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听力健康指什么意思

发布时间:2022-06-22 03:05:58

1. 老年人有哪些听力健康的知识

一般而言,人到六十岁上下即可出现耳聋现象,这是由于听觉器官退化衰老造成的,医学上称为老年性耳聋。老年性耳聋应注意以下几个方面:

1、保持身心愉快。

老年人若长期处于紧张、焦虑的状态,容易引起血压升高,久之必然殃及听力。因而老年人应根据个人体力情况参加一些文娱体育活动,尽量便自己保持轻松愉快的心境。

2、注意避免噪声。

不断处于噪声环境会使人烦躁不安、失眠,以致血压升高、心脏排出血量减少,故影响内耳供血。极强噪声如爆炸声、放炮声会直接损伤内耳器官。在用耳塞机收听时不宜时间过长,配戴助听器时音量应调控适当。

3、不要自己挖掏。

如果经常用耳勺、火柴棒掏耳朵,容易碰伤耳道,引起感染、发炎,还可能发生外伤性鼓膜穿孔,导致听力下降。如果平时感到耳道发痒难受或耳闷时,建议到医院找耳鼻喉科医师治疗。

4、避免应用耳毒性药物。

要避免应用耳毒性药物如庆大霉素、链霉素、卡那霉素等,因为老年人解毒排泄功能低,应用这些药物更容易引起耳中毒而损害听力。

5、常按摩。

常按摩耳垂前后的翳风穴(在耳垂与耳后高骨之间的凹陷处),和听会穴(在耳屏前下方,下颌关节突后缘之凹陷处),可以增加内耳的血液循环,有保护听力的作用。宜每日早晚各按摩一次,每次5~10分钟,长期坚持下去即可见效。

2. 什么叫健听人

健听人是指拥有健康、正常听力的人士。

国际卫生组织(WHO-1997)将平均听力损失≤25dB HL视为正常听力,即健听人所持有的正常听力的特征。

听力保护注意事项:

1、听耳机声音不宜过大,时间不宜过长。

许多学生喜欢把MP3的声音调得非常大,而且喜欢长时间地听,这都是错误的。中学生听耳机的时间不能过长,每次不能超过30分钟,不能超过60分贝。”

2、不边听音乐边做作业

学生在学习的过程中,不应该边听音乐边做作业,要高度集中精力,提高效率,养成好的习惯。

3、听力受损应及早就医

中学生在听MP3的过程中,如果出现了耳朵发痒、耳鸣,说话不得不提高嗓门的情况,这就是听力受损的征兆,学生们应该及早就医,以免造成严重的后果。

4、噪音环境引起的听力损失应在三周内解决

市民应该在日常生活中采取适当措施保护听力,如避免长期待在喧嚣场所等。一旦发生因噪音引起的听力损失,应该立即到专科医院就诊,听神经受损伤水肿时间过长(超过三周),就会出现神经变性、坏死,丧失听觉功能等症状。

5、远离噪音和爆炸现场

例如放爆竹,因为较大的噪音可引起噪音性耳聋,而爆炸声会造成爆震性耳聋。

6、远离烟酒和耳毒性药物

如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等,因为它们对听神经有毒害作用。

7、避免打击头部

更不可掌击耳部,击打头部可并发听力损害,而掌击耳部可引起鼓膜破裂,生活中,因外力打击而造成耳朵功能受损的情况屡见不鲜。

(2)听力健康指什么意思扩展阅读:

推委会秘书长吕文华表示,方便残疾人在公共场所建设的无障碍设施(如盲道、轮椅通道等),已被社会广泛认同与施行。但随着现代通讯技术的发展,却无形中也加大了聋人与健听人这两个群体之间信息交流的障碍。

虽然信息传递方式日新月异、通讯产品层出不穷,但聋人却并未从中切身感受到先进科技所带来的益处。从首部电话机的发明到今天已经100多年了,其间先后出现了移动电话、卫星电话、IP电话等等,但却很少有根据聋人实际需求而设计的通讯装置或设备。

推委会的成立就是希望借助科技手段,以聋人的利益为本,使聋人也能享受现代科技的成果,最大限度地减少甚至消除聋人与聋人之间、以及聋人与健听人之间信息交流的障碍。

参考资料来源:人民网-孩子经常“不理人”?有可能得了“微听损”

参考资料来源:网络-听力

参考资料来源:人民网-中国聋人信息无障碍推进委员会在北京成立

3. 现在国家的听力分级标准是什么

人通过听觉能感知的声音从20HZ到20kHZ,从0dB HL到130dB HL。当声音达到或超过130 dB HL时,人会感到耳疼、不适。依据声音的频率和人对音强的感知能力,世界卫生组织制定了听力障碍的分级标准。建议,以较好耳0.5、1、2、4kHz的平均纯音听阈为依据将听力障碍分为四级:26~40dB HL为轻度,41~60dB HL为中度,61~80dB HL为重度,≥81dB HL为极重度。儿童处在言语、语言发展的关键时期,听力健康尤为重要。因此,有国外学者建议,只要儿童听力损失高于15dB HL或者单耳存在听力损失就应给予及时关注和干预。听力残疾是一类程度严重的永久性听力障碍,是着眼于听力障碍对人的功能性影响而进行的分类。当听力障碍严重程度达到法定标准,持续影响到患者的日常活动和社会功能时,就可以认定为听力残疾。为强调儿童听力健康的重要性,世界卫生组织在规定听力残疾标准时将成人听力残疾定义为:优听耳0.5、1、2和4 kHz 4个频率永久性非助听听阈级平均值≥41dB HL,而将儿童听力残疾定义为:较好耳0.5、1、2和4 kHz 4个频率永久性非助听听阈级平均值≥31 dB HL。2010年,我国颁布了《残疾人残疾分类和分级国家标准(GB/T26341-2010)》,对听力残疾评定标准进行了规定。

4. 听力的正常值和分级是多少

  1. 人的耳朵并不能听到宇宙间的一切声音,有一定的范围,平均是20-20000赫。人们的听觉主要用来听语言,而语言的频率并不宽,其主要范围是在500-3000赫。

  2. 因此,科学家把500赫、1000赫、2000赫这3个代表性频率叫做语言频率。听力的计算,便是用这3个音频检查所得分贝数加起来除以3,所得平均数就是人耳的听力水平。

(4)听力健康指什么意思扩展阅读:

  1. 听力正常的人,在日常生活、工作中听讲话不会感到困难,如果能听到6米距离一般的谈话,听力水平在10 分贝以内。根据听力计测试出听力损失的分贝数、耳聋的程度可分为4个等级。

  2. 平均听力损失26-40,对一般的说话声听取没有困难,但对多人开会的场面会感到听话困难,较小的声音不易听到,婴幼儿有此程度的听力损失,会不同程度地影响语言。

  3. 平均听力损失41---55,对普通音量的说话声感到听辨困难,发生在婴幼儿期可导致语言发育迟缓,影响婴幼儿的语言学习。

  4. 平均听力损失56---70,对大声说话听辨困难、不易理解,发生在婴幼儿期可导致语言明显迟缓、且发音异常。

5. 什么是良好的听力保健呢

随着社会生活水平的提高,人们的健康意识也在不断地发生变化。过去只要不生病,没有痛苦和伤残就很满足,现在则不同了,不但要求没有疾病的困扰,而且要在心理上、机体功能上都处于良好状态。耳不聋、眼不花、健康的体魄、良好的心态,已经成为人们普遍追求的目标。
在现实生活中,我们经常可以看到有很多人为听力下降而担心,为听力过早衰退而遗憾,许多人期盼能有延缓听力衰老的办法,那么,了解一些正确的听力保健知识是非常有必要的。
良好的听力保健应从何时开始呢?人类的听觉器官最早发生于妊娠的第三周。到了妊娠三个月,鼓膜已经形成;妊娠五个月时,中耳、听骨及鼓室的发育已初步完成。胎儿满六个月,就有听力了,可以听到母体血管搏动的声音,通过母体的腹壁感受到外界的声音。因此,人们为了培养儿童的智力水平,主张早期教育,一个刚出生的婴儿,如果他的听力是正常的,通过父母的教育和外界各种声音的刺激,很快就会学会说话和唱歌,并能上学获得知识,相反,如果他失去了听力,后果是不堪设想的。可见,听力与智力是密切相关的。良好的听力可以使人反应灵敏;听力差时,反应迟钝,显得痴呆。俗话说:"一聋三分傻"就是这个道理。
从妊娠开始,为了保证婴儿有良好的听力,至少要丛以下几个方面入手。
1.营养。
妊娠后,由于胎儿的迅速发育成长,给母体带来一系列变化,如内分泌旺盛,代谢增加等。母体必须有充足的营养,才能保证胎儿的正常发育。当然也包括听力器官的发育。保证母体全面和充足的营养,并不是一定要吃什么特殊的补品,而是要保证胎儿生长发育所需要的各种物质的质量和数量。不能偏食。营养为什么会与听力有关呢?如果妊娠期的营养不良,可以引起胎儿脑细胞分裂减少甚至脑细胞数量减少。如果脑细胞的发育受到影响,听觉反应就不敏感而影响听力。另外,如母体患了维生素B 缺乏症,就可以引起进展缓慢的神经性耳聋。如果在妊娠期过度呕吐而不及时补充营养,或者因胃肠道疾病反复腹泻,则很容易引起营养不良,从而使胎儿的耳蜗、球囊斑、前庭神经受到危害。因此,胎儿时期是听力器官发育的关键阶段,对营养的要求较高,一旦缺乏营养,就会造成不良的后果。
2.情绪。
胎儿在母体的子宫里成长生活,在未出世以前,除了与母体的健康和营养有关,还与母体的心理状态、情绪变化相连。情绪是一种复杂多变的心理现象,它对机体的巨大作用是不可低估的。母体的情绪稳定、心理健康,积极乐观,则胎儿从中得到美好的享受,正常的发育,当然也包括听力的发育。
3.禁烟酒。
烟草燃烧时,会产生一氧化碳,使胎儿缺氧,尼古丁可使胎盘的血管收缩,减少胎儿的血液供应。所以吸烟对胎儿的发育会造成不良的后果。妊娠期大量的饮酒,可使胎儿在子宫内发育迟缓,出现畸形。因为,大量的酒精进入体内,可使生殖细胞受损,使精子、卵子发育不全。酒后受孕可使胎儿发育迟缓和智力低下,脑发育异常,易出现愚笨和低能儿。因此,禁烟酒才能使胎儿有一个良好的听力开端。
4.药物。
在刚出生就耳聋的婴儿中,最多见的原因是遗传因素(染色体异常)。第二位就是药物因素了,因此,妊娠用药是要十分慎重并认真选择的,目前,抗生素在临床上大量的广泛使用,对耳有毒性的就有几十种之多。因此,凡是对耳有毒性的药物,在妊娠期都应当禁用或者慎用,特别是在妊娠6个月以前。有一种治疗妊娠呕吐的药物叫"反应停"此药对胎儿内耳、外耳、中耳均有较大的毒性,对听力危害较大的抗生素有链霉素、新霉素、卡那霉素和庆大霉素、万古霉素、多粘菌素B等。这些抗生素都止禁用或慎用。除上述药物外,还有奎宁、水杨酸盐类、利尿剂等;也可以引起听力损害。
以上主要针对妊娠期的听力保健,对于正常成人和听力障碍者须注意以下几方面。
首先要有一个安宁的心境,荀子说;"水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义,人有气有生有知亦且有义。"这段话说人的最大特点是有思想。
理解人生规律要求,一个人每天心情愉快是不可能的,要求一个人一辈子不得病也是不可能的。生老病死是人生的规律,怎样在有限的人中生活的更有价值?要做到这一点,必须先让自已减少一些悲哀,增添几分愉快。正确对待疾病,耳听力损失种类很多,有的是飞来横祸,例如外伤之类;有的是积劳成疾,例如噪声性耳聋,还有的是陋习所致等;正确对待疾病,整天怨天尤人,心情不好,多数情况下反而会使疾病加重。 所以说听力损失后如果能保持一分心境的安宁,往往能多一分康复的机会。其次适量运动对耳科疾病有积极意义。全国着名的中医耳鼻喉科学家干祖望老教授,87岁了还坚持每周上3个半天门诊和查病房,一口气爬十几层楼也不气喘。要问他的养生诀窍,有八个字:童心、龟欲、蚁食、猴行。意思是心态宜平、私欲宜少、饮食宜杂、行走宜勤。如何进行体育运动、锻炼身体呢?尽量室外活动,室外有新鲜空气等室内不可替代的条件,所以有条件者要尽量接触大自然,如慢跑、散步、登山、游泳、羽毛球等活动。当然,也要因人而异,如鼓膜穿孔者不宜游泳。量力而行,锻炼身体几乎对每个人都是有益的,但是各人的合适运动量是不同的。年轻人可以选剧烈一些的项目,中老年人则应选一些缓和的运动,例如上面提到的干老,他的运动主要是多走路,多爬楼,而不是跑步。量力而行是重要的,尤其对于病人来说,超运动量无异于"饮鸩止渴"。形式可以多样,广义概念的运动也可以包括自身的保健,对于有些因病而不便参加体育活动的人来说,一些保健操更为实用。养生格言说:"发宜常梳,面宜多擦,目宜长远,手宜多弹,舌宜舔腭,齿宜数叩,津宜数咽(常咽下唾液),浊宜常呵(吸入清气,吐出浊气),背宜常暖,腹宜常摩,谷道宜常撮(提肛),肢节宜常搔,足心宜常搓,皮肤宜常干,大小便时勿言。"这就是"养生十五益",对正常人和听力有损失的人都十分有益。最后,还要注意那些对听力保健不利的饮食习惯。偏爱甜食者容易肥胖,也容易患糖尿病,耳科疾病中有一些是与糖病有关的,例如耳鸣、耳聋等。嗜辛辣,辣味在调味品中起到重要的激发食欲的作用,但是如果吃辣的东西太多,容易助长"内火",损伤津液,造成阴虚火旺的证候,急性病时多吃辣味,还容易加重炎症。饮酒也应少量、适量,由于人与人之间的个体差异,还有一个人在平时和生病时的差异,所以很难界定"少量"和"多量"的界限。一般而言,在急性病时不宜饮酒,耳聋、美尼尔病等内耳疾病也不宜饮酒。此外,还有饮食的时间规律、温度凉热、饥饱程度等等,也与听力保健有一定的相关性。
综上所述,良好的听力保健其实并不复杂,只要您有耐心、有信心、有恒心,就一定能做好正确的听力保健

6. 为什么要及时关注老年人听力健康

随着人们生活水平的不断提高和医学的发展,我国逐渐步入老龄化,人到老年,功成告退,该是安度晚年尽享天伦之乐,而听力下降却给很多老年人带来了很大的困扰。有多少老人家属会关注到老人的听力健康问题?有多少耳背的老人为耳朵寻找到了干预的工具,例如助听器?

7. 你的听力还好吗关于听力健康,你了解的知识都有什么

人的听力随着年龄会足步减弱,老年人注重饮食和锻炼身体,能够起到很好的保健保养作用,年轻人注意工作环境,就是噪音下的长时间工作,另外许多年轻人不应该,听音乐时高分呗播放久之会伤听觉,在使用耳机时声音不要太大时间不易过长。

如果说眼睛是心灵的窗户,那么耳朵就是心灵的大门。感受一下,当你打开窗户的时候,你会看到什么,一个五彩缤纷的世界正向你走来,但你却无法想象,只见风景不见声音会是怎样的一个世界,没有风的呼唤,没有鸟的歌唱,没有溪水的欢流...... 声音感知的缺失会影响我们对事物的理解和判断,进而阻碍我们的语言交流和思维发展。

什么是良好的听力健康?

听力保健在生活中是非常重要的。人们天生就有两只眼睛,就像双保险。两只耳朵是用来分辨声音、平衡身体、建立语言和相互交流的。



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8. 听力健康和大脑健康,有关系吗

我们通过大脑聆听,而不是耳朵!

助听器可以极力帮助您的大脑保持健康。当您配戴助听器时,您会发现沟通和参与活动更加容易。这些都会刺激您的大脑,并有助于减少智力衰退的风险。

助听器如何帮助您的大脑聆听?

全方位聆听,保留对话中的细节

帮助你的耳朵分辨声音的来源

考虑您的个人听力喜好

让聆听更轻松

提升言语理解力

通过与朋友,家庭和商业伙伴积极的社交生活,使我们的大脑随着年龄的增长而保持良好的精神状态。

9. 人们常说的听觉康复是什么

听觉康复评估包括数量评估和功能评估:数量评估即运 用专业的测试设备,测试聋人裸耳和配戴助听器后各个频率的阈值,并对其阈值加以分析的过程。它主要反映耳蜗的功能。功能评估即选用一组单字或一组双音节单词,听损儿童要选择适合其年龄、智力、听力、语言等方面特点的简单词汇要有一定的语言基础,运用专业的测试设备测试听障者的言语分辨率,并对其结果加以分析的过程。此项检查可以反映整个听觉通路的全过程,因此是常用的评估方法并经常与数量评估相配合使用。具体的评估和等级划分标准如下:
(1)戴助听器后测助听听阈,如果从250—4000Hz的听力补偿均能进入言语频谱范围内(香蕉图),且言语分辨率≥90%,助听效果是至合适的听觉康复的效果,属于一级。
(2)戴助听器后测助听听阈如果从250—3000Hz的听力补偿能进入言语频谱范围内,而4000Hz的听力补偿未进入言语频谱范围内,言语分辨率)80%,助听效果为适合听觉康复的效果,属于二级。
(3)戴助听器后测助听听阈,如果从250~2000Hz的听力补偿能进入言语频谱范围内,而3000~4000Hz的听力补偿未进入言语频谱范围,言语分辨率≥70%,助听效果为较合适听觉康复的效果,属于三级。
(4)戴助听器后测助听听阈,如果从250~1000Hz的听力补偿能进入言语频谱范围内,而2000~4000Hz的听力补偿未进入言语频谱范围,言语分辨率≥44%这种情况就需要借助“看话”来帮助学习和理解语言听觉康复的效果,属于四级。

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