幼儿园健康体检包括哪些

‘壹’ 孩子上幼儿园体检项目包括哪些

入园体检的项目：

基本项目：既往病史的询问，身高、体重、皮肤、五官、心肝脾肺、外生殖器的检查，微量元素、血常规、尿常规等；龋齿、视力、听力、智力筛查。

重点项目：有无传染性、营养性疾病等。具体项目因各地情况不同而略有差异。

以往的乙肝免疫学检查，现在不列为入托（学）体检项目，不需要检查。

提示：若幼儿患有传染性肝炎、结核、眼结膜炎、蛲虫病及皮肤病等，痊愈后才可入园，有急性传染病接触史者也须暂缓入园。

(1)幼儿园健康体检包括哪些扩展阅读

1.入园（所）健康检查

（1）儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查，合格后方可入园（所）。

（2）承担儿童入园（所）体检的医疗卫生机构及人员应当取得相应的资格，并接受相关专业技术培训。应当按照《管理办法》规定的项目开展健康检查，规范填写“儿童入园（所）健康检查表（见附件1）”，不得违反规定擅自改变健康检查项目。

（3）儿童入园（所）体检中发现疑似传染病者应当“暂缓入园（所）”，及时确诊治疗。

（4）儿童入园（所）时，托幼机构应当查验“儿童入园（所）健康检查表”、“0～6岁儿童保健手册”、“预防接种证”。

发现没有预防接种证或未依照国家免疫规划受种的儿童，应当在30日内向托幼机构所在地的接种单位或县级疾病预防控制机构报告，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补证或补种。托幼机构应当在儿童补证或补种后复验预防接种证。

‘贰’ 幼儿园教师办健康证要体检什么内容

应该是专门的“托幼机构工作人员”体检,主要检查内科(肝脾)、胸透、验血(肝功能)、妇科(霉菌、滴虫)。 手打不易，仅供参考 希望对你有所帮助

‘叁’ 幼儿园的健康检查制度包括哪些内容

幼儿园卫生保健管理涉及的内容很多．既包括卫生保健本身的内容，如对环境的管理、对幼儿健康的管理、对幼儿生活的管理，也包括卫生保健教育指导。
一、环境管理
人自生命的开始直到死亡，都处在一定的环境中，人与环境有着紧密的、不可脱离的联系，环境是人类生存条件的综合。幼儿易受环境的影响，这是因为他们的独立生活能力尚处在最初形成之中富和谐、愉快的环境。儿童在适宜的环境中生活，他们的成长与受教育才能得到基本保障。反之，过差的环境不利于儿童的成长。幼儿园卫生保健管理首先要为幼儿创造良好的环境。
（一〕创造良好的生活与教育环境
环境指物质环境与精神环境两方面。物质环境包括居住环境、饮食条件、各种物质材料和用具等，物质环境是学前教育存在与发展的必备条件；精神环境包括生活氛围、人与人之间的交往关系、环境中的道德水准与文明程度、幼儿园的园风、教育者的教育观念及品德修养。
幼儿园是幼儿生活和活动的场所，应根据各地实际和园所条件，因地制宜地为幼儿创设良好的室内外环境，使国合、场地、设施等符合安全、卫生和教育的要求；创设净化、绿化、美化和儿童化的环境，如较宽敞的场地、活动室采光、通风、桌椅等，适合幼儿发展的特点与需要。随着“健康”概念的扩大，心理健康越来越受到重视。我们不仅要给幼儿提供良好的物质条件，还要为其提供良好的精神环境，使幼儿能在愉快的氛围中生活和学习。教师要给幼儿更大的创造想象空间，与他们建立平等、民主、和谐的关系，让幼儿在充满友爱、轻松愉快、健康向上的氛围中成长。
（二）环境的维护和保护
良好环境需要得到维护和保护。房舍、设备和家具要及时维修，大型玩具要有专人定期检查、定期维修，以免发生危险。注意保持场地清洁，及时清除污物，经常清扫尘土、积雪和落叶等，天气干燥时宜洒水清扫，避免尘土飞扬，影响幼儿的健康。幼儿园应当建立室内外环境的清扫制度，可以采取责任到人、分片包干的办法，并定期检查，为幼儿提供一个清洁卫生、美观舒适的生活环境。
二、健康管理
健康管理更多地是指对幼儿个体健康的保证，主要包括疾病预防、身体锻炼、心理健康、健康的检查与评估等方面。幼儿的健康与幼儿园对健康的管理关系密切，一般而言，重视健康管理的幼儿园，卫生保健工作做得都比较好，幼儿健康的达标率也较高。可见严格健康管理是十分必要的。
（一）疾病预防
幼儿园要贯彻“预防为主”的卫生工作方针，建立预防接种、消毒隔离、体格检查、环境和个人卫生等制度，完善各种防病措施，降低发病率，提高幼儿的免疫力，保护幼儿的生命和健康。幼儿年龄小，抵抗力弱，容易感染传染病。幼儿园孩子过着集体生活，彼此接触密切，一旦发生传染病，容易爆发和流行。因此，做好疾病预防工作是幼儿园健康管理的重要内容。
1．控制传染源：及早发现病人和可疑者，管理控制好传染源，这是预防传染病的重要措施。这样做可以使传染病局限于少部分幼儿或个别幼儿身上，不致造成流行、幼儿园要加强晨、午、晚间检查。幼儿及工作人员在进入幼儿园之前，都必须进行体格检查，并且要调查是否与传染病患者有过接触，以及在传染病后是否已过隔离期等。每年应定期进行体格检查，发现病人或带菌者，应延缓入园或隔离治疗。
2．切断传染途径：要及时经常地采取有力措施，使病原体无法侵人人体；要注意室内通风换气，尽量减少空气中的尘埃；在幼儿时期就应培养幼儿用鼻呼吸的卫生习惯；处处注意个人卫生、饮食卫生和环境卫生，防止病从口入。
3．提高幼儿对传染病的抵抗力：在幼儿园要加强执行生活制度，使幼儿生活有规律。保证幼儿膳食质量；让幼儿尽量多在户外活动；室内要有合理的通风换气制度和设备；要利用自然因素日光、空气和水进行锻炼，提高幼儿机体的抵抗力；要根据传染病流行季节和各种疫苗的有效免疫期定期对幼儿实施预防接种，以提高幼儿对疾病的免疫能力，并建立预防接种卡片制度，以便掌握易感的幼儿。
4.加强对幼儿家长的卫生宣传教育：保育员要经常向家长进行卫生宣传教育。此举不仅可以使家长了解预防疾病的知识，还可以让家长重视幼儿集体预防的要求。此外，家长也有责任向幼儿园说明家庭中已有某种传染病患者，及时对这样的幼儿进行隔离观察，以免传染病在幼儿园中流行。
（二）身体锻炼
幼儿正处在生长发育阶段，各器官、组织发育得都不完善，调节机能较差，对自然环境的适应能力也较差，容易因自然因素的变化而影响健康。因此，引导幼儿科学地锻炼身体成为卫生健康管理工作不可缺少的内容。
幼儿的体格锻炼要遵循循序渐进的原则，要有步骤、有计划地进行，注意掌握运动量，锻炼强度和持续时间要由小到大，逐步加强或增加，要持之以恒，逐步形成动力定型；要注重采用多种方法，能够综合运用各种锻炼方式，将锻炼与生活相结合，动作训练与游戏活动并举；要注意提高锻炼的质量，运动量既不能太大，也不能过小，控制和调整好幼儿的运动量，逐步增进其活动水平和能力，达到增强体质的目的。
（三）心理健康
联合国世界卫生组织（WHO）1948年在宪章中提出健康的概念是：“不仅是没有疾病和虚弱，而且是一种身体、心理和社会适应的健全状态。” 1989年WHO又提出：“除了身体健康、心理健康和良好的社会适应性外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康。”这一定义指导人们把健康放在一个更广阔、更高的认识水平上去考察健康问题。
心理卫生又称为精神卫生，是指维护和增进人的心理健康的种种活动和措施的总称。其任务是：了解幼儿心理特点，对幼儿心理健康与幼儿园的教育及生活环境之间的相互关系的研究，找出影响幼儿心理健康的因素，提出相应的标准和卫生要求；将心理卫生纳入幼儿园管理的议事日程，积极开展心理健康教育活动，使心理保健的思想深人人心；按照心理卫生的要求指导幼儿园的工作，利用和创设各种有利因素，控制和消除各种不利因素，创造和谐愉快的教育、生活等环境，使幼儿的智力开发、人格完善、品格塑造互为补充，以维护和增进幼儿的心理健康。
幼儿入园后表现不一样，有些幼儿会与其他小朋友开始接触，主动和他们一起玩；有些幼儿则远远地站在其他儿童的后面，只看人家玩，自己不参加；还有一些幼儿则重新去玩他上次玩过的游戏材料，对周围的小伙伴漠不关心；有的幼儿哭闹不已，霸道专横。这种种表现都涉及到心理问题，非常需要教师的正确引导。教师要通过观察了解，努力与新来的儿童建立关系并用亲切的态度、温和的语言、温暖的爱抚来打动孩子的心，引起孩子愉快的情绪反应，尽快使孩子把对家长的依恋转移到自己身上。教师的关心、体贴会使孩子们心理上感到安全，情感L得到满足，从而减轻他们刚入园的“分离焦虑”。教师与幼儿的关系是学前儿童重要的人际关系，也是精神环境创设的重要组成部分。建立相互信任、相互尊重、相互平等的师生关系，能使幼儿感到安全、温暖、宽松、愉快，有利于幼儿的生活、学习和成长，还能使教育发挥最大的效益和功能，促进幼儿的全面发展。另外，建立良好的同伴关系也是创设精神环境的要素，教师应注意引导幼儿建立友好的同伴关系，要让幼儿学会尊重他人；要培养幼儿团结友爱、助人为乐的好品质，让幼儿学会关心他人

‘肆’ 幼儿园入学体检项目有哪些

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入园体检有哪些内容
1、全身健康检查：含一般情况、体表、入园体检表浅淋巴结，头颅、五官、胸廓、肺脏、心脏、腹部、腰背、生殖器、四肢、脊柱和神经系统。
2、病史：了解既往病史、家庭病史和社会历史(如父母职业、居住地的水源和卫生情况、流行病情况等)。
3、生长发育测量：含身高、体重、头围、胸围等。
4、其他检查：含视力、色觉、听力、血压等
5、化验：含血红蛋白量、肝功能、澳抗和胸部透视等。
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入园体检前做哪些准备
1、儿童体检当天早晨一定不要吃饭和少喝水，更不要喝饮料或奶，以免影响检查结果;抽完血，再吃东西。家长可以给孩子带点牛奶面包。有的地区还有检查牙齿项目，可以登检查完牙齿再吃东西。
2、每名儿童体检时间不会太长，家长不用过早到妇幼站等候，以免增加等候时间或造成拥挤。
3、家长可以带些玩具应对有的小孩不配合体检的现象;提前一天告诉孩子可能检查的项目，包括会有抽血的项目，在家可以通过过家家的游戏方式让孩子提前了解到要做的抽血检查，会有一点点疼，需要孩子配合医生。
4、孩子体检时最好一名家长陪同，避免造成不必要的拥挤。
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幼儿园入园体检注意事项
1、一般来说，入园体检的结果不会作为是否可以入园的依据。但对患有严重的心肺肾疾病和传染病的孩子，会要求在治疗后能适合幼儿活动再入园。之前未完成计划免疫注射的孩子，也必须尽快补种疫苗。
2、托幼机构发现在园(所)的儿童患疑似传染病时应当及时通知其监护人离园(所)诊治;患传染病的患儿治愈后，凭医疗卫生机构出具的健康证明方可入园(所)。
3、离园3个月，须入园体检合格才可再入园。儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查，合格后方可入托入园。即将于今年11月1日起施行的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》明确规定，儿童离开托幼机构3个月以上应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。
4、入园体检时，幼儿肝功检查应为空腹。
以上是关于幼儿园入园体检项目的介绍。对于宝宝的入园体检，家长是不能忽视的，为了让宝宝们顺利入园，父母应该在日常要按时带宝宝去医院检查，更重要的是，平时要注意锻炼身体，保持健康的身体，让宝宝快高长大。

‘伍’ 幼儿园健康体检

都是去指定的医院体检。幼儿园没有权利给幼儿进行体检的

‘陆’ 幼儿园健康检查种类有哪些

健康教育则分为保健教育、心理健康教育、体育活动（又分为基本动作、基本体操、体育课、体育游戏、器械活动等）

‘柒’ 幼儿园健康证检查项目有哪些

幼师健康证的体检项目参照教师资格证的体检项目，包括一般体格检查，如身高、体重、腰围、臀围、血压、脉搏、内外科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、妇科。实验室的检查，包括血常规、尿常规、粪便常规、肝功能、肾功能、血糖、黄疸常规。

另外还包括类风湿的因子。辅助检查包括胸部的X线，有条件的可以加做心电图，还包含性病等各检查项目，比如淋球菌、梅毒、艾滋，还有妇科的分泌物的检查，滴虫和念珠菌的检查项目。

注意事项：

在健康证检查的前一天，为了正确检测出身体的真实情况，需要忌烟酒咖啡茶。烟酒咖啡茶等含有提神的物质，会影响人体的神经系统、循环系统、消化系统等，造成功能紊乱，体检和身体正常状况不符合。

健康检查的前一天，最好不要参加剧烈运动，如长跑、马拉松、长时间打球、一整天徒步等等。因为体检必须是在身体处于一个比较日常、平缓的状态下进行，前一天的剧烈运动可能造成体检当天的肌肉酸痛、精神不振、血液成分发生短时间的异常、胃肠道的痉挛等等，引起体检结果的不正确。

‘捌’ 幼儿园健康证体检项目有哪些

幼师健康证的体检项目参照教师资格证的体检项目，包括一般体格检查，如身高、体重、腰围、臀围、血压、脉搏、内外科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、妇科。实验室的检查，包括血常规、尿常规、粪便常规、肝功能、肾功能、血糖、黄疸常规。另外，还包括类风湿的因子。辅助检查包括胸部的X线，有条件的可以加做心电图。另外，还包含性病等各检查项目，比如淋球菌、梅毒、艾滋，还有妇科的分泌物的检查，滴虫和念珠菌的检查项目。
办理健康证是为了检测有没有传染疾病，这样是对幼师的保护，也是对了小朋友们的负责，办理健康证对检查可以更清楚的了解自身的健康，办理健康证是比较好的，办理健康证要到本地的疾病防预中心或者医院，办理时间周一至周五，抽血要保持空腹10个小时，不准吃东西。检验合格，三到5天就可以领到健康证。
一是视力，二是体格检查，包括量身高，称体重，听肺音、心跳，数牙齿，查看喉咙扁桃体，观察体格是否有佝偻病、观察外生殖器等。这项检查比较简单，无痛苦，如果小朋友配合会进行得很快。三是抽血检查，检验项目为血常规、谷氨酶和乙肝两对半。

‘玖’ 幼儿园教师体检项目有哪些内容

幼师体检项目要检查：一般的常规检查有，血常规，肝肾功能，乙肝及梅毒，尿常规、乙肝6项、丙肝、心电图、胸片、肝功能、肾功能等。健康证检查主要涉及痢疾、伤寒、活动性期肺结核、传染性皮肤病及其它有传染性的疾病。有这些疾病不允许办健康证。常规体格内外科检查，肝功能，大便培养（痢疾、伤寒），胸部透视。

‘拾’ 幼儿园老师体检项目有哪些

幼儿园所在区的妇幼保健院，就是一些常规的体检：验血、妇检是一定要做的。一般第二天就可以拿到健康手册了。