① 周记中职生如何正确对待爱情
那就要看你们的关系了。不要情商要智商的人确实也很傻。如果你们心里只是玩玩而已的话，理所当然要好好学习了。但如果你们是真心的喜欢对方的话，外界的压力是根本阻止不了的。选择放弃，只能说明你们不是真心的相爱，此时就应该忘掉这一切。为了和对方在一起可以放弃一切的话，那就去做吧，即使会有重重困难，但你得到了你最想得到的东西，这才是真正的幸福。假如选择这一条路，我支持你们。人生中，其实有的人只会出现一次而已，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。好好把握吧。
随着人类的进步，社会的发展，对中学生进行爱情教育是十分必要的。从下学期开始，上海50所中学在初中三年级语言课本里，破天荒地出现了一个“爱情如”的单元，集中选收了几篇描绘爱情的文学名作，有意识地将爱情教育引入了中学课堂。爱情，对处于情感萌动期的少男少女来说，是一个敏感的话题。过去，为了防止孩子早恋，往往采取“防”的态度，拒绝中学生谈情说爱。中学课本里集中出现爱情教材，是对这种传统教育观点的挑战。这样做虽然伴有争论，但实践下来，证明效果是好的。正面的爱情教育，对处于情窦初开的少男少女，犹如一场“及时雨”，能帮助学生更好地健康成长。前不久国内第一本中学生爱情教育读本《当情窦初开的时候－中外文学名着情爱百景》问世了，此书从61部世界文学名着中精选了61个描写情爱的片段，作者多属经典性作家，如列夫托尔斯泰、雨果、曹雪芹、鲁迅、郭沫若等。从社会学、伦理学、心理学、美学等不同视角，对所选内容进行剖析，生发对情爱内涵的理解。目的是让中学生通过阅读，借鉴经典精华，领悟情爱百态中“善”与“恶”、“美”与“丑”、“贞”与“淫”、“灵”与“肉”的交锋搏斗，领受思想艺术的薰陶，促进正确恋爱观的树立。 人口学研究表明，20世纪的年间，每过25年少男少女的性成熟期就提前1年，上个世纪初性成熟期发生在十六七岁，世纪末的时候已经提前到十二三岁。
由于生活水平的提高，促使处在青春期的少男少女们营养状况普遍良好，身体发育加快，性成熟的时间提前，使他们过早有体验的强烈要求；由于青春期的来临，在心理上渴望自主，一旦摆脱家庭的束缚，则会促使他们在恋爱问题上跃跃欲试；丰富多彩的课外文化生活，使男女同学接触机会增多，而在交往过程中，不免互相爱慕；由于社会生活的开放性、丰富性、信息量的增大同学们可以从各种渠道获得描写恋爱的信息，这些信息的诱惑力和感染力很大，引起他们的联想和模仿的愿望；理想道德教育特别是爱情教育的缺乏，造成不少同学不求上进，道德观念薄弱和恋爱问题上的无知．很多同学把异性之间的好感、友谊当情来对待，更由于封建传统观念的影响，使异性友谊无立足之地，异性同学之间接触多一些，就会被人哄成“恋爱”，当事人有时就被逼上梁山，结果，物极必反，反而引起了一些同学的好奇，找机会尝试恋爱的滋味。
对中学生的情感困惑，假如采取掩耳盗铃、漠然置之，甚至蔑视和的态度，其结果必然加剧青少年性格中本已日趋激烈的叛逆倾向，所以爱情教育不仅仅是一种男女之情的教育，我今天不是去教你们如何谈情说爱，而是教你们如何在做人的过程中去拥有人世间这份美好的情感，去获得幸福的人生。爱就像奔腾的潮水一样，我们应该在爱未萌发之前使它化做涓涓溪流，在爱情迸发之后来个“大禹治水变”，“堵”为“输”。进入青春期，随着生理的成熟，伴随而来的对异性的朦胧情感是人的命历程中的一种美丽，虽然她美得幼稚，但她是属于这个生命阶段的特别美丽。我们没有理由制止她的发生，需要我们做的是，通过我们的正确认知使这份情感保持她天然的美丽和天然的纯洁。而爱情教育，就是保持这种美丽和纯洁的最佳方式。
② 中专生应该谈恋爱吗
读书反正也没啥前途,留个回忆免得将来后悔.
③ 中职生应该怎么样树立正确的恋爱观
喜欢和恋爱是两码事，喜欢始终不等于恋爱，而恋爱永远是建立于喜欢之上。
爱情是在喜欢的路上漫长寻觅到的，男女之间的正常相处是必须的，与异性去游玩，看电影在现在的许多人看来都是不简单的关系，但事实上是大部分人养成了一种心思不正的惯性思维，真正活的快乐的人是不会去这么认为和介意的。
④ 如何看待中专生跟高中生谈恋爱
可以谈恋爱，但是本人感觉不怎么会有结果，因为如果两个人不在一起经历的不一样，认识的人不一样，还有好多，时间久了想法就不一样，所以...希望能帮到你，不过喜欢就抓紧他/她
⑤ 中职生如何面对萌动的爱情
终极生如何面对懵懂的爱情，这个你就要问一下他们才知道，要不你自己了解一下吧。
⑥ 中职生该不该谈恋爱为什么
不该，年龄段不合适，不是谈恋爱的时期，再说能谈成的几多少，
⑦ 中职生该不该谈恋爱
我觉得可以谈恋爱，因为在中职生的年纪我们可以谈一个互相学习的男女朋友，这样就可以督促对方学习，不让对方懒散，一个不会的知识两个人可以互相帮助讨论，这样何乐而不为呢！是吧。
但是年纪比较小的时候，很多人不懂怎么去爱，以下几点建议给到你：
1、能不发生性关系时尽量不要发生性关系，必要时做好安全措施，以健康和生命为重。
2、爱情的冲动是在所难免的，但是尽量避免年少时的太过轻狂，不要互相伤害，如果发现你们的爱情已经演变成互相伤害的话，那就好聚好散。
3、不要只顾享受爱情，忘记了自己的前途，责任和其它应该做的事情，爱情不是相互凝视，而是一起凝望着同一个方向。
4、你要接受伤痛，你不能祈求享受爱情的同时不受伤害，别忘了，丘比特射出的是箭，而不是玫瑰。
5、两个人能在一起很关键的一点，互相理解，互相尊重，多从他/她的角度出发考虑问题。
6、出现矛盾、争执可以吵架，但是希望你吵架的时候保留一点理智，不要说过分伤人的话，等大家都冷静下来再好好商量解决问题。切记不要把问题憋在心里不说，等累积的多了，那些问题对你们的爱情将是原子弹式的轰炸。
⑧ 你如何看待中职生恋爱问题
不提倡,不反对,要正确引导,大部分的
中职生
的恋爱是没有什么基础的,一旦失恋,可能会造成消极的后果.影响学业,应该每个人都洁身自爱,保持纯洁的友谊是最好的
⑨ 中职生如何对待早恋
对于这个问题,我也不知该如何处理,但有一点是肯定的,就是当中学生到这个年龄时,就必然会产生对异性的渴望（这应该与进入青春期后，身体上逐渐成熟有关系）。所以在这个问题上，我觉的不论是家长还是老师都不要把它视为洪水猛兽。关键还是看如何来对学生进行引导。
在这种情况下，孩子自己其实也是受害者。因为他们也是因为体内激素水平的变化，而自己还没有适应这种激素的变化。所以此时在他们的心里是比较渴望，也比较焦虑，可以用不知所以来形容他们此时的心态。在这种时候做老师的做家长的都要有耐心的与孩子进行沟通，对他们进行引导。可以联系自己在中学时的经历给孩子讲明这时如果不能很好的控制自己，将会给自己的将来带来很大的障碍。要让孩子知道我们会、并且正在尽我们的努力来帮助他，使他们在心里上接受我们。切不可用过激的语言使他们烦躁进而抵触我们，这样我们在这件事情上就无法在进行引导了。