达10%以上，其中碳质球粒陨石含水更多。

球粒陨石是太阳系中最常见的一种陨石，大约占所有陨石总数的86%。正因如此，一些科学家认为，正是彗星和小行星等地外天体撞击地球时，将其中冰封的水资源带入地球环境中。

二、地球上的水是“娘胎”里带的

与外源说相对的是自源说，自源说认为地球上的水来自于地球本身。郑永春说，地球是由原始的太阳星云气体和尘埃经过分馏、坍缩、凝聚而形成的。凝聚后的这些星子继续聚集形成行星的胚胎，然后进一步增大生长而形成原始地球。

地球起源时，形成地球的物质里面就含有水。在地球形成时温度很高，水或在高压下存在于地壳、地幔中，或以气态存在于地球大气中。后来随着温度的降低，地球大气中的水冷凝落到了地面。岩浆中的水也随着火山爆发和地质活动不断释放到大气、降落到地表。汇集到地表低洼处的水就形成了河流、湖泊、海洋。

(9)故事水从哪里来扩展阅读

只有地球上有液态水的原因：

液态水能否存在的关键在于星球表面的温度。在地球上，由于温度通常在0到100摄氏度之间，因此水才可能以液态形式存在。有的星球如金星表面温度达到400多摄氏度，远远超过了水的沸点，所以没有液态水。

有的星球如火星，表面温度达到了零下四五十摄氏度，低于水的冰点，即使有水也都冰冻了，所以也不会有很多液态水。所以水出现在地球上并非偶然，而是必然现象。