为什么很多爱情不是权力关系

㈠ 恋爱关系属于民事法律关系吗原因是什么

恋爱关系不属于民事法律关系，原因是：

双方当事人通过建立民事法律关系，确定双方当事人的权利与义务，目的是为了获得一定的自由，故主要以权利的形式体现。

恋爱关系，核衫饥如约会、婚约、定情约定等恋爱行为民法不调整，但因故意或者重大过失造成对方损害的除外。

(1)为什么很多爱情不是权力关系扩展阅读：

民事法律关系的客体概括起来有以下几种：

1.物，指自然塌迹人身体之外，能够满足人们需要并且能够被支配的物质实体和自然力。

2.行为，指能满足权利主体某种利益的活动。

3.智力成果，指人的脑力劳动创造出来的精神财富，包括各种科学发现、发明、设计、作品、商标等。

4.人身利益，包括人格利益和身份利益。

㈡ 亲密关系中的权力与爱

很多人都会有一个疑问，包括八爷自己。

当然这类现象有很多解释，最常见的是【 人就是欺软怕硬 ，在外面作死的话，有风险，但在家里，怎么作死，家人最终都不会怎么着你】，好像是 关系给了你一个伤害对方特权一样。

比如同样是 挨骂情况 ， 你领导骂你的时候 ，你清册派楚的知道如果你顶回去，可能会伤害你和领导的关系，让领导对你森神有不好的想法，从而影响工作开展，甚至升职加薪。

而 你伴侣骂你的时候 ，你就会不自觉的怼回去，为什么，因为你本能的以为（或清楚的知道）【即使吵架了，即使留给伴侣有不好的印象甚至伤害，但伴侣不会轻易离开你，你们也很快也会和好如初的】。

所以很多人将这种视为【关系】的特征之一，才有【我任性我骄傲】宣言。

这种 把伤害不尊重当做关系特权的人，忽略了对方也是一个人 ，也需要【被尊重】【被认可】【被理解】的，当积累到一定程度，会以很大能量爆发出来，冲碎关系。

所以才会有很多狗血剧情上演，关系中作的一方觉得两人感情好啊，突然对方消失了或者提出分手。所以才有平时老实巴交伴侣，在某次情景突然爆发。

在关系中喜欢作的人，他们看待关系就是权力视角 【我是更重要的人】 。

关系中所有的动力归根到底【权力】【爱】。两种视角下，会形成【排序思维】与【联结思维】。

【排序思维】在亲密关系中体现得太常见了，将生活中所有事情排序，充满竞争性。因为权力衍生于安全感需要，控制感的需要。例如 【谁对谁错】【谁先改】【谁先认错】【听谁的】【谁更重要】 等等，，这些想法不知道在你与伴侣相处的过程中，在发生不愉快的时候，它们在你心里【或言语】中出现的次数多吗？

实际上，【 排序思维】是异常容易让关系陷入权力争斗当中，最后两人都成炮灰，痛苦不已。

【联结思维】很少见到，一般只在比较和谐幸福的关系中看到。 他们之间表现出来州春贺的是爱，也即从心底上真诚的给伴侣尊重与自由，因为知道【爱的本质是【被理解】【被尊重】【被认可】的满足】 。但有些人很会表面上给【尊重】与【自由】，实际上是利用伴侣愧疚自责来控制对方，这点不属于联结思维，属于权力视角。

不过上面讨论还是太干，下面是一个咨询实例节选。

一对夫妻，老是因为鸡皮小事吵架，最后不行要闹离婚。工作人员听说情况后，建议他们先到婚姻咨询师那儿看看。

这次起因是新房子孩子房间的窗帘颜色到底是亚麻色还是青蓝色，两人争执了很久，每个人说得都有道理，但是谁也不服谁。这一争执不要紧，要紧的是他们开始算旧账了。相互列举了很多之前例子，证明谁对谁错，最后爆发冲突了。

而后一起讨论关于【联结思维】使用和落地的一些建议。

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恭喜你看到这儿，很不容易，谢谢你。希望八爷对【权力与爱】视角澄清，可以助力你的幸福家庭。

㈢ 大学生恋爱与权力的关系

近年来，高校学生谈恋爱已经成为一种普遍现象。社会各界和高校对此现象也投入了较大的关注。但仍未能形成较完整、系统的定论。就现状来说，高校掀起的恋启判爱热，覆盖面广、影响深，这不能不令人深思。

1.高校学生恋爱现状

1.1恋爱心理自主、随意性强蔽歼

现今的学子大多是独生子女，或许是因为成长过程中的寂寞。他们对感情表现得冲动，较少看重金钱宏旁冲、权力、地位 等因素。心理自主性很强，在恋爱问题上，个性突出，重感情轻现实，易冲动，从小受传统观念的局限。

1.2自我控制能力较弱

大学生一旦陷入热恋之中，往往不善于控制自己的情感，缺乏理智的驾驭能力，对恋爱对象过分依赖，稍有波折就痛苦万分。由于大学生恋爱的不成熟，成功率比较低，持续的时间也较短，失恋是大多数恋爱的必然结果，一旦恋爱受挫，即会情绪失控，对学业造成较大影响。失恋带来的悲伤、痛苦等情绪会使当事者的心理受到很大伤害，有的甚至形成阴影容易引发严重的心理或生理疾病，如果不能及时化解，甚至会造成轻生等严重后果。

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2.当代大学生的几种错误恋爱观

2.1恋爱目的不明确，只为体验爱情 有相当一部分大学生把校园爱情作为生活的点缀，以此排遣课余生活的寂寞，改变生活的单调。恋爱成为一种感情体验，借此寻求刺激，据我们调查有63,的大学生认为校园爱情是以毕业作为爱情终点。这种恋爱观放纵情感，推卸责任，贻害无穷。

2.2主次不清，恋爱影响学习 在对待学业与恋爱的关系上，少数学生认为恋爱会促进学习，较多的学生认为恋爱会阻碍学习，更多的学生认为恋爱后和以前一样。大学生主观愿望是搞好学业，却在日渐深厚的情感中迷失自我，荒废了学业，最终或因挂科，或因爱情波折而使自己陷入无尽的沉沦。

2.3思想过于开放，不符合中国传统道德理念 西方开放思想冲击了人们固有观念，含蓄内敛的东方传统被人们逐渐淡化。在回答“你如何看待大学生同居现象”时，认为“坚决反对”的占39,，认为“能接受和无所谓”的占61,。在回答对婚外恋的看法时，有一半的学生表示认同，而另一半的学生表示不认同。

3.引导大学生树立正确的恋爱观 对于大学生谈恋爱现象，很多高校采取既不支持又不反对的态度，这是不正确的。高校思想教育工作者，应以积极的态度，研究大学生不正确甚至错误的恋爱动机，疏导大学生的感情困惑，引导学生端正学习、事业与爱情之间的关系，建立正确的恋爱观。

3.1开展情感教育 爱情教育的具体内容主要包括爱的

㈣ 爱与权力是怎么回事

两者既对立.又统一..爱一个人是你的权力..你有权力选者..它们是同时存在的.

㈤ 政治和爱情有关系吗一个不懂爱情的人，能成为一个政治家吗

不懂爱情的人无法成为政治家。
政治家都是在思维方面游刃有余的人物，他们能妥当地处理人际之间的各种关系，当然包括爱情。他们可以暂时牺牲爱情来服务政治需要，因为他们是政治家。他们精通爱情，可以让爱人无条件地作出妥协，因为政治家拥有老谋的思想与能说会将的口才。
不能说只有冷酷的人才能成为政治家，这是一种普遍现象，但不是绝对。爱情专家也可以使政治家，反之亦然···
不懂爱情的人，他可能因为爱情方面的羁绊而无法在政坛仕途坦荡---连爱情这种自身问题都处理不了，如何来应对政坛错综复杂的挑战？因此不懂爱情的人无法成为政治家。