导航:首页 > 健康状况 > 体质健康大比武是什么

体质健康大比武是什么

发布时间:2022-12-21 16:09:39

Ⅰ 《国家学生体质健康标准》测试内容包括六大项是什么

《国家学生体质健康标准》测试内容包括:身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、跳绳。
测试项目包括三大类:身体形态类、身体机能类和身体素质类。其中,身体形态类的项目包括身高、体重;身体机能类的项目包括肺活量;身体素质类的项目包括跳绳、50米、坐位体前屈、引体向上、1000米、800米。
每个学校每学年要按照《国家学生体质健康标准》对本校所有学生进行一次体质健康测试,项目测试的单项与总分的评价等级分别为:优秀、良好、及格和不及格,分别记入每个学生的《国家学生体质健康标准登记卡》。
全国各级各类学校每年均直接将本校各年级测试数据,经当地教育部门审核后报送至教育部“国家学生体质健康标准数据管理系统”。


(1)体质健康大比武是什么扩展阅读
测试指标的意义
选测项目的设立旨在引导学生全面地锻炼身体;减轻学生、教师和学校测试工作的负担:强调全面锻炼身体的过程;实现教学内容和测试项目分开,克服考什么学什么、测什么练什么的应试教育弊端,保证体育与健康课教学活动的正常进行。
(1)身高标准体重
身高与体重测试相配合测试主要是评定学生的身体匀称度,评价学生生长发育的水平及营养状况。经常检测身高标准体重,对于掌握自己的体重是否适宜,是否需要调整饮食,评定运动量的大小和生理机能的变化等,都有重要的意义。
(2)肺活量体重指数
测试目的是测试学生的肺通气功能。量是评价人体呼吸系统机能状况的一个重要指标。肺活量的大小与体重、身高、胸围等因素有着密切的关系。
(3)50米跑
测试目的是测试学生速度、灵敏素质及神经系统灵活性的发展水平。50米跑成绩可综合反映神经过程的灵活性、身体的协调性、关节和肌肉的柔韧性以及肌肉的力量和耐力。
(4)立定跳远
立定跳远主要是测量向前跳跃时下肢肌肉的爆发力及身体协调能力的发展水平。力量(最大力量)在体育运动和日常生活中都是非常重要的身体素质。
(5)仰卧起坐
主要是测试学生的腹肌耐力,仰卧起坐测试是评价力量和耐力的方法之一。
(6)坐位体前屈
坐位体前屈测试反映的是关节和肌肉的柔韧性。
(7)800米或1000米跑
测试目的是测试学生耐力素质的发展水平,特别是心血管呼吸系统的机能及肌肉耐力。耐力跑是国内外评价心血管系统机能水平最简便的方法之一。
参考资料来源:中国新闻网--教育部:体测成绩将入档作为升学依据

Ⅱ 每年一次的大学生体质健康水平测试包含哪些项目,这些项目反应哪些指标

身高、体重:反映人体发育水平、营养状况。

肺活量:反映人体呼吸系统机能状况。

坐位体前屈:反映关节和肌肉柔韧性。

立定跳远:反映下肢肌肉爆发力。

50米跑:反映速度素质。

另外女生还有800米跑:反映心血管系统机能和机体耐力。

女生仰卧起坐:反映腹肌力量和耐力。

男生1000米:反映心血管系统机能和机体耐力。

男生引体向上:反映肌肉力量。

(2)体质健康大比武是什么扩展阅读:

大学生体质健康水平测试功能:

《国家学生体质健康标准》名称的外延涉及到它的激励和教育功能、反馈功能和引导锻炼功能。

1、教育激励。

《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。所选用的指标可以反映与身体健康关系密切的身体成分、心血管系统功能、肌肉的力量和耐力、以及关节和肌肉的柔韧性等要素的基本状况。

《国家学生体质健康标准》的实施将使学生和社会能够对影响身体健康的主要因素有一个更加明确的认识和理解,引导人们去积极追求身体的健康状态,实现学校体育的目标。《国家学生体质健康标准》实施办法还规定,对达到合格以上等级的学生颁发证章,以激励学生对体育锻炼的内在积极性。

2、反馈调整。

《国家学生体质健康标准》是学生体质健康的个体评价标准,并规定了各校应将每年测试的数据按时上报至国家学生体质健康标准数据管理系统,该系统具有按各种要求进行统计、分析、检索的功能,并定期向社会公告。

3、引导锻炼。

引导和锻炼功能:新的《国家学生体质健康标准》增加了一些简便易行,锻炼效果较好的项目,并提高了部分锻炼项目指标的权重,对引导学生进行体育锻炼具有较强的实效性。

同时通过国家学生体质健康标准数据管理系统,学生还可以查询到针对性较强的运动处方,用于自身因地制宜的进行科学的体育锻炼,提高身体健康水平。

Ⅲ 大学体测项目及标准是什么

大学各年级均为必测三个项目,选测三个项目,合计需要测试六个项目。身高、体重、肺活量为必测项目。

1、从1000米跑(男)、800米跑(女)、台阶试验中选测一项;

2、从坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐(女)、引体向上(男)、握力体重指数中选测一项;

3、从50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球中选测一项。

本标准各评价指标的得分之和为本标准的最后得分,满分为100分。根据最后得分评定等级:90分及以上为优秀,75分—89分为良好, 60分—74分为及格,59分及以下为不及格。

注意事项

1、学生体质健康标准成绩每学年评定一次,按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》。学生毕业时体质健康标准的成绩和等级,按毕业当年得分和其他学年平均得分各占50%之和进行评定。

2、因病或残疾免予执行本标准的学生,填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》。

Ⅳ 大比武是什么意思

大比武是中国人民解放军于1964年开展的群众性练兵比武活动。
目的是推动全军训练,提高训练质量,增强部队战斗力。1964年1月,中央军委秘书长、总参谋长罗瑞卿在南京举行的全军学习推广步兵某部副连长郭兴福创造的把练思想、练作风和练战术、练技术有机结合起来的练兵方法现场会上,提出了举行全军比武的建议。中央军委批准了这一建议。
同年4月,成立全军比武筹备委员会,下达《中国人民解放军1964年比武大会若干问题规定》,明确了比武的目的、规模、内容、项目、评选原则和奖励办法。各部队自下而上地层层比武,选拔参加全军比武的集体和个人代表。

Ⅳ 每年一次的大学生体质健康水平测试包含哪些项目这些项目反映哪些指标

指标:

1、身体形态

身高、体重、胸围、上臂围、坐高和身体组成(皮脂厚度、体脂比重、去脂体重等)。

2、身体功能

安静心率、血压、肺功能及心血管运动试验等。

3、身体素质

力量指标(握力、背肌力、腹肌力等)、爆发力指标(纵跳、立定跳远)、悬垂力指标(单杠屈臂悬垂)、柔韧性(站立体前屈、俯卧仰体)、灵敏和协调性(反复横跨)、平衡性(闭眼单足站立)、耐力项目。

4、运动能力

跑(快速跑、长跑)、跳(急行跳远、立定跳远、摸高)、投(掷实心球、掷垒球、掷标枪等)。

作用

1、对于贯彻落实《体育法》《全民健身计划》和《学生体育工作条例》,促进和保证体育课教学,以及早操、课间操和课外活动的开展起到了重要的促进作用。

2、有利于学生按照要求参加体育锻炼,促进学生身体素质的发展和自觉参加体育活动行为习惯的养成。

3、通过这些标准的测试和评价,有效地促进了学校体育工作的展开,对于学校体育评价发挥了重要的作用,是学校体育总体评价的重要内容。

阅读全文

与体质健康大比武是什么相关的资料

热点内容
幸福里经纪人版怎么样 浏览:596
宜兴市为什么每年都招事业编 浏览:264
德阳经济最好是哪个县市 浏览:782
爱情是不会死的是出自哪里 浏览:35
品牌故事多少钱 浏览:560
生活要怎么过才能开心幸福 浏览:982
杰瑞鼠与鼠女婚姻如何 浏览:242
哪些是卫生健康的事 浏览:229
美女忘带钥匙是什么电视剧 浏览:943
爱情运怎么算 浏览:399
2008年还有哪些故事 浏览:387
美女韩语版怎么说 浏览:525
什么是上升式婚姻 浏览:168
不主动的人怎么可能有故事 浏览:752
如何自救婚姻的星座女 浏览:521
质量问题是社会经济的什么 浏览:933
厦门人的幸福是什么 浏览:597
婚姻生育证在哪里办理 浏览:164
事业单位言语一般多少分 浏览:26
福建宁德和湖北襄阳哪个经济强 浏览:463