⑴ 如何培养孩子心理健康
如何培养孩子心理健康
如何培养孩子心理健康,父母在工作之余应该多多关心孩子,成长是甜蜜和困难交织的过程,孩子的能力是否出众决定了未来的发展高度,家长们和孩子都不能忽视成长过程中的每一个问题。下面我分享如何培养孩子心理健康方法。
创设良好环境
幼儿园是学前教育系统的支柱,对学龄前儿童的教育起着导向作用。幼儿园环境包括实物环境、心理环境、语言环境等多层次、多侧面的内容。应按照教育目的为幼儿提供新颖性、启发性和引导性的设备、材料、玩具、物品等,在调整环境时,也要经常丰富、补充和更替交换,以激发幼儿求知好奇的积极性、主动性、创造性,满足幼儿操作、探索的心理需要,使生活在这个环境中的每个幼儿感到安全、欢乐、自尊、自信,从而获得成功。
如新小班幼儿对亲近的人有强烈的情感依恋,与之分开时,会有或多或少的分离焦虑。同时有的幼儿看到别人哭他也哭、别人笑他也笑,情绪不稳定。这时,我们会给孩子们准备一些能够吸引孩子注意力的'东西,比如色彩鲜艳的毛绒玩具等等,或者在教室里贴上幼儿与家长的照片,开设多个“娃娃家”活动区等,将教室装扮成家的样子。在日常活动中经常抱一抱、摸一摸幼儿,帮幼儿穿好衣物、脱鞋子,拍着幼儿睡觉,以动作、表情等各种方式向幼儿表示亲近和爱抚,增强幼儿自身的安全感和对老师的信任感,使幼儿身心需要不断得到满足,这样孩子就不会哭闹,反而会喜欢幼儿园的生活。
发挥游戏功能
在实践中,我们认识到不是所有的游戏对心理健康教育都是行之有效的。幼儿心理健康教育游戏应该具有目标性和针对性。通过游戏,让儿童体验合群的愉悦,增强合群意识,提高合作的能力。在角色游戏中,幼儿通过对游戏主题的确立、角色的选择、情节的发展等活动,学会如何与同伴友好相处,自我意识得到良好发展。
积极地正面引导
结合本班幼儿的实际发展水平及个体差异制定切实可行的活动目标,选择适合的活动内容,并认真做好充分的准备,包括物质材料准备和知识准备。在教育活动中多用鼓励的方法,因人而异地指导幼儿,使幼儿表现得自信、主动。
教师要广泛搜集幼儿在幼儿园、家庭中有关的信息,善于发现幼儿的优点,以积极的态度对待幼儿,客观、具体、明确地评价幼儿。如利用入园、离园、家访、开放活动等时间向家长了解幼儿在家情绪、行为等方面的表现,及时肯定幼儿的优点。
日常活动时经常引导幼儿说说自己和同伴在哪些方面有进步,对幼儿的进步给予表扬和鼓励。同时引导幼儿少与别人比,多与自己比,既指出他优秀的地方,又要指出他的不足。使幼儿正确地评价自我,形成健康的自我意识。
注意个别差异
每个孩子都具有自身的特点,我们在重视幼儿群体心理健康的同时,必须十分关注个体儿童的心理健康,实施个别教育。可以通过开展个别辅导的形式,对问题突出的孩子还要和家长联系,咨询专家,进行心理治疗。
孩子的心理健康不容忽视,也不能耽误。孩子的成长没有重复,为了孩子的健康成长,重视孩子的心理健康。
小虎出生后虽然很调皮,却很招人喜欢。特别是那张小嘴跟个小八哥似的,叫得邻居的爷爷奶奶的脸上绽开了花。小虎也有让人头疼的地方,就是吃饭的时候会捣乱。有一次竟然把一只玩具猫放进汤碗里,还说给小猫增加点儿营养。全家人一点儿没喝,妈妈只能把汤倒掉。妈妈为此大发脾气,把他关在阳台,还恶狠狠地说:“你怎么就是屡教不改,我不管你了!”小虎哭着抱着妈妈的腿,却被妈妈给拉开。看到妈妈不理自己,小虎就使劲儿地哭。妈妈为了教育小虎,就把他关在阳台上……当天夜里,小虎被噩梦惊醒,还哭着要妈妈。
刚刚两三岁的孩子,其实如此的做法是对孩子心灵的最大伤害。时间长了,容易使孩子形成胆小怕事、孤僻不合群的性格,甚至导致孩子产生心理疾病,如恐惧症。有意或无意地伤害儿童心理健康与人格发展的言行,对孩子的伤害往往影响深远。当前,在我国家庭和幼儿园中,教育者对心理虐待问题的严重性与危害性认识不足,警惕不够,自觉或不自觉地对孩子进行着种种心理虐待。
前苏联着名教育家苏霍姆林斯基说过这样的话:“用精神的皮鞭抽打孩子的心灵,对孩子的伤害就更大了,因为皮鞭割断了成人与儿童的精神联系,也使家长和教师的所有努力付之东流。”希望每一位家长和幼儿园教师都能从精神上善待孩子?让孩子在轻松、愉快的精神环境中生活、学习、健康成长。
对于孩子的玻璃心,爸爸妈妈们应该注意以下几个问题:
1、不要在大庭广众之下粗暴地讽刺和挖苦孩子,应该正面引导,用谈心的方法,以理服人;
2、孩子做错了事,要帮助他找到错误的原因,而不要一味地责怪孩子;
3、对孩子的教育要适度,不要损伤孩子的自尊心;
4、当孩子取得成绩和进步时,应及时地给予肯定和鼓励。
孩子幼小的心灵很容易受到伤害,做家长的要时刻注意对孩子心理的正确引导,让孩子沐浴在家庭爱的温暖当中,为整个人生做好良好的精神铺垫。
为了能让孩子健康的成长,父母一定要多给孩子一些精神上的鼓励和温暖,呵护孩子幼小的心灵。
⑵ 如何培养孩子的健康心理
引言:家长如果想要培养孩子健康的心理,首先避免过度溺爱孩子,否则就很容易让孩子养成以自我为中心的性格,认为别人都应该去无条件为孩子着想,就非常容易让孩子养成自负的性格。其次家长千万不要总是逼迫孩子做一些孩子做不到的事情,这样是很容易让孩子丧失自信心,变得自卑,性格内向,对于孩子的健康性格也会有一些影响。最后家长也不要总是去欺骗孩子,家长如果答应孩子的事情家长一定要做到,否则也会让孩子不信任家长,从而在长大之后可能会变成一个不守信用的人。
最后孩子的心理健康是否能够健康成长,很多时候都是关乎父母的,所以父母一定要采取正确的方法去教育孩子。
⑶ 孩子心理健康的培养,都有什么方法
如果想要培养孩子的心理健康,那么爸爸妈妈首先要尊重孩子的心理活动。有很多家长在教育孩子的时候总是让孩子这样做那样做,但是却并不给孩子解释,也不尊重孩子个人的想法,这样的教育方式都存在着很大的问题。所以说作为家长一定要记住用正确的方式来给自己的孩子做好相关的教育,这对于孩子而言是非常重要的一种引导,而且也能够尊重孩子的心理健康。
如果爸爸妈妈选择了忽略孩子的声音选择了忽略孩子的想法的话,那么小孩子很有可能就会出现各种各样的问题。总而言之爸爸妈妈应该尽可能的选择用正确的方式来尊重孩子的成长,要用正确的方式来引导着小孩子发育得更为完善一些,这些都是非常有意义的行为方式。