爱情观畸形怎么开导

㈤ 爱情观有问题怎么办

爱情在最开始的时候总是带给人无比美好的感觉，但不可忽略的是，爱情毕竟是两个不同的人之间的相处，既然是两个不同的人，相处过程中总会有一些摩擦和问题出现，爱情的发展和走向往往会在这些时候发生变化。这些对于爱情来说，是考验，是历练，经历过了才会懂，理解了才能继续向前走。能做好以下几点，才算是能真正驾驭好自己的感情吧！
互相信任
两个人要做到真正的互相信任对方，对很多人来说，或许并不容易。那么你们需要仔细去寻找到底是什么样的原因，是其中一方做的不好，还是你们自己内心的不安在作祟。找到原因之后，积极寻求办法去解决。当一方无法真正信任另一方的时候，往往会容易抓住一些小事情究根揭底，闹多了自然影响两人之间的感情。
彼此理解
即使是多么相爱的两个人，他们仍是独立的两个人，他们仍有属于自己的生活和工作，尊重和理解对方是很重要的事情。如果对方因为工作忙到焦头烂额了，你仍然在为一点小事跟他闹，不停地给他打电话发信息，这样的结果，对方觉得生气厌烦，你的不快乐也不会消失，可以说是“两败俱伤”，何苦呢？
学会包容
没有人是完美的，人总会有缺点，也总会因为粗心或者大意忽略了一些事情或是做错了一些事情，这些小问题本身是很正常的，生活中不要过多地去放大这些问题。包容对方的缺点，承认并接受对方就是这样的一个人，那才是真正地接受对方啊。
适时关注自己
有的人，在感情当中，就只看到对方，心里只想着一切跟对方有关的事情，比如，ta正在做什么，ta这个毛病怎么就是改不了呢，我应该送ta什么礼物呢……这样的人都忘记了留意一些自己。我说的关注自己，一方面是指，需要多了解自己，你自己身上也会存在一些小问题，你自己也需要好好去调整，而不是只是纠结于对方的问题；另一方面，是指，你需要有你自己的生活，有属于你自己的时间，在感情中，仍要学会独立，而不是完全地依赖对方。
保持自我
感情当中，彼此联系过于紧密，失去了自我，失去了独立的时间和空间，对于爱情来说，也并不是一件好事。两个独立的人才能让彼此的关系更加顺利。爱情不是让你变成另一个人，而是让你变成一个更好的人，在你在保持自我的同时，学会理解、包容、学会自我调整和完善，那才是真正的爱情。
懂得让自己变得更好
真正的爱情，真正对的人，会让你想要让自己变得更好。你是否体验过这种感受，如果没有，或许你们还没有学会如何去爱。懂得爱，会让你懂得疼爱自己，呵护自己；会懂得让自己成为一个更完善的人，会让自己变得更加值得被爱，也会懂得，如何更好地去爱人。
共同的努力
美好的爱情从来都不是那么容易，从天而降来到你面前的。想要让这样的美好继续下去，你们需要共同地去努力，带着爱去努力。如果两个人是真心相爱彼此的，去努力，去探索，你们会找到爱的道路的。

㈥ 现在年轻人的恋爱观很难理解，是什么原因导致

很多人都觉得现在年轻人的恋爱观非常的难以理解，尤其是对于老一辈人来说更加的没有办法去理解为什么会有着这样的心态。这是一件很正常的事情，每一代人都有着自己生活的时代背景，自然也就会导致了在面对感情的时候会有着不同的态度，之所以现在的年轻人会有着这样的恋爱观，主要是有以下几个方面的原因。

相对于以前的大环境，现在有了非常大的变化，大家的思想也变得更加的开放包容，变得更加的多元化，能够容忍很多看似非常奇怪的事情都存在。现在有很多的年轻人并不想要谈恋爱，不想要进入到婚姻生活当中，就是因为在生活当中有很多的人确实已经在这样做，并且非常的快乐而又幸福，自然也就会给很多的人做了示范，让更多的人看到原来人生已经还有了更多的选择。

㈦ 所谓的畸形恋爱观，爱情观是什么怎么纠正

什么不论之恋啊，喜欢同性啊，都算畸形。不过也不一定。20多岁以前都是不稳定的，慢慢看看正常的爱情电影，多看点积极的书籍，就会好的。没事

㈧ 青少年应该树立怎样的爱情观

爱情是一曲永远回响在青春的中学生内心的优美旋律。青春期孩子的精神世界是纯洁而且多情的，爱情这一人类“永不凋谢”的美丽的花朵，在这里可以找到肥沃的土壤，但它毕竟是动态成长的过程，这就需要园丁顺其势随其性地进行扶持和修剪，使他们走上一条真爱的宽阔的人生之路。生命的本体是爱，爱是人类的灵魂。爱不是凭空产生的，而是在思想、观念和言行的体验经验中积累和升华而获得的，真正的爱是信任、尊重、鞭策、激情以及触及灵魂，动人心魄的成长过程。爱能使人获得快乐、喜悦、鼓舞和创造力，更能使人诱发创造思维，发挥生命的潜能。从这个意义上讲，教育的全部就是爱的教育，那么，教师的责任就是教会学生用心灵去沟通、理解，教会学生爱。一、中学生爱情教育的必要性中学生正处于青春期。青春期是个不同于儿童期而又有异于成人期的独特时期，此时学生很自然会对异性产生一种纯洁而又朦胧的感情，尽管许多父母和老师无法接受学生成熟的事实，爱情毕竟还是实实在在走进了中学生的心田。中学生最大的困扰也是异性交往问题，主要有四种：感情沟通的困扰，取舍的困扰，单恋、失恋的困扰，发生性关系后的困扰。这些困扰的存在影响了学生正常的学习和生活，他们迫切需要有人能给他们指点迷津。对学生爱情进行封闭或强制是不现实的，也是不明智的，因为社会在影响着他们：电视网络里有太多的爱情镜头；城市街头中有太多“又露又透”的“爱情画面”；各种书籍广告有对爱情的五花八门的诠释；社会上有伤风化的男女性关系……由于缺少正面引导，不少学生形成了畸形、变态的爱情观念——对爱不负责任、寻求刺激、游戏爱情、蹂躏情感等。作为教师，应该担负起自己的教育职责，不仅在学业上把学生培养成才，还应该培养他们树立正确的爱情观、婚姻观、家庭观。爱情教育实际上构成了学校教育活动中十分重要的潜在课程或隐形课程。现代教育提倡素质教育，以人为本，以学生为本，是充满人性、人情和人道的教育，是为了一切人全面发展的教育，它应塑造现代人完善的人性，应鼓励现代人去追求幸福的生活，这其中自然也包括人对最美好最圣洁的爱情的追求。爱情是人一生中最美好的情感体验，但是也可能是最危险的体验，的确需要好好把握；中国的学校缺少了爱情课，真是一大遗憾。当然爱情教育的目的不是去鼓动孩子们如何谈情说爱，而是要用“理解、尊重”的态度把爱情讲得美好、自然、公开，将他们青春的觉醒、爱情的萌动，向精神层面上提升，教育他们真正懂得爱，懂得美，成为真正的人，获得幸福的人生。二、教育中学生树立正确的爱情观念异性之间的好感并不等于爱情。每一个人在年轻的时候，都有这样的感觉：突然一个世界打开了，一个异性的世界，那个时候会开始注意异性的美，很“容易”产生爱慕之心；心里面真觉得世界太美好了，太充满诱惑力了。此时的双方，并不懂得自己的恋爱有何目的，无法预测爱的结局，往往是身不由己地陷入某种情结，因此将朦胧的好感当作爱情的萌发，现在就匆忙地与某个特定的异性建立深厚的个人关系，就好比是冒险地钻进一片虽开着奇花异草，同时也暗藏陷阱的森林。其实这时对某个男孩或女孩的好感，并不等于爱情。爱情是指经济独立、人格成熟的两个异性经过一段时间的交往，彼此有了深入的了解，从而建立起来的持久的亲密关系。爱情是以男女双方的互爱为前提的。在爱情关系的发展中，双方必须始终处于平等互爱的地位，每个人都有爱的权利，也有不爱的权利，有接受别人爱的权利，也有拒绝别人爱的权利。人能自爱方能爱人，如果自己在人格上站不起来，自己都不尊重自己，要想别人来尊重你，就比较困难。真正的爱情，不是施舍，不是乞求，而是互相平等，互相尊重，在风风雨雨中，互相关照，共度冷暖。爱情意味着付出和得到。谁接受了别人的爱情，同时就应承担起对对方和对自己的一份责任。不认真对待别人的感情或欺骗别人的感情是非常危险的，会给对方造成巨大的心灵创伤，最严重时会毁了对方。所以永远不要虚情假意，即使实话实说让你很为难也不能说假话欺骗别人。说真话造成的伤害比欺骗造成的伤害小得多。另外，也不要认为自己的爱情应当自动地得到回报，爱情是不可以强迫的，也不是运用权力可以得到的。只有至高无上的尊重和理解才能得到爱情。爱情是人类与生俱来的健康情感，只有能经得起岁月和生命磨砺的忠诚，能超越死亡的心灵追念，才配得上称为爱情。人们美好的爱情，总是炽烈而又忠诚的，严肃而又隽永的，平等而又专一的，男女之间互敬、互爱、

㈨ 简述生活中有哪些不良的爱情观谈谈你的看法

虽然我们说爱情的世界里没有对与错，但是不同的爱情观对我们自身有不同的影响。一个正确的爱情观可以引领我们找到真爱，获得爱情，并且会很满足。但是如果持有一种错误的爱情观就会对我们自身造成不同的影响，让我们错误地判断，误会爱情，最后让自己受伤，绝望，变得不再相信爱情。
下面就是十种错误的爱情观，以及每种错误的爱情观造成的不良心理影响：
1. 天涯何处无芳草 每当陷入感情危机的时候，很多劝分的人都会说类似的话，什么“三条腿的蛤蟆不好找，两条腿的男/女人满大街都是”、“要一切向前看”等等。 造成不良心理暗示：我能找个更好的，所以现在的感情不要也罢。这样会让一个人丧失理智，从而放弃对现状的客观分析，放弃对感情危机做出努力，进行挽救。然而，现实并不是你所想象的那样，你放弃了这段感情不一定能找个更好的，甚至找个差不多的都很难。要知道，感情，经历得越多就越没有最初的感觉。
2. 靠事业来振兴感情 有些朋友在感情受挫的时候，常化悲痛为力量，把精力转向事业。甚至很多长者认为，你事业有成，就能拥有感情，或者就能挽回当初的感情，或者能寻觅一份更好的感情。有人干脆就把事业当成自己在感情上的筹码。 造成不良心理暗示：认为事业决定着感情。但现实并非如此。因为有些人就是很纯粹，只看重感情而不看重事业，至少不以事业当标准来寻觅感情，在这种情况下你苦心经营的事业对他/她而言就如粪土；可能有些人不纯粹，他/她会认可你的事业，但是这样的感情你认为纯粹吗？他/她找的是你这个人，还是你这个人的事业？
3. 没有最好，只有更好 有人认为，这种想法很聪明。能让你不断地“自我提高”，把感情玩弄于股掌之上，很有成就感。 造成不良心理暗示：这种观点看似很“成熟”，实际很幼稚，它让你失去了对感情的判断，总是这山望着那山高，以一种挑剔的目光来审视感情，总觉得还有好的，常会让你丢了西瓜，去捡芝麻。再一个，有人持这种观点，纯粹为了玩弄感情，这会让你在内心深处淡漠责任，到头来，想要认真的时候，追悔莫及。
4. 有多少爱可以重来 持这种观点的人，多半会认为，无论什么样的感情都有机会挽回。 造成不良心理暗示：不珍惜感情，或者对感情关注度不够，或者对感情存在着某种程度上的怠慢，因为他们认为“可以挽回”，但是，现实是，有时候一旦错过，就无法挽回，一回首就是一辈子。或者，有些关系即便是可以挽回，但情犹如破镜，该如何重圆？
5. 不听老人言，吃亏在眼前 说实话，很多人在处理自己感情问题上缺乏独立性，要问父母的意见，要听朋友的看法，还要在乎人前的面子。尤其是女生，对闺中密友的看法尤为关注。 造成不良心理暗示：总觉得恋爱中人智商为零，当局者迷，旁观者清，喜欢听取别人的意见。但殊不知感情方面更是横看成岭侧成峰，一千个人眼里有一千个哈姆雷特。别人的意见再好，也是仅作参考，自己一定要有自己的独立性，自己要有自己的主意。这个时候最需要的是我的地盘我做主。
6. 男人就应该大度一点 传统观点认为，男人就应该大度，要会宽容，要会包容。 造成不良心理暗示：很多女生，持这种观点，总觉得自己有什么错误，也应该理所应当地得到宽容。从而，一再地挑战男人忍耐的极限。是的，男人是应该大度一点，但是，大度也得有个度，不能无条件地包容一切。再者说，男人宽容那是男人的优点，不要把它当成理所当然的.
7. 离婚是一个污点 很多人把离婚当成一种不可挽回的错误，犹如白纸上沾染了墨迹。其实，笔者认为，把人的婚姻状态分为：未婚、已婚、离婚、丧偶，这是很滑稽可笑的。就如同男人关注女人的处女膜，把女人分为：处女和“女人”。离婚只是说明，你有过一段感情经历，并不是说你已经如何如何了…… 造成不良心理暗示：离过婚的人，往往会自惭形秽，妄自菲薄，主动降低择偶标准。其实，大可不必，爱过了，才知道如何去爱，受过伤，才懂得坚强。这个时候才需要一切向前看。
8. 男人越老越值钱 男人遇到感情困难的时候，往往会被善意地奉劝做“钻石王老五”，等你有钱了，好的女孩有的是。 造成不良心理暗示：这种情况同第二种情况相似，不再赘述。说说没说到的地方，不管你能否成为王老五，也不管你能否找到心仪的女孩，最重要的一点，时不我待。你在你年轻的时候，大好时光没有好好享受爱情，你不后悔吗？所以，还是要“只争朝夕”。
9. 一切随缘，不可强求 感情是要看缘份的，可是有人抛出观点：一切随缘，是你的就是你的，不是你的你争也没用。 造成不良心理暗示：让人把感情看得很无助，让人容易犯“守株待兔”的错误。感情是要看缘份的，但是也并不是不需要主观上的努力。感情，可以这么说，是主观和客观双重作用的结果，放弃主观努力，必将带有遗憾。
10. 两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮 有人用这句诗说明，感情就是两个人彼此心中又彼此就可以了，没必要总是厮守在一起。尤其是老人会对年轻人说，趁着年轻，多琢磨点儿事业 造成不良心理暗示：感情不需要交流，两个人不需要过多的接触，就可以维持彼此的感情。但这种观点是很要命的，感情中，长期缺乏必要的交流，一定会让感情褪色。持这种观点，必将造成无可挽回的错误。

㈩ 有的人谈恋爱只看颜值，这种恋爱观是否太过畸形

现在很多人找另一半的标准不同，有人是看颜值，有人是看性格，也有人看才华。我们之前都听说过一句话，那就是好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。现在很多人谈恋爱只看颜值，这样也没有错，颜值高加分项，第一眼就能被相中。那么如果谈恋爱只看颜值，这样的恋爱观会不会太过畸形？当然每个人的看法都是不同的，有人觉得这样的恋爱观不好，也有人觉得谈恋爱就是这样。小编觉得谈恋爱只看颜值，这种恋爱观太过畸形。

我们也经常听到“始于颜值，忠于才华”，这句话的意思就是因为颜值才喜欢上对方，但是长久能在一起就是因为对方的内心也很美！我们要树立正确的恋爱观念，在追求对方之前不能简单的看颜值，如果只是这样，到最后你会发现这样的爱情没有多大意义！

以上就是小编的看法，恋爱就像两个人开船，一个人掌舵，另一个人扬帆，双向奔赴，这样的恋爱才有意思，恋爱会让两个人成熟，这才是恋爱的真正意义！