如何讲儿童故事

1. 如何给孩子讲故事

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2. 怎么给幼儿讲故事

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3. 睡前故事应该怎么讲

从前有座山，山里有座庙。

后面就发挥了，我爷爷每次都是这个套路给我讲，每次都不一样。因为一样的故事，我不会提醒他不准讲，他马上就换编好另一个剧情出来。
好久没听他讲故事了。

4. 怎样给儿童讲故事

带着动作带点情感，以夸张的表情来吸引宝宝的注意力，比较容易让宝宝喜欢上听故事，但千万不要讲恐怖故事，不然得不偿失

5. 谈一谈如何讲好幼儿故事

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首先，给孩子讲故事一定选择好时间，在孩子安静下来，能够认真听讲的时候才会比较有效果。有的家长可能为了不让孩子玩玩具或是看电视就会强制拉宝宝安静下来听故事，这就会让孩子产生厌烦的情绪，很不利于日后讲故事的效果。一般来说，在睡觉前躺在床上的那段时间是最为合适的，一定程度上还是能够促进宝宝睡眠的。
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其次，在给宝宝将故事的时候，要选择比较有故事情节的，能够吸引宝宝好奇心的，这样才能够更好的引导宝宝开动脑筋，从而才会进行自己的思考，兴趣是最好的老师。另外，要针对宝宝的年龄进行选择故事书，这样才能够在宝宝的理解能力之内。
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再次，在讲故事的时候，一定要跟宝宝进行必要的交流。有些家长可能会只顾自的讲或是读，完全就不管宝宝是否听懂了或是有什么疑问，这样就达不到讲故事的目的了，很多时候并不是为了讲而讲，更多的是需要孩子能够去理解。当然在最开始的时候，为了给孩子养成习惯，可以自己读给他听。
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如果图书是带有插画的，那么就可以用提问式的方式引导孩子自己去将后续的情节，这样是很锻炼小孩子的想象力的。而且也会给孩子养成一种很自觉思考的能力，这样在以后的生活之中，小孩子才会比较有主见。
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讲故事需要坚持，这是家长一定要做到的。有些时候，很多家长可能会由于生活或是工作的原因，导致时常没有时间，就会选择间断性的为宝宝将故事，这种习惯是很不好的，好的习惯是要持之以恒的。
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由于育儿方式的不同，每个家长可能更多的会用自己独特的方式去给宝宝讲故事。不管什么方式，一定要能够是适合宝宝成长，可以让宝宝不断学习的。孩子是祖国的花朵，更是社会的未来，他的教育很依赖于家长的努力。

6. 怎样讲好幼儿故事呢

不同年龄段的孩子不同的。不会说话的孩子选择一页一个内容的故事，可以问孩子：“小猫在哪儿？”让孩子指给妈妈看。然后妈妈说出故事内容。孩子再大一点，讲了故事后，提问要求孩子回答：“小猫在干什么？”此时，一个故事可以反复讲。3-4岁的孩子可以要求他和你一起讲故事，新故事有你讲，熟悉的故事你可以讲半句引导孩子接下半句。再大一点，除了你给他讲，他也应该给你讲。
记住，即使你讲的不如有声读物，效果绝对比它好。

7. 儿童怎样讲故事

儿童讲故事当然是简单明了的故事最为适合了，像下面这个：
大白兔对小白兔说：你猜猜我的口袋里有几块糖？
小白兔说：猜对了你给我吃吗？
大白兔点点头：嗯，猜对了两块都给你！
小白兔咽了咽口水说：我猜五块糖果！
然后，大白兔笑着把糖放到小白兔手里一颗，再当小白兔嘴里一颗，说：我还欠你三块。
希望我的回答能够对您有所帮助！

8. 讲好儿童故事的技巧有哪些

儿童的好奇心还有他的关注点都是比较简单的，只要你讲得生动有趣，然后说话的语气很有特点，很符合你说讲的故事人物的特点，一般都能够吸引住孩子，同时你也要讲究技巧性，不能同样的东西，反复的讲，孩子也会感到无聊的

9. 讲好儿童故事的技巧与方法

讲好儿童故事的技巧与方法

1、观察孩子听故事时的反应，发觉孩子注意力不集中的原因：如果因为讲述时间过长，就赶紧结束;一时无法结束，可用疑问句暂停，激发孩子下次再听的兴趣。如果有其他原因分散了注意力，可得用音调的高低变化，或稍加停顿，给孩子一个听觉上的刺激，从而引起他新的注意。

2、发掘故事对孩子的教育性：听故事能够打开那些直接教育无法触及的区域，无论是成人还是儿童，都可以从故事中找到解决自己问题的稳妥办法。家长要选择一些童话故事，从不同角度向孩子展示奇异美妙的现实生活，告诉孩子真善美与假恶丑。给孩子讲故事应敏锐地捕捉孩子的兴奋点，以增强双边同步效应。尤其针对孩子可塑性魇特点，发现某些毛病和不足，可选有利于矫治的故事，通过故事形象来启发诱导，达到自我鼓励和克服不足。

3、为孩子创设故事情境：孩子年龄小，社会生活经验贫乏，往往对故事的内涵领悟较困难。给孩子创设一种故事氛围，告诉孩子这是一个什么样的故事，要注意哪些情节和人物等等，帮助孩子实现注意转移，集中到听故事上来，做好听故事的心理准备。除此之外，要力求不断渲染故事环境，促使孩子神往于故事之中。比如角度形象创设，讲故事者角色要到位，努力暂时摆脱或掩蔽自己的成份，按故事角色形象的个性及特点来寓情于境。

4、多给孩子设置故事的悬念：孩子听故事时持有的一种对故事发展和人物命运关切的心态反映。悬念的设置和运用，需要父母讲故事前认真钻研故事，精心设计讲法，讲故事设置的悬念，是为了使故事跌宕起伏，曲直交错，增强故事艺术的感染力。一般情况下，讲故事过程中设置的悬念，随着故事的推进，都要揭破，不能悬而无限。

5、为孩子选择适合的故事：如果发现孩子的个性上存在不足，可以针对性地选择一些适当的故事，潜移默化地引导孩子个性向良好的方向发展。比如：对胆小懦弱的孩子，要多讲些英雄勇士的故事;对粗暴霸道的孩子，要多讲些谦逊礼让的故事;对爱慕虚荣的孩子，要多讲些颂扬内在美的故事。