如何用故事

㈠ 怎样用故事讲道理

我给儿子讲了孔融让梨的故事，从此以后，他从一个爱吃独食的小霸王，变成了礼让小朋友的好孩子。

㈡ 作文如何用故事写

可以用夹叙夹议，就是一边叙述故事，一边发表自己的观点。这样的写法适合用冷幽默的手法写故事。

㈢ 如何把故事讲得精彩

把故事讲得精彩的方法：
一，学会拆解
一个大型的故事，必然是由很多小故事组成的，最终说明了一件完整的事，或者一个完整的道理。
比如《楚汉争霸》，它就是由项羽、刘邦，各自成长中的小故事、起义后的战争故事、和各自谋士、将领的相处故事、两者间的争霸故事、以及最后结局，一起组成的这个历史大故事。
这样一个大的故事，如果要在10分钟里讲完，很容易就造成逻辑不通，故事不流畅，或者平铺直叙不精彩。但如果学会恰当地拆解，就会把一个精彩的大故事，化为一个个精致又出彩的小故事。
拆解方法很简单，就是找出你想讲的，或者你特别感兴趣的小故事，去除里面和上下文有关的内容，然后把它补完整，就可以了。补的内容一般有时间、地点、人物的简单介绍。
时间、地点好表达，人物的介绍一定要分清主次，不要花费一样的时间给每个人物。拿《楚汉争霸》举例：如果想讲“鸿门宴”，先介绍一下双方人物，主要就是项羽、刘邦分别是谁，其他人物，如范增、张良、樊哙、项庄、项伯等就不用单独介绍，在故事中一笔带过即可，如“张良是刘邦的谋士”，这样既说明白了，也不耽误时间。
二，学会描述
拆解结束后就是描述，有些小故事，在书中可能几笔就带过了，但要扩展为10分钟的故事，就一定要再增加描述。
增加的描述首先是基于这个故事本身，比如时间、地点、人物的增加说明；其次是要增加细节描述，多加形容词和比喻句，让言语生动的同时，也让故事更饱满；最后，还要加个“头”，按个“尾”。
要注意的是：故事用词一定要口语化。不要太多书面用词，更不要照搬书里背诵，因为这不是朗诵，不是说书，而是讲故事，而且还是孩子给孩子讲故事。比如：形容鸿门宴上刘邦很害怕，可以用“手心都出汗了”，“身体微微发抖”等，最好不要用“如坐针毡”这样书面化的表达。
描述时不要说太多自己的感受。特别是历史故事，最好在故事中完全不要讲自己的感受。比如：“鸿门宴”，讲到正紧张的时候，如果你插一句：“项羽真是自负，不听亚父的话，怪不得失败。”，这样的话，除了有点剧透，还有点跳脱思维，让听众跟不上节拍，一定要说，也要放到故事最后说。
描述不要累赘，用词不要重复。一般一个场景用1-2个形容词就可以了。比如：形容项羽武功盖世，可以说“武艺超群”、“万夫莫敌”，但不要连续说“出神入化、战无不胜、攻无不克、登峰造极……”，否则容易分散观众注意力。
三，学会互动
以上两条具备，就是个完整且动听的故事了，但要精彩，还要加上互动。互动最容易运用的就是抛出问题。
“抛出问题”可以在故事中的每个时刻进行，而且问题不一定要同学们回答，毕竟只有10分钟，提问的目的只是引起听众的注意和制造悬念。
比如：鸿门宴中，项庄舞剑意在沛公，就此可以提问“项庄最后把刘邦杀了吗？”“谁挡住了项庄的剑，让他杀不了刘邦呢？”以吊起听众胃口，吸引他们的注意力。

㈣ 怎样讲好一个故事

联想集团创始人柳传志曾说，小时候妈妈很重视培养他讲故事的能力，创业过程中，讲故事能力让他受益良多。

有冲突才有吸引力，不同的人物性格、曲折的发展在故事推进过程中，设置了悬念，让故事更加扣人心弦。所以讲好故事，要多学学影视剧和小说中的事件发展，让冲突、悬念抓住听众的心。

要想讲好故事，不仅要多去体会，更要注重日常的收集，关键时刻才能有故事可说。

耐克公司有个职位叫首席故事讲述官，专门负责激励员工。罗永浩也因为讲故事的能力，让记者将原本豆腐块大版块报道扩展到整整两个版。

乔布斯、柳传志、罗永浩、张议云等人讲故事的能力，你怎么看呢？

我是职业规划师许悠然，更多职场心得与攻略，一一为您呈现。微信公众号：悠然成长派

㈤ 如何讲故事

6个讲故事的技巧，让你轻松打动别人

会讲故事，在当今社会有多重要？

托马斯·斯图尔特，在《哈佛商业评论》中，将讲故事认定为具有重要作用的管理工具。他认为，讲故事可以为榜样增添色彩、影响人的价值观、传播公司文化或形象生动的讲述如何处理复杂的问题。

对于企业，会讲故事，能够在消费升值的时代，在出售产品的同时，出售一种情怀和认同感。好的故事，会让品牌更有温度，更有附加价值。连徐小平也说：“如今的创业者，必须是网红，要学会用故事塑造个人品牌。”

对于个人，会讲故事，能更好地表达你的思想，发挥你的影响力，甚至塑造你的个人品牌。职场面试时，你需要将自己的工作经验，讲成故事来打动面试官。约会聚餐时，你需要将自己的经历，讲述成故事，来吸引他人注意，展示自身的优点，甚至推演出你的个人素质。日常写作时，你更需要通过故事，深入浅出、生动形象地阐发自己的观点。

难怪丹尼尔·平克在《全新思维》中，将“故事力”奉为决胜未来的六大核心能力之一。想成为讲故事的高手，也并非难事。本文将为你总结6个讲故事的技巧，让你轻松搞定面试、约会、聚会和写作。

一、巧妙开头

精彩的开头，一般都很抓人，能够立刻吸引对方的注意力，把对方带入你营造的氛围中，让你的故事成功了一半。

l 顺叙。快速列出时间、人物、地点、事件，制造悬念。

举例：半夜十二点，我一个人在公司，忽然有人拍了我的肩膀。（抛出悬念）

l 倒叙。先抛出出人意料的结果，然后再娓娓道来。

举例：我一个月胖了二十斤，只因为那件事。（引人好奇，忍不住追问）

二、分清主次

讲故事的时候，要有明确的目的性。同一件事情，同一个故事，有很多的功能和角度，能够表达很多的观点，要学会根据讲故事的目的，去进行阐述。同时，要分清主次，详略得当，不能太贪心，什么都想讲，就会让人厌烦。

举例：楚霸王自刎。

想要突出项羽的英雄气概，可以说“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

想要突出项羽的缺乏远谋，可以说“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”

三、注重逻辑

采用单线程的叙事方式，并加入清晰的时间线，在故事中想要表达的行为，要紧密围绕你想讲的重点。方法：砍掉所有枝节，直接表达你的主题。

举例：好莱坞经典叙事方式的步骤是：

人物欲望→人物行动→人物遇到困难→人物解决困难。

四、描述细节

学会讲述细节，有助于让故事更动人，让人物能够凸显。描述他人时，不要只会用形容词，因为这很没有个性，而要将它变成个性化的细节，用生活的片段或细节或场景，去刻画人物，这样才会更生动立体，更有画面感。

举例：形容人很主动。

普通描述：他真的很主动。

细节描述：他面对任何人的时候，都会主动上前热情拥抱，虽然扑空的几率很大，但是他也依然坚持。

普通描述VS细节描述：后者更有画面感，让人印象深刻。

五、善用修辞

上学的时候，老师教给我们很多修辞方式，如比喻、拟人、通感、对比、夸张等。这些修辞，对讲好故事，有很大的用处，能够将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象。

举例：吃完饭，觉得肚子很饱。

不用修辞：我吃的好饱饱饱饱饱....

善用修辞：我吃的好饱，像是一只吸饱血的蚊子，肚皮发亮，再也动弹不得。（比喻、夸张）

不用修辞VS善用修辞：后者更生动形象，富有趣味。

六、加强幽默

给你的故事加点幽默，这会更加抓人。

l 运用反转。通过前半段，将读者拉倒一种逻辑场景，后半段又拉倒另一个逻辑场景。

举例：朋友圈的点开全文，前半段“有小偷溜进我家，到处找钱——”，点开后半段是“后来我们一起找了起来。”

l 运用谐音。常见于春晚等综艺小品。

举例：我在中药房拿药，喊道：“护士，拿药，我丹参。”前面的阿姨对我说：“小伙子，算了吧，单身是没药可医的！”

l 加强细节。故意加强对细节的描述，使形象更充分，更具体。

举例：你终于来了，在等你的时候，我都看着旁边的情侣，从相遇，到相识，再相恋，最后分手，简直见证全过程。（用于对方迟到）

l 重复或口头禅。用同一句口头禅，去应对各种不同的场景。

举例：喜剧节目《笑傲江湖》里的“自信哥”，无论何时都会夸张地说：“因为哥自信啊”。

l 懂得克制。要一本正经地讲笑话，才能增加幽默效果。

举例：郭德纲在讲相声时，总能够一本正经，抖包袱，说笑话。有种反差萌。

每个人、品牌和物体，都是由故事构成。喜欢听故事，也是人的本性。想要打动别人，想要表达自己，想要输出观点，想要构建品牌时，请优先选用讲故事的方式。因为，讲故事能够迅速打破隔阂，迅速引起共鸣，简单清晰地阐述一个观点。

最后，还是建议你平时多阅读，可以去故事亭多看看故事。希望你成为一个讲故事的高手！

㈥ 如何用故事来说明创作的个性

假设有个孩童在某件事情上受了父亲给他的委屈，遭到了不该有的责罚，他很愤怒，但因为父亲是成人，自己是孩子，无力抗议。怎么办？这份愤怒之情必得要表现出来。哭？他是哭了，却解决不了问题，他依然感到委屈。找人说？假定此时他恰好找不到小伙伴来听他诉说委屈之情，他就只好躲在被窝里睡觉。但睡不着，于是他便开始了想象，即开始编故事。他这样想：父亲既然冤枉了我，就应当受到惩罚。他编的第一个故事是，第二天清晨他在楼梯口放一个障碍物，让早上必下楼梯去上班的父亲——这个他此时恨之入骨的父亲——被绊倒而后跌下去。父亲跌下去之后，导致严重伤残……编到这里，他却难过起来，觉得编得很不好，他对父亲的愤怒似乎不应当有这样的结局。这第一次创作失败了。但这个失败有一个好处：这小孩开始对自己的这份情感的性质有了了解。于是就有了第二个故事：他自己自杀死去，第二天父亲发现了，痛苦万分，紧紧抱着他，悔恨莫及。这是一个大悲剧。在其中，父亲对他的爱都表现出来。不过，他还是觉得故事编得不好，因为他不能就这样死去，他自己对父亲的爱还未曾得到表现呢，更何况，他还希望父亲对他的爱还有实现的机会，所以，这个故事还要修改，他要让自己复活，以便让一份他现在已开始看清楚的父子之情能够继续下去。等到他最后完成了这个故事并且真正感到满意时，他才终于认识到，他对父亲的那份愤怒是非常独特的，是一种在父子之情中的愤怒。这个假想的例子，虽然简单，却已能表明创作冲动的来历。

㈦ 怎么用讲故事的方式写文案

你写的不是公关文吧？我觉得你首先可以改一改人称，第一人称当然是最亲近读者的了，第二三人称次之。但是也不能粗略的改，你得符合你正文的人称，如果这样不能用第一人称，你可以直接用人名来做介绍。

不知道你要写多少字，你可以多注重写情节和感情上的变化，可以将事情的始末或者原委娓娓道来，这样的话故事性就强很多。如果字数多，还可以掺合着人物的心理和环境的描写，字数少的话就挑着情节的变化写。

还有你写的时候，要注意给读者留个悬念，增加趣味性，也可以自己制造一些曲折离奇的情节，让这件事变得丰富生动起来。我觉得用故事的方式写，最重要的是你要站在一个看故事的人的角度，去分析你的正文，有哪些是值得提出来的，你喜欢听什么样的故事，喜欢听别人怎么去叙述一个故事，这样你才能像讲故事一样，把握旁观者的心理诉求，写出好的文案。

㈧ 如何用你身边的物品编一个故事

第一，为人物设置压力，为人物行动设置障碍。

如果我们在创作的时候有意识地让故事中的人物都面临一个问题，比如说生存问题或者存在障碍的爱情，并让主人公奋力去解决这个问题，读者或者听众就会被吸引。尽快的把故事中的主人公推入困境，这是故事塑造人物的第一规律。

故事的主人公到底是怎样的一个人，只有当他面临压力、陷入困境、身处危机时才能得到揭示。将人物陷入困境，看他在压力或障碍之下做出的选择，在对其生活的追求中会采取什么样的行动。当他作出决定并采取行动的时候，一个人物的本质特征便栩栩如生了。

需要注意的是，故事中的人物遇到困境要有具体的内容，必须是能够关系到人物命运的东西。比如人物的生死存亡、事情的成败、情感尊严等，这样就比较容易引起读者对故事情节的关注。

第二，通过行动刻画人物，人物要有目的性。

故事中的人物不是静止的人物，而是行动中的人物。具体来说，人物的行动有三个要素组成：做什么，为什么做，怎样做。做什么，是指人物行动的最终目的，这往往成为贯穿故事情节的主线。在组织做事的构思过程中，一开始就明确人物行为目的，情节的开展相对会容易一些。人物完成自己目的的行动过程，就是整个故事情节走向的构成。如何人物是个目的性不强的人，那故事的情节必然含糊。

自己创造出的人物到底要“做什么”，这是作者必须首先明确的一点，这样故事情节才能曲而不乱，保持统一性；其次，人物要做的事情往往是有一定难度的，需要一个曲折的过程才能达到，也就是上面第一点讲到的要为人物设置障碍，这种障碍可以是外部环境，也可以是故事中的其他人物进行破坏。

为什么做，是指人物行动的动机。好的动机必须既清晰合理，又不流于概念化。有时候，为人物的行动设计一个独特的动机，会给故事带来意想不到的效果，要记住：你越能清楚的确定人物的需求，就越容易给这些需求制造障碍，这样也就产生了冲突。这有助于我们创作一条紧张而富于戏剧性的故事线索。

三个要素中，最为关键的是怎样做。既然出现了问题，我们就要解决它，在我们日常生活中同样如此。怎样做，是指人物采取行动的具体方式，故事情节是否精彩，往往就取决于人物行动的方式设计的好不好、有没有创意，是否出人意料，这也是最考验作者构思功力的一点。

第三，人物要有性格。

性格是任务的灵魂，看到了性格，就看到了人，抓住了性格，人物就活起来了。故事中的人物要有人物性格，可是考试的时候，有些考生总是容易忽略这一点。即使没有忽略，也不会从人物性格出发去组织情节。

人都有性格，但是在设定人物性格的时候，我们要认真考虑故事中的人物性格是否真实可信。另外，戏剧故事中的人物不能类型化、脸谱化。生活是复杂的，人性也是复杂的，戏剧故事需要复杂的人物形象，而不是简单的非善即恶的单一形象。

第四，要设计好人物之间的关系。

人物关系从社会层面分可以分为血缘关系、社会关系和利害关系三种。从戏剧故事人物角色设置上可以分为主要人物和次要人物、人物与环境的关系两种。

范文：

我家中，有一把常见的蒲扇。

这蒲扇外表平平无奇。棕色的一条条竹被拼凑成扇面，扇边包裹着被岁月磨得破旧的花布。它普通得不能再普通，却是外婆以前的心头爱。

在我的记忆中，幼时的夏夜总是伴随着外婆的这把蒲扇度过的。每当夜幕降临，四周浸入黑暗之中，小小的我就与外婆躺在一张简陋的木床上，听着窗外蝉鸣。夏天的夜晚总是这么的闷热，窗外吹来的风都如热浪。蚊子也在耳边不停嗡叫，扰烦了躺在床上的稚童。这时，外婆就会拿起床边这把旧蒲扇，躺在我身边，摇起她的手腕，给我送来缕缕清风。

于是，恼人的嗡鸣总在这时识趣地消失了，夏夜的闷热也被丝丝清凉取而代之。外婆手中的蒲扇不停地摇啊，摇啊，轻轻将我送进了凉爽而甜美的梦中。有时，外婆摇着摇着困了，手不由得慢下来，蒲扇也有一搭没一搭地动着，仿佛下一秒就要停下。此时的我还没睡着，失去了那阵阵清风，便跟丢了魂似的，合不拢眼。于是，不懂事的我总是会摇着外婆的手唤醒她，央求她再给我扇风。外婆迷迷糊糊地被我叫醒后，也无半句怨言，又开始摇动手中的蒲扇，再次赶走了我夏夜最大的烦恼。

随着我渐渐长大，度过了一年又一年的夏季，我不再与外婆睡在一起，外婆也不再在闷热的夜晚给我扇风了。妈妈买了一台风扇，能放在床上吹。于是，那把蒲扇便慢慢地被遗忘在了一旁，不再被那只满是岁月痕迹的手扇动。

直至不久前，我从家里的一个角落里翻出了它。我捏着扇柄，仔细地端详着。那扇面依旧破旧，扇边的花布也脏得看不出原来的样子了。我试着轻轻摇动，一阵怡人的风便自蒲扇吹来，清凉依旧。在这阵阵清风中，我又想起了我外婆。外婆此刻正在乡下的老家，不知她是否像现在的我一样，在这闷热的夏夜想起了当时给我扇风的情景呢？

我停止了手中的动作，将蒲扇郑重地放在了我的床边，就如幼时那样。我望着它，总有股亲切感在我心底油然而生。我想，那大概是我外婆赠予我有关于幼时最美好的回忆，在这把破旧的蒲扇下泛起了涟漪罢。

望着，望着，我仿佛又回到那幼时的夏夜，在那墨夜中外婆摇蒲扇的啪嗒声与扑面而来的凉爽萦绕在我的梦里，久久不散去。

㈨ 怎样写好故事 写故事的十个常用技巧

1. “横切悬念，倒叙事件”法：

   这是指作者为避免平铺直叙，在小说首段就设置提挈全篇、笼罩全文的悬念，故意给读者造成疑团，以激起读者产生兴趣读下去。

2. “意料之外，情理之中”法：

   世界艺术大师卓别林有一句名言：“我总是力图以新的方法来创造意想不到的东西。假如我相信观众预料我会在街上走，那我便跳上一辆马车去。

3. “淡化情节，形散神聚”法：

   这种创作法，从表面看，没有出其不意的情节，没有激烈的矛盾冲突，而且平铺直叙，一直是淡淡的气氛。

4. “一箭双雕，一点两面”法：

   作者在写小说中，似导戏的导演，常常让舞台上的角色拿这样或那样的道具。

5. “偶然中必然，必然中偶然”法

   小说作者要学会在生活中发现偶然中隐藏着的必然性，学会在写小说时运用这种偶然中的必然性。

6. “银丝串珠，数点一线”法：

   当今现代派小说家面对某些人的精神危机，产生了恐惧感。于是他们常常用荒诞的、超现实的、生活中还没出现的、纯粹主观想象的“抽象”物于以编织描绘——以反映他们的世界观。而且在写法上，从表面看，往往是分离的、意识流的、不易理解的。但是，仔细读，会发现，这些小说内部是互为联系，相辅相成，彼此烘托，合成一体的。可称之为“银丝串珠，数点一线”吧。

7. “明线暗线——双环连套”法：

   这种小说技巧是运用文中两个一明一暗的线索，平行交叉，双环连套，从一个人物引出一个人物，从一个故事引出一个故事，不仅使两个人物、两个故事发生密切的关系，而且不断丰富人物性格，推动主题思想深化。

8. “欲扬先抑”和“欲抑先扬”法

   这种创作技巧是，作者把自己准备着力表现的人物，不妨先压一压，就如伸出去打人的拳头，先缩一缩。这样，击出去，更有力；而准备贬低的人物，则不妨先让他“威风威风”，然后，让他从“威风岭”上掉下来，便“摔”得更惨。

9. “盆中藏月，以小见大”法：

   用这个技法的小说，一般题材单纯，场景单一，人物较少，情节相对来讲也比较平淡。但如何从单纯的题材和不长的篇幅里塑造丰满的形象和挖掘出较深的主题，就得“盆中藏月，以小见大”了。

10. “余音绕梁，三日不绝”法：

    这是讲小说收尾的技巧。故事的开头好，发展好，但最后一个音符，最后一抹油彩，最后一个标点处理若不当，也会虎头蛇尾，归之失败。因为这不仅是作品的落脚处，还需把作品最精粹的地方展现出来。

㈩ 作文如何引用故事

作文如何引用故事，这个问题很大，我只说一下议论文中如何引用故事：
1、议论文中引用故事的目的是要证明自己的观点的正确性。即通过举例来说理，以增加自己的文章的说服力，因为事实胜于雄辩。这点先要明确。
2、引用故事的时候，一定要紧扣自己的观点，和自己文章观点有关的事件才保留，和观点无关的事件，无论怎样生动，也要放弃。比如，你的文章观点是：坚持才能成功。引用故事时，就主要叙述谁做什么事，经过怎样的坚持，最后取得怎样的成功，从而证明自己的观点。而其它跟观点无关的材料，则要舍弃。
希望对你有所帮助吧，祝进步！