健康教育平台如何运营

㈠ 健康管理公司有几种运营模式

（一）医院服务模式（公立医院开设的体检中心或体检科）
功能设置：与健康体检行业发展迅猛，其经营模式最成熟，最容易复制，最容易被客户所接受，以及检测设备先进齐全、专业技术水平高、专家资源丰富，人群需求大，利润高，现金流回收快，为医院创收的新途径、就医便捷等因素有关。

目前现状：以体检为主导，检后就医服务（专家特诊、住院、手术协调等）为辅助，少部分开展了健康风险评估与干预管理服务。日前大部分医院体检中心已看准健康管理市场的发展前景，正在帷幄运筹开发健康管理服务模式与干预技术手段，处于筹划启动服务阶段。

（二）专业体检中心服务模式（民营企业创办的体检中心或门诊部、疗养院）
功能设置：与健康体检行业发展迅猛，其经营模式最成熟，最容易复制，人群需求大，利润高，现金流回收快，有利于企业加盟连锁发展、为开展健康管理服务采集健康数据提供实体平台等因素有关。
目前现状：以健康体检为主导，检后咨询指导与健康教育讲座为辅助，为了充分挖掘客户资源的消费潜力和维护客户体检的忠诚度，一部分体检中心开展了健康风险评估与专项的健康管理服务。

（三）社区医疗服务中心服务模式(公立综合一级医院)
功能设置：预防、保健、医疗、计划生育、健康教育、康复六位一体的社区卫生服务功能。
目前现状：主要对常见病、多发病的诊治，以及中老年人四种慢性病（高血压、糖尿病、脑卒中、冠心病）进行疾病管理。定期开展健康宣教，如健康知识讲座深入各居委会开展卫生服务义诊活动和疾病咨询服务。

（四）第三方服务模式（公立、民营健康管理服务机构）
包括健康技术软件开发、互联网信息技术平台服务公司、健康咨询公司、健康保险公司、保健品公司、美容保健中心、养生馆、足疗、按摩中心、健身康体、健康管理、俱乐部等服务公司。

㈡ 教育培训机构运营管理方案

2020年，根据第三方数据平台显示，目前国内共有近45万家教培相关企业。

今年一整年，吊销注册10万余家，相当于平均每天有254家关门。

虽然疫情的影响终会过去，但是随着行业的全面整顿。

经营门槛的提高，政策的改良监管，行业会越来越难，越来越专业化。

机构拥有健康的运营模式，才是稳步发展的关键。

01 市场竞争的差异化

如何在竞争激烈的市场中站稳，差异化定位是最正确的答案。

通过对周围一定范围内机构进行整体划分，明确我们自己的独特卖点。有人是走低价路线，我们就走高价优课战略；有人琴棋书画样样精通，我们就专研一个不断提升。

在市场宣传和咨询销售的过程中，不断向家长输出和强调我们的独特卖点，通过不断的重复重复，让大家形成特有的印象。类似于“学舞蹈，就去xx机构，虽然课程比其他家贵一点，但是效果挺好的，孩子也喜欢。”

校区想找到自己的卖点，应该是基于家长的需求、产品课程定位和学校老师能力实际情况。独特卖点一定是家长需要的，竞品没有的，我们自己能做的很好的。

通过塑造出机构的独特卖点，与竞品形成差异化，避免同质化竞争。

02 招生宣传的创意性

生源是教培机构的生命线，每年的春招、暑招、秋招、寒招都是一场众多机构的“战役”但是家长们对各个机构每年反复促销的宣传活动已经审美疲劳，对套路已经免疫了。

如何打造机构特有的招生宣传体系，在时机下迅速吸引家长的关注，是机构解决生源问题的难点。

以即将到来的寒假为例，其实提前就应该规划了，而不能等到孩子都放假了才刚刚开始，那就晚了。要通过从12月到1月延续性的创意招生策略，长效的活动来带动流量，打造特色的寒托班体系，从而完成机构招生的引流-运营-转化过程。

03 机构经营的数据化

据我们所了解，目前教培机构的管理者大都是教师或者销售出身，真正懂运营管理的人少之又少。

如何运用数据为教师做考核，如何看数据运营学校？日常开销为什么那么大？我的学校到底赚了多少钱？如何实现利润提升？

教育培训也是一家企业，运营企业就是要看数据，数据是不会骗人的，从数据中看其中运用的效果。

校长作为机构的管理者和决策人，必须要学会以客观的数据对机构的运营现状进行分析。

例如效益类指标（营收、毛利率、净利率、营收增长率、净利增长率等）、成本类指标（获客成本、销售成本率、研发成本占比等）、人才类指标（试用期转正率、员工年度离职率、管理干部离职率等），还有运营类指标、效率类指标等，通过指标分析校区的运营情况，并针对存在的问题做出调整，只有这样才能保证机构的持续化经营。

经历过2020年初的疫情，教培行业已经在半年内完成了自净。

据分析，未来五年行业将在全国范围内更加集中和规范。

2021年成为关键性的一年，机构校长迅速壮大校区的时间节点。

通过差异化的市场定位，创意性的招生宣传，数据化的机构经营，机构健康常态化运营稳步发展。

㈢ 教育培训机构如何做好日常运营管理

作为目前比较火热的教育培训类行业，针对儿童培训机构成为很多校长注目的焦点。作为一家儿童培训机构，该如何做好日常的运营管理工作，从而保障招生和规模的不断扩大呢？教育专家认为，无论是整体思维，还是管理层的设置，都需要从实际出发，从个体出发，随时关注行业信息及竞争对手的动态，才能保证在目前激烈的竞争当中不被吞并。
所以，针对培训机构的日常运营管理，魔耳国际教育通过平时的一些了解和经验，给大家总结出最重要的三点要求，希望能够帮到大家。
1、整体思维，全局出发
在日常生活中，我们经常发现很多连锁幼儿培训机构的老师常常抱怨一些产品的质量不好啦~课程安排的不合适啦~埋怨设计部门款式这么难看啦~不知道他们每天做什么?自己呢?没有任何问题，这才是最危险的!这样是对事情的解决是一点好处也没有，反而使你自己丧失信心。成功是需要团队来配合的，而不是靠某个英雄人物。经理一定要事先安排好任务，规定好时间，把大家串联起来。当然，首先要自己带头，如果一个经理光会抱怨却不懂得执行，他是一个失败的管理者!
2、有千里眼，顺风耳
广泛收集竞争对手的资料，结识业界精英、实战专家，不断提升自己。市场变化得非常快，不单单是产品，销售策略也是要时刻去琢磨去改进的，如果你还是用三年前的方法，那你就要检讨自己了。当然，对于管理者来说，最重要的还是要有市场嗅觉，能够在市场的漩涡中掌舵好自己的方向，打开自己的门路。
3、会带团队
一个好的主管必须是个好的人力资源专家，是通透人性的，会选人、用人所长。而且要在政策出来之前，要会做培训，做充分的沟通。做到上下同欲，力量无穷!
如果连锁少儿培训机构的投资者并不清楚怎样科学的管理，怎样保障少儿培训机构的正常运作，那么即便投资少儿培训机构再有盈利前景和发展空间，少儿培训机构也是无法成为您的“摇钱树”。在早教市场竞争激烈的今天，学习管理少儿培训机构的门道，是培训市场的投资者必须做好的工作。

㈣ 刚开了个头条号，健康领域的，请问一下如何能运营好

你可以将头条号指数理解为“你的内容有多值得被推荐”（一般来讲，头条号指数越高，能获得的推荐权重越大，即能够获得更多的推荐量），这一指数是机器通过一段时间内对作者创作的内容和读者阅读、关注行为的记录和分析得出的帐号价值评分，包括健康度、关注度、传播度、垂直度、原创度等5个维度。
1、健康度

健康度评分源自机器对读者阅读行为的分析，读者的每一次点击、停留、点赞、评论、收藏等都会为帐号加分。

配图美观合理，有利于提升用户阅读体验。这里有个细节：图片尺寸尽量统一，基本900*500（宽高控制在600*360左右），不超过500K，因为用户绝大多数大部分时间都是在手机上浏览阅读；

如果你发布的是视频内容，建议你上传声音清晰、画质优良的视频；

内容吸引力强，有利于引导用户完成阅读；

不做标题夸张，避免引起用户反感，招致举报或被机器识别打压。

有人放狠话说，就健康度而言，标题党都是没有好下场的。我觉得也是，用户上一次当就算了，玩头条的不是三岁小孩，耍一些“挂羊头卖狗肉”的把戏，真的很没劲。

找好角度，拟好标题才是王道。这个根据之前作书拟二级标题的从业经验来看，平日里就要多留心注意收集，把那些好的标题中的词汇分解成诸如名词、动词以及主谓宾之类的，装入自己的词汇库，以备不时之需或者提供灵感。

标题用图采用三图模式比一图模式的效果要好，三张图最好能形成互动。

不发布、传播旧闻，不难看出，健康度的提升，这一点还是比较难的，很有挑战……

2、关注度

关注度主要取决于头条号粉丝的绝对数量，是对头条号粉丝数和粉丝忠诚度的考量。

大白话，你的内容能get到读者的点就是王，就能圈粉和涨粉。
这是因为优质的内容本身可以激起读者的转发或讨论热情，吸引读者关注你的头条号，成为你的头条号粉丝，这是提升“关注度”的根本。粉丝越多，关注度就越高；

让粉丝对你的内容产生信赖，粉丝阅读你的文章、观看你发布的视频或对你的内容进行评论，都可以提高关注度；

提高粉丝的忠诚度，对粉丝的优质评论进行有意义的回复。

3、传播度

头条号发布内容的累计阅读量/累计播放量，决定了你帐号的传播度。

保持稳定的更新，聚沙成塔，就会得到比较高的累计阅读量 / 累计播放量；

内容越优质，吸引越多的人看到，“传播度”也会越好。

关于传播度，发布时间也很重要（这一点后文会谈到）。

4、垂直度

非原创内容坚持日更1篇，原创内容坚持周更2-3篇，视频内容坚持周更1篇，坚持更新会对维持垂直度有重要作用（原创/非原创由系统认定，非帐号原创标签）；头条垂直度代表你所在领域的专业性，你越垂直就越有权威。比如，如果你总写跟健康圈相关的文章，就较垂直了，经常发的话，平台就容易给你打上这样的标签，于是乎，你的垂直度也就随之提升了。
5、原创度

尽量保证内容为原创（直接复制的文章肯定是不行的，文章字数不在于多，一定要保持原创度），减少摘抄、编辑、整理；在头条号首发。如果内容先在其他平台发表，机器在进行全网比对时，也能判断出这是同一作者的一稿多投，会降低原创度评分；

尽量手动发表，减少使用“微信同步”功能。因为微信公众平台接口经常临时调整，可能导致内容不能及时同步，甚至在原创者发布之前被其他头条号“转载”，从而对原创度产生负面影响。

诚如头条号的官方说明：原创度、垂直度两项评分与作者生产的内容有关，是机器对作者的发文质量、勤奋度、内容垂直度做出的客观评价，对作者的努力程度做出的客观衡量。
按照今日头条上周来单位宣讲的小伙子所述，一篇文章除了推荐和阅读量要高之外，还要读者尽可能地读完它。

为什么？因为头条讲究一个屏读程度。而且，头条广告是CPM投放的，一般放在文末，读者读到最后，才算彻底完成屏读。如果你的头条号开了广告，那么才算有广告费。

这么来看，作者想要读者从头读到尾，文章在保证有趣之外，篇幅要短小精悍，最好能将字数控制在800—1000字，配图数量控制在3-8张。你不要将你的文章搞得像期刊专业论文之类的，因为这样的文章丝毫get不到普罗大众的兴趣点，他们很容易划拉一下，就点击按钮“关掉”了。影响头条号文章推荐量的几个因素

接下来，分享今日头条运营高级总监陆芳在新榜举办的新媒体开放日时尚篇沙龙上，透露的影响头条号文章推荐量的8个关键所在。

1、点击率＋读完率

点击标题并读完文章的人越多，推荐越高。

2、分类明确

文章兴趣点明确，推荐越高。

3、文题一致

做恰如其分的标题党。

4、内容质量

优质内容才是根本。

5、账号定位明确

文章题材随意宽泛的账号，得到推荐的概率更低。

6、互动数、订阅数

读者越活跃，推荐越多。

（小编按：所谓的互动数，顾名思义，即作者和读者的交流频次。最简单的实现方式是写评论，写优质评论，这样容易收获赞和其他人的评论回复。）

7、站外热度

在互联网上关注度高的话题，推荐越多。

8、发文频率

经常发文，保持活跃很重要。

此外，还有其他一些运营小技巧，待研究和体验。为了便于思维梳理，与上接排。

9、发布时间

这个应该是有影响的，按照文章的推送规律和人的自由时间来看，发布时间都是选择在上班途中，中午吃饭时间，或者晚上下班这个时间点发，有助于提升文章的点击和打开刷屏指数。

10、图片效果

图片对阅读者有很重要的吸引力，也许你的标题和内容都差强人意，但图片够夺人眼球的话，也还是能够增大被阅读的机会的。（值得一提的是，头条里文章对图片的引用是调用你文章插入的前3张图，列表显示也最多显示3张。）

11、收藏转发

只要点了收藏，系统默认就会转发一次。头条号的这个效应是很大的。要知道，微信里收藏文章是没有转发功能的。

12、点赞

类似微信的点赞功能也会增加文章获得推荐的机会。

13、头条号文章的标题字数

今日头条广告销售部的孙姓小伙子说，他们做个统计，最好标题控制在25个字，这个数字是根据用户的耐心来的。

就是这些了。

㈤ 在线教育平台运营模式有哪些

平台模式
这种模式本质是将自己的流量或者用户转卖给视频或者直播的内容提供商，未来利用出售他们内容的分成来盈利。
会员模式
这种模式是自己制作大量自有版权的视频，放在自有平台上，让用户按月付费或者按年付费。
垂直领域
这种模式需要糅合录播，直播，帮助服务等多种手段，对学生学习某一项内容负责。这种模 式收费高，有较强的壁垒。这种产品一旦形成口碑，会有稳定的用户群和收入，但产品非常 复杂，难度大，门槛高，即使单独一个项目都会耗费大量的人力物力，因此发展速度较慢。
直播、互动类
这种模式将传统课堂上的反馈，交互，答疑搬到线上。让用户容易接受，只要服务贴心，用户就愿意买单，因此有丰富现金流。
1 对 1
让一个讲师在一定时间内对一个学员进行辅导，学生按照时间支付费用。这种模式收费容易， 现金流好，产品难度不大，市场空间大，但是人力资源的获取消耗却是巨大的，如果师资上控制不好，比如优秀的讲师留不住，或者整体成本太大，都会导致 1 对 1 模式难以发展。
O2O 模式
就是通过免费内容或者运营，让线上平台获取用户和流量，将用户吸引到线下开课，或 者让学员到加盟的线下机构上课。这种模式形式简单，收益高，只要把控用户需求，吸引到 用户，收费不成问题，而且符合传统的消费习惯。
freemium 模式
是指通过免费圈进大量用户，再通过增值服务变现。但是由于存在没有很强 的流量聚合效应、付费者与体验者角色分离、学习效果需要长时间周期验证等问题，这一模式仍存在探索空间。另外，即使打造出了极致的产品，拥有了大批活跃用户与产品口碑，模式由免费转向收费之路仍步履蹒跚。
B2B2C 模式/家校互动
从教育环节来看，学生在校期间主要是 B2B2C 模式，这种模式借助地方代理商，成功进驻公立学校，是可行的商业模式。

㈥ 政府媒体怎么进行健康教育

政府媒体进行健康教育方法
1、在本辖区的报刊和杂志上可开辟健康教育方面的专门栏目，定期集中登载一些有关卫生和健康的新闻、卫生科普知识以及一些疾病的防治方法，这样进行健康教育的话就有针对性和系统性。
2、通过电视媒体可以定期定时播放有关卫生科普知识的电视片，播放一些常见病、多发病防治知识，根据一些疾病发生的时间规律，适时进行教育。
3、通过广播可以播放一些防治疾病的广播剧，以广播对话形式可以播放一些如何培养良好卫生习惯的知识讲座。
4、通过互联网，可以建立健康教育专门的官方网，及时发布健康教育等信息，让健康教育网络化。

㈦ 教育app如何运营

在网络与实际生活中同时进行推广，可以效仿滴滴专车的推广方式，到处可以看到他们的小广告贴，同时在互联网上做各种推广，刚做的话知名度很重要

㈧ 互联网+医疗健康服务体系如何构建

（一）大力发展“互联网+”医疗服务。

1．依托医疗卫生机构推进互联网医院建设，允许医疗卫生机构使用互联网医院作为第二名称，在实体医院的基础上，在确保医疗质量和信息安全的前提下，运用互联网技术提供安全适宜的医疗服务。允许执业医师在线开展部分常见病、慢性病复诊，掌握患者病历资料后在线开具部分常见病、慢性病处方。支持医疗卫生机构、符合条件的第三方机构搭建互联网信息平台，开展远程医疗、健康咨询、健康管理服务，构建覆盖医疗服务全流程的线上线下新模式。公立医院先行先试，引导鼓励有条件的民营医疗卫生机构开展建设。2018年，在部分公立医院试点开展“互联网+”医疗服务，探索建立互联网医院管理规范体系。2019年，全面启动互联网医院管理规范体系建设。2020年，全市所有三级以上医院全面开展“互联网+”医疗服务。

2．医疗联合体要积极运用互联网技术，加快实现医疗资源上下贯通、信息互通共享、业务高效协同，便捷开展预约诊疗、双向转诊、远程医疗等服务，促进医疗联合体内医疗卫生机构间检查检验结果实时查阅、互认共享。所有医疗联合体内上级医疗卫生机构面向基层提供远程会诊、远程心电、远程影像、远程超声等服务，所有区县级医院开展远程医疗服务并向乡镇（街道）、村（社区）延伸；完善责任权利机制，推行“基层检查、上级诊断”模式，构建合理有序的分级诊疗格局。2019年，依托医疗联合体建成区域远程医疗中心，辐射本区域基层医疗卫生机构。2020年，远程医疗服务基本覆盖基层医疗卫生机构，争取国家多模态医学影像分中心落户。

（二）着力提升“互联网+”公共卫生服务。

1．依托全民健康信息平台，加快疾病预防控制、妇幼健康服务等公共卫生管理信息系统建设，整合全生命周期医疗健康服务信息，促进居民电子健康档案在线查询和规范使用。以高血压、糖尿病等为重点，加强老年慢性病在线服务管理。以纳入国家免疫规划的儿童为重点服务对象，整合现有预防接种信息平台，优化预防接种服务。鼓励利用可穿戴设备获取生命体征数据，为孕产妇提供健康监测与管理。加强对严重精神障碍患者的信息管理、随访评估和分类干预。2018年，初步形成个人健康基础信息标准规范，逐步向公众开放个人电子健康档案查询。2019年，开展全市疾病预防控制业务信息系统和妇幼健康服务信息系统建设。2020年，完善个人健康信息管理服务平台，实现个人健康信息整合应用。

2．按照全市政务信息资源共享开放工作统一部署，建立健全医疗健康数据资源共享开放机制，鼓励医疗卫生机构与互联网企业在科研和便民服务方面开展合作，整合区域医疗卫生信息资源，结合人群流动、气候变化和互联网行为等大数据分析，加强疾病流行趋势预测和智能监测，开展全市疾病预测体系建设试点，提升重大疾病防控和突发公共卫生事件应对能力。2018年，出台全市卫生系统医疗健康数据资源管理办法，发布传染病预测和慢性病筛查模型。

（三）优化促进“互联网+”家庭医生签约服务。

1．依托全市统一号源池，推进家庭医生签约转诊预约应用，方便签约群众挂号就医转诊。2019年，依托全民健康信息平台，建成家庭医生签约服务智能化信息平台，并促进该平台与基层医疗卫生机构公共卫生系统和医疗业务系统互联互通、业务协同，突出重点人群，为公众提供健康咨询、预约转诊、慢性病随访、健康管理、延伸处方等个性化、多样化的线上线下签约服务。2020年，全面推广应用家庭医生签约服务智能化信息平台。

2．建立家庭医生线上考核评价和激励机制。提高家庭医生团队线上服务能力，扩展线上服务覆盖范围，提高签约服务质量和效率，增进群众对家庭医生的信任。2019年，实现家庭医生线上统计监测。2020年，基本实现家庭医生线上签约服务全覆盖，监测结果作为家庭医生考核评价重要依据。

（四）共建共享“互联网+”药品供应保障服务体系。

1．对线上开具的常见病、慢性病处方，经药师审核后，医疗卫生机构、药品经营企业可委托符合条件的第三方机构配送。鼓励社会力量建设和运营药事服务平台，提供电子处方审核、合理用药咨询和药品销售配送等服务，推动医疗卫生机构处方信息与药品零售消费信息互联互通、实时共享，促进药品网络销售和医疗物流配送等规范发展。2019年，探索建立电子处方信息共享流转机制，零售药店试行凭电子处方销售处方药。2020年，推行基于电子处方流转的线上药品销售配送新模式。

2．依托全民健康信息平台，加强基于互联网的短缺药品多源信息采集和供应业务协同应用，建立短缺药品实时监测预警和分级应对体系，建立健全短缺药品供应保障制度。2020年，实现药品供应保障综合管理和短缺药品监测预警信息资源的共享共用。

（五）推进“互联网+”医疗保障服务建设。

1．加快推进“互联网+”医疗保障服务，促进医疗保障相关信息数据共享，加强医保、商保、第三方支付机构间的合作，逐步拓展在线支付结算功能；支持针对贫困人口等特殊困难群众扶贫医疗救助信息化结算平台建设，提高医疗救助便捷度，推进“一站式”结算。2019年，推进贫困人口等特殊困难群众就医费用“一站式”结算，探索推进医保线上服务应用。2020年，拓展医保线上服务应用，持续推进“一站式”结算。

2．扩大联网定点医疗卫生机构范围，逐步将更多基层医疗卫生机构纳入异地就医直接结算，实现跨省异地就医医保直接结算。共享患者就诊、医保基金结算通道等信息，实现患者自费和医保报销便捷支付。2019年，进一步扩大联网定点医疗卫生机构范围。

3．推进医保智能审核和实时监控，将临床路径、合理用药、支付政策等规则嵌入医院信息系统，进一步规范医疗行为和费用监管。2020年，进一步优化完善智能监管系统。

（六）积极推广“互联网+”医学教育和科普服务。

1．构建网络化、数字化、个性化、终身化的医学教育培训体系，打造线上精品课程，重点面向基层全科医生、家庭医生团队开展在线互动教育培训，加强疑难杂症及重大疾病病例探讨交流，提升业务素养。2019年，启动建设医疗健康教育培训云平台。2020年，进一步完善线上医学教育培训体系。

2.实施“继续医学教育+适宜技术推广”行动，围绕健康扶贫需求，依托远程医疗中心，重点针对边远贫困地区开展远程教学查房、远程示教等活动，推广普及实用型适宜技术。2020年，医疗适宜技术通过远程教育方式覆盖全市所有贫困地区。

3．依托“健康12320”“科普文化云”等互联网公众服务平台，提供面向公众的个人健康信息服务，通过动态关联电子健康档案实现精准化健康科普知识推送和个性化教育咨询服务，普及健康生活方式，促进自我健康管理，提升个人健康素养。2019年，启动建设网络健康科普平台，完善“健康12320”“科普文化云”等互联网公众服务平台功能，开展个性化健康信息推送和健康教育等。

（七）全面推进医疗健康大数据智能化应用。

1．依托高等院校、科研院所、医疗卫生机构、国有企业等，组建医疗健康大数据中心和研究院，推进大数据科学基础理论研究，突破关键共性技术，推广示范应用工程。以医疗卫生行业应用为导向，搭建医疗健康大数据公共技术创新平台和公共服务平台，推动“产学研用”深度融合，助推医疗健康领域智能产业快速发展。推进虚拟现实、智能语音和影像识别技术在多种医疗健康场景下的应用，开发基于大数据人工智能技术的临床机器人、生物三维打印系统和移动可穿戴设备等智能医疗设备，拓展移动护理、生命体征监测、病理分型和多学科会诊等智能装备应用，提升全市医疗健康设备研发水平和制造能力。2020年，持续推进医疗健康大数据中心和研究院建设，推动医疗健康数据智能创新生态体系和产业生态体系建设。

2．完善全市医疗健康数据汇集机制，加快实施标准化采集、规范化共享、自动化处理和智能化应用。建设多样化“互联网+医疗健康”创新服务平台，推动大数据、移动互联网、物联网、人工智能技术与医疗服务深度融合应用。依托全市医疗健康大数据平台，建立疾病智能诊疗辅助决策支持服务系统，加强中医辨证论治智能辅助系统应用和精准医疗服务，提高疑难杂症诊疗水平，提升各级医疗卫生机构服务质量。2019年，持续建设基于电子病历资源库的临床辅助诊疗系统。2020年，在医疗卫生机构推广应用人工智能技术、临床辅助决策系统、中医辨证论治智能辅助系统和智能化医学设备等。

㈨ 如何开展健康教育和促进健康教育

1、首先将健康教育纳入教学计划，认真开展健康教育。
2、设置健康教育宣传栏，每周或是每月更换一次。
（内容是贴近学生生活的易于被学生接受的健康知识）。
3、可以与当地卫生院或是社区门诊联系，就学生感兴趣的、关心的问题定期开展健康教育讲座（比如青春期心理咨询、爱眼日、爱耳日等世界卫生日专题讲座）
4、配合当地卫生行政部门做好学生视力、龋齿等学生常见病监测。

㈩ 如何使用媒体促进健康教育的开展

1、在本辖区的报刊和杂志上可开辟健康教育方面的专门栏目，定期集中登载一些有关卫生和健康的新闻、卫生科普知识以及一些疾病的防治方法，这样进行健康教育的话就有针对性和系统性。
2、通过电视媒体可以定期定时播放有关卫生科普知识的电视片，播放一些常见病、多发病防治知识，根据一些疾病发生的时间规律，适时进行教育。
3、通过广播可以播放一些防治疾病的广播剧，以广播对话形式可以播放一些如何培养良好卫生习惯的知识讲座。
4、通过互联网，可以建立健康教育专门的官方网，及时发布健康教育等信息，让健康教育网络化。