㈠ 填写学生档案时籍贯应该写现在的户口所在地,还是老家…
老家。
籍贯,又名祖居地或原籍,籍贯一般从父,个别从母系的,是指祖父及以上父系祖先的长久居住地或出生地。原籍地是原来的籍贯。
籍贯填写:
1、以某人的太祖父的长久居住地或出生地作为某人的籍贯, 或太祖母(的长久居住地或出生地作为某人的籍贯; 或外太祖父的长久居住地或出生地作为某人的籍贯,或外太祖母的长久居住地或出生地作为某人的籍贯。
2、“籍贯”填写本人的祖居地是指祖父的长期居住地。
3、1999年全国范围内重新填写新版《干部履历表》时,中共中央组织部和国家档案局联合下发的“填写说明”的解释 。
4、祖父的长期居住地,大多数与祖父的出生地、户籍地是一致的。如果祖父出生地与户籍地不一致的,也最好填写长期居住地一致的出生地或者户籍地作为籍贯。
5、可以综合祖父往上直系亲属的籍贯、祖父的出生地与户籍地、祖父的长期居住地的具体情况,向管理使用该资料的单位或部门咨询,一经确认,非因特殊情况,不得随意改动,以免因档案资料的矛盾冲突带来新的困扰。祖父的出生地这一说是此“填写说明”的一个歧意,后来的历次文件都把这一说法取消了。
6、填写籍贯时,具体到县(市)即可,不需要更细化省/自治区/直辖市 + 区/县。
(1)小学生心理健康档案籍贯填什么扩展阅读:
基本含义:
籍贯,是祖居地或原籍。 详细指的是祖籍地,是一个家族族群的某一时期的某一位祖先的长久居住地 ,指的是曾祖父及以上父系祖先的长久居住地或曾祖父及以上父系祖先的出生地。一些离开了祖先的出生地或已经离开了家乡的人,他们的后代,仍然追溯祖先的出生地或祖先的家乡(即祖籍)来作为自己籍贯。
原籍指的是某人迁徙到某地前的某人原先的籍贯。
户籍地并不一定是这个人的祖籍地或籍贯地,大量的人的籍贯地不是户籍地,这些人一般都是改革开放后或在中国的计划经济时代按照当时国家的分配从外地迁移或近代时才移民到新地方的。籍贯是祖籍地的一种表述,这是户籍与籍贯不同的地方。
籍贯一般从父系,个别从母系的;从祖籍,祖籍是指祖辈的长久居住地,按地域划分。
㈡ 小学生个人档案应填写哪些
学生个人档案的填写方法:
1、毕业生登记表封面,户籍根据实际情况选择城市或农村,学号要准确。
县区:市/区
学校:XX学校。
班级:实际情况学制:2014级、2015级五年2013级三年
姓名:身份证姓名
填写日期:预计毕业时间如2015级:2020年6月,2014级:2019年6月;2013级,2016年6月
2、第二页个人简历从小学写到现在的学校。
家庭成员:父母
3、第三页自我鉴定由学生本人填写,从政治、学习、人际关系等方面进行综述,下面要本人签字。
日期:同封面
4、第四页:毕业鉴定由13级班主任填写,并签字,其他年级先不写。
5、第五页:每学期评语由现任班主任填写,一年级填写完本学年,二年级填写完第二学年,13级班主任都填完。
6、第六页:考试成绩登记表。每学年成绩除已给出的政治、语文、数学、外语、体育等科目外,加4门以上的专业课。注意学生的成绩在每学期真实成绩的基础上,尽量不要出现不及格的现象,档案跟学生一生要慎重。一年级填写完第一学年,二年级填写完第二学年,三年级都填完。
7、学业成绩等级表。专业理论可和选修课和前面的成绩和科目要统一,按学期写,一年级写完第一、第二学期,二年级写完前四个学期。三年级写完六个学期,军训和其他劳动成绩各年级都要填写。
相关如下:
学籍档案即一名学生在校就读所录入的个人信息,包括姓名,家庭住址,身份证号等基本个人信息,以及学号,入学时间,学籍情况等学校相关信息。它记录着该学生的基本情况,有利于学校或其他部门直接获取该学生基本信息。
在现阶段,主管学生分配的单位没有统一,有人事局、人才交流中心、教育局、专门的分配办等,比较乱。而且档案在以后工作中的转进转出也有规定的程序,不是想转或需要转就可以转的,比较麻烦,最好毕业时安排到位。
㈢ 小学学生心理健康档案表怎么写
如实填写即可。
中小学新生心理档案建设既是学校心理健康教育工作有效开展的必要依据,又是学生接受心理辅导的原始记录,能为我们进行科学规范的心理健康教育提供大量客观的第一手材料,有助于更好地了解学生的个性特征、制定相应的心理健康教育工作规范以及对学生心理健康状况进行动态跟踪等。
学生心理健康档案注意事项
学生心理健康档案的内容包括:新生心理评估和分析报告,个案心理咨询和团体辅导记录,以及其他与学生心理健康密切相关的数据材料。
学生心理健康档案一般在新生入学时开始建立。心理咨询中心按照心理测评的专业要求施测和评估,形成新生心理评估和分析报告。咨询师按照专业要求认真记录咨询和辅导过程,建立个案咨询和团体辅导档案。
㈣ 学生籍贯怎么填
学生籍贯怎么填
学生籍贯怎么填?户籍所在地是指我国居民户口簿登记所在地,一般是指出生时其父母户口登记地方,通常是家庭户口簿上的户口所在地。但是很多人对于籍贯都不太了解,下面我为大家分享学生籍贯怎么填,一起来了解一下吧。
一、学生籍贯正确填写方式
填写籍贯时,具体到县(市)即可,不需要更细化省/自治区/直辖市 + 区/县。省/自治区/直辖市/香港特区/澳门特区/+县/县级市/县/区+乡镇/街道+村/居委会。省级和县级、镇级行政区划中间不写地级区划(地级市)名称。把如今的行政划分地对照 祖辈的长久居住地。
部分少数民族分布区:自治区/省/直辖市+自治县/县/县级市+民族乡/乡/镇。
内蒙古自治区:内蒙古+旗/自治旗(县级)/县/市辖区/县级市/+民族乡/乡/镇。
二、籍贯和户口所在地的区别
通俗的讲,籍贯是指你的老家(家乡);而户籍所在地是说你现在户口在哪里,就是归哪里的派出所管。
详细的讲,籍贯是指祖居地(祖籍地)或原来籍贯。参照公安部公通字[1995]91号文件,公民的籍贯应为本人出生时祖父的居住地(户口所在地);祖父去世的,填写祖父去世时的户口所在地;祖父未落常住户口的,填写祖父应落常住户口的的地方;公民登记籍贯后,祖父又迁移户口的,该公民的籍贯不再随之更改。
户籍所在地是指我国居民户口簿登记所在地,一般是指出生时其父母户口登记地方,通常是家庭户口簿上的户口所在地。但由于搬迁、上学、工作等原因,本人户口会迁移到单位、学校等,这时户籍所在地就发生了变更,以户口迁移的新地址为户籍所在地。
三、什么是祖籍?
祖籍是中国传统文化中的祖先崇拜所产生的观念,所以在祖籍的追溯和认定上,通常是以父系祖先、祖辈的家族长久的居住地过的地区为祖籍,而不必参考母亲或外祖父的祖籍。
祖籍是指一个家族族群认定的某一时期的某一位祖先(传统上指父系祖先)的出生地。一些已经离开了祖先的出生地或已经离开了家乡的人,他们的后代,仍然追溯祖先的出生地或祖先的家乡(即祖籍)来作为自己籍贯。有些地区习惯以祖父的籍贯为祖籍,而有些地区例如台湾省人民则大多数是以十多代以前祖先在大陆的居住地为祖籍,海外的华人则是以父系祖先在中国的籍贯地为祖籍。祖籍是汉民族的传统文化概念,可以指祖父的籍贯地,也可以指更加久远的.祖先籍贯,即一个家族父系祖先曾经长期世代居住的地方。
中国几千年来,都非常重视籍贯。中国华夏族(汉族)和周围的民族在数千年来的交往中,人员往来频繁,渊源久远。其原因主要有:政治因素(政治亡命、外交出使、政治联姻、抗倭援朝等),经济因素(外贸商事等),偶然因素(遇风漂海等),生存(战乱避难、犯法避祸、宗族传布、东渡谋生等)等等。经历漫长的岁月,他们逐渐迁徙到新地方开创新社会或融入了当地社会,离开了原来居住的地方,因此他们就有了祖籍地,以区别现在他们的居住地,但也保留了许多历史的痕迹。由于中国面积广大,人口庞大,不同地方的人群还是有所不同的。由于方便不同地方的人交流认识,祖籍,能代表一群人的特征、习惯、文化精神等等,祖籍地使一个可以间接知道一个人大概的情况的。而祖籍所含有的这些信息,也是通过所属这个籍贯的人或一群人,在其他地方的所作所为,给其他地方的人留下的印象且不断更正和丰富的。一般来说,其他地方的人,通过了解那个人的祖籍,就可以知道哪个人大概是怎样的人,也有少数人比较特别,和某地人有所不同,但多多少少都有所属祖籍的这个地方的人的某些特点。
一般籍贯填什么
籍贯不是指一个人的出生地而是祖籍,通俗说:就是老家。演变到现代汉语中指你本人出生时祖辈长久居住的地方。
根据公安部公通字[1995]91号文件,公民的籍贯应登记为本人出生时祖父的居住地(户口所在地);祖父去世的,填写祖父去世时的户口所在地;祖父未落常住户口的,填写祖父应落常住户口的的地方;公民登记籍贯后,祖父又迁移户口的,该公民的籍贯不再随之更改。
学生籍贯正确填写方式就是填写祖父及以上父系祖先的长久居住地或祖父及以上父系祖先的出生地。籍贯原则上一般从父,个别特殊情况从母系的,原籍地是原来的籍贯。
籍贯的填写一般两种形式,第一种直接写出生地,写到县或者区一级就可以了,比如:成都市金牛区,遂宁市射洪县;第二种是填写省、市、行政直辖市、自治区的简称,比如:四川,重庆。
参照公安部公通字[1995]91号文件,公民的籍贯应为本人出生时祖父(爷爷)的居住地(户口所在地);祖父去世的,填写祖父去世时的户口所在地;祖父未落常住户口的,填写祖父应落常住户口的地方;公民登记籍贯后,祖父又迁移户口的,该公民的籍贯不再随之更改。
户籍地并不一定是这个人的祖籍地或籍贯地,尤其在经济发达的地区和某些在新中国成立后才开始建设的新地方和近代才有很快发展的地方。
大量的人的籍贯地不是户籍地,这些人一般都是改革开放后或在中国的计划经济时代按照当时国家的分配从外地迁移或近代时才移民到新地方的。按几千年来的中国的传统的说法,籍贯是祖籍地的一种表述,这是户籍与籍贯不同的地方。
籍贯一般从父系,个别从母系的;从祖籍,祖籍是指祖辈的长久居住地,按地域划分。
籍贯的填写:
1、先填写你出生地的省份,比如湖南省。
2、写完省份后,写出生地的城市名,比如长沙市。
3、接着填写出生地的县级或区级名称,比如雨花区。
注意事项:
1、籍贯是指祖辈居住地或个人的出生地,并不是本人现在的居住地。
2、籍贯也不一定是本人户口本的所在地,比如户口已经从湖南迁至北京,籍贯依然是湖南。
3、籍贯,是祖居地或原籍。 详细指的是祖籍地,是一个家族族群的某一时期的某一位祖先的长久居住地 ,详细指的是曾祖父及以上父系祖先的长久居住地或曾祖父及以上父系祖先的出生地。一些已经离开了祖先的出生地或已经离开了家乡的人,他们的后代,仍然追溯祖先的出生地或祖先的家乡(即祖籍)来作为自己籍贯。
“籍贯”填写本人的祖居地(指祖父的长期居住地),是1999年全国范围内重新填写新版《干部履历表》时,中共中央组织部和国家档案局联合下发的“填写说明”的解释,。祖父的长期居住地,大多数与祖父的出生地、户籍地是一致的。
如果祖父出生地与户籍地不一致的,也最好填写长期居住地一致的出生地或者户籍地作为籍贯。还是无法确认的,可以综合祖父往上直系亲属的籍贯、祖父的出生地与户籍地、祖父的长期居住地的具体情况,向管理使用该资料的单位或部门咨询,一经确认,非因特殊情况,不得随意改动,以免因档案资料的矛盾冲突带来新的困扰。
祖父的出生地这一说是此“填写说明”的一个歧意,后来的历次文件都把这一说法取消了。填写籍贯时,具体到县(市)即可,不需要更细化省/自治区/直辖市 + 区/县。
㈤ 学生档案的籍贯一般写什么
学生档案的籍贯一般写户口本上的籍贯内容。
籍贯,本人出生时祖父的居住地,登记填至县级行政区划。不能确定祖父居住地的,随父亲籍贯;不能确定父亲籍贯的,登记本人的出生地。父亲是外国人或《出生医学证明》未记载父亲信息的,随母亲籍贯。
弃婴等籍贯不详的,登记收养人籍贯或收养机构所在地的县级行政区划。经批准加入中华人民共和国国籍的外国人,登记入籍前所在国家的名称。
在填写籍贯的时候,需要注意以下几点:
(1)、一般填写出生地,写到县区一级就够了,比如上海市浦东区,或者安徽省阜南县。
(2)、省市或者行政直辖市,自治区的简称,比如上海(沪)或者浙江(浙)。
(3)、籍贯是指祖辈居住地或个人的出生地,并不是现在住的地方。
(4)、籍贯也不是户口本的所在地,比如之前在湖南出生,后来户口迁移到了北京,籍贯依旧是湖南的湘。
(5)、籍贯一般是从父籍,个别是从母系的,看个人原因。
㈥ 小学生心理健康档案表怎么填
摘要 小学生心理健康档案表的填写:遵从客观事实规律,通过对孩子日常学习生活中的观察进行填写。
㈦ 学生心理健康档案表怎么填
小学生心理健康档案表的填写:遵从客观事实规律,通过对孩子日常学习生活中的观察进行填写。
打开小学生心理健康档案表后,最上方的为学生的基本信息,例如:名字、民族、性别等等,这部分照实填写即可。家庭成员情况主要填写父母、祖父母等信息,工作单位或学习单位填写对应单位的名称即可。“继父母或养父母情况”一栏按实际情况填写。
特别要注意小学生身心发展的以下几个特征:
1、敏感
青少年自我意识强烈,自尊要求迫切,而且心理承受能力低。因此,当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时,就会产生强烈不安、焦虑和恐惧,当自尊心受到伤害时,就会生气、愤怒,常常神经过敏,多疑。
2、叛逆
由于小学生正处于成长过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱家长和老师的监护,反对成人把自己当成小孩子,同时,为了表现自己的与众不同,易对任何事情持批判的态度。
3、嫉妒
这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。当别人比自己强(如学习、相貌、人缘等),表现出不悦、自残、怨恨、愤怒甚至带有破坏性的负面感情。
4、失落
小学生抱有许多的幻想,希望将其变为现实,他们会付出种种努力甚至刻意的追求。当这种需求持续得不到满足或部分满足,就产生了挫折,多表现在学习、吃穿、玩高档的玩具等方面。这容易给中小学生带来紧张、恐惧、忧郁和失望。
㈧ 学生籍贯是填什么
学生籍贯正确填写方式就是填写祖父及以上父系祖先的长久居住地或祖父及以上父系祖先的出生地。
参照公安部公通字91号文件,公民的籍贯应为本人出生时祖父(爷爷)的居住地(户口所在地);祖父去世的,填写祖父去世时的户口所在地;祖父未落常住户口的,填写祖父应落常住户口的地方;公民登记籍贯后,祖父又迁移户口的,该公民的籍贯不再随之更改。
注意事项
户籍地并不一定是这个人的祖籍地或籍贯地,尤其在经济发达的地区和某些在新中国成立后才开始建设的新地方和近代才有很快发展的地方。
大量的人的籍贯地不是户籍地,这些人一般都是改革开放后或在中国的计划经济时代按照当时国家的分配从外地迁移或近代时才移民到新地方的。按几千年来的中国的传统的说法,籍贯是祖籍地的一种表述,这是户籍与籍贯不同的地方。
㈨ 学生籍贯是填什么
学生籍贯是填什么
学生籍贯是填什么,生活中我们在填写我们的身份信息资料的时候,格式和内容一定是要准确并且真实的,很多的学生不太了解如何填写自己的有关信息,那么学生籍贯是填什么呢?
学生档案的籍贯一般写户口本上的籍贯内容。
籍贯,本人出生时祖父的居住地,登记填至县级行政区划。不能确定祖父居住地的,随父亲籍贯;不能确定父亲籍贯的,登记本人的出生地。父亲是外国人或《出生医学证明》未记载父亲信息的,随母亲籍贯。
弃婴等籍贯不详的,登记收养人籍贯或收养机构所在地的县级行政区划。经批准加入中华人民共和国国籍的外国人,登记入籍前所在国家的名称。
在填写籍贯的时候,需要注意以下几点:
(1)、一般填写出生地,写到县区一级就够了,比如上海市浦东区,或者安徽省阜南县。
(2)、省市或者行政直辖市,自治区的简称,比如上海(沪)或者浙江(浙)。
(3)、籍贯是指祖辈居住地或个人的出生地,并不是现在住的地方。
(4)、籍贯也不是户口本的所在地,比如之前在湖南出生,后来户口迁移到了北京,籍贯依旧是湖南的湘。
(5)、籍贯一般是从父籍,个别是从母系的,看个人原因。
籍贯的填写:
1、先填写你出生地的省份,比如湖南省。
2、写完省份后,写出生地的城市名,比如长沙市。
3、接着填写出生地的县级或区级名称,比如雨花区。
注意事项:
1、籍贯是指祖辈居住地或个人的出生地,并不是本人现在的居住地。
2、籍贯也不一定是本人户口本的所在地,比如户口已经从湖南迁至北京,籍贯依然是湖南。
3、籍贯,是祖居地或原籍。 详细指的是祖籍地,是一个家族族群的某一时期的某一位祖先的长久居住地 ,详细指的是曾祖父及以上父系祖先的长久居住地或曾祖父及以上父系祖先的出生地。
一些已经离开了祖先的出生地或已经离开了家乡的人,他们的后代,仍然追溯祖先的出生地或祖先的家乡(即祖籍)来作为自己籍贯。
“籍贯”填写本人的祖居地(指祖父的长期居住地),是1999年全国范围内重新填写新版《干部履历表》时,中共中央组织部和国家档案局联合下发的“填写说明”的解释。
祖父的长期居住地,大多数与祖父的出生地、户籍地是一致的。
如果祖父出生地与户籍地不一致的,也最好填写长期居住地一致的出生地或者户籍地作为籍贯。还是无法确认的,可以综合祖父往上直系亲属的籍贯、祖父的出生地与户籍地、祖父的长期居住地的具体情况,向管理使用该资料的单位或部门咨询
一经确认,非因特殊情况,不得随意改动,以免因档案资料的矛盾冲突带来新的困扰。
一、学生籍贯正确填写方式
填写籍贯时,具体到县(市)即可,不需要更细化省/自治区/直辖市+区/县。省/自治区/直辖市/香港特区/澳门特区/+县/县级市/县/区+乡镇/街道+村/居委会。省级和县级、镇级行政区划中间不写地级区划(地级市)名称。把如今的行政划分地对照祖辈的`长久居住地。
部分少数民族分布区:自治区/省/直辖市+自治县/县/县级市+民族乡/乡/镇。
内蒙古自治区:内蒙古+旗/自治旗(县级)/县/市辖区/县级市/+民族乡/乡/镇。
举例说明,李四此前户口在四川,出生地是湖北,曾祖父辈及以上是湖南,如今户口从四川迁到了北京,他的籍贯准确说是湖南。
二、籍贯和户口所在地的区别
通俗的讲,籍贯是指你的老家(家乡);而户籍所在地是说你现在户口在哪里,就是归哪里的派出所管。
详细的讲,籍贯是指祖居地(祖籍地)或原来籍贯。参照公安部公通字[1995]91号文件,公民的籍贯应为本人出生时祖父的居住地(户口所在地)
祖父去世的,填写祖父去世时的户口所在地;祖父未落常住户口的,填写祖父应落常住户口的的地方;公民登记籍贯后,祖父又迁移户口的,该公民的籍贯不再随之更改。
户籍所在地是指我国居民户口簿登记所在地,一般是指出生时其父母户口登记地方,通常是家庭户口簿上的户口所在地。但由于搬迁、上学、工作等原因,本人户口会迁移到单位、学校等,这时户籍所在地就发生了变更,以户口迁移的新地址为户籍所在地。
㈩ 学校填表,孩子的籍贯应该怎样填
“籍贯”填写祖父的长期居住地。“籍贯”和“出生地”均按现行行政区划填写。
籍贯,本人出生时祖父的居住地,登记填至县级行政区划。不能确定祖父居住地的,随父亲籍贯;不能确定父亲籍贯的,登记本人的出生地。
父亲是外国人或《出生医学证明》未记载父亲信息的,随母亲籍贯。弃婴等籍贯不详的,登记收养人籍贯或收养机构所在地的县级行政区划。经批准加入中华人民共和国国籍的外国人,登记入籍前所在国家的名称。
在古代,三代直系血亲:祖父、外祖父。
四代旁系血亲:伯祖父(伯爷爷)、叔祖父(叔爷爷)、舅祖父(舅爷爷)、伯外祖父(伯姥爷)、叔外祖父(叔姥爷)、舅外祖父(舅姥爷)。
四代旁系姻亲:姑祖父(姑爷爷)、姨祖父(姨爷爷)、姑外祖父(姑姥爷)、姨外祖父(姨姥爷)。
五代旁系血亲:从父伯祖父、从父叔祖父、从父舅祖父、从父伯外祖父、从父叔外祖父、从父舅外祖父。
从母伯祖父、从母叔祖父、从母舅祖父、从母伯外祖父、从母叔外祖父、从母舅外祖父。
表伯祖父、表叔祖父、表舅祖父、表伯外祖父、表叔外祖父、表舅外祖父。