⑴ 如何评价李玫瑾教授
学校的两大名人之一
只要她上课,没有逃课的,甚至会有别的系、别的年级的同学溜来听课,座无虚席,洗耳恭听
她经历的案例令人心惊胆战,她讲述的隐情让人唏嘘不已
她讲授的关于原生家庭、儿童教育、婚姻家庭的内容我们都认认真真记下
她是个很好的妻子和母亲,她说的下班回到家的那种状态我很向往,我也很羡慕她女儿
⑵ 育儿专家李玫瑾的女儿现状如何平庸的一生,却过得很幸福
在教育孩子的问题上,很多父母都会感到迷茫, 所以有些父母也会选择寻求专家的帮助。 有些人认为专家拥有更为丰富的 育儿 知识,所以能够培养出更为出色的孩子。正因如此, 很多父母在 育儿 方面也会选择向专家学习。
中国人民公安大学李玫瑾教授长期从事青少年心理问题的研究,正因如此, 她在 育儿 领域有着极高的权威。 而大众也理所当然的认为她的女儿在读书、工作等各方面都会足够出众。
但事实却并非如此, 李玫瑾教授更加注重孩子的心理教育, 她认为心理阳光比智力更加的重要。所以很多父母都会注重孩子的学习成绩,但李玫瑾教授却相反,她曾经说过,她宁愿自己的女儿考不上 名牌大学,也一定让她生活的快乐。
而在女儿写作业的问题上,李玫瑾教授在访谈中曾经表示, 她要求女儿必须在晚上十点就上床睡觉, 而女儿作业没写完,她会在作业本上写下一段话告知老师女儿作业没写完的原因, 因为她担心女儿超过十点睡觉, 隔天会因为睡眠不足所以没办法专心听课,所以希望老师能够谅解。
而她女儿的学习成绩并不出众,特别是在数学科目上, 她女儿的数学曾经考过15分。 而女儿表示自己已经很努力在学数学,但却怎么都听不懂。而李玫瑾教授也给予了女儿鼓励, 后来也建议女儿选择一个不考数学的专业。
而女儿一直对音乐感兴趣,也提出想要当音乐老师,而李玫瑾教授也选择支持了女儿的选择。 而现在她的女儿已经成为了一名音乐老师, 虽然平庸,但却过得很幸福。
看到李玫瑾教授女儿的现状,不少人提出了质疑,有网友说到:" 自己女儿考15分还有脸教育别人怎么当父母。"
甚至有的网友认为,普通父母也能够教出这样的孩子, 所以专家养成一个平庸的女儿是不值得炫耀的。
很多父母无法接受自己孩子的平庸,他们会认为, 孩子平庸就意味着父母教育的失败 。
然而有数据显示, 社会 上有5%的孩子长大后会成为精英, 而85%的孩子过上平庸的人生 ,而10%的孩子会因为各种原因,会成为 社会 的底层。
所以并不是所有的孩子都能够成为精英, 但每一个孩子都能够快乐的成长。
平庸并不是失败, 有远见的父母也不会怕孩子平庸 ,平庸并不是碌碌无为,所以他们更怕的是孩子不幸福、不快乐。
着名学者周国平曾经说到, 如果一个人已经尽了力,但得到的结果却不是最好的, 而只是次好,甚至是次次好,那也应该坦然地接受这个结果。同样的,如果孩子已经尽力了,那么无论结果如果, 父母都要坦然去接受它。
每一个孩子都有权利选择自己的人生,而父母要做的就是 将选择的权利还给孩子。 就像李玫瑾教授的女儿对数学不感兴趣,而她并没有逼女儿去学, 而是给予孩子适当的建议 ,并尊重孩子自己的决定。
每一个孩子都有自己的长处和不足,作为父母, 千万不要拿孩子的不足去和别人的优点相提并论 ,而是应该要发现孩子的闪光点,让孩子找到自己的兴趣所在, 过上幸福、开心的生活。
每一个孩子的性格特点不同, 所以适合的教育方式也就不相同 ,而父母要做的就是因材施教。在教育孩子的过程中,父母也要认识到, 教育是为了让孩子过上他们想要的生活 ,而不是为了让孩子去实现父母的欲望。
⑶ “80、90后的婚姻为什么大多煎熬”00后一语道破! 你知道吗
导读:最大的00后如今也不过19岁,但是如今的00后可是后生可畏,他们对于婚姻、家庭、爱情的认识和理解,不仅更加有见解,而且更加成熟化。
05
阿莲的这段已经离异的婚姻,其实她自己也有过错。和前夫吵架的时候,不仅不去反思,还拿着手机一边吵架一边玩游戏。前夫一看阿莲这样的架势,也这样一边吵架一边玩游戏,两人越看对方越不顺眼。
或许阿莲的状态不是个例,或许00后的阿帆见解的非常到位,因为毕竟有很多年轻人都是很少时间实际的人与人交往。
李玫瑾教授曾经说过,刚出生的婴儿只有被大人抱,直接接触人的皮肤才会有人气。那么在人的成长环境中,实际的人际交往也是尤为重要,才能学会如何与人交往相处。
而类似于阿莲这样情况的女人,最大错误就是太沉醉于网络虚幻,而忽视了现实生活。
现在阿莲离婚带着孩子,日子过得也非常辛苦。可是人生就是这样,往往只有经历了,才会知道自己的不足之处。
也希望年轻男男女女们能够明白,婚姻绝对不是儿戏,步入婚姻应当要慎重再慎重,尤其是两个人是否适合要孩子,更需要慎重考虑,否则在没有做好准备的时候就迎接了新生命,却又没有办法对新生命负起责任,这对于孩子来说,将是最大的伤害和不公平。
⑷ 李玫瑾教授:养儿有三忌,养女有五忌,父母若懂孩子能少走弯路 ,怎么了
经济情况好了,一个家庭的孩子也少了,在教育孩子方面各位家长都下了不少功夫。但有时对育儿理念的错误理解,反而可能“办了坏事”。
李玫瑾教授曾分享过教育儿子和女儿的差别,她认为养儿子和养女儿不相同,包括性格塑造的侧重点也不一样,需要因材施教。
但具体怎么教,许多家长心里也犯懵,要么溺爱生祸端,要么矫枉过正。
01案例
王先生夫妻俩结婚比较晚,30多岁才有了一个儿子。
妻子对儿子十分疼爱,不求有什么大出息,只要平安健康就好,以至于事事包办,生怕孩子有什么危险,宁可自己多做点。
其实无论男孩还是女孩,教养过程中,父母都不能大包大揽,尽量培养孩子的独立能力、责任心,为长远发展做打算,别让孩子走弯路。
切勿为了一时的爱,耽误了孩子的一生,这便是“害”了。
举报/反馈
⑸ 李玫瑾结过几次婚
李玫瑾结过1次婚。李玫瑾,女,1958年出生,毕业于中国人民大学,现为中国人民公安大学教授,研究生导师。
长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究,曾对许多个案进行过详细调查,由此提出预防犯罪要从未成年人教育抓起。
课题研究
李玫瑾
1987年参与国家哲学社科重点项目《中国现阶段犯罪问题研究》
1995年参与国家社科基金项目《有组织犯罪心理研究》
1997年主持中国人民公安大学校级项目《犯罪心理研究》
1996年国家社科基金项目《城市犯罪综合治理与社会稳定机制研究》
1999年主持公安部部级项目《社会心理调查研究》
2000年参加全国妇联《反对与制止家庭暴力》项目
2000-2001年承担中国人民公安大学与英国使馆文化教育处合作项目《未成年人犯罪预防与受害保护》等。
2001年主持公安大学引智项目《犯罪侦查与心理画像》。
⑹ 李玫瑾自己结过婚么
情感的牵挂使我们与其他的人生有了紧密的联系。那些号称一无牵挂的人其实最可悲,他们活得轻飘而空虚。与平庸妥协往往都是在不知不觉中完成的。
⑺ 嫁错人是种什么样的体验
嫁错人那真的是一种悲痛欲绝的体验,估计都要怀疑人生的意义了,想要生命再来一次。
真正聪明的女孩,从不着急把自己放入一段感情中,她明白,好的爱情必须是让自己更好,而不是委屈自己成全对方,勉强自己取悦对方。
我有个朋友,最近和她的男朋友吵架分手,分手的理由非常简单。出门赶高铁的路上,男生拎着很重的行李箱,走到一半他说我拎不动了,你帮我拎一下。
好的爱情并不是风花雪月,而是在平淡的日子里,也能感觉到对方的宠溺。不好的爱情会让你变得自私、易怒、敏感、悲观,就像我这位女性朋友。
而好的爱情会让你觉得每一句情话,每一次牵手都是生活和爱情的仪式感。这大概也是这位台湾妈妈想要告诉女儿的。
谁不喜欢风花雪月的浪漫?但比风花雪月轰轰烈烈更动人的,是细水长流般的宠溺,你欣赏我的生活情趣,我感恩你宽容陪伴。
⑻ 李玫瑾:严父慈母和严母慈父,4组家庭真实对比,哪种更适合孩子
李玫瑾:严父慈母和严母慈父,4组家庭真实对比,哪种更适合孩子
在如今 社会 里,也受传统文化的影响:“男主外,女主内”这句话一直都被我们提起,意思就是爸爸和妈妈,在家庭中的角色不同,为家庭分工做的事情有不一样。但是在教育孩子方面,这句话就不适合用了,更多的听说是:“严父慈母”和“严母慈父”那么,家庭中爸爸妈妈对教育孩子定位,到底是在哪一种模式下,会更加适合孩子的成长呢?带着这个问题,下面我们一起来探讨一下。
首先,我们必须要明白:
严,并不是以严肃的态度批评打骂,而是严厉的管教,正所谓无规矩不成方圆。
慈,并不是护着惯着顺着哄着的教育模式;慈我们可以理解为:坚定而温和的大爱。
在家庭中对孩子的教育,必须是爸爸妈妈相辅相成的,也不会一味的严,也不会一味的慈。肯定会有人在不同的家庭环境中扮演着不同的角色,孩子才会在约束中带着爱 健康 的成长。不同的家庭,说不定也有不一样的角色扮演,对于教育男孩和女孩都是不同的,看看4组家庭他们是怎么分工的。
家庭1:
严父 慈母 男孩子
对于男孩子的管教,最好的还是交给爸爸了,毕竟男人才是最了解男人,孩子性格的形成,人生的三观,影响最大的就是爸爸。一个严厉的爸爸,对于家庭中,话语分量是非常强的。在这种氛围下成长的男孩子,具有阳刚之气,责任感,有承担压力的勇气。
而妈妈在这家庭里,就是成为互补,更多的教育孩子人生的道理,孩子的内心善良而外表强势。同时有一个慈母,未来也会懂得尊重女性。
家庭2:
严父 慈母 女孩子
很多人都说儿女是爸爸前世的情人,但是如果在家庭教育中,爸爸教育严厉的话反而会令女儿产生抗拒,因为女孩会有很多的小心思都会和爸爸分享,但是爸爸角色的严谨,所以女儿的想法和小心思都会收在心里,比较容易自卑,不知道怎么与男生交往。
总结:家庭1与家庭2, 严父慈母这样的教育模式,其实更加适合家庭中有男孩子 。强母必弱儿,这是一个教育上一个基本认同的观点。但是严父慈母就不适合于家庭中有女孩子,严父的角色更加容易适合女孩子自卑,也会对女孩子未来的恋爱婚姻有所影响。
家庭3:
慈父 严母 男孩子
这组合就是典型的强母必弱儿,强母的角色在家庭中具有很强的话语权,往往导致缺失孩子在成长中所需要的向爸爸学习的男子气概,在这种家庭下成长起来的男孩子都是没有主见,并且会害怕妈妈也会服从妈妈的建议,在妈妈的背后都会藏着一个畏畏缩缩的孩子。
家庭4:
慈父 严母 女孩子
这样的组合却非常适合女孩子的成长了,女孩子在成长中可以得到爸爸的爱,妈妈的管教也是同步进行,这种女孩会比较听话。在妈妈的影响下也会有自己坚强的一面,因为在妈妈从小管教强势下。这样的女孩也会更加勇敢,不会害怕遇事,也不会害怕被别人欺负。
总结:家庭3与家庭4, 慈父严母这样的教育模式,更加适合女孩子的成长 ,父亲给予的关爱是非常重要,让她有爱的温暖也不会造成性格上缺失。但是对于男孩子来说,母亲的强势却是对人生有着重大的影响,导致了男孩子缺失阳光之气。
当然了,以上的说法也是因人而异的,并不能一棒子打死。 李玫瑾教授在教育下总结出的经验来说,男孩子还是严父慈母模式下,会更加有利孩子的 健康 成长;女孩子需要在慈父严母教育下更加懂得爱和坚强。
最后来说,教育,其实就是:“教”和“育”。家庭中父母的角色应该怎么分工合作,怎么样的角色模式,还是根据自身情况决定。但是各位家长还是需要注意了,“严父慈母”和“严母慈父”不管哪种严厉都必须有一个底线原则,慈爱也必须有一个圈定的范围。教育其实就是“阴阳平衡”一个好人,一个坏人,这样的生活方式教育模式才会更加适合孩子的 健康 成长。
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⑼ 李玫瑾“育儿经”受追捧,但她女儿却是普通人,网友:人设翻车了
相信大家对于李玫瑾教授并不是很陌生。李玫瑾教授任教于中国人民公安大学,是很多人公认的 育儿 专家。许多家长都非常认可她的 育儿 观念。
在大家看来,李玫瑾教授 育儿 经那么受追捧,那么其教育出来的孩子也一定很优秀。但是,结果却出乎所有人的意料。李玫瑾教授的女儿并没有大家想象中的那么优秀,她只是一位普通人,只是一名小学教师,跟许多人一样,她从事着很平凡的工作,过着很简单的生活。
其实李玫瑾的女儿在小时候学习成绩非常差,常常考试不及格。但是即使这样,李玫瑾并没有像大多数父母一样责怪自己的女儿。她知道自己的女儿已经付出了很大的努力。在李玫瑾看来,成绩并不重要,孩子的身体和快乐才是最重要的。正是在这样开明的家庭教育下,李玫瑾女儿的生活现在过的很幸福和满足,她的女儿也曾亲口说过她很快乐。
看到李玫瑾的女儿如今的现状,很多网友都质疑李玫瑾教授的 育儿 观,并吐槽其人设翻车。
虽然父母的教育对孩子以后的发展道路有着很重要的影响,但是孩子是普通人就意味着父母教育方式失败了吗?
其实只不过是很多父母不肯愿意接受自己的孩子是一名不同人,她们会理所当然把其归结为父母教育的失败。
父母们都希望自己的孩子成为别的父母口中的"别人家的孩子",然而,并不是所有的孩子都同时拥有高智商和好的发展机遇。
有些孩子很努力,但是他们却很难成功,因为他们没有拥有一个好的智商;有些孩子即使拥有高智商,也很努力,但是缺乏运气和好的发展环境,其也不可能走上成功的道路。
所以导致孩子成为一个普通人的因素有很多,父母的教育并不是其唯一的影响因素。
正如李玫瑾教授所说的那样,任何东西都没有孩子的快乐重要。我们也曾说快乐是一个人的能力,如果一个人连快乐都失去了,那么就意味着其失去了一项很重要的能力。
在孩子阶段,一个人的快乐能力是父母给予的。但是反观 社会 ,许多父母却剥夺了孩子的快乐能力。许多父母为了让孩子成为一个更优秀的人,在孩子本该享受快乐的时候给孩子施加了很大的压力。但是在巨大压力下,许多孩子都没有达到父母预期的结果。所以,在孩子童年的时候,我们一定要小心保护好孩子的快乐。
当孩子成年之后,孩子的快乐需要自己去创造,孩子需要用他们的努力去提高他们的快乐能力。
结语:孩子的快乐是最宝贵的财富。对于父母来说,要善于挖掘孩子身上的各种优点,学会欣赏自己的孩子。同时要尊重孩子的兴趣和爱好,让孩子快乐的成长和发展!
⑽ 李玫瑾教授女儿平凡也幸福:接受子女的平庸,比逼着他优秀更重要
"不能容忍孩子不够优秀是种什么样的心态?"知乎上一位家长的提问和分享,引来近170万网友的围观和热议。
很多家长也坦诚,自己嘴上说着孩子 健康 平安就好,但实际上行动却很诚实,特别是看到别人家的孩子的优秀后,会忍不住地想给孩子"施压"。
而另一边,被"施压"的孩子又怎样了呢?
一位网友分享,她说自己是在父母严格管控下长大的,而她也的确做到了大家眼中的"优等生",但她内心一直很缺安全感,可能潜意思里总觉得自己如果不够优秀就没脸见父母,也很难感到快乐。
还有一位网友作为过来人现身说法,因为亲爹物理很厉害,而自己作为物理渣,在老爸眼里连平庸都够不上,绞尽脑汁地帮他补功课,而其实这名网友并不是说真的笨,只是不擅长物理,后来转了金融。
很多接受不了儿女平庸的家长,总得经过一番歇斯底里,才渐渐地和自己、和孩子达成和解。
李玫瑾教授研究青少年心理多年,在 育儿 领域有着自己的一套见解,很多人觉得,她这样懂教育,儿女应该能成长为很优秀的人吧。真是这样吗?
根据李玫瑾自己的描述,女儿从小学习就不是太好,特别数学总是不及格,而李玫瑾教授在这件事上的态度却和很多家长不一样。
因为从老师那边了解到,女儿对数学一直很努力很认真,但成绩就是没提上去,于是李玫瑾教授没有逼着女儿努力去提高成绩,而是帮她找擅长的方向。
虽然很多老师说按照女儿成绩差,可能考不上大学,但李玫瑾一直坚信女儿不比别人差,不过是刚好不擅长数学而已。
李玫瑾教授女儿在摸索中找到方向,通过艺考的方式考上了重点大学,大学毕业后成为了一名音乐老师。
也许,在很多人眼里,当上音乐老师不是特别出色的事,但平凡不代表没出息,普通却幸福的人生,也不失为一种追求。
有一个很火的BBC纪录片叫《人生7年》,这部纪录片花了56年的时间,追踪了14个7岁孩子,并每隔7年拍摄记录下他们的人生轨迹。
这14位当年被选中的孩子,如今已经50多岁,曾经他们都过梦想,也曾被父母给予厚望,而如今无一例外的,他们都过着普通的生活。
电影《被嫌弃的松子的一生》中,有这么一句台词:
如无意外,我们的孩子终将平凡。
然而,这样的事实,并不是所有的家长,都能轻易接受。
不愿接受孩子的普通,大约是做家长的通病。
孩子童年时期的恐慌,很大程度上是源于父母对儿女的过度期待。
有些家长给孩子报了一堆的课外班,一堆的兴趣班,但孩子依旧逃不出平庸的影子。
虽然孩子的平庸让家长感到失望,但再平庸的孩子,也是家长的宝贝,为了孩子的能更 健康 阳光的成长,不妨试着接受子女的平庸,这比逼着孩子变优秀要来得重要。
家长要明白,平庸不等于没出息,世界上能够在人群中脱颖而出的人寥寥无几,与其给孩子定一个可望不可即的目标,不如专注孩子自身,挖掘孩子的长板。
别拿孩子和其他人对比,其实,如果父母足够细心,就会发现孩子有许多别人家孩子没有的优点。
孩子未来的一切都是未知的,也许孩子不是大众观念中的人上人,但每个人的追求的东西都不尽相同,何苦逼着孩子去追随和复制他人的成功。
与其逼着孩子变得"优秀",不如坦然接受孩子的平庸,和孩子一起探寻有着更多可能的未来。