台风来了怎么办健康教案

A. 台风来了要注意些什么

台风来了要保护好自己。

1、尽量不要外出。

2、如果在外面，千万不要在临时建筑物、广告牌、铁塔、大树等附近避风避雨。

3、如果你是开车的话，则应立即将车开到地下停车场或隐蔽处。

4、如果你住在帐篷里，则应立即收起帐篷，到坚固结实的房屋中避风。

5、如果你在水面上(如游泳)，则应立即上岸避风避雨。

6、如果你已经在结实的房屋里，则应小心关好窗户，在窗玻璃上用胶布贴成“米”字图形，以防窗玻璃破碎。

7、如台风加上打雷，则要采取防雷措施。

台风来临前准备要点

1、及时收听、收看或上网查阅台风预警信息，了解政府的防台行动对策。

2、关紧门窗，紧固易被风吹动的搭建物。

3、从危旧房屋中转移至安全处。

4、处于可能受淹的低洼地区的人要及时转移。

5、检查电路、炉火、煤气等设施是否安全。

6、幼儿园、学校应采取暂避措施，必要时停课。

7、露天集体活动或室内大型集会应及时取消，并做好人员疏散工作。

8、不要到台风经过的地区旅游或到海滩游泳，更不要乘船出海。

B. 大班安全教案 台风暴雨来了怎么办

发生台风怎么办教案
大班活动名称：
大班活动名称：台风警报 活动名称 活动目标：
1、关注有关气象的新闻报道，对自然现象的变化有兴趣。
2、感受台风多变的特征，了解人们应对台风的各种办法。
活动准备：
1、图画书《气象台认错》 2、近期报纸上有关台风的报道和图片 3、有关世界上重大台风灾害的照片。
活动过程：
1、边听故事《气象台认错》变讨论：小个子猫为什么要带伞？大个 子老鼠为什么不让小个子猫带伞？谁有道理？ 2、听完故事议论：结果怎样？究竟是谁的错？我们有没有遇到过气 象台出错的事情？ 二、观看图一：近期有关台风的新闻图片 1、比较几次台风的报道，议论：
（1）气象台是怎样报道台风的？ （2）为什么台风还在离我们很远的地方就开始报道？ （3）为什么有事报道正确，有时会出错？ 2、介绍有一次发布台风警报，全市停课，结果却风平浪静的经历， 议论：
（1）那天该不该听课？ （2）想象如果台风来临却没有停课会发生什么事？ 三、观看图二：有关世界上重大台风灾害的照片 1、观察近期发生的重大台风袭击，那里发生了怎样的灾害？ 2、听教师介绍当地的受灾情况。
3、进一步议论台风的威力和多变的特征。
四、观看图三：人们应对台风所做的工作 1、人们接到台风警报时，做了哪些事？为什么要做这些事？ 2、说说如果遇到台风，我们应该做些什么。
五、议论、思考 每天从报纸上寻找气象预报，上面报道些什么？进一步议论：我们还 可以从哪些地方知道气象消息？ 活动延伸：
建立班级气象站，幼儿轮流当气象员，及时向大家报道气象消息。
第一篇:发生台风怎么办教案
台风与台风的预防 教学目标：
1、了解有关台风的形成、危害以及监测预防的有关知识，培养学 生分析、总结和联系实际解决问题的能力。
2、提高学生的防台风意识，明确防台风自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集防台风安全资料，培养学生搜集 和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极 主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、教学重点、难点及解决办法：
1．重点：台风的危害和预防。
2．难点：台风的形成。
3．解决办法：结合录像、图片讲述。
三、课时安排：
2 课时。
四、活动设计：

C. 台风来了，我们应该怎么办！

台风来了，我们应该：

1、台风来临的时候，要根据各种媒体及时了解台风的动态，人员要及时转移到安全地带，避开容易造成伤亡的地点（危旧住房、厂房、工棚、临时建筑），千万不要在以上地方避风避雨。

2、水利部门要对山塘、水库、堤围等水利设施进行全面检查巡查。海洋、海事水产、航运等部门要通知出海船只回港或就近避风。

3、棚架、招牌、霓虹灯、吊机等悬空、高空设施要进行加固，并将露于阳台、窗外的花盆等物品移入室内。

4、居民群众应把门窗捆紧拴牢，特别应对铝合金门窗采取防护。收起屋内外的各种悬挂；关闭门窗，必要时加钉木板；检查线路，准备手电、蜡烛，储存饮水，以防断电停水；多备一二日食物蔬菜，非必要时不要外出。

5、中小学、幼儿园、托儿所可自行决定临时停课。

6、危房住户应迅速转移；要切断霓虹灯广告牌的室外电源。

7、停止高空及户外危险作业；停止各种露天集体活动和室内大型集会。突遇台风时，速往小屋或洞穴躲避。遇强风时，尽量趴在地面往林木丛生处逃生，不可躲在枯树下。

8、牲畜及重要物资要保证得到安全保护和转移。

9、如果碰上泥石流，应掌握正确的逃逸方法。当处于泥石流区时，而应向两侧山坡上跑，离开沟道、河谷地带。应选择在基底稳固又较为平缓开阔的地方停留。

10、当台风信号解除以后，要在撤离地区被宣布为安全以后才可以返回，不要随意使用煤气、自来水、电线线路等。

防范措施：

1、台风伤害严重，千万不要忽视。不重视台风危害的人群伤害的发生率是重视人群的17倍。

2、台风伤害的预防重点时间是台风登陆前1～6小时，尤其是登陆前3～4小时，而不是登陆时。因此一切准备工作要在台风登陆前12小时完成，台风登陆前 1～6小时应避免外出，尽量留在屋内。不在屋内的人群发生伤害的危险是留在屋内人群的4倍。

3、台风伤害的预防重点是男性和老年人，尤其是70岁以上的老年人。

4、台风伤害和致死的主要原因是房屋倒塌、硬物击伤和跌倒，因此，危房人群一定及时要撤离。

5、台风来临12小时前要加固门窗，不要到临时再去关门窗或者修房屋。

台风蓝色预警信号 含义：24小时内可能受热带气旋影响,平均风力可达6级以上，或阵风7级以上；或者已经受热带气旋影响, 平均风力为6～7级，或阵风7～8级并可能持续。

以上内容参考：网络--台风

D. 六年级遇到台风怎么办安全教育教案

遇到台风怎么办教案
一．教学目标：
1、了解有关台风的形成、危害以及监测预防的有关知识，培养学生分析、总结和联系实际解决问题的能力。
2、提高学生的防台风意识，明确防台风自救的重要性。 3、学生利用各种方法查阅、搜集防台风安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 二、教学重点、难点： 台风的危害和预防。 三、课时安排： 1课时。 四、教学过程：
（一）引入：大家知道我们淡水这地方夏天经常刮台风，给我们工作生活都带来了影响。台风是一种气象灾害，对人类的生命财产和经济建设等造成了直接或间接的损害。气象灾害种类很多，本节课重点学习台风与台风预防。
过渡：下面，我们先看一个安全小故事。 （二）升读书32页的小故事，回答问题： 1．台风对我们有哪些危害？
学生回答。师补充
台风的危害：损坏地面建筑物和通信设施；淹没农田；毁坏水利工程等。对我们来说，必要的自救办法是必须知道的。 （三）学生讨论交流：日常生活中如何减轻台风的危害？
全班汇报 室内
强风会吹落高空物品，易造成砸伤砸死行人事故。因此，在台风来临之前要固定好花盆、空调室外机、雨篷、建筑工地上的零星物品等，不要忘了将放置在窗外框架里的杂物搬进室内，以确保安全。检查门窗是否关紧，钉牢松脱的门窗，若有可能请在门窗背后加上横闩。露天或密封性能不好的阳台，特别要防止雨水倒灌。另外，不要在迎风窗口附近活动，将贵重物品搬离迎风的窗口。
台风可能造成停水停电，要及时做好日常生活的储备工作。检查线路，若室内积水，必须先切断电源。准备手电、蜡烛，储存饮水，以防断电停水；如家中只有老人，或菜尝超市离家较远，应多备一两日食物蔬菜。
住在河、海边地势较低的居民应严防河水泛滥，海水倒灌，及早迁移到地势较高的地方。 室外
刮大风时尽量不要外出，若不得不外出，一定要着装醒目，弯腰慢步，尽可能抓住栏杆等固定物，过桥或行走于高处时弯腰慢行；在街道上行走时要特别注意高处坠落物体，千万不要在危旧住房、工棚、临时建筑、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等容易造成伤亡的地点避风避雨。同时，不宜靠近铁塔、变电器、金属棚等，不要在大树底下及铁路轨道附近停留。台风过后，看到落地电线，切勿靠近，可先竖起警示标志，再拨打电力热线保修。
骑自行车、助动车或摩托车在风中受到的冲力，比步行更大，车头易失控。所以台风直接影响期间，最好勿骑车。驾车外出也要保持低速慢行，看清道路。
（四）根据汇报让生读脱险金钥匙，理解自救方法。 五．作业练习
1.当你在海边游泳时接到台风警报，你应该怎么办? 2.如果要在家里躲避台风，有哪些工作需要做? 六．本课总结
1、请学生谈谈这节课的收获。
2、师总结：这节课我们懂得了台风和台风预防的知识，让我们在日常生活中提高防台风意识，珍爱生命，永葆健康、平安。

E. 幼儿大班遇到台风和溺水怎么办教案

活动目的： 1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。 2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。 活动准备： 事先准备事例，寻找一些图片资料 一、活动导入 1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？" 2、教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？ 二、活动过程 1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。 2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？ 3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。 4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？ （1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？ （2）、我们应如何遵守安全规则? （3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。 5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点： （1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。 三、活动结束 1教师："听了那么多，你懂得了什么？" 2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 四、延伸 1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？" 2、幼儿自由发表意见 3、教师出示图示请幼儿观察讨论 4、教师讲解救人步骤 5、教师示范救人步骤，幼儿观察。 6、请个别幼儿尝试 课前准备： 1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例。 2、拟定假期安全注意要点。 课 时：1课时。 教育过程： 一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立"安全第一"的思想。 1、谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。 2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。 图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。 图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。 图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。 图四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。 图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。 3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。 二、师生讨论：结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施。 （一）在家中 1、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电。 2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。 3、不能沉迷上网和玩游戏。 4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。 5、不看黄色书刊、影视片和不健康网页。 6、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。 7、科学，合理的安排作息时间。 （二）户外游戏 1、不到坑河滑冰。 2、不到偏僻、危险处玩耍。 3、不攀登电线杆、树木或高墙等。 4、外出乘车或过马路，最好由家长陪同，遵守交通规则。 5、到公共场所要遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境卫生。 6、不进网吧和游戏厅、歌舞厅。 7、放假期间一律不许到校活动。 （三）介绍有关安全的知识。 1、认识防火、防电、交通标志。 2、记住119、110、120等特殊电话号码。 3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系。 4、无论在家中还是在外面，如果是自己不得和陌生人说话。 三、学生共同制定寒假安全守法责任书并签字。 四、教师总结：通过本次班会，同学们明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你们加强自我保护，记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。

F. 幼儿园教案台风来了应该怎么办

台风会带来强风与暴雨，台风来临前： 1、注意收听、收看媒体报道或通过气象咨询电话、气象网站等，及时了解台风的最新情况。不要到台风经过的地区旅游或到海滩游泳，更不要驾船出海；外出的人应尽快回家。 2、关紧门窗防雨，搬移窗台或阳台上的花盆以防砸落等。 3、台风来时最好尽量避免外出，以免被一些大型广告牌掉落、树木被刮倒、电线杆倒地的的时候造成不必要的伤亡。 4、外出作业的人员在避风避雨时要小心“飞”来横祸，小心公路塌方、树倒枝折等危险。 5、台风天气路面出现积水、地滑，司机开车一定要放慢速度，骑车的朋友在恶劣天气下最好选择步行、乘坐公交车。 6、高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折，千万不要接近，更不要用手去触摸，以免引发触电事故。 7、 清理排水管道、保持排水畅通。

G. 台风来了，怎么办

多备点干粮和水。
少出门，关好门窗。
然后倚楼听风雨。

H. 小班 游戏活动 台风台风来不来 教案

幼儿园大班健康活动：台风来了 教师：屈老师 一、设计意图： 中秋后，台风"天兔"侵袭了我们广东，经过长时间的暴雨侵袭，广东部分地区经历了多年未见的涝害，许多街道被大水淹没。因为台风原因，全市范围内要求小学、幼儿园停课两天。这是一个发生在幼儿身边的重大新闻，如何让孩子从发生在身边的新闻中了解事件的原因、发展情况，并运用多种形式表达自己的观点，学会关心周围发生的事情以及从事件中学习安全知识，懂得保护自己，这是设计此活动的出发点。 二、活动目标： 1．引导幼儿观察日常生活中不同的风。 2．对台风的形成及危害有初步的了解。 3．掌握基本的自保方法。 4．能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。 三、活动准备 气球、风铃、小风筝、电风扇等实物、台风的视频录像，幼儿坐成半圆形。 四、活动过程 （一）活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃、小风筝，然后教师请出一位神秘的"朋友"。老师说："看它来了，知道它是谁吗？"教师利用电风扇将气球、风铃、小风筝吹动起来。引出风。 1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了。 提问：这些物体为什么会动起来？（幼儿自由发言） 2、引导幼儿思考风是怎么样的呢？突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风。 操作观察：教师出示气球和电风扇，请幼儿观察气球被风吹动的方向和变化。请幼儿闭上眼睛，教师将电风扇摆放在不同的位置调动不同的风力让幼儿亲身感受观察风的方向和变化。 （二）引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的？ 1、让孩子大胆的说出台风来时的感受，用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。（幼儿自由发言、表演）同时诵读一首儿歌： 《台风》 台风是一只凶猛的大老虎。 它一吼，小树见它摇头，小鸟吓得钻进鸟窝，还把海水弄得直摇晃。 台风是一个邪恶的老巫婆。 她一来，就带来了狂风和暴雨，吹倒了房屋，淹没了禾苗。 2．让幼儿观看台风视频录像，与孩子一起说说感受。 3．及时教授孩子在台风保护自己的方法。 台风前 要经常收听电台、电视以了解最新的台风动态（台风预警信号） 收起屋外容易被吹起掉落的物品如：衣物、花盆等，检查并且准备关好门窗；如果你已经在结实的房屋里，则应小心关好窗户，在窗玻璃上用胶布贴成"米"字图形，以防窗玻璃破碎。 台风中 留在家里，不能到外面玩耍。 不能靠近玻璃门窗，以免玻璃破碎扎伤。 台风后 观看、了解台风动向，确定是否已经安全； 台风过后需要注意环境卫生，注意食物、水的安全。 经过低洼或水池时观察确认没有电线掉落及底部地面的平坦。 （三）结束语：今天我们一起认识台风，小朋友用不同的用声音表情动作来表现物体在台风中的情景真的趣。那以后小朋友在遇到在台风的时候都要懂得保护好自己。 五、活动延伸： 1．在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害。 六、活动设计反思 这一活动认识台风，通过录像和游戏形式来组织活动，提高幼儿在台风中自我保护的能力。幼儿操作观察过程中认真积极地思索，通过讨论能积极用语言表达自己看到的想到的，或向老师提出自己感到困惑不解的问题，幼儿主动参与。教师以具体形象思维在引导幼儿学习自我保护的方法时，如果采用多媒体等方式播放一些形象生动的画面，一方面能够吸引幼儿的注意力，真正了解应该注意的安全问题和自我保护的方法，高效的实现活动目标。（