㈠ 创建国家卫生城市中小学健康教育课程每年平均多少课时
大概15课时左右。
社区健康教育:居民健康知识测试知晓率70%,健康行为形成率70%,有健康教育工作记录簿,有宣传阵地,开展控烟工作有控烟标识。
学校健康教育:各学校健康教育开课率100%,每月更换一次健康教育宣传板报,有控烟标识。
医院健康教育:门诊有健康教育阵地,病人相关健康知识知晓率80%以上,开展控烟活动,有控烟标识,有室外吸烟区,有引导室外吸烟区标识,院内小卖店不出售香烟。
学校健康教育的实施应根据儿童青少年不同的生长发育阶段,采取不同的内容:
1、小学阶段:小学阶段是健康教育的关键时期,这一时期的儿童求知欲高、可塑性强,对于健康教育的内容易于接受。小学健康教育的重点是:生长发育知识、良好行为和生活习惯的养成、儿童常见病预防知识、预防意外伤害知识、膳食与营养知识等。
2、中学阶段:初、高中青少年大多已进入青春期。健康教育的重点是:青春期生长发育知识、性知识、人际沟通和交往的知识和技能、心理健康知识、环境保护、预防意外伤害、急救与互救、拒绝吸烟、不吸烟、不酗酒、预防艾滋病知识与技能等。
3、大学阶段:大学生是青少年向成年人过渡的时期,也是生活方式和行为习惯的定型期。大学生健康教育的重点是:除了日常卫生保健知识外,还包括如何处理人际关系、安全性行为、预防艾滋病知识与技能等。