年轻人如何学会讲故事

㈠ 怎么学讲故事

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父母多给孩子讲故事，可以培养孩子的想象力、思考力、逻辑推理能力、专注力，好的故事所蕴含的积极向上的正能量，会教给孩子为人处事的道理，塑造良好性格，会让孩子的心灵得到灌溉、滋养，让孩子在人类智慧的光芒下茁壮成长。

㈡ 谈谈讲故事的技巧

5个讲故事的技巧
技巧一：巧妙开头

精彩的开头，一般都很抓人，能够立刻吸引对方的注意力，把对方带入你营造的氛围中，让你的故事成功了一半。

1、顺叙

快速列出时间、人物、地点、事件，制造悬念。

举例：半夜十二点，我一个人在公司，忽然有人拍了我的肩膀。（抛出悬念）

2、倒叙

先抛出出人意料的结果，然后再娓娓道来。

举例：我一个月胖了15斤，只因为那件事。（引人好奇，忍不住追问）

技巧二：逻辑清晰

故事的逻辑清晰、顺畅，别人听起来才容易明白你的意思，了解事情的来龙去脉，清楚故事的情节。

小时候作文课教的：起因、经过、结果，这就是万能的通用结构，只是很可惜很多人都忘了，上来还不清楚来龙去脉就讲细节，听得一脸懵逼。

STAR法则是讲故事的常用法则：

Situation情景——是在什么情景下发生的，包括时间、背景、难题

Task任务——你的角色和任务是什么

Action行动——你做了什么

Result结果——结果和成绩

另外，一个很重要的是，可以从宏观到微观，在开始开始之前加个W（What），先一两句话说一下你要分享的是什么故事，有个帽子定调，别人更容易明白。

技巧三：描绘出场景感

讲故事的人就好像看了一部电影一样，脑海中存储了一部电影。你需要让没有看过电影的人，能够更好的知道电影的故事和精彩画面。这就需要讲故事的时候，传递和描绘出场景感，将对方带入进去。这可以运用“感性法则”：

1、画面感

简单来说，就是别人听完你的故事后，脑海里面有画面感，能够产生联想。

最基本的方法就是，交代清楚故事的时间、地点、人物和事件，这些基本元素交代清楚了，才更容易有画面感。就好像我们小时候的童谣一样：

从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。

寥寥三句话，画面感十足。

2、冲突性

故事的精彩程度，很大程度上受制于故事的冲突和矛盾，然后围绕解决冲突和矛盾展开。怪兽难打，才能凸显出英雄本色。就像任何一个广为流传的励志故事一样，全都是屌丝逆袭的故事，开始家境是如何艰难，最后是如何成功。

所以，前后需要有对比。故事背景需要呈现困境，过程需要突出复杂，结果展现成果。

这个过程可能是来回几个博弈，跌宕起伏的。

技巧四：描述细节

学会讲述细节，有助于让故事更动人，让人物能够凸显。描述他人时，不要只会用形容词，因为这很没有个性，而要将它变成个性化的细节，用生活的片段或细节或场景，去刻画人物，这样才会更生动立体，更有画面感。

举例：形容人很主动。

普通描述：他真的很主动。

细节描述：他面对任何人的时候，都会主动上前热情拥抱，虽然扑空的几率很大，但是他也依然坚持。

普通描述VS细节描述：后者更有画面感，让人印象深刻。

技巧五：加强幽默

给你的故事加点幽默，这会更加抓人。

1、运用反转

通过前半段，将读者拉倒一种逻辑场景，后半段又拉倒另一个逻辑场景。

举例：朋友圈的点开全文，前半段“有小偷溜进我家，到处找钱——”，点开后半段是“后来我们一起找了起来。”

2、运用谐音

常见于春晚等综艺小品。

举例：我在中药房拿药，喊道：“护士，拿药，我丹参。”前面的阿姨对我说：“小伙子，算了吧，单身是没药可医的！”

3、加强细节

故意加强对细节的描述，使形象更充分，更具体。

㈢ 怎么学会讲故事

1，一定要深刻理解什么是“麦高芬”。
一个牛逼的麦高芬，总是让你觉得欲罢不能又怅然若失……

2，一句话总结一个故事。
倘若一个故事不能用一句话来阐述，多少说明这个故事有点问题。一句话能总结，也不是说一定是好故事，只不过，一句话总结的故事，能用这一句话来迅速判断好还是不好。

3，熟悉经典的故事结构，一定要烂熟于心。
这好比背诵唐诗三百首一样，甚至可以说，一个人能背诵上千篇唐诗宋词，才能理解诗词的遣词造句是怎么玩的。
所有的好故事，都基本遵循某些规律，似乎有人总结过，故事就三十六种而已。

4，故事讲到最后，似乎只有一个母题：救赎。
深刻的理解什么是“救赎”，才能真正理解一个故事为什么精彩，为什么让你如痴如醉。

5，人物一定要有两个东西：Arc，Stake。
Arc，就是着名的“弧光”，亦即，一开始的五分钟和最后五分钟，主人公必须得到一种提升，或者堕落，总之要有变化。
Stake：赌注。如果牌桌上的赌注很小，或者没有，这个牌局是没意思的，不管牌打得多好。同理，一个人要干什么事情，他愿意付出多少代价，或者他必须付出什么代价，决定着这个故事有多少分量。

㈣ 怎样学会讲故事

学会如何讲故事
最近看了一部电影《战马》，其中最让我感受深刻的是主人公的父亲以三十五英镑买下的普通而不平凡的小马，最终征战沙场，见证着无数的悲怆和奇迹，旗帜在无数主人手中流淌，战场很大信仰很小，当军官征战前心生畏惧却绘出小马乔伊的肖像，当兄弟即将分道扬镳却将锦旗重还战马坚定信念，当英军和德军为了解救被困铁丝栅栏的小马乔伊纷纷丢出钳子的时候，战马的意义已不再局限于只是一个动物的表象符号，更多的感情升华，承载着温情和人性的本能。这部影片之所以吸引人，我觉得是他在讲故事的技巧上。
其实在我们的日常生活中，也会有很多的故事以各种形式在传送着，电影里放映的五花八门的影片，剧院里眼花缭乱的舞台剧，电视里播放的各种新闻、电视剧等等，故事几乎占据着我们每一个人的空间，而我们又能从中发现多少和记住多少呢？就像着名的评论家肯尼思伯克所说——故事是人生的设备。
我们的节目是表达年轻人的生活方式，应该如何在众多的能够反映年轻人的生活方式的事情中，选择一件或两件给她讲明白呢？如何能够找到自己节目的立足点，做到和其他节目的不同呢？如何能够让观众在我们的节目中看到的不仅仅是信息，而能够从信息中看到一种新的生活观呢？在节目中挖掘出嘉宾的故事，让嘉宾在讲故事的过程中把自己的观点表达出来，这是最基础的也是最具有挑战的。《青春风格汇》开播到现在我已经做了三期节目，仔细的翻翻自己写的文案，从一开始的纯粹资讯节目，主持人现场的串场+小片介绍不同的信息+主持人现场的串场+小片介绍不同的信息，一轮接一轮的，为了介绍信息而介绍信息，却忽略了其实在介绍信息的时候可以通过主持人来表达一些主张和观念，现在看看当初太幼稚，太是为了做节目而做节目了。让我最记忆犹新的是第二期节目《快乐骑行》，从整体的节目来看，我是想通过不同类型的骑行方式，来表达现在的年轻人骑行的方式。但是在节目中把资讯、人物故事混为一团，像主任说的，你的切入点是好的，但却忽略了在节目中要什么，导致最后表达出来的东西只是皮毛。没有在节目中表明你的观点。
经过一轮又一轮的实践，让我从中慢慢的领悟到了，《青春风格汇》不仅仅是单一的主持人串场和热闹的现场表演，在编导设计的文案和主题中目的只有一个：突出每一位嘉宾的人物故事和性格特点，在演绎和访谈之间，讲述每一个人背后的故事和她带给年轻人的生活方式和观念。
这一次录制的《微电影梦工厂》，在微电影这么流行的趋势下，为了突出这个“梦”字，如何挖掘到微电影对不同的人的影响，而又不仅仅的是为了说微电影而说微电影的说教类节目。编排故事的起承转合时，为了反应出不同嘉宾的个性和故事，通过各种电影桥段和情景表演来补充的嘉宾的个性和特点。 在前期编写文案的时候曾经笑着和主编说，我通宵三个晚上写了9版本子，其实再仔细的翻翻自己的文案以后，突然发现自己找到了如何讲述故事的突破口。当然学会讲故事，讲好的故事这需要时间的积累，所以在以后制作节目中还需要不断的学习与运用。
这三个月通过一次次失败和积累，让我感受很多，其实不论什么类型的节目，都离不开讲故事、设计悬念、引人入胜，在前进的过程中不免经历挫折和失败，我也会通过经验教训找到自己的方法，创作出优秀的作品。

㈤ 如何讲故事最好的技巧与方法

想要在讲故事当中有一个很好的技巧与方法。那么你就需要学习。

比如说讲故事的时候，一定要控制好讲故事的语气，因为我们说故事里面的桥段的跌宕起伏，就是需要我们用自己语气来模拟刻画的。

其次，讲故事的时候，我们需要有一个明确的逻辑性，也就是说故事的起因，故事的过程以及故事的最终结果，我们都需要有一个完整的逻辑性，这样长出来的故事才完整！

另外讲故事的时候，我们可以配合自己的肢体动作，让他人印象深刻。就说我们通过自己的手舞足蹈，让对方感受到这个故事的激烈程度。

㈥ 怎么学会讲故事

一、用故事思维重新思考

故事思维。一旦你学会在理性思维和故事思维之间转换自如之后，你就能找到事实上正确，而情感上也满足的正解。故事思维的关键在于，首先了解哪些故事能够撩拨自己的感情，然后找到那些能够撩拨他人感情的故事。如何讲好故事。讲故事不仅在于讲，还在于找故事。讲故事的能力也就是搜寻其他人故事的能力。大部分情况下，讲故事就是利用你偏爱的背景来诠释一条信息。想让新故事胜过老故事，就必须制造一次足够精彩的情感体验，让人们津津乐道。开始练习讲故事。你的目的是讲一个让人感同身受的故事，从而让对方产生情绪反应。讲故事的水平高低与你是否愿意分享自我看法有直接联系。从哪里找到属于你的故事。你可以在网上搜索个案分析或时事，这些事件都是不错的例子。但故事需要的不仅仅是事例，好故事要撩拨起听者的个人感情，其窍门在于，找到一个你觉得十分有意义的故事，随之融入你自己的感情讲出来，听者也更容易全心全意融入其中。通常我们可以讲述以下四类故事：你自豪的时刻；你失意的时刻；你的良师益友；一本书、一部电影、一件时事。进入故事模式。没有故事能够完全达到你的预期效果，感动所有你想感动的听众。一个故事能让70%的听众满意就好。可以用“配方”的方式讲故事，例如把故事分为三部分：旧规矩、中间的波折、新规距。或者按照故事八点法：背景、触发、探索、意外、选择、高潮、逆转、解决。我们还必须再现真实感情，利用想象重新体验故事，首先打动自己，才能用故事打动他人。亲身经历是最好的影响力故事；也可以用看起来不相关的故事来打动人。不仅要数据，还要情感。

二、成为会讲故事的那个人

感官细节让故事更逼真。如果你希望听众得出和你一样的结论，就要用特定的感官体验构建一个故事，让听众由此得出和你相同的见解。讲故事要调动我们感知世界的五种感官-嗅觉、味觉、听觉、触觉、视觉，以此模拟出颇具影响力的体验。一个意味深长的故事，其简洁程度和清晰程度能让对方感受到你的真诚。和“商务无私事”的谬论相反，你首先要包含感情，这样才能搅动他人的感情。信赖、忠实、热情、同情都是极致的个人感情，所以，你的个人故事能在极短的时间里让不近人情变成饱含人情。一个有凝聚力的组织，在面对逆境时能齐心协力、不惧风险、遵守纪律，那么他们则更有可能寻得一个富有意义的故事。歧义是我们真实生活的反映，因此会让故事变得更加真实。保留故事中的歧义，再在低风险的环境下检验故事效果，然后根据反馈来修改，这样减少讲故事时的风险更好。从不同视角读你读故事。若想找到真正具有影响力的故事，就要有游走于不同观点之间的能力。这种技巧能从两方面提高你讲述故事的能力：首先，你要找到一个能让听众感到尊重的视角。其次，你可以从多角度重新审视对你来说最重要的故事。

三、六种故事：寻找自己的专属故事

我是谁。最重要的故事就是“我”的故事。构建“我是谁”这类故事的第一步就是搞清楚这些问题：1、你是谁？2、你的特别之处是什么？3、为何你可以影响他人？4、人人都有天赋，你的天赋是哪些？5、你是富有同情，是值得信赖，是诚实，还是圆滑老练？6、你的什么本领让你有了影响他人的权利？我为何在此。告诉他人“你能得到什么”，人们需要知道他们会从中得到什么。假如对方搞不清如何从中获益，那么他们的心会一直悬着，也不会认真听你讲。教导故事。故事比责骂更有效，一个有教育意义的故事可以很容易感染听众情绪，全方位触动听众感官，让听众体验善行的意义，或是恶行的后果。愿景故事。愿景故事让你从目前的困难、复杂、模糊上转移，抬眼看看值得为之奋斗的明天，让你抵制每日的诱惑，不会改变方向，不会放弃，不会妥协，不会分心。如果没有一个发自内心的、易于想起的愿景，我们很容易就会忘记自我，忘记自己为何在此。行动体现价值。在行动中体现价值的故事可以激发灵感、创造力、创新力，也可能会带来沮丧和莫不关心。以上五种故事，都可以说说你的光辉时刻，你失意的时候，良师益友的故事，一本书、一部电影、一件时事等。我理解你。人类都渴望着被认可，其实认可对方，你不会失去什么，有时还能让对方做出实质性都让步。与之相比，如果否认对方的观点，你为之花费的时间、金钱、精力都会翻倍，还不如用来打动一个人划算。

四、在故事之外学习讲故事

学会倾听。如果你真的想讲述一个能赢得人心的故事，就要学会识别、倾听这些塑造了你现实的故事和比喻。真正的倾听。有效倾听就是能领会人们的语言和意义，尤其是在他们的语言和意义有可能有悖于你的观点，或有可能动摇你的世界观时。无论对方和你的观点多么不可调和，也要深入理解对方的观点，暂时放下自己的观点，这样的倾听才能让你赢得讲述自己故事的机会。如果你觉得“我没什么故事可讲”，那么你就否定了自己，也否定了你周围的人。放开你的听力，倾听故事，它们就在你身边。灵感的借鉴。如果你想要收集故事，就要沉浸在听众的现实环境中，和听众一起寻找有感情价值的故事，让故事去传递信息，去增进交流。

㈦ 如何成为一个会讲故事的人

裸奔有人尝试过，但是你能裸着坐下来，静静的品一壶茶吗？这两个事，第一个是举例子，第二个画面感十足，让你更深刻，因为是个故事。

举例子和讲故事的区别在于，故事饱含感情色彩和感官细节。故事将细节、人物和事件整合在一起，从而构成一个整体，这个整体要强于其各个部分的简单叠加。

安妮特·西蒙斯在《故事思维》里说到：“其实，我们需要在意的不是学术上的区分，而是要如何去影响他人。”不管是不是事实，好的故事总是让人感觉真实的。任何有足够影响力的故事最终展示的都会是真相的脉络。真相即使没有任何佐证，我们也能够辨认并且理解它。

所以，观察你所处的大环境，捕捉你想要看到的东西。更多地捕捉那些国绕某件事上演的传记故事，这样可以提高你讲故事的能力，帮助你发现最合适的故事，去激励和影响听众。

微信公众号：Cissy育儿思考

㈧ 如何培养讲故事的能力

㈨ 怎样学会讲故事

讲故事并不难，比如，当你看到一本书或一出戏、一场电影后，向人介绍内容, 这本身便是讲故事。如果你想总结一下这方面的经验和技巧，慢慢地，你就可以讲 得很生动了，有人把它归纳为“一读、二想、三记、四试、五改。”很值得借鉴。

读，仔细认真地阅读材料，使整个故事在头脑里有个清楚的轮廓。

想，对故事的内容进行思考分析。故事中讲了些什么，对听众有什么意义，有

几个角色，各有什么特征，他们之间的关系等。这是个理解消化过程，如果自己没 有吃透，消化不好，讲起来便如老和尚念经，毫无味道。

记，在思考的
基础
上记忆。思考本身就是记忆，最好能活记，不要死记。把故 事划分几个阶段，拎出每阶段的中心事件，逐个记住，然后再记阶段相联系的地方 和故事发生的时间、地点、背景。重要的对话、警句，关键性的动作，优美的语言等 都应该记住。

试，记熟后最好能试讲，象演戏彩排。只有实地讲一讲，才能检验是否记熟了。 可以让几位老朋友先听听，试讲中发生的许多问题，由朋友们提出来改进。