给病人健康宣教什么

‘壹’ 公休座谈会健康宣教内容是什么

公休座谈会健康宣教内容是公休座谈会健康宣教是医院方和患方坐下来互相交流心得。医方会给患者做健康宣教，听取患者对医方的工作意见和建议。

病房设施及使用：床头有呼叫器，必要时可使用。病房有卫生间，内有热水(早晚6:00---9:00)、冷水供您洗漱。走廊尽头有晾衣处，自己带来的衣服洗后挂在晾衣处，勿挂在窗外。请爱惜病房内的一切公共设施，不要移动病房内的医疗设备。

要注意安全，不要自带电器进病房使用，以免发生意外。保持病房的清洁安静、严禁在病房内随意吐痰、乱丢纸屑，往窗外泼水，不要高声喧哗，不要吸烟、玩扑克。较多的垃圾和一次性饭盒请丢入垃圾桶内。探视的家属尽量不要多，在病室内逗留时间不可过长。

预防跌倒和坠床：活动障碍、昏迷、视力下降等无法自我照顾的病人，请家属在床旁陪伴，协助进行生活护理。下床起身时要慢，尤其是在服用或注射某些特殊药物后，如降压、安眠、镇静药物等。如果您需要协助时，请及时通知护士。

保持地面干燥，如果地面弄湿，请及时通知我们进行处理。请将您物品收纳入柜中，保持走道通畅，生活用品放在容易取到的地方。卧床时请拉起床档，如果病人烦躁不安、意识不清时，还应遵医嘱予身体约束或注射镇静药物。

请穿着尺码合适的衣裤鞋袜，穿防滑的鞋子，下地行走，以免绊倒。病房保持光线明亮，夜间请开启床头灯或地灯，方便行动。老年病人、虚弱病人等上厕所时，请务必有家属陪伴。

便秘该怎么办？个人正常的排便习惯改变，排便次数减少，粪便干结，排除困难，称为便秘。如何预防?培养良好的排便习惯，不遏制便意，不依赖泻药等。增加富有含纤维的食物，如粗粮，新鲜蔬菜水果，坚果等。保证水分摄入每天2000毫升。

简易解决方法:开塞露、甘油栓、肥皂栓等用于塞肛，口服1-2汤匙蜂蜜加温开水，手法按摩腹部，则利用双手指重叠于腹部依结肠走行作顺时针方向想环形按摩。

压疮的预防：清除皮肤上因为出汗、伤口分泌物和大小便失禁而引起的多余水分。持续每1-2小时翻身一次(适用时)。翻身时要格外小心，避免损伤易破损的皮肤部位利用枕头支托易受压部位，以便减少受压。保持床单的清洁、干燥以及没有褶皱。避免按摩受压点。

涂抹滋润性油霜如凡士林于皮肤上，以筑起一道保护屏障。营养不良既是压疮的主要危险因素又是压疮久治不愈的主要原因。确保足够的水分及营养摄入，特别是蛋白质、维生素、铁及热量的补充。

总结：减少病房人员，做好个人卫生，定时关闭空调开 窗通风，防止呼吸道感染与交叉感染避免使用电器，不吸烟，杜绝火灾妥善保管个人财物，谨防小偷。保持引流管，尿管通畅，避免牵拉、打折、受压拉好床档，防止病人坠床经常翻身，检查受压部位。

健康教育——有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。

健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以减少或消除影响健康的危险因素。通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。

以上内容参考：网络—健康教育

‘贰’ 健康宣教内容有哪些

（1）宣传普及《中国公民健康素养----基本知识与技能（试行）》，配合有关部门开展公民健康素养促进活动。（2）对青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。（3）开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。（4）开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布鲁菌病等重点疾病健康教育。（5）开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、学校卫生、计划生育等公共卫生问题健康教育。（6）开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。（7）宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。

‘叁’ 护士健康宣教的形式有哪些

1）个别指导：在护理查房时，由高级责任护士结合病情、家庭情况和生活条件进行具体指导。

2）集体讲解：确定主题。门诊利用病人候诊时间，病房则根据工作情况及病人作息制度选择时间进行集体讲解。讲解同时可配合幻灯、模型、图片等，以加深印象。

3）文字宣传：利用黑板报、宣传栏编写短文、图画或诗词等，标题要醒目，内容要通俗易懂。

4）座谈会：在病人病情允许的情况下，医.学教育网搜集整理护理人员组织病人对主题进行讨论并回答病人提出的问题。

5）展览：如图片或实物展览，内容应定期更换。

6）视听教材：利用幻灯、投影、录像、广播等视听设备在候诊大厅及住院病人活动区域进行宣教。

‘肆’ 住院病人健康教育的内容

首先肯定是对其 进行心理疏导 使之心情轻松愉悦 做健康教育之前不妨讲几个 笑话
然后就是 饮食习惯 很多疾病多是因为病从口入 所以注意 建议其 不要暴饮暴食 一般生病期间应饮食清淡 有胃肠问题的更应且少吃多餐 相应的疾病应注意相应的问题 如糖尿病患者 应注意糖和脂肪的摄入 等
然后就应该是个人卫生应做好 在生病期间其抵抗力更低 所以更应做好卫生和消毒方面的
一般也可以建议无运动阻碍的患者 进行适当的运动 一直躺在床上 毕竟也不太利于个人的 疾病恢复
大体上就是这几个方面 不过 还是应该注意 因人而异

脾气暴躁的人应该 注意 调整心态 心平气和些
喜欢忍气吞声的应该 注意 坦露心扉 多交流
住院前的宣教：比如饮食，睡眠，以及医院的一切规章制度。。
住院时的宣教：手术前宣教，各种引流袋的宣教，用药宣教。。。
住院后的宣教：回家后的用药指导，以及定期回访。。。

‘伍’ 健康教育宣教内容有哪些

1、普及素养教育。主要是通过多种途径宣传、普及《中国公民健康素养基本知识与技能》，配合有关部门开展公民健康素养促进活动。目前全民的健康教育已经逐步进入千家万户。
2、对特殊人群进行健康教育。主要是针对青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁的儿童家长，以及农民工等人群进行专门的健康教育。在乡镇卫生院或村卫生室都有专门的教育宣传阵地。
3、开展健康生活方式教育。比如开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟酒、控制药物依赖、戒毒等一系列的教育，引导人们健康的生活方式，干预危险因素影响群众健康。 
4、对重点疾病人群进行教育。开展对高血压、糖尿病、冠心病、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口、狂犬病等重点疾病人群的健康教育，并且给与多项的免费服务。
5、开展公共卫生健康教育。开展食品安全、职业卫生、环境卫生、饮水卫生、学校卫生等公共卫生教育。开展应对突发公共卫生事件的应急处置，防灾。减灾、家庭急救等健康教育。

作者：易衡养生
链接：https://www.jianshu.com/p/75e67fcc1f77
来源：简书
着作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。

‘陆’ 住院部病人健康教育的内容包括哪些

介绍住院期间的有关要求，如病区制度、作息时间等内容。

接待住院的护士向病人和家属介绍住院期间的有关要求，如病区制度、作息时间、责任护士及管床医生、厕所、洗漱室的位置、探视时间、订饭手续、物品的保管等。管床护士向病人介绍疾病的预防知识、特殊检查的目的、意义、如何配合、注意事项、药物的作用与副作用、服药方法等。

管床医生向病人介绍病情、治疗方案以及可能的预后，进行心理安慰，使病人树立信心，积极合作，争取早日康复。入院教育采用口头宣教方式进行，也可以配合一定的文字材料，入院须知、卡片和小册子等。入院教育也包括对家属开展有关内容的健康教育，与病人健康教育内容基本一致。

(6)给病人健康宣教什么扩展阅读：

健康教育的相关要求规定：

1、管床护士要了解病人的健康需求，制定健康教育计划，并纳入护理程序中；从病人的需求出发，运用多种方法和手段，进行教育和行为指导。

2、管床医生应与病人做充分的沟通，包括讲解病情、治疗方法、治疗副作用以及饮食注意事项等，特别针对病人的不良生活习惯开展进行干预的指导，促使病人增强技能，并采纳有益于疾病和健康的生活方式，并做到院内禁烟。

‘柒’ 护士健康教育的内容有哪些

一、为患者及家属准确且恰当地提供有关的一般公共卫生知识，如传染病患者不要乱跑；呼吸系统疾病患者不要吸烟，以及宣传有关预防医院内感染的重要性。
二、帮助患者了解其疾病的病因、发病机理，合理安排饮食、休息和睡眠，合理用药，掌握适当的活动量，如何配合某些特殊检查等。
三、指导患者及家属如何减少影响健康的种种因素及防止并发症的发生。如对一位将接受手术的患者，护理人员应在术前告诉患者及家属拟作哪些手术前的准备工作，麻醉苏醒后会有什么感觉，应采取哪些措施减轻疼痛或不适，应注意哪些问题以防止手术后并发症的发生等。
四、心理卫生健康的教育
五、指导患者及家属住院期间及出院后的康复医疗知识以及预防疾病复发的有关知识。

‘捌’ 如何做好健康宣教

健康宣教是通过有计划、有组织、有系统的教育使患者及其家属自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，可消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。现阶段，我国临床上的健康教育方式大多只是注重信息的传递，不能顾及患者及家属是否形成健康观念，今后是否能正确进行健康的行为。那么，如何使你的健康教育收到很好的效果呢。

下面给您介绍一种知信行健康教育模式。

知信行模式(Knowledge-attitude-practice, KAP模型)，亦被称之为认知模式，是知识、态度信念及行为三者的总称，是目前健康教育领域行为转变模式中较为成熟的理论之一。

下面就运用KAP模式进行健康教育的方法做一简单介绍:

一、疾病认知教育

1.一对一个体宣教:

患者入院后立即对其进行KAP问卷评估，根据患者知识缺乏程度对其进行针对性的健康教育，进行健康教育时应避开进食、睡觉及治疗、护理等。教育过程中强调使用通俗易懂的语言，尽量使用鼓励性语言，以交谈的方式与患者及家属交流。对于重点内容进行反复强调，利用一问一答的形式加深患者对重点内容的掌握，及时反馈学习的成果，不断丰富与改进教育的内涵。

2. 专家知识讲座:

组织患者及家属参加疾病相关讲座，讲座结束后留出一定时间给患者答疑解惑。

二、信念干预

1.小组集体宣教:

将患者进行归类，将需要进行相同教育意义和讲课内容的患者聚集起来，由相关专家进行讲解，每周一次，每次45分钟为宜。宣教内容主要是介绍一些临床治疗成功的案例、研究方向及研究成果。

2.座谈会:

对于相关情况的患者可以邀请他们一起参加座谈会，交流各自的心声，分享体会和经验;使被动听取意见变为主动征求意见，更好的制定治疗及护理方案。时间为每周一次，每次60分钟为宜。

三、行为干预

1.针对不同疾病，结合患者的文化水平及认知能力，为患者制定相关的饮食指导、休息、活动及其他注意事项，及时解答患者疑问。

2.出院指导结合随访教育: 患者出院时为其提供个体化教育，并利用电话、短信、微信等多种现代媒体通道为患者进行高质量的健康宣教。对患者提出的问题给予一一解答，为患者营造一个良好的人性化服务氛围，从而建立和维护和谐的护患关系。

健康宣教是护理工作中的一项重要内容，健康宣教的形式和内容必须要与患者的需求相结合，让患者自身主动参与进来，才能取得良好的效果。

（天津中医药大学第一附属医院 魏洪悦 谷晓玲 ）

参考文献:

1.李运智,刘宏,闫春林,等.知识-信念-行为教育理论在高风险压疮患者家属教育中的效果研究[J].护理管理杂志,2016,16(04):281-283.

2.Trzcieniecka Green A, Bargiel-Matusiewicz K, Borczyk J. Quality of patients after laryngectomy[J]. Jouranl of physiology and Pharmacology.2007,58(5):699-704.

3.高丹. 知信行健康教育模式对卵巢癌术后患者KAP、生活质量及希望水平的影响[D].南京中医药大学,2017.

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‘玖’ 健康教育的程序有哪些

包括了以下5个基本步骤：1、评估：来系统地收集受教育者学习需求的资料和信息。2、诊断：对病人源及家属所需健康知识和帮助的判断。百3、计划度：对将开展的健康教育活动作出安排。4、实施：将计划中的各知项教育措施落到实处的过程。5、评价：对教育效果作出道判断，必要时进行重新评估。