Ⅰ 你将通过哪些方面的努力来促进自身的心理健康、提升个人的心理品质的答案,我们这几天要考试,拜托大家啦
我的方法是,给自己的未来有一个期待,你可以想象一下你以后的美好生活,然后为了那么美好生活去努力,那样你就会有动力,心理的健康和心理,我认为要学会做人,至少要做一个不危害他人的人
Ⅱ 大学生活中如何努力促进自己的心理健康,提升个人的心理品质
1.进入大学,就是一个新的环境,接触新的人,你的所有过去对于他们来说是一张白纸,
这是你最好的重新塑造自己形象的时候,改掉以前的缺点,每进入一个新的环境,都应该
以全新的形象出现。
2、“我是谁?”这是一个角色定位和角色认同问题。对“大学生”这一角色,如果模糊不
清,就会出现角色错乱,大一、大二就会变成高四、高五;而如果认同不自信,“Uni
versity”则成为“由你玩四年”,大学人生有可能成为“大混人生”。
3、“我来做什么”、“该怎么做”,这是个主题定位和态度问题。大学的主题是什么?是
单纯求学,两耳不闻窗外事,还是修身求学,一心追求真善美?是做单一型人才还是当复
合型人才?是被动求学还是主动奋斗?选择不同,最后文凭的含金量决然不同。
4、“我到哪里去”?这是个定向问题。进入大学,前途选择并没有结束。将来是赶快毕业
直接工作,还是考研究生继续深造?将来是进入蓝领、白领还是金领职业层次?不管怎样
选择,改变命运的钥匙掌握在自己手里,成功的机遇总是偏爱有准备头脑的人。
5、经常给家里打个电话,始终记住:儿行千里母担忧。
6、很多事情别人通知你了,要说谢谢,没有通知你,不要责怪,因为那些事你其实应该自
己弄清楚。
7、不论男人还是女人,如果在大学里还把容貌当作重要的东西而过分重视的话,可能不会
吃亏,但是早晚会吃亏。可能,很可能,也可以说是一定有可能。
8、千万别迷恋网络游戏。千万!记住我这里用的是千万!!
9、每个星期一定要抽时间出来锻炼身体。根据自己的特长进行有效地选择吧!就像我一样
,从大学开始踢足球,现在30多了依然坚持。(本人准备50挂靴嘿嘿!作者:三峡在线 注
)好处多多。
10、你可以有喝醉的时候,我们可以接受,但是你要明白和真正的朋友一醉才能让伤心事
方休,否则,你只会是别人的谈资和笑柄。
11、面对不公平的东西,不要抱怨,你的不公平可能恰恰是别人的公平。所以,你不如去
努力的奋斗,争取你自己最合适的公平。
12、如果你四年内很少去图书馆的话,你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富。所以,经
常去那里,随意翻翻,都有收获。
13、男人,你长的可以不帅,但你这个人可以帅,而且,那才是真正得帅。(当然,女人
也是同样得道理)所以,不必在穿着打扮上花太多心思。 4、大学可能有真实的爱情,但是记住只是可能。很多时候他们是因为别人都谈恋爱而羡
慕或者别的原因而在一起。所以,不必为任何分手而受太大的伤,记住,这里我所说的是
太大的伤,真爱,还是值得追求的。
15、很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以,不管你当时多么生气愤怒或者别的
,都告诉自己不必这样,你会发现其实真的不必。
16、尊严是最重要的,但是在大学里,要懂得利用这个空间锻炼自己,要让自己的尊严有
足够大的承受力,要知道,社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方,除了你自己,没人会
为你保留它。
17、如果你的个性让很多人对你敬而远之,那么你的个性是失败的,个性的成功在于能吸
引,而不是能排斥。
18、新学期如果你接新生的话,当被问到学校怎么样之类的问题时,你要记住你不但是这
个学校的一分子,你更要给你学弟学妹带来信心,你走过大一,你应该知道那时对学长的
信任多深。
19、你的确要学的有心计,但是记住,永远记住,在社会上要胜利的唯一的方法永远只是
一个,那就是实力,永远不用怀疑。
20、人生百态,不要对新的看不惯的东西生气,无所谓的,比如说恋人同居问题,和我们
很多人无关的。
21、学生会的主席之类的干部,如果你尊重他们,告诉你自己那是因为他们是你的学长而
不是因为他们是你的上级,事实上,大家都只是学生而已,只是学生。
22、在大学里就开始训练自己的冷静力,这是一种能力的,有大事时,能安静并能快速想
出办法的人,很厉害。
23、成功的方法多种多样,别不接受你看不惯的方法。
24、如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了,那么,你很强,而且记住,其实你应
该是这样的,老师再差,也比学生强,因为他们是老师。
25、永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际
上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了
26、如果周围有人嫉妒你,那么你可以把他从你的竞争者之列排除了,嫉妒人之人,难以
成大事。
27、应该相信一句话:没有不可能的事情!!真的没有,只要去做,现在我们是学生,十
年后呢??二十年后呢??想想。
28、“我爱你“。别对很多人说这句话,在大学里,我的意思是,希望你只对一个人说,
这是尊重你爱的人,更是尊重你自己的感情。
29、爱你的人,不管你接不接受,你都应该感谢对方,这是对你们的尊重。
30、在晚上,听听收音机也是种快乐和幸福。
31、别抱怨四级六级之类的东西,那是证明你能力的很好的东西。
32、QQ与MSN是联系朋友的工具,可以是交朋友的工具,但是别轻易相信QQ上的友谊,更别
轻易幻想QQ上朋友得样子。更重要的是不要去见你的这样的朋友。
33、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。
34、你可以看不惯一些东西,但是你应该学会接受——如果你没法改变那一切的话。
35、还能冲动,表示你还对生活有激情,总是冲动,表示你还不懂生活。
36、考研,早点准备比晚点准备肯定好。
37、永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对,有人支持,然后自己做出决定才是
精彩的人生。
38、在大二大三的时候就去看看学校的招聘会吧。你会感觉到一种前途的危机。同时也会
给你一些前进的动力。
39、好好利用在公共场合说话的机会,展示或者锻炼,都可以。对以后会有很大的帮助。
这点我深有体会。
40、别说脏话,你应该知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时,你随便的一个字或者
几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。
41、魄力,要有魄力,即使是失败,也不要让自己的人生平庸。
42、喜欢一个人,就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人,只要自己认为值得,那就
是值得的。
43、如果你的家庭一般,那么记得为了你的家人和你自己的前途,永远别乱花钱。记住,
永远。如果你的家庭富足,也要永远记住你用的钱是你爸爸妈妈的血汗钱。
44、我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,身后会不会
袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。这句话对大家也很有用的,
记住!在你遇到挫折的时候就想想它吧。
45、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误。所以不
要后悔。
46、相信时间的力量,可以冲淡很多东西。
47、永远不要瞧不起大学里的贫困生。
48、多笑笑,会慢慢让自己真的快乐起来。
49、要学会认知。认知能力的获取,是未来社会生存的一项基本技能。
50、要学会创新。当我们以全面、发展的眼光关注世界范围内的科技进步和社会发展的时
候,会深深地感受到,“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。
51、虽然雷峰是上个世纪的榜样,是过去式了,但是别忘记了,这个社会很多人都是怀旧
的,如果你能做到雷峰所做的事情,那么无疑会提高你的人格魅力和存在价值。
52、朋友,你大学的朋友很可能就是你将来事业的一部分。他们会帮助你。但是你也应该
让自己有帮助他们的实力,所以,你要努力,你和你的朋友会一起在将来打造一个可能很
辉煌的事业。很好听是吗?但是记住,你们都要努力。
53、假期多回家看看,也许外面的世界很精彩,但是别忘记了,家里的人都在惦记着你,
祖国的大好河山很壮丽,可是家里的温暖的亲情很美丽,多利用假期回家看看,不是看父
母,而是给父母看,你是永远都是他们的骄傲!
54、面试时很多老总会问你:(如果你能见到老总的话)你会做什么?也许你现在其实就
可以记住这个问题,这样可能以后会好好回答(尤其对文科学生来说)。
55、要学会做人。对于我们这些经过大浪淘沙走进象牙塔里的大学生来说,知识、方法可
以很快掌握,但是良好的习惯,优秀的品质,高尚的品德却不是朝夕可就的。只有把求知
与做人完美地结合起来,才能成长为一个对社会有用的人,才能真正实现自己的价值。
56、作为一个社会人,与社会的联系越紧密,机会也就会越多,也就越能锻炼自己,以后
走上社会了,能做的事情也就越多。
57、大了,成熟了,稳重了,但是这和激情不矛盾,一种对工作和学习的冲击力及持久力
会让你有特殊的魅力和个人实力。
58、从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。
59、如果你不抽烟的话,你的精力将比抽烟的时候好的多,这是绝对的。
60、对陌生人,或者把对方当做一张白纸,或者把对方当你的朋友,总之别当做敌人,即
使你听到再多的关于他(她)的不好的传闻。
61、大学里手机是否应该用只有你自己知道。
62、第一年不要放松,确立自己的领先位置,这样对以后的学习比较有好处。
63、计算机一定学好。对以后的继续学习很重要。千万别不当回事。
64、宿舍里不要太邋遢,否则影响效率。
65、军训的时候一定要垫鞋垫,女生不要对教官动心,你们的未来不属于他们(呵呵,开
个玩笑,相信你们不会的作者:三峡在线 注)。
66、多看电影。提高一下艺术修养,与人交流也有的谈。
67、注意在大学里为了以后就业积累相关的工作经验。
68、参加其他系的跨学科的活动是非常有好处的。
69、多看本学科的一些杂志,掌握本学科前沿的动态。不要都大学生了还死读书。
70、大学里男生要有风度一些。女生总是有各种各样的问题需要男生来解决,这个时候男
生总是充当修理工,电工,木匠的角色,要乐于助人。
71、养成良好的生活习惯。以后就没有父母唠叨你了,比如常洗澡,晚上睡觉不要老是吹
电扇什么的,自己就不要放纵自己了,要不然肯定生病。这样的教训谁都要来几次,要不
然是长大不了的。
72、千万不要把贵重物品随手放在桌子上和床头。大学宿舍里不是你家,防人之心不可无
。
73、要勇于学自己不会的东西。比如电脑,可能在一开始你是很厉害的,一些来自偏远地
区的孩子,可能一开始什么都不知道,但是一段时间以后,由于他们见了人就请教,最后
很可能成了不错的电脑高手。在大学里面一定要不耻下问,不
74、如果你有创业的念头,不妨平时多跟同学联系,或许你们可以组成一个团队来参加创
业计划大赛呢。
75、大学里时间比较充裕,如果没有计划,很容易荒废过去。最好给自己一个计划吧。
76、大学教育将赋予一个自然人人格的提高,灵魂的升华;将引导一个人去认真思考怎样
的一生才是有意义的人生;将重新树立你的价值观、人生观、世界观。总的说来,大学四
年每个人都将接受灵魂的洗礼。
77、应该说安全始终是做任何事情的第一要素,上大学同样也不例外。爱护自己,珍惜自
己,是很重要的!因为没有什么比失去健康,比失去生命更重要!请大家一定要注意安全
,爱惜自己。记住:无论何时都不要自暴自弃!
78、军训是新生们入学的第一课,至于苦与乐,只有经历过的人才知道其中的感受。至今
,我都很怀念军训的那一段短暂的时光,她给我留下很深的印象,同样也留下了美好的回
忆。还望大家好好珍惜为重!
79、虽然电子邮件E-mail的问世给我们生活带来了很大的方便,传统的写信发方式仍然有
着无法比拟的优势,正所谓“见字如面”,手捧着远方的你亲手写的信纸,那种亲切的感
觉便会油然而生,朋友们,当你有空的时候不妨写封信吧。
80、作弊要靠别人,慢慢地你就会明白有时别人是靠不住的,到那时就晚了,还是相信自
己,靠自己吧。做一个讲诚实,守信用的人吧!
81、“大众化时代的大学生不能再自诩为社会的精英,要怀着一个普通劳动者的心态和定
位去参与就业选择和就业竞争。”
82、“态度决定一切。”不用我多解释吧?
83、“近朱者赤,近墨者黑。” 大学两极分化严重,有很厉害的人物自然也就有脑死亡的笨蛋。
Ⅲ 哪些方面的努力来促进自身的心理健康,提升个人的
1、感知的敏锐性
如同身体可以断锻炼一样,感知能力也可以锻炼。
参见:高金华编译,《锻炼感觉》,《海外星云》1996年第32期第38页。(编辑:唐馨)
2、思维的灵活性
思维是智力的核心。要增强思维的灵活性,必须全面开发智力。智力是保证人们有效地进行认识活动的稳定的心理特点的有机结合。
3、情感的高尚性和情绪的可控性
情绪和情感是人对客观事物和自身利害关系的认识所引起的生理反映的心理感受,它往往通过面部表情(欢笑或哭泣)、言语表情(赞美或谩骂)和身姿表情(碰杯或摔碗)表现出来。
情绪和情感的区别:第一,情绪的生理性和情感的社会性;第二,情绪的在先性和情感的后发性;第三,情绪的外显性和情感的隐约性;第四,情绪的短暂性、剧烈性和情感的持久性、平稳性。情绪和情感的联系:情绪是情感的基础,情感是情绪的升华。
涵养高尚情感、化解不良情绪的方法:第一,不去自寻烦恼。与其对别人生气,不如长自己志气。第二,学会自得其乐。“你也许不是最美丽,但你可以最可爱;你也许不是最聪明,但你可以最勤奋;你也许不是最富有,但可以最充实;……。第三,不必追求完美。坦承自己的缺憾。第四,善于忘记烦恼。教训应该牢记,烦恼应该忘记。第五,不做情绪的奴隶。有个孩子问父亲:“我长多大才能随心所欲?”父亲严肃地说:“你永远也长不到那个年龄,因为世界上根本就没有这种事!”。
4、意志的坚定性
意志是人们控制自己的行为以便实现预定目的的心理过程。人生有很多困难,有坚定的意志才能战胜困难,实现自己的目的。有人说:“不怕吃苦,一时吃苦;怕吃苦,一辈子吃苦!”
意志是成才的决定性因素。意志对人的认识具有激励和调控双重功能:第一,激励人的认识行为。马克思的名言是:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”(《资本论》第一卷法文版序言。)第二,约束人的认识行为。有所不为才能有所为,意志可以约束自己不去探索非主攻方向上的问题。看手机还是看老师?
5、性格的乐观性
性格是个人稳定的生活态度及其习惯的行为方式。性格属于个性特征。人的性格有两大类:①外向、活泼的性格;②内向、沉稳的性格。两类性格没有好坏之分。“性格决定命运”的观点是错误的,无论是内向的性格还是外向的性格都有成功的人物。
良好的性格表现为乐观主义的生活态度。乐观主义是一种通过努力可以掌握的生活技巧(四步程序):积极思考;争做强者;明确目标;褒奖自己。
参见:高金华编译,《乐观的技巧》,《健康博览》1999年第4期第33页。(栏目编辑:郑祖英)
6、气质的适应性
气质是个人心理活动的动力特征。气质属于个性特征。比较流行的心理学家对气质的分类有四种:
①胆汁质。代表人物李逵(风风火火);
②粘液质。代表人物沙僧(慢慢悠悠);
③抑郁质。代表人物林黛玉(善感多思);
④多血质。代表人物王熙凤(八面玲珑)。
气质与人的生理特征密切相关,无好坏之分。
善于选择自己的气质能够与之相适应的职业或社会活动,是良好心理品质的重要表现。“李逵”别去当眼科医生;“沙僧”别去当消防队员;“林黛玉”适合当作家;“王熙凤”适合当管家。
7、能力的强化性
能力是保证人们成功地进行实际活动的稳定的身心特点的有机结合。能力属于个性特征。
能力可以强化,较弱的能力可以转变为较强的能力。
把开发智力和培养能力结合起来,是良好的心理品质最突出的表现。
Ⅳ 在大学生活中 ,你会通过哪些方面的努力来促进自身的心理健康,提升个人的心理品质(不少于200字)
选修心理学方面的课啊
Ⅳ 心理健康水平良好的大学生应达到哪些标准在大学生活中,你将通过哪些方面的努力
心理健康水平良好的大学生应达到性格完美、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。作为大学生,应该做到以下几点:
1、充分了解自己,并对自己的能力作适当的估价;
2、生活的目标切合实际;
3、与现实的环境保持接触;
4、能保持人格的完整与和谐;
5、具有从经验中学习的能力;
6、能保持良好的人际关系。
心理健康的标准描述为以下几点:
1、有适度的安全感,有自尊心,对自我的成就有价值感。
2、适度地自我批评,不过分夸耀自己也不过分苛责自己。
3、在日常生活中,具有适度的主动性,不为环境所左右。
4、理智,现实,客观,与现实有良好的接触,能容忍生活中挫折的打击,无过度的幻想。
5、适度地接受个人的需要,并具有满足此种需要的能力。
Ⅵ 你将通过哪些方面的努力来促进自身的心理健康、提升个人的心理品质(20分)
从非专业的角度看小张的观点都是有问题的。
首先,如何定义心理完全正常?
搜索“心理健康”网络给出的答案是:从广义上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会,与社会保持同步。
很明显,从广义上讲的心理健康是一种主观的态度,对自己的行为和状态满意。但从狭义上讲的心理健康就倾向于“被社会认同”的客观态度,别人看你是不是“正常”。我认为这个定义是模糊的,相对的,它更接近于一种信仰和认同,而不是一个明确的“定义”。难道能适应社会,与社会保持同步就一定“心理健康”吗?如果社会不是一个健康的环境,我们可以认为与社会同步就是健康吗?
第二,判断的标准是什么,由谁来做判断?
比如由当事人来做判断,那么他自己不纠结可能就算“完全正常”。
如果由他人来做判断,那么可能他要为人处世面面俱到才算正常。
如果在个人判断和他人判断之前产生了矛盾,或者在利益权衡中有冲突,那有可能他自己认为正常的事情在别人看来就不正常。所以判断标准值得质疑。
第三,精神病患者和心理完全正常的人是否需要划分?
我不认为有人可以每时每刻都做到“完全正常”。世事有变迁,能够时刻调整自己的心理状态,不以物喜,不以己悲,因势利导的人实在太少了。按照马斯洛的说法,这样的人是达到了超越层次的人,就好像我们中国的道骨仙风,这样的境界很难达到,只能去无限接近。而接近需要时间的沉淀,阅历的丰富。看得多了也就看开了。我认为任何事情都是相对的,看和谁比。如果儿童和老人比,一般来说老人的心理会更“健康”。如果同年龄的人相比,那可能眼界开阔的人心理更健康。但是我不认为这里可以有一个明确的区分,应该是一个灰度级。
因此,关于“你将通过哪些方面的努力来促进自身的心理健康、提升个人的心理品质?”我认为,顺其自然,多看多听多学就够了。
Ⅶ 你将通过哪些方面的努力来促进自身的心理健康、提升个人的心理品质
首先,我们需要了解心理健康的标准。
美国心理学家马斯洛和米特尔曼提出的心理健康的十条标准被公认为是“最经典的标准”:
(1)充分的安全感
(2)充分了解自己,并对自己的能力作适当的估价
(3)生活的目标切合实际
(4)与现实的环境保持接触
(5)能保持人格的完整与和谐
(6)具有从经验中学习的能力
(7)能保持良好的人际关系
(8)适度的情绪表达与控制
(9)在不违背社会规范的条件下,对个人的基本需要作恰当的满足
(10)在不违背社会规范的条件下,能作有限的个性发挥
对照以上内容对自己应该有一个比较恰当的评定。根据自己的所长和尚需改进的部分进行思考,结合实践生活如何对自身进行相关方面的提高。
……(上面每一条都可以具体阐述一哈)
在大学生活里,我们会遇到一些常见的心里问题。
1、环境适应问题。在大一新生中较为常见。
2、学习问题。大学生常见的学习问题主要表现为:学习目的问题、学习动力问题、学习方法问题、学习态度问题,以及学习成绩差等等。大学期间,学习往往不再如高中阶段那样得到绝大多数人的重视,目的不明确、动力不足、态度不好构成了学习问题的主要方面。
3、人际关系问题。如何与周围的同学友好相处,建立和谐的人际关系,是大学生面临的一个重要课题。
4、恋爱与性心理问题。
5、性格与情绪问题。性格障碍是大学生中较为严重的心理障碍,其形成与成长经历有关,原因较为复杂,主要表现为自卑、怯懦、依赖、神经质、偏激、敌对、孤僻、抑郁等。
6、求职与择业问题,是高年级大学生常见问题。
7、神经症问题。长期的睡眠困难、焦虑、抑郁、强迫、疑病、恐怖等都是神经症的临床表现症状。
这些问题都可以通过培养良好的心理素质、心理意志品质等进行克服的。培养积极地态度,克服消极意识。
增强心理素质的方法
(1)自我肯定。人要不断地否定和肯定自己才能进步,而否定的最终目的是为了向肯定方向发展,自我肯定,保持坚定的信念,往往是事业成功的关键。
(2)抛弃自卑。自卑需要三个条件:一是缺乏成功的体验;二是缺乏客观公正的评估;三是自我评估偏颇。要抛弃自卑,首先要战胜自我,为自己树立一个目标,要有坚强的信念,相信自己的能力,同时要对自己有一个科学、合理的评估。
(3)增强自信。
(4)心理调节和情绪调节。
我们应选择积极的情绪,通过积极的自我暗示、换位思考、修正思维等进行积极思维的调整。
Ⅷ 大学生要提升自己的心理健康水平应该从哪些方面做起
大学生要提升自己的心理健康水平,就应该有积极生活的态度,有正确的价值观,所以这和一定的家庭背景有关系,当然,那只是一个基础,和你通过后天的努力来提升自己的心理健康水平,多和阳光的人交往,多读一些书,不断的校正自己的行为,培养一份兴趣爱好,这样才有压力或情绪不好的时候,可以帮助自己舒解压力
Ⅸ 请你谈一谈,心理健康的重要性体现在哪些方面
现代人,都越来越注重自己的身体健康,但是,心理健康却是很多朋友都会忽视的问题。“调元气,养太和”中医认为,太和是养生的最高境界。光有健康的身体而心理健康不达标也会引发很多问题。
研究表明,人的心理活动和人体的生理功能之间存在着内在的相关联系。如果处在良好的情绪状态,可以使生理功能处于最佳状态,相反,则会降低或破坏这种功能,不仅影响工作和生活,还能导致各种疾病。在生活节奏高、压力大的城市例如北京、上海,高血压比例远大于其他城市。
Ⅹ 哪些方面的努力来促进自己的心理健康,提升个人
学会正确的放下,让心态慢慢变的平和,心理健康自然就好了。