如何应用多线索讲故事

A. 怎样讲好一个故事

联想集团创始人柳传志曾说，小时候妈妈很重视培养他讲故事的能力，创业过程中，讲故事能力让他受益良多。

有冲突才有吸引力，不同的人物性格、曲折的发展在故事推进过程中，设置了悬念，让故事更加扣人心弦。所以讲好故事，要多学学影视剧和小说中的事件发展，让冲突、悬念抓住听众的心。

要想讲好故事，不仅要多去体会，更要注重日常的收集，关键时刻才能有故事可说。

耐克公司有个职位叫首席故事讲述官，专门负责激励员工。罗永浩也因为讲故事的能力，让记者将原本豆腐块大版块报道扩展到整整两个版。

乔布斯、柳传志、罗永浩、张议云等人讲故事的能力，你怎么看呢？

我是职业规划师许悠然，更多职场心得与攻略，一一为您呈现。微信公众号：悠然成长派

B. 如何讲故事

故事一:很老的故事了 从前，有一国王，无儿只有一女，美貌超凡，视为掌上明珠。女儿大了，国王欲在全国招聘附马爷。于是国王把全国最优秀的年青人召集到一水池边，说：全国最优秀最勇敢的年青人，你们谁能够从水池这边游到对岸去，就可以娶得我的女儿为妻，同时可以继承我的王位。 所有的年青人面面相觑，因为他们看到水池里是张大了血盆大口的鳄鱼，无人敢动。国王讲了第二遍：全国最优秀的年青人，谁能够从这边游到对岸去，就可以娶得我的女儿为妻，同时可以继承我的王位。但是仍然是一片寂静。 国王看到全国最优秀的年青人无人敢试，非常伤心，再次高声讲了一遍。 这时，只见一位小伙子扑通一声跳下水，奋不顾身地向对岸冲刺。奇迹出现了，小伙子竟然躲过了鳄鱼的追击，游到了对岸。国王非常高兴，立即上前去握着小伙子的手说：你是世界上最了不起的年青人，你将娶得我的女儿为妻，同时可以继承的王位，这个王国就是你的啦！ 小伙子惊魂未定，他一脸惶恐的看着国王说：陛下，我不知道是谁这么缺德，从后面把我推下水的，你能不能先帮我查明真相！ 故事讲到这儿，想必大家都会会心一笑，同时也觉得这个故事已经很滥了。但是我有三个结尾让这个故事立马出彩，这是我要给大家的参考： 结尾一：这时，国王非常生气地对着所有的年青人说：各位，你们是世界上最勇敢最优秀的年青人，为什么你们不敢战胜你们内心深处的恐惧呢。各位，其实池里的鳄鱼已经喂饱了，而且是圈养的，根本不咬人的。你们每个人都有希望都有本事游到对岸去，但是你们放弃了！你们没有尝试，就已经失败了！各位，你们是被你自己打败的。鳄鱼并不在水池里，而是在你们的心里！世界上最大的敌人是你自己——你完全有能力实现自己的梦想，建立自己理想的王国，但是你们却被内心的心魔击败了——————（这样的结尾，改变了鳄鱼这个元素，让故事为主题服务） 结尾二：这时，只见人群里走出了一位老师，高声说道：是我把你推下水的！其他人全都震惊了！只听得振聋发聩的声音：你完全有能力可以战胜鳄鱼为什么不去尝试呢！你是懦夫，你被你自己打败了！各位，我们好多人都害怕公众演讲，害怕上讲台，总以为讲台就是一个鳄鱼池，总以为到台上就下不了台，其实我们被我们自己击败了。各位，战胜自己，你完全可以走上成功的舞台！征服这个小讲台，你就可以征服人生的大舞台！大家全都眼睛一亮，因为这位背后推手竟是我们的张老师——————（这样的结尾，出其不意，效果极佳） 结尾三：这时，国王非常无奈的看着那小伙子，非常的不理解，他说：你已经成功了，你已经可以掌控你自己的王国了，你为什么还要追究那位推你下水的人呢，其实你应该感谢他啊！——————你为什么害怕成功呢！各位，我们身边有太多太多的人害怕成功，总是恐惧成功。面对成功了手足无措，没有思想准备？各位，其实，你的目光早就应该超越现在，看到未来。你究竟要什么？你要的是结果，手段有时并不重要。——————（这样的结尾，峰回路转，角度一新，给人感觉与众不同，非常有意思）
以上三种结尾，各位可以思考一下，其实应该还有更多的好的结尾。口才是练出来的，先从讲故事开始。把故事讲好讲精彩，你的口才必然出类拔萃！

C. 什么软件可以听别人讲故事

很想陪我的孩子看书，但我是个不会念故事书也不会讲故事的父母，孩子听不了多久就不想听了。这个问题是很多小孩子父母很头疼的一件事，不给孩子讲故事吧，孩子不睡觉。

作为APP嗨若的创始人邹岳熹同样遇到了这样的难题，“我的女儿以前经常使用Siri，这个能听懂人类语言的聊天机器人让她十分好奇，但随着新鲜感的降低，孩子渐渐觉得Siri并不是那么的好用，甚至会觉得它有点笨。”自己女儿的话让邹岳熹明白Siri对于大人来说可能是一个不错的帮手，但对小孩子来说它可能并不能成为一个好的伙伴。

“有一天我的女儿问我，她说我可不可以给她做一个比Siri聪明的软件，可以陪她聊天，给她唱歌，讲故事。”女儿的话给了邹岳熹灵感，为什么不能做一个类似siri的东西，简单实用，对小孩子眼睛没有伤害，在能够陪伴的同时教给他们很多知识的应用呢？基于此，邹岳熹与团队投身chatbot，一起做了一块适用于小朋友的APP嗨若。

邹岳熹向记者当场示范了APP的功能，点一下对着手机说“我想听歌”，随即APP自动为起推荐了一首儿歌。同时，这款App确实将简洁做到了极致，整个界面只有一个用于对话的按钮，剩下的则是深色的背景，有利于保护小孩子的眼睛。目前，嗨若包含的有讲童话故事、播放儿童歌曲、语音问答、机器人聊天功能，能够为2-7岁阶段的孩子带来无穷的乐趣和知识。

据了解，在5月20号左右上线以来，嗨若收获到了意外的惊喜。上线一周后，小米市场、乐视先后将嗨若推荐到了首页，短短几天的时间，获得了近10万条训练数据。而这些数据对于嗨若后台的优化和算法的提升有极大的帮助。目前嗨若的用户已超过1万，各方面数据表现都超过预期。

D. 如何把故事讲得精彩

把故事讲得精彩的方法：
一，学会拆解
一个大型的故事，必然是由很多小故事组成的，最终说明了一件完整的事，或者一个完整的道理。
比如《楚汉争霸》，它就是由项羽、刘邦，各自成长中的小故事、起义后的战争故事、和各自谋士、将领的相处故事、两者间的争霸故事、以及最后结局，一起组成的这个历史大故事。
这样一个大的故事，如果要在10分钟里讲完，很容易就造成逻辑不通，故事不流畅，或者平铺直叙不精彩。但如果学会恰当地拆解，就会把一个精彩的大故事，化为一个个精致又出彩的小故事。
拆解方法很简单，就是找出你想讲的，或者你特别感兴趣的小故事，去除里面和上下文有关的内容，然后把它补完整，就可以了。补的内容一般有时间、地点、人物的简单介绍。
时间、地点好表达，人物的介绍一定要分清主次，不要花费一样的时间给每个人物。拿《楚汉争霸》举例：如果想讲“鸿门宴”，先介绍一下双方人物，主要就是项羽、刘邦分别是谁，其他人物，如范增、张良、樊哙、项庄、项伯等就不用单独介绍，在故事中一笔带过即可，如“张良是刘邦的谋士”，这样既说明白了，也不耽误时间。
二，学会描述
拆解结束后就是描述，有些小故事，在书中可能几笔就带过了，但要扩展为10分钟的故事，就一定要再增加描述。
增加的描述首先是基于这个故事本身，比如时间、地点、人物的增加说明；其次是要增加细节描述，多加形容词和比喻句，让言语生动的同时，也让故事更饱满；最后，还要加个“头”，按个“尾”。
要注意的是：故事用词一定要口语化。不要太多书面用词，更不要照搬书里背诵，因为这不是朗诵，不是说书，而是讲故事，而且还是孩子给孩子讲故事。比如：形容鸿门宴上刘邦很害怕，可以用“手心都出汗了”，“身体微微发抖”等，最好不要用“如坐针毡”这样书面化的表达。
描述时不要说太多自己的感受。特别是历史故事，最好在故事中完全不要讲自己的感受。比如：“鸿门宴”，讲到正紧张的时候，如果你插一句：“项羽真是自负，不听亚父的话，怪不得失败。”，这样的话，除了有点剧透，还有点跳脱思维，让听众跟不上节拍，一定要说，也要放到故事最后说。
描述不要累赘，用词不要重复。一般一个场景用1-2个形容词就可以了。比如：形容项羽武功盖世，可以说“武艺超群”、“万夫莫敌”，但不要连续说“出神入化、战无不胜、攻无不克、登峰造极……”，否则容易分散观众注意力。
三，学会互动
以上两条具备，就是个完整且动听的故事了，但要精彩，还要加上互动。互动最容易运用的就是抛出问题。
“抛出问题”可以在故事中的每个时刻进行，而且问题不一定要同学们回答，毕竟只有10分钟，提问的目的只是引起听众的注意和制造悬念。
比如：鸿门宴中，项庄舞剑意在沛公，就此可以提问“项庄最后把刘邦杀了吗？”“谁挡住了项庄的剑，让他杀不了刘邦呢？”以吊起听众胃口，吸引他们的注意力。

E. 怎么学讲故事

链接:

父母多给孩子讲故事，可以培养孩子的想象力、思考力、逻辑推理能力、专注力，好的故事所蕴含的积极向上的正能量，会教给孩子为人处事的道理，塑造良好性格，会让孩子的心灵得到灌溉、滋养，让孩子在人类智慧的光芒下茁壮成长。

F. 如何编写故事

对于编写故事，其实说难不难，说简单不简单的。如何编写一个好故事有许多讲究的地方。具体如何去做要自己去摸索，这样编写出来的故事才好看。个人一些编写故事的经历：第一次被一本故事书感动到，是在高中，看完后我合上书，画面里的人物如何一个个在我脑海中蹦出来，热泪盈眶，很是感动。突然就有个念头在我心里发了芽，将来我也想写书，编写好看的故事，可以感动人的故事。常常在放学以后，我就趴在桌上写小说，写一个个短故事，虽然稚嫩，但那种突然就知道自己该干什么的感觉真棒，好像被打通了任督二脉似的。现在想想，挺幸运的，十几岁知道如何就发掘了自己爱好编写故事，并且一直坚持到现在，还实现了。有多少人是活到半辈子还搞不清楚自己到底喜欢什么？想做什么的呢？一定也有很多。所以对于自己的幸运，我一直心存感激。同时，也很谢谢一路陪着我的你们。不管你们是怎么认识我的，从哪里看见我的文字，我编写的故事，都很谢谢你们没有离开我。每当我看见有读者说，关注我很久了，我的每一篇文章都读过，而且总能带给TA一些安慰和帮助的时候，我就特别满足。原来我的文字是有力量的。

G. 讲一个故事需要那些步骤，也就是怎样讲好一个故事

编故事主要试题形式
一、命题类。
命题类是一般性的考查方式。这是招生高校考查戏剧故事写作能力的主要方式。题目的形式多种多样。例如：《雨夜》。

二、续写类。
故事开头应该给出，要求考生编织主题情节和故事结尾这类题目有很强的发散思维特点。

三、组词类。
组词类是将毫不相关的几个词编织成一个戏剧故事。例如：书架、相片、电影。这类题目类型主要考查考生的组接、整合以及故事的分层构架能力。

故事元素
一、人物性格----一个人较稳定的对人生的态度，及与之相应的习惯化的行为方式。
二、情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。
三、结构----情节的布局和规划。
四、主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。
五、矛盾冲突----故事发生发展过程中，由于人物性格和目的的不同，所造成的难以调和的对立和较量。
六、情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含：自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。
七、悬念----引起观者的心理期待，然后有计划地满足或不满足他们。
八、巧合----故事的常用技巧，目的是为了引发矛盾冲突，或加强矛盾冲突的激烈程度。
九、对比----故事的常用技巧，利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差，以衬托和突出主要表现对象。
十、伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应，使故事达到情节合理、结构严谨。
十一、细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。
十二、构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括：审命题、选素材、定题材、各元素设计等。

H. 怎样讲故事才能使故事更加生动

一 态度上，要掌握理解故事，欣赏要讲的故事

讲故事的第一个技巧就是必须掌握这个故事，亲耳聆听、亲自阅读过要讲的故事，感知它，理解它，从浅层的情感感受，到深层次的故事主旨，都要真正地发自内心的有感觉。

当准备讲述某个故事时，在心里对故事要持肯定的态度，如果本身不以为然，最好不要开口去讲这个故事，因为你的轻率、随意会让这个故事得不到正确的传达。只有当你真正发自内心地欣赏故事，正面积极地接受故事的内容和思想，才有可能讲好这个故事。

二 方式上，熟悉故事框架，确定更适合的讲述语言

在充分理解故事精华的前提下，要进一步熟悉故事的形式，分析故事情节中的一些要素，发现故事主要的情节线索，找到高潮部分的生动描写，记住推动情节转变的关键细节。有了这些，就基本掌握了故事的框架。

接下来，可以根据自己的喜好和能力，选择适当的表现形式。讲故事与读故事不一样，要融入自己的理解和表达，因此，需要按自己习惯和擅长的语言风格来进行讲解。一开始的时候，可能会比较生硬，但遇到打磕巴的时候，可以采取提问的形式来引导和缓冲。比如，可以说“接下来猜猜会发生什么？”“你觉得应该怎么办呢？”慢慢地，随着经验的积累，灵活性会增加，这时候，讲故事就会更加有自信，语言会更流利、生动，吸引人。

三 距离上，与孩子保持尽量近的距离，在故事中共进退

在讲故事的环境中，如果只有一个孩子，像我们平常所讲的亲子共读，那么最好让孩子依靠在讲故事人的身边，能直接感受到讲述时的身体反应；如果孩子比较多，可以让他们以讲故事的人为中心，围坐成半圆，最好不要提出坐姿的要求，让孩子随意放松，选择舒服的姿势，重要的是能看到你的脸。

当正式开始讲故事后，尽量不要停下来讲其他事情，更不要因提醒某个孩子而打断讲述，只要你投入到故事中，不仅是语言，还有身体、情感，孩子们都会被吸引。如果讲故事的过程中不断有孩子打闹，甚至做其他事情，只能考虑是否故事不太精彩，或讲得不够吸引他们。

四 声音动作上，要区分不同人物，让故事生动有趣

一个故事肯定不只一个人物角色，每个角色又有各自的性格特征，所以，讲故事的人要在讲述中一个饰多角，解决的办法就是通过声音、动作等来进行区分，这样的方法虽然看起来比较复杂，但比通过单调的解说更为有效，可以让故事变得流畅、生动。

比如讲《母鸡萝丝去散步》的时候，为了表现萝丝的专注和狐狸的狡猾，就要运用一些肢体语言，并配合讲述，萝丝边走边哼歌，而狐狸走路则是蹑手蹑脚，这样就能把孩子轻松代入到故事的情境中，理解故事发生时的人物心情。

I. 如何在记叙文中构建多条线索

彩线串珠伏脉千里——如何在记叙文中构建多条线索线索，是作者组织材料的思路在文章中的体现，也就是统摄和连缀各个场面的纽带。写作考场记叙文，构建多条线索，在结构上，贯穿全文，使文章浑然一体，结构严谨；在条理上，彰显行文脉络，使文章条理清晰，层次井然；在艺术效果上，凸显文章构思风格，体现文章的个性化形式之美。

从宏观上看，线索有单线、复线之别。在写作记叙文时，我们要根据表达的需要，来选择使用一条还是多条线。使用一条线索，为单线；使用多条线索，为复线。线索又有明线、暗线之分，行文中链接字面各点就能自然成线的线索，称为明线。有的文章，行文过程中，无法从字面上找到组成线的点，需要通过现象，挖掘本质，才会发现那里有一条隐形的线索，我们称为暗线。一篇文章可能都是明线，譬如《群英会蒋干中计》有两条明线：一条写周瑜设计蒋干，另一条则写曹操中计的经过。可能都是暗线，也可能明线、暗线综合使用。叶圣陶的《夜》就是采用了一明一暗的线索，明线写老妇人在女儿、女婿为革命牺牲后，从软弱到坚强的转变过程；而暗线则为一对年轻革命者英勇就义的壮举。作家也许是妙手偶得，但对于我们的记叙文写作却有非常重要的借鉴作用。

从微观上看，线索主要有以下几种类型：①人物线——以记人为主的文章，人物的思想、品质及其丰要特征，都可以成为文章的线索。这个“人物”既可以是作者，也可以是事件中的人物。但他绝对不能是作品中的主要人物。他可以扮演单一的角色，在文章中只作看客，不参与事件；也可以扮演多重身份，既是看客，又参与中心事件，但只作侧面人物或者推动情节发展的人物，如鲁迅《孔乙己》中的“我”。②情节线——以叙事为主的文章，按照故事情节的推进来结构全文，其线索往往就与时间顺序、事情发展的顺序结合。如《一件珍贵的衬衫》，尽管作者采用了倒叙的方式，文中事件的起因、发展和结果，又是在三个不同的时间和地点发生的，但全文的记叙过程仍然是以这一件衬衫的来由为线索而展开的。③实物线——与主题或主要情节有关、或具有某种象征意义的实物，可以成为文章的主线。在侧重写物的记叙文中，物既是线索，起过渡作用，又是全文的叙事重点，可昭示中心。如冰心的《小橘灯》记叙了一个小姑娘在艰苦的条件下护理生病的妈妈的故事。作者精心选择材料，刻画了乡公所楼上、很小很黑的板屋和黑暗潮湿的山路几个场面，反映小姑娘照料妈妈、接待客人所表现出来的坚定、乐观、热情、纯洁而又带有几分稚气的美好品质。尽管那盏“小橘灯”是在高潮时出现，但前有伏、后有应，全文紧紧围绕这盏“小橘灯”来展开，“小橘灯”就成为该文的一条主线。④独特词语线——作者刻意设计的某种关键性的独特词语也可以成为文章的主线。如茅盾的《风景谈》，在抗日战争时期西北高原广阔的大自然的背景下，作者描绘了六幅人物画，每一幅画面之间穿插了简短的议论文字，把“人的活动”当作“风景”来赞美，用“自然是伟大的，然而人类更伟大”这样的语句贯穿全文，并随着画面的推进深化了这一主题。如果将上述语句当作全文的主题线来认识，自然并无不可；但作者刻意强调的独特词语“风景”，对于读者来说，更有吸引力。每一次穿插，都用“风景”二字紧紧扣住，反复吟味，既连缀全文，又贯串全文，以此作为全文的主线，应该说是最好不过的。⑤主题线——记叙性文章的中心思想，有时也可以成为贯穿全文的主线一当然，任何文章都要围绕主题选材、组材，似乎都可以找到一条主题线，其实并不尽然。线索具有两种职能，即连结全文和贯穿全文。在记叙性的文章中，有的“事尽言止”，意蕴含蓄，意在言外；有的则是“卒章显志”，结尾才点出主旨，这样的情况就很难说存在一条主题线。只有作者刻意用表达主旨的语句去连缀和贯穿全文时，才有一条主题线。如《为了忘却的纪念》，开头提出全文的主旨：“纪念是为了忘却，而忘却则是为了摆脱悲哀，用更好的行动来纪念。”这段文字覆盖全文，贯穿始终，成为作者在文中搜寻细小的回忆、寄托深沉的哀思的主导思想和内在力量；结尾处，作者悲愤之情达到顶点，再一次表达这种难以忘却而又不如忘却的主题，并声言人们和历史永远不会忘却的坚定信念。应该说，本文的主题线是明确而突出的。⑥情感线——在记人、叙事的文章中，某种情感的发展过程或特征，有时可以构成一条贯穿全文的主线。如《荷塘月色》，作者开头说：“这几天心里颇不宁静”，于是想起荷塘的满月，去寻找宁静。这种静与不静交织的情绪的波澜，就形成了贯穿全文的线索。每一个场面的景物描写，莫不以此复杂的心态为依托。不过，运用这种方法易犯感情发展过于简单或思想转变过于生硬的毛病，写作时应注意这一关键之处。

那么，如何在记叙文写作中构建多条线索呢？先请阅读下面一篇文章：

学生佳作

蓝色蛹·金色蝴蝶

蓝色——流动的忧郁

我想我是迷路了。

城市里的道路迷迷转转，我却总也找不到出口；高高耸立的密密的楼群将天空割离成一张破碎的脸。除了年轻，我什么也没有。

母亲临死前冰凉的手指，父亲的叹息，后母的面孔……在我眼前飞转，织成一张网，我想逃，无奈跑不出去。

我站在堤岸上看海，那些蓝色的波涛向我涌来。我深深理解堤岸的悲哀：想远远退开，却又动弹不得。蓝色的忧郁从我的眼睛里流出，流过我的脸庞。

蛹——自缚的悲哀

我拒绝那个女人介入我的生命。我无法将她当作我的母亲。

我拒绝了这个世界，我当作整个世界都是不爱我的。

我看过一幅画：一个孩子站在广阔的芦苇丛中，没有云，没有风，没有走出去的方向，只有寂寞来来回回穿行的声音。

我也知道，我疏远了爱，疏远了世界。

梦中，一只小小的蓝色蛹在轻轻哭泣。

金色——我爱上了世界

今天，她带我去看日出。

我看着金灿灿的阳光一点点将海水忧郁的蓝色吞没。她送给我一张CD——《New baby born》，我不知道如何翻译，她告诉我是“新生的孩子”。

她在晨光中对我微笑，握住我的手，对我说这个世界其实很美，有很多人在爱我：我的父亲，在天堂的母亲，还有她。

我转过身去，悄悄擦掉眼泪。

蝴蝶——破茧后的美丽

我感到背后隐隐的痛，转过头，惊奇地看到了一双金色的翅膀。

原来，我正在一步一步接近爱。亲近美好，才会认识美好。

当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝴蝶。破茧而出的过程，也是感情变化的过程，亲近世界的过程。

用爱的眼睛看世界，我也如此美丽！

这篇习作选材新颖，作者没有完整地叙述一个在自己家里发生的故事，而是精心挑选了家庭发生种种变故过程中的两三个片段，并以这些片段为支撑点和联结点，重点表现了自己内心的感受以及自己情感和认识发生变化的过程，使文章表现出浓浓的人情味和亲和力；语言细腻、干净而富有诗意，同时又表现出很强的张力。特别是在结构上别出心裁，设计了明、暗两条线索，形象鲜明，主旨明确。品读此文，对于我们在写作记叙文时如何构建多条线索有很大启发’：

第一，在记叙文中设置多条线索，或虚实结合，或纵横交叉，或平行发展。布置多条线索时，既要考虑到哪条线索蕴含于文章内容之中，又要考虑到哪条线索借助一些文字在适当的时候显露出来，要让线索时隐时显，若断若续，草蛇灰线，伏脉千里。构思时应把握好多条线索的藏与露、明与灭的适度，要做到既不藏得太深，又不露得太明，根据需要布置好多条线索的明灭变化，紧密结合，相互交织，以求达到时隐时现，耐人寻味的艺术效果。如例文采用了一明一暗的双线结构，体现了作者的别具匠心。明线是“我”的感情和认识变化的过程：情感上由迷茫、忧郁转为清晰、明朗，认识上由偏执转向理智；暗线是我的家庭生活发生变故的过程：丧母一父亲再娶一“我”与后母的隔膜一后母带“我”看日出——“我”重新发现并找回家庭的爱。两条线索交织一起，却又并不显得繁芜，而是轻重有别，主次分明，与四个小标题相得益彰，使整篇文章犹如一首优美的小夜曲。

第二，设置多条线索时，两条线索可不同时出现，前边先是单线，然后再双线合璧。譬如《智取生辰纲》以“生辰纲”为纽带，以黄泥冈为交接点，安排了押送生辰纲和智取生辰纲明暗两条线索。这两条线索，并不是同时出现的。前一部分，作品采取单线发展的形式，集中描写了杨志押送生辰纲与军汉以及两个虞侯、老都管的矛盾，走与歇的矛盾，何时走与何时歇的矛盾，紧走和慢走的矛盾。正是由于双方矛盾的激化，才有了后面买酒喝的顺理成章。到了第二部分，作者才采用明暗线索交织进行的方式组织安排了文章的情节，杨志押送生辰纲与吴用等人智取生辰纲一明一暗两条线索交融在一起。作者安排情节极具匠心。斗争的双方，一方由主动变为被动，一方由被动变成主动，明暗两条线索也随之发生变化。作者这样安排情节，使得故事情节更为紧凑，扣人心弦。

第三，构成多条线索的物稍有变化。它不再单纯是一个人或一个事物，一个时间或一个地点。它往往是几个事件，如白居易的叙事抒情诗《琵琶行》中的两条线索：一个是琵琶女沦落江滨，一个是诗人自己谪居浔阳。有时也可以是几个人，《红楼梦》中的刘姥姥、贾雨村这两个人物不占很多文字，但举足轻重。刘姥姥的出现引出了大观园的一应事等，最后帮助落难的贾府；贾雨村的出现引出了贾府的起起落落，最后给贾府以致命一击。这两个人构成了《红楼梦》的两条线索。

第四，设置多条线索时必须有一条主要线索，次要线索要围绕主要线索展开。几条线索不能毫不相干地平行发展，到一定的时候要交织起来，这样才能使作品成为统一的整体。譬如鲁迅的《药》有一明一暗两条线索，明线是华家的活动：买药一烧药一吃药一上坟；暗线是夏家的活动：夏瑜被捕一狱中斗争一刑场被杀一夏四奶奶上坟。随着这两条线索的连接、交织、融会，以明线为主，众多的人物形象逐步鲜明地出现在读者面前，主旨也步步深化。

总之，写作记叙文时安排多条线索要把握文章的气势、整体脉络和倾向，要联结紧密，要有一个汇合点，要为一个中心服务，否则就会使文章散乱而无中心。

J. 好故事该怎么讲

讲故事的时候，我会关注以下 6个元素：放饵 、故事主干、植入DHV、给予她投资的机会、开放式线索、 结论 。
放饵
一个好的诱饵会引出一个故事，并给出一些关于你要讲的故事的线索。它应该创造一些悬念，并吸引你的听众的注意力。在你可能与一大群注意力分散的人交流的吸引阶段，吸引注意力尤其重要。在舒适感阶段，很容易吸引注意力，因为你有更多机会和她独处。
一个诱饵可以是一句陈述或一个问题。举例如下：
1、你去过巴黎吗？
2、我刚刚度过最疯狂的一天
3、你让我想起了、、、
理论上，诱饵应该与你要讲的故事有关。但是最好这个诱饵是有趣的，它不必与接下来的故事完全相关。这样的诱饵好过那些与故事完全相关 但是不能吸引你的听众注意力的诱饵。
你可以使用有点类似开放式线索的诱饵。看看如下两个已经认识的人之间的对话。
他：你好吗？
她：很好，你呢？
他：还行。有点累；今天下午我的飞机在跑道上停了两个小时。我不得不花一天时间去纽约。（诱饵）
她：为什么？
他：开始讲关于花一天时间去纽约的故事。

故事主干
故事主干应该是自然的。一些人提倡字斟句酌的写你的故事。在我教学员们讲故事的时候，我没有发现一个组合接一个组合来练习你的故事 来使故事更简炼的方法 有决定性的帮助。想一个令人满意的主题 和你想要努力创造的情绪感染力 比逐字逐句的记忆故事 要有用得多。但是两种方法都要在实践中检验一下，看看那个对你更管用。
对女人来说，讲故事是关于情绪的。去除没必要的逻辑的或者真实的细节。你只想把无情绪感染力的内容最小化，来使你的故事更有效。额外的细节必须有其特别的目的（植入D HV）。
为了展示如何做到这一点，让我描述一下我最近的东海岸之旅，并在其中给出一个以上 的情绪感染力要素。这里 我们不关心诱饵或其他故事要素，我们只是努力用情绪来代替事实。

坏的故事：
上周我去费城出差，当我到了那里后，我去拜访了我在新泽西州的一个朋友。当我到哪之后，我们去特伦敦市的一家日式自助餐厅吃了寿司。我朋友总是很小气并喜欢便宜货。所以即使他想吃生鱼片，他却点了寿司，因为不限量寿司 25，而不限量生鱼片 30。我猜寿司更便宜是因为鱼是比较贵的原料。所以如果人们已经吃了米饭和海带的话，再吃一点点鱼就会饱了。但是我朋友却在每次转到生鱼片的时候拿走生鱼片，同时把寿司放回转盘里。这样他就能吃到生鱼片同时省下$5。当他第一次怎么做的时候，他们让他停止怎么做，但是当他再次怎么做的时候，一个经理跳了出来向我们咆哮，我们不得不离开了那里。幸运的是当我们出来的时候我朋友付了帐，并且我们决定不付小费。
好的故事：
我朋友只带我去吃自助寿司。寿司是我的最爱，所以我真的很高兴。但是我朋友真的很小气而且喜欢便宜货，即使这会让人很尴尬。他想吃生鱼片，但是这比自助寿司贵，因为吃寿司的话，在你吃到鱼之前你已经吃了足够多的米饭和海带，而且鱼要贵一点。所以我朋友在每次转到生鱼片的时候拿走生鱼片，同时把寿司放回转盘里。这给了我不好的预感。就像恐怖电影里一直出现的低沉音乐一样，因为不好的事情就要发生了。你知道这种感觉吗，你最好的朋友就要出丑了的时候你在旁边忐忑不安的心情。最终，不好的事情发生了，餐厅经理开始对我们咆哮。我很尴尬，但同时也在努力使自己不笑出声来。你有过这样的感觉吗？
我知道我朋友和餐厅经理都是白痴，而且我不能说出来。最终我朋友付了帐，所以我是站在我朋友那一边的。
你也许更喜欢第一个故事。这反映了一些男人和女人交流上的不同，就像写作和口头交流的不同一样。第一个故事是有逻辑的和连贯的；第二个故事更情绪化。因此，第一个故事读起来不错，另一个故事听起来更好。
你更想成为讲第二个故事的人。它传达出更多（你的）情绪。两个故事都没有传达出我的个性或者创造一点和她的联系，但是第二个故事显示出你是个能使平凡的经历变得充满情趣的人。

植入DHV
植入的意思是用一个表面上是关于某一个主题的故事去巧妙的告诉听众一些其他的信息。通常这些“其他的信息”是关于你的正面特性的，但是你不想直接告诉她你的这些正面特性，因为你不想让她认为你是在向她吹嘘自己或者竭力表现自己。
那么，你努力想向她传达的信息就不应该是故事的主要部分。看看下面这个例子： 我喜欢纽约，但我总是认为这个城市有点奇怪。我想我现在知道奇怪在什么地方了。是蘑菇。上周我去纽约做秀，然后我们一群人又去坐直升机观光。纽约真的是太美了，但是令人感到怪异的是那些屋顶的卫星天线。这看上去就像一片白色补丁的海洋，好像摩天大楼顶上长了蘑菇。所以我把这点指出来告诉他们说，纽约有点奇怪，因为我们都生活在一片巨大的蘑菇丛林中，就像蓝精灵一样。
理论上，这个故事是关于卫星天线从空中看上去就像蘑菇一样。但是事实上，我们通过这种方式，在故事里植入了DHV。
1、讲故事的人是从别的地方去纽约做秀。这点暗示出他富有。事实上，在这里富有可以以这种方式大方展示。
2、坐直升飞机观光对讲故事的人来说是很平常的一件事。对大多数女人来说，这暗示出你富有，可能还有地位。事实上，坐直升飞机观光不是那么贵 或者不是一桩大买卖，它只是看上去是这个样子而已。去坐一次直升飞机，然后你也可以在故事里提到这件事了。
在吸引阶段创造出你自己的植入DHV的故事。开始时先想一下 你生活中那些与能够普遍吸引女人的要素（第三章中讨论的8 个要素）有关的 事件和情景。然后想出大段能够在其中很自然的附带提及这些DHV的故事内容。这里的“大段内容”意思就是说故事内容的是关于一个比较大而抽象的主题的。就像上面那个例子一样，去外地做秀和坐直升飞机DHV，这些要素植入在“纽约”和“纽约让人感觉有点怪异”这个大的主题内容中。
事实上，有无数种方法来植入不同的DHV。为了让你上手，这里有一些可以植入到故事中的DHV惯例句子。
1、我带一些朋友去竹筏漂流了（健康）
2、我说服我自己不要那么做（社交直觉）
3、我和我的几个朋友一起去航海（健康，地位）
4、我是我的那帮朋友中的头儿（地位）
如果你方法不对的话，植入 DHV 会起反作用。以下是我见过的3 个最普遍的错误的植入DHV的方法。
1、植入DHV的地方不对，或者看上去像是强加进故事里的
我去法拉利4 店保养我的车子，这时我的电话响了，是我兄弟，于是我跟他说起了上
周末我去纽约做秀时发生的故事。
这个太明显了。法拉利4S店和这个故事一点关系也没有，只要说你有一辆法拉利车子就可以了。
2、故事没有DHV的话，就显得很乏味
我喜欢纽约，上周我去那里做秀，然后我们一群人又去坐直升机观光。纽约真的是太美了，而且我发现我一点也不恐高。
3、DHV反倒使故事失色不少
我喜欢纽约，但是我总是认为这个城市有什么奇怪的地方。我想我现在知道奇怪在什么地方了。是蘑菇。我和我朋友DonaldTrumpyiqi 一起出去玩，他带我坐直升飞机去查看我们将要建造的新赌场的位置。纽约真的是太美了。但是令人感到怪异的是屋顶的那些卫星天线。这看上去就像一片白色补丁的海洋，好像摩天大楼顶上长了蘑菇。所以我把这点指出来告诉他们说，纽约有点奇怪，因为我们都生活在一片巨大的蘑菇丛林中，就像蓝精灵一样。
在一个关于卫星天线看上去像蘑菇的故事里强加进了一个和Donald Trumpyiqi一起建赌场的细节。和Donald Trumpyiqi一起建赌场肯定比卫星天线看上去像什么要重要得多， 所以如果要在关于卫星天线的故事里植入一个关于你建造赌场计划的附带细节肯定是不合理的。DHV越大，被植入DHV的故事就要越大。

开放式线索
另外一个好的高级策略是留下些开放式线索给你的听众来发问，来促进进一步的交流或者提升故事的质量。例如，在蘑菇的故事里，"上周我去纽约做秀"是一个开放式线索。她也许会问我是做什么的，你在纽约做得是什么秀。如果你是一个表演艺术家，你就可以大方谈论这个，因为你是在回应她的问题。对大部分人来说，我们可能实际参与的秀只能是展销会。
在这种情形下，把回答中和作秀相关的内容换成其他内容就可以了。也许你去看了你朋友的演出，或者去看了你最喜欢的乐队演出。也许你公司派你出了一趟紧急的差，或者你谈成了一桩大买卖，或者见了几个投资商。利用一些和你有关的内容。
如果你无意中提及了一些你不想细说的细节，拒绝回答她的相关问题，通过说“我现在还不想谈论这个，关于这个你以后会了解的”来制造一些神秘气氛，然后立即开启一个新话题。如果你不知道接下来要说什么的话，开启一个新话题，但是要确保中间没有停顿，否则你的这种回应也许会让人感到尴尬。回答她问题时，明显略过一个可以轻易DHV一下的好机会 这件事本身就是一个DHV。
作为一个怎么追女孩子练习，看看下面这段独白中的开放式线索：
上周我去日本，哪个地方到处都有卖软饮料的自动售卖机，里面有50中风味的牛奶。 甚至有草莓味的牛奶，尝起来就像牙医诊所里的味道。你也可以不投币，用手机打电话来选择你要的饮料。
在这里开放式线索是我去日本做什么？开放式线索通常被用在开场白里来使你能转到过度阶段。
给予她投资的机会
如果她们积极的投入故事中的话，一个故事会有更强大的影响力，所以去创造一些可以让一个女人感到她对故事进行了投资的机会 通常是会有帮助的。你这样做的时候应该小心一点，因为她可能会意外地使故事偏离方向，或者当她不能或不愿意对故事进行投资的时候，使她感到尴尬。前几个例子，我们用的是吸引阶段可以用到的故事例子，现在我们换一个舒适阶段可以用的故事例子。这个故事，或者说故事中的部分是真实的事情，是关于我小时候妈妈养的一只猫的故事。在舒适感阶段讲述童年时期的故事会产生很好的效果。这些故事会使你看上去像是容易受到伤害的，这给了你自嘲的好机会，而且它还建立了你们之间的共性，因为童年是你们都会经历的时期。你会注意到下面这个故事里没有放饵，稍后我们会放饵的。
猫的故事
我妈妈有一只又大又老的猫。它可能是唯一的一只生来就没有平衡感的猫。我认为在架子和屋顶上保持平衡的能力是猫的基本能力之一。但是我们是住在一个岛上的，所以这只猫也许是基因突变了。总之，当我还小的时候，我最早的记忆就是这只猫走在我的婴儿床栏杆上，然后突然失去平衡摔到我身上来。这让我非常害怕。这事也许只发生过一到两次，但是在我的记忆里，这事就像一直在发生一样。在幼儿园，我们都被要求画一样让我们害怕的东西。其他小朋友画的都是蛇或者怪兽之类的。这些从来没有吓到过我，甚至当我堂兄骗我说
地板下有条蛇想让我害怕的时候，我都没有害怕过。我害怕的东西是我妈妈那只又大又老的猫。这就是为什么现在我有一个鱼缸的原因。我确定海马不会在我睡觉的时候跳出鱼缸到我的身上来。
这个故事会更精彩，如果你加一个诱饵和一点情绪感染力的话。但是如果让一个女人积极投入到这个故事里去的话 也会让这个故事感觉更精彩。让她投资的最容易的方法是问她一些关于你故事提到的 她也许会与之有联系的要素的问题。例如
1、你养过宠物吗？
2、你喜欢猫吗？
3、你小时候最怕什么？
大多数让她投资的方法就是问她问题。但是你不必总是用问问题的方法。下面这个故事范例中会有一个停顿，这个停顿会迫使听众来投资。我同时在故事中也加了个诱饵。这通常也是一个放饵的好方法。
我：你养过宠物吗？
她：是的，我养过两只狗，一条鲸鱼，一只骆驼。骆驼的名字是Bob。[好吧，她也许不会怎么回答。当我编造一个对话范例的时候，有时候我让女人的回答显得荒谬是想表明她的回应与我接下来要说的完全没有关系。
我：哦，真的吗？我妈妈有一只猫。而且它恨我。。。
她：[blabla]
我：我妈妈的猫真的是又大又老。它可能是唯一的一只生来就没有平衡感的猫。我认为在架子和屋顶上保持平衡的能力是猫的基本能力之一。但是我们是住在一个岛上的，所以这只猫也许是基因突变了。总之，当我还小的时候，我最早的记忆就是这只猫走在我的婴儿床栏杆上，然后突然失去平衡摔到我身上来。这让我非常害怕。这事也许只发生过一到两次， 但是在我的记忆里，这事就像一直在发生一样。在幼儿园，我们都被要求画一样让我们害怕的东西。你小时候最怕的东西是什么？[停顿看着她]
她：[blabla——她的回答可能会很有趣，告诉我她的回答是什么。谈论这个可以建立舒适感。我可以就这个话题继续深入下去，或者只是让它变成一个关于她的开放式线索，然后在稍后再来谈论它。
我：其他小朋友画的都是蛇或者怪兽之类的。这些从来没有吓到过我，甚至当我堂兄骗我说地板下有条蛇想让我害怕的时候，我都没有害怕过。我害怕的东西是我妈妈那只又大又老的猫。这就是为什么现在我有一个鱼缸的原因。我确定海马不会在我睡觉的时候跳出鱼缸到我的身上来。
这个版本的故事应该比前面那个版本的故事对女人更有影响力，因为她对这个故事有投资了。让她投资的方式对她来说应该不难，这点很重要。在听某人讲故事的过程中，突然插话讲一些有趣的事情会很难办到。但是每个人都知道自己是否养过宠物，或者小时候最害怕什么东西。
另外，你注意到开放式线索“我们住在一个小岛上”和“我有一个鱼缸”了吗。
一些可以诱使她投资的普遍原则如下：
1、对听众来说，投资的方式应该尽可能的简单
2、听众的投资应该确保和促使故事讲下去
3、当你不想冒险让故事偏离方向的话，使用“概念性问题”
“概念性问题”是让她确认一些 你假设的 对她而言应该是属实的 一些事实。例如，
如果你讲一个关于你外甥的故事，你可能会这样开始“我8 岁的外甥Samuel今天早上做了一件很有趣的事情。你喜欢小孩，是吧？”你等着她说“是”，然后继续把故事讲下去。
结尾
一个好的故事应该以一种让人感觉故事已经讲完的方式来结尾。结尾没必要是一句可以让每个人笑得在地上打滚幽默句子。但是结尾必须要看上去像是故事已经讲完的样子。你绝对不想让她在你故事讲完的沉默之后突然问你一句“那么接下来发生了什么呢?”以下是一些好的结尾例子（你可以想象一下有这种结尾的故事情节）：
1、这就是我为什么从来不喝龙舌兰酒的原因。
2、我确定他再也不会回来了
3、这可能是小孩第一次不得不告诉他的父母他摔倒了。
4、我确定海马不会在我睡觉的时候跳出鱼缸到我的身上来。
如果你想不出应该如何结尾，你可以通过告诉她你从故事中学到了什么的方式来结尾。 你不必真的就这样说“我从这个故事中学到。。。”，尽管如果你这样做的话也不坏。在舒适感阶段，这个结尾也许真的是一个教训。在吸引阶段，这个结尾可能更像是一句幽默台词。
讲故事
讲一个故事的时间可以任意长，从30 秒钟到30 分钟，在合适的环境中甚至可以更长。 确保你的故事长度适合你所处的环境。在很吵得夜店里，没有人会在认识你后听你讲超过一到两分钟的故事，所以此时你的故事要简短。稍后，当你处在舒适感阶段的时候，此时你也许已经和她坐在某个僻静的角落了，长一点的故事也许会更合适。学着根据环境的不同往你的故事里插入或移除一些素材。我的许多好故事都有“短版本”和"长版本"两个版本。 确保在你开始讲故事的时候你已经吸引了每个人的所有注意力。如果你还没有抓住团体的注意力，你可以大声提醒他们或者保持沉默直到他们注意到你。如果在你给他们讲故事的时候，你失去他们的注意力了，你只需要停下来看着他们直到他们的注意力重新回到你的故事上来。或者你可以开玩笑地说“嗨，节目在这里。”
我发现大多数男人犯的最大错误是他们没有让自己投入到自己的故事中去。为什么讲故事时要让自己投入到自己的故事中去的一个原因是，你的故事实际上是和你的个人经历联系起来的，你需要在讲故事的时候把你当时所有的个人经历调动出来。比如，如果你讲的是关于一个在你兄弟的屋子里举行的一个聚会的故事，你绝对有必要让你自己投入到当时的聚会情景中去。你应该能够看到，闻到，听到，尝到你在当时所能感受到的所有事物。
这些信息中的大多数是不必要的细节。你也许记得你的小姨子当时穿了一件红色长裙，而且她当时看上去不太舒服，但是这些信息与故事无关，不要把这个包括进去。但是你仍旧需要投入到故事当中去。最重要的是，这使你的心理情绪投入到当时的情景中去了。你会变得更有魅力、与你所讲的内容更加保持一致。这和演员不断的调用它们的个人经历来使他们更好的表达情感、引起观众的情绪反应一样，在这里你也可以这样做。另外，可以用背景信息来使你故事的其余部分变得更好一些。这就和一个作家创造大量关于他所创造角色的外传一样。外传里的内容从来没有的故事正文里出现过，但是它使角色更丰满，更有个性。
如果你对你所讲的内容没有兴趣，那么其他人就更不可能对你讲的内容感兴趣了。带领你的新朋友陪你经历你故事里的那段经历吧。个性化你的开场白，故事内容，还有你对其有真正的激情的东西。某人在谈论一个把他的身材塑造的就像他外甥那样好的模特训练课程时眼里充满了兴奋和热情，这样讲故事的效果比 像电影导演走过场那样谈论他的职业生涯的的效果 要好得多。
在你的故事中有技巧的插入停顿。这会创造张力和预期。使用之前我们在本章中提到的故事元素，我在其中加了一些潜在的停顿。通常停顿可以加在你所描述的事实而不是情绪的地方。
1、我知道我朋友和餐厅经理都是白痴，而且我不能说出来。[停顿]最终我朋友付了帐， 所以我是站在我朋友那一边的。
2、我喜欢纽约，但我总是认为这个城市有点奇怪。我想我现在知道奇怪在什么地方了。 [停顿]是蘑菇。[停顿]上周我去纽约做秀。。。
3、我妈妈有一只又大又老的猫。它可能是唯一的一只[停顿]生来就没有平衡感的猫。