Ⅰ 数字故事如何制作
可以是生活中的数学，比如商店买卖的盈利亏损啦，运货的多少啦（第一天运几吨，然后第二天运第一天的几分之几）
Ⅱ 谁有数字故事制作教程，能否给提供一下
数字故事也是故事，它包含一个故事的全部要素，时间，地点，人物，事件（原因，经过，结果）这些要素都不应该缺少，不过它是用数字化的形式来展现的罢了，至于数字故事与以前写作的故事有何区别，孰优孰劣，我还没有考虑到，一句话，思想认识还没有那么高。
在接下来的一个星期里，我一直在思考数字故事应该怎么做才好。
要制作一个数字故事首先构思，要表达一个什么样的主题要在脑海中有一个定位，在构思完成后就是选材，要用一些什么素材（素材包括图片，文字，音乐及其它能够充分表达故事主题的材料），怎样把这些素材组织起来表达我的思想、展现我的观点，这是一个需要慎重思考的问题。
我选定了表现人物的思想情感作为制作此次素质拓展活动数字故事的主题，人物情感的丰富多样性，也决定了选材的多样性，这无疑增加了选材的难度，而选材我花了好几个小时才完成，怎么把这些材料很好的组织起来，要选什么作为背景音乐？我询问了几个同学，在音乐的选择上我与杨烨取得了共识，用青春的纪念册作为背景音乐，确定了这些后就剩下具体的制作过程了。收获，就在不远的前方，我的第一个数字故事就这样诞生了。
在课后我特意查阅了鹿美子转载黎老师的数字故事(Digital Storytelling)——数字化时代的创新教学方式的文章，知道了“数字故事”，即采用数字化技术来讲述故事（digital storytelling），是一种讲故事的新的方法，起于上个世纪80年代，由Dana Atchley的最先提出，一般来说就是把讲故事的艺术与多种媒体工具（图片、声音、、动画和网页）结合在一起形成的一种新的讲故事的方式。Mclellan（2006）认为数字化讲故事是通过探索不同媒体与应用，以新而有力量的方式使用数字化媒体，以便传播讲故事的艺术与技巧。Meadows（2003）则认为数字化讲故事为简短、个人、多媒体且发自内心的故事表达[1]。
对数字故事定义的多样性说明这一领域还缺乏深入透彻的研究，这是一个值得关注并需要深入透彻研究的领域。
关于如何制作数字化故事，我想可以从以下几个方面入手：
发现故事:所发现的故事是生活中感人的故事，不在于大与小，而在于一个情字，发现故事要做一个有心人，要善于思考与发现身边那些感人的事情。
2.加工整理构思：对所发现的故事要进行帅选，帅选过后的故事要对其故事元素进行帅选，提炼一个思想主题，思考要对故事进行怎样的结构安排以便更好地体现这一主题。
3.写作：写作包括故事文本的写作和制作数字故事时脚本的写作。
4.选材：根据故事的结构安排和写作的要求，选择与主题密切相关的图片，文字，，音频，为制作做好充分的准备。
5.制作与分享：把选择好的各类素材运用数字化故事制作工具（IE-book或photostory）制作成完整的数字化故事，把制作好的数字化故事通过网络跟同学、老师、家人或其他人进行分享。
一个数字故事的好坏并不在于你使用了什么，什么工具，而在于你的组织，你的构思，你的创意，故事本身的感人度及制作者倾注其中的情感，这是最重要的，往往也是最容易被人忽视的。
Ⅲ 如何制作教育数字故事ppt
要讲究图文并茂。动画或图片、文字、声音3者都要有。至于制作过程，那要看你喜欢或熟悉哪种软件了，网上很多这类的制作软件。google下喽
Ⅳ 数字故事ppt的制作软件是什么
数字故事是将“讲故事”的艺术与多种媒体（图片、声音、视频、动画）结合而形成的一种讲故事方式。数字故事通过生动感人的故事情节，借助多媒体技术增强其表现力和感染力，进而充分展示作者的经验和情感。其中关键是：对故事要进行筛选，帅选过后的故事要对其故事元素进行帅选，提炼一个思想主题，思考要对故事进行怎样的结构安排以便更好地体现这一主题。还要重新写作：写作包括故事文本的写作和制作数字故事时脚本的写作。
最后是选材：根据故事的结构安排和写作的要求，选择与主题密切相关的图片，文字，视频，音频，为制作做好充分的准备。
故事原图做成ppt
只反应原故事情节便可。
Ⅳ 如何制作数字故事
过了没有几天，我也就将这件事情抛在了脑后，数字故事似乎正离我远去 至此，我对数字故事算是有了初步的认识和了解 数字故事也是故事，它包含一个故事的全部要素，时间，地点，人物，事件（原因，经过，结果）这些要素都不应该缺少，不过它是用数字化的形式来展现的罢了，至于数字故事与以前写作的故事有何区别，孰优孰劣，我还没有考虑到，一句话，思想认识还没有那么高。 我选定了表现人物的思想情感作为制作此次素质拓展活动数字故事的主题，人物情感的丰富多样性，也决定了选材的多样性，这无疑增加了选材的难度，而选材我花了好几个小时才完成，怎么把这些材料很好的组织起来，要选什么作为背景音乐？我询问了几个同学，在音乐的选择上我与杨烨取得了共识，用青春的纪念册作为背景音乐，确定了这些后就剩下具体的制作过程了。收获，就在不远的前方，我的第一个数字故事就这样诞生了。 在课后我特意查阅了鹿美子转载黎老师的数字故事(Digital Storytelling)数字化时代的创新教学方式的文章，知道了数字故事，即采用数字化技术来讲述故事（digital storytelling），是一种讲故事的新的方法，起于上个世纪80年代，由DanaAtchley的最先提出，一般来说就是把讲故事的艺术与多种媒体工具（图片、声音、视频、动画和网页）结合在一起形成的一种新的讲故事的方式。Mclellan（2006）认为数字化讲故事是通过探索不同媒体与软件应用，以新而有力量的方式使用数字化媒体，以便传播讲故事的艺术与技巧。Meadows（2003）则认为数字化讲故事为简短、个人、多媒体且发自内心的故事表达[1]。 对数字故事定义的多样性说明这一领域还缺乏深入透彻的研究，这是一个值得关注并需要深入透彻研究的领域。 1.发现故事:所发现的故事是生活中感人的故事，不在于大与小，而在于一个情字，发现故事要做一个有心人，要善于思考与发现身边那些感人的事情。 3.写作：写作包括故事文本的写作和制作数字故事时脚本的写作。 4.选材：根据故事的结构安排和写作的要求，选择与主题密切相关的图片，文字，视频，音频，为制作做好充分的准备。
Ⅵ 制作数字故事用的是什么软件
主要是ppt，也可以使用电子书制作的软件
Ⅶ 数字故事ppt怎么制作
激励小n故事： 剑 客 一k名剑客去拜访一g位武林泰斗3，请教他是如何练就非凡r武功的。武林泰斗5拿出一n把只有一a尺6来长2的短剑，说：“多亏m了l这把好剑，才k让我有了r今6天w这样的成就。”剑客大k为7不k解，问：“别人s的剑都是三r尺3三t寸n长8，你的剑长7一o尺6来长3。兵器谱上z说：剑短一h分8，险增三r分4。拿着这么x短的剑无p疑是处于j一e种劣势，你怎么c还说这剑好呢？”武林泰斗1说：“就因为4在兵器上r我处于h劣势，所以7我才z会时时刻刻想到，如果与l别人l对阵，我是多么k的危险，所以8我只有勤练剑招，以4剑招之o长0补兵器之w短。这样一b来，我的剑招不y断进步，劣势就转换成优势了w。” 的确，优势和劣势关不f是绝对的。把自己b放在劣势，就是给自己q增加压力j，为7自己w注入p进取的动力n。敢于x把自己b放在劣势的人x，最终就有可能转化3成优势。 已l发
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Ⅷ 数字故事怎么做
一天晚上，二人打架，三更半夜，四目相对，五指乱挥，六神无主，七窍生烟，八命归天，九死一生，十分可怜
是这样的的吗？
Ⅸ 如何制作PPT数字故事
所谓PPT数字故事就是用图片、文字、音频等形式通过PPT把你的故事呈现给大家。