爱情小说开头怎么制造让男主和女主见面

① 大学小说写作素材古代男女爱情剧情

写作素材古代男女爱情剧情

1、江南烟雨霏霏不如巧遇的伊人

2、家道中落的少爷:“今非昔比，莫要归望从前。”

3、游子久不归，不识阡与陌

4、待我长发及腰，少年娶我可好?却怕长发及腰，佳人醉卧他怀

5、一舞倾城倾国色

6、以为是联姻，实际是真爱谋划

7、陌上佳人颜如玉，翩翩公子世无双

8、策马奔腾扬起一路风沙

9、穿过荆棘迷雾只想见你一面

10、和失去你比起来，失去钱财根本不重要

11、重生后嫁给前世渣男相公的叔叔皇叔(女主娇柔型)变成男主的猫(或者变成男主的物品，总之就是无意中得知男主很多秘密

12、真假千金(不知道还火不火)

13、嫁给穷秀才结果成了一品夫人

14、靠美色吸引男主(例如青楼头牌、外室和王爷将军)

15、为对方牺牲自己曾经最珍重的地位之类

16、扮猪吃老虎，在关键时刻亮身份

17、宛宛类卿，结果最后爱上原主不自知

18、报恩，结果对真恩人横眉冷

19、错嫁成婚，嫁了不合适的人反而互相吸引

20、彻夜长谈，敞开心扉，让对方看到最真实的心

21一起去外地游历，或者去外地避暑

22、江山如画不及你眉间血红朱

23、诗歌会上的遇见，被你的文雅风华打动

24、踏过青阶寻初见

② 言情小说大纲怎么写求指点！！

作品大纲是一个文的骨架，你想盖一栋高楼大厦，连最起码的骨架都没有，即使能够完成，也是经不起推敲。很多作者说，我不擅长写大纲，不会写大纲。如果你是大神，有很强的情节把控能力，当然可以不写。万事开头难，作为一个新手，要学会用大纲理清你的思路，设计你的情节走向，做你文的主人，而不是被情节和读者牵着走。

我见过很多作者的大纲，三五百字就结束了，因为他们不知道大纲里面应该写什么。比如，“男主和女主青梅竹马，后来因为家庭的关系相隔几年没有见面。一次机缘巧合，男主女主邂逅，可男主已经有了未婚妻，……，经过一系列情感纠葛，男主女主最后在一起了。”这种只能说明作者想好了开头和结尾，想到了男主女主的身份，但是具体的情感纠葛，人物性格，情节走向都没有仔细考虑。如果这些不考虑清楚，也许在开篇几万字，你还能够把握，但是写到十几万字，20万字以后就越写越散，没有重点，不知所云。

大致写一下大纲的几点要求，供不擅长写大纲的同学参考。

1、作者及作品的基本信息。

包括：作者本人的***，写作时间年限，资历，码字速度，作品的存稿量，预计完结字数。

2、作品信息

包括：文名，笔名，作品简介，男主、女主以及重要配角的身份，性格设定，人物关系设定。

3、大致的情节走向

4、正文大纲（章节大意+章节字数）

这里详细说一下每一栏信息应该如何写。

1、作者的基本信息，是为了编辑在第一时间了解你的信息和概况，提高双方的沟通效率，节省时间，让编辑更多的了解你的作品内容。

2、作品信息，是对你作品的整体把握，不仅仅是为了给编辑看。清楚了你的人物身份，性格，和人物之间的关系，你在写作时，才能根据这些基本设定来展开故事。

（1）鲜明的性格设定能够在最短时间内吸引读者，抓住读者眼球。同性角色性格不宜太过相似，避免出现一部小说中，男性角色都是霸道，专情，女性角色都是可爱型，很容易引起视觉疲劳，削弱主角的魅力。

（2）人物的语言、行为，必须符合人物的性格，这是写作的基础。很多文其实情节都没有问题，但就是不能带动读者的情感，为什么？因为人物的性格，身份和人物的语言相矛盾，不能将人物立体化的展现在读者面前，没有感染力。

比如男主的性格设定的是腹黑，霸道，占有欲强，在一个特定的情景里，男主说的话就要符合这个性格，最直接的就是通过语言和行为体现出来。“在这里等我一下哦，我把车开过来。”和“在这里等我，我去开车。”最简单的一句话，一个温柔，一个霸道。

（3）人物的身份需要符合他的情感。合理的身份设定，可以在文中起到催化剂的作用。比如想让配角挑唆男主女主之间的矛盾，推动情节发展，可以制造女主和女配的矛盾，你可以设定女配和男主是青梅竹马，女主和女配同时因为对方而产生危机感，也可以设定为女主是女配的同父异母的妹妹，对女主从小就有敌意，产生仇恨心理等等，这两种是比较俗套的套路，作者可以自由发挥，但必须符合逻辑和大众心理。

（3）特殊人物关系设定要考虑到大部分读者的接受能力和文章的美感。比如师生恋，姐弟恋这些，很多读者是不能接受的。另外，乱伦是言情小说的大忌。

（4）配角不宜过多。如果配角的出场不能够激化主角之间的矛盾，制造悬念，那么这个角色就不需要花费大篇幅去写。一篇20万字的言情小说，主要配角建议控制在3个以内。过多的人物很容易会让你的作品显得散乱，让读者摸不清头脑，把握不到你文章的主线和重点。

3、故事主线和亮点

这里所说的故事主线，可以只写故事的大致框架，是通过人物的性格，身份，人物之间的关系，和主角之间的情感发展建立起来的，字数不需要太多，方便作者了解自己作品的大致走向。

亮点，也就是你认为可以吸引读者的地方。是不是时下流行的话题，你的故事是否流畅，悬念设置是否到位，节奏是否紧凑等等都可以成为你作品的亮点，只有先对自己的作品有一个理智的分析，才能赢得更多读者的喜欢。

4、正文大纲。

这里的正文大纲，就是将你故事的主线展开来讲，一般3000-5000字为宜。应该是你整部小说的快进版，包括男主女主是如何相识，如何产生感情，情感在哪些地方发生转折，因为什么原因发生转折等等，语言尽量通俗易懂。每一个桥段准备用多少篇幅来写。

有的作者不会写大纲，这种作者，我一般建议她们先构思情节，写出章节大意，然后再通过章节将整个情节串联起来。这样在写文的时候，如果遇到卡文，可以及时看看大纲，看看自己在写文之初是怎样设定情节的，不合理的地方可以做出适当的调整，避免偏离大纲的设定，信马由缰。另外，写出章节大意，可以直观的看到你一个桥段用了多少篇幅，避免慢热。

③ 有一本小说讲的是开头男主和女主啪啪完男主就抛弃了女主跑了，后来他们在开学典礼上相遇了，男的就后悔了

这个的话，应该是，心花怒放，小说1.多年后的首次重逢,她以为她能平静的面对这张脸,但此时她知道了她还是不能!今天她才知道他原来是有钱人家的小孩,多年前还在校园内的那个自己,初生牛犊,多么不自量力呀!他们原本就不是同一个世界的人,她却那么傻那么天真那么轰轰烈烈的跑去跟他告白!
"一个女孩子不该这么轻浮你知不知道？别再来烦我了!"多年前那一幕仿如梦魇般一直折磨着她,他在她心里是完美的，不能亵渎的，而她给他的印象却只是－－－轻浮！
这个对他而言谈不上熟悉的女子，却在他心里烙下了深深的印迹。当年的正牌女友长什么样他都想不起来了，可是这张淡若清秋的脸却每每不经意回想起都让他心里有股莫名的触动。是因为当初无故迁怒于她而产生的愧疚还是怎样，他没有太多的时间去深究，只是再见她时却觉得很熟悉。她真是个迷人的女子，她的气息介于女孩和女人之间，虽淡漠的无视周围的一切，但她之于她周围的人却是实实在在的存在着，闪闪的发着温暖的光熠。
2。着名儿童文学作家张洁的抒情散文。以少儿的成长为主题，细致描绘少儿的日常生活，透过他们的亲情，友情，欢乐，烦恼，揭示其丰富迷人的内心世界。作品因为作家心中怀有的那一份大爱，而焕发着一份撼人心魄的大美。
3.展现少年文学的纯真和质朴、幻想和幽默、玄思和深邃、丰富和大气；滋润少年的心灵，塑造情感的世界，陪伴少年们成长的岁月…… 该书选文范围宽泛，不拘成见，为孩子们提供了丰富多样的阅读材料，并期望着带领他们走出以往“一种学说、一个大纲、一套教材、一统天下”的沉闷的语文学习模式，希望以生动鲜活的文本、精当的注释与点评，激发孩子们的阅读兴趣，帮助他们从文本的言语中去倾听伟大心灵的搏动，领略言语世界的奥秘，并打好语文和人文精神的底子。
4.这是一套极具中国文化气韵的当代少年小说。故事情节扣人心弦，叙述语言简洁、幽默、冷峻，作品中融入了诸多典故、经典诗词及中国传统文化知识，期待小读者在阅读中感知道义的力量和中华文化无穷的魅力。
5.本书是新疆青少年出版社出版的《羊皮鼓译丛》中的一本。这套丛书主要是介绍使用母语写作的当代维吾尔、哈萨克等少数民族作家的作品，因此，它们实际上又是一套翻译文学丛书。本书以独特的视角反映了在新兴事物与思潮的冲击下，人们的人生观、价值观随之发生的转变，现代生活环境、生活质量的巨大变化，表现了传统的与现代的、民族的与外来的、封闭的与开放的思想、意识、行为之间的冲突，反映了本民族的历史事件、人物性格、思维方式、生活场景等诸多方面，对生命、繁衍、爱情、死亡都进行了深刻的思考和探讨，并以极强的地域特色和语言的独特韵味使读者感到耳目一新。
6.我只是很单纯的为了自己的梦想而来到这个学校的,看着他们一个个一心想着读书而一脸无害的模样,我还以为小日子会很好过呢...但是为什么!接连的碰到冷山遇到疯子，状况也从来没有少过，泡温泉也会走到男生的那边去，抓鱼也会脚滑差点死掉= = ，OH NO，这么说来的话我更怀念以前和看我不爽的女生厮杀的日子。唉，真不知道以后还会发生什么事……
7.书中所选的作家徐鲁的美文和励志故事，涉及了成长感悟、少年友谊、自尊自信、乡村怀念、珍惜亲情、享受大自然、亲近阅读等等主题。书中的作品主题健朗向上，充满温暖和明亮的励志精神；作品的文字清丽、雅洁、纯正，字里行间弥漫着一种淡淡的诗意和浓郁的书卷气。
8.“单翼天使”张小伟和开朗的朱子同成为好朋友。这两个男生的友情中包含着许多成长中的“秘密”，包括早恋、沉迷网络游戏等等。张小伟从这些秘密中领悟到了生活的经验及教训，而这一切，又都成了他自己成长过程中永远的秘密！
9.这本书主要讲的是：花田小学的属鼠班——一年级三班的淘气包属鼠蓝、属鼠灰。故事讲述了属鼠蓝和属鼠灰们的淘气生活、纵情游戏就像一只快乐的小鸟在空中自由飞翔。童年是快乐的；是自由的；幸福的；也是美好的。