① 原来文艺书比故事书多28本又买来36本文艺书和42本故事书现在是文艺书多还是故
根据题意得:
28+36
=64
64-42
=22
所以现在文艺书多，多22本。
② 36本故事书和43本连环画,平均分给少先队长,结果两种书个多1本,少先队长有多少
36-1=35（本）
43-1=42（本）
35和42的最大公因数是7，所以少先队员有7人。
③ 学校的科技书比故事书少42本故事书的本数是科技书的7倍两种书各有多少本
设科技书有x本，则故事书有4x本，
4x-x=27
3x=27
x=9
故事书有：4×9=36（本）
答：故事书有36本，科技书有9本．
④ 三年一班图书角原来故事书比文学书多28本后来又买进36本故事书和52本文学书现在是故事书多还是文学
用52-36=16本。26又小于28。所以现在还是故事书比较多。这种方法就是先求出新买进的书，文学类的比故事书多多少本，然后再用这个术语之前的故事书比文学书多多少分进行比较。这样就可以求出来，现在的书到底是谁多。
图书角是班级为了建设书香校园，为学生成长构建一个理想的文化生态环境，进一步推进文明礼仪校园的建设，懂得爱护书籍，激发阅读热情，营造书香氛围所举办的一个读书活动，通过设置班级图书角活动，引领全校师生一起共享书，读书的活动。
写文章要找好词好句的时候，可以到图书角去找词句集锦，开展班队活动需要找资料的时候，可以到图书角去找有关人物故事，这就是图书角的作用。
图书角是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书角开展一切工作的物质基础。
⑤ 二1班图书角有42本故事书,二2班有36本故事书,要使两个班的故事书同样多,用三
把1班比2班多出来的部分平分下就可以了,（42-36）÷2=3本,
答：1班需要给2本3本.
⑥ 有36本故事书和43本连环画，把这两种书平均奖给少先队员，故事书和连环画各多一本少先队员有几人
实际上只能发35本和42本 所以公约数是7 一共七个人
⑦ 二2班图书角原来故事书比文学书多28本，又买来36本故事和42本文学书现在是故事多还是文学书多多
摘要
⑧ 有36本科技书和四十八本故事书刚好可以分给一个组的同学这个组的同学有多少人
42+2=42
36-1=35
42=2×3×7
35=5×7
所以42好人35的公约数是7．
答：这个小组有7人．
⑨ 有36本书，其中4分3故事书，4分1是科技书。故事和科技书各有多少书′
故事书:36×3/4=27本
科技书:36×1/4=9本
⑩ 有36本故事书和40本连环画，平均奖给优秀少先队员，结果故事书多一本，连环画少2本，获奖的少先队员有几人
这么分析啊：
故事书36本平均奖给优秀少先队员多1本，则奖的故事书是35本，即人数是能被35整除的，就是5或7了；40本连环画平均奖给优秀少先队员少2本，即人数是能被42整除的，就是6或7了；
两者相同的数是7，即获奖的少先队员有7人