A. 如何写借物喻理的文章
是路吗?偶是你前面的紫
教师节的感恩
一位退休教师说:“教师节应该是一个感恩的日子——学生感谢老师的爱护和教诲,老师们也应该感谢学生给予的信任和支持。”这是一组教师的文章,也是珍藏多年的对昔日师长的感激和对学生的谢意。
教师节的感恩
沈建华
想过要当教师,上师范大学的时候,我还总是想方设法要摆脱当教师的命运。可是,后来我竟不知不觉地改变了初衷,这种改变是从实习期接触学生的时候开始的。那群孩子让我拥有了生命中许多幸福的第一次,为我平淡的生活增添了绚丽的色彩。
因为对生活的淡然,以前我从未想过要为自己的生日庆贺,可是在我成为实习老师的那个冬天,我第一次收到了学生给我的生日礼物和祝福,那一刻我竟激动得说不出话来;尽管常常羡慕有鲜花相伴的女孩,但我却从未得到过,也是在初为人师的那个教师节,我第一次收到了来自学生的玫瑰。这些生命中的第一次,足以让我回味到永远。
我要感谢教师节,它是一个让我收获自信和幸福的节日。在我的第一个教师节里,除了新学生送的鲜花,我还意外地收到了实习学校学生寄来的贺卡。这些贺卡上写着:“虽然我们的相处只有短短两个月,但我觉得你是一个相当好的老师,你待人温柔,关心、理解学生,真希望你永远做我们的老师!”“其实你一点不像老师,就像我们的姐姐一样……我们真的都很喜欢你,常和我们写信联络好吗?”虽然已经离开他们,可是一字一句地读着那些话语,我却感到他们离我很近,他们的信任和鼓励就像美丽的火花,不停地点燃着我的激情,让我勇敢而自信地向前走去。
当一张张充满情谊的贺卡轻轻飘落,当一句句炙热的话语映入眼帘,我在幸福地思考:该如何回报这种爱?尽管教师这个职业曾经让我不屑,但是当我真的成为教师,并且在学生的祝福声中度过一个个教师节的时候,我却开始埋怨自己为他们付出得太少,开始责备自己从前的无知与肤浅。孩子是最好的教育者,因为他们,我爱上了教师这个神圣的职业。
那一张新年贺卡
王幸福
1987年,我正上小学二年级。当新年临近时,每天都能看到学校里的哥哥姐姐聚集到小摊儿前,挑选着自己喜爱的贺卡,于是我心里也产生了一个想法:新年到了,我也要买上几张贺卡,送给我的老师。
以后的几天里,每天我都要节省父母给的零花钱,为的是能买上几张心爱的贺卡。一星期下来,买贺卡的钱已积攒得差不多了,我在小摊前挑了又挑,选了又选,买了两套自己喜欢的明信片:一套是《济公》的;一套是《西游记》的明信片。
离新年越来越近了,我利用晚上的时间,拿出彩色画笔,在一张张明信片上写下了送给老师的心里话。12月31日这一天,可把我给忙坏了,我的小手里捧着数张明信片,在楼里跑来跑去。一会儿工夫,明信片都送了出去,我心里也踏实下来,赶紧跑回教室去参加年级联欢会。
不一会儿,教美术的高老师敲开了教室的门,向我招了招手,我马上离开座位跑出去。高老师说:“王幸福,老师今天亲手绘制了一张贺年卡,我把它送给你,祝你新年快乐!”当时,我真是激动不已,因为我从没想过老师竟然会给我送贺卡!这是我童年生活中收到的第一张贺卡,也是惟一一张老师送的贺卡。对于这意外的惊喜,我别提有多高兴了;同学们对这张漂亮的贺卡也都爱不释手,羡慕的目光不约而同地向我投来。那一刻,我觉得自己是这世界上最幸福的人!
如今,我也走上了教师的岗位,延续着我的老师的事业。去年秋天,我当上了一年级的班主任。一开学,就有孩子送给我“小纸花”、“小剪纸”和自己制作的“小衣服”、“小裤子”、“小照相机”……看着他们,我想起了儿时的自己。临近新年时,初为人师的我,也想学学我的老师的做法,亲手制作新年贺卡,送给孩子们一份祝福、一份快乐、一份期望。
微笑
于克欣
自从我踏上工作岗位成为一名教师后,我就不断地想起曾经教授我“教育学”的汝老师,总想写点什么,为了汝老师,也为了自己。
在我脑海中挥之不去的是汝老师的微笑,那自然而友善的微笑。课堂上,汝老师总是在微笑,微笑着把她收集的大量资料介绍给我们,微笑着引导我们投入知识的海洋……她用微笑与学生保持着联系与交流,我们从她的微笑中获得了鼓励与信任。
现在正大力提倡“研究性学习”,而早在8年前,汝老师已在课堂上教我们合作探究——她要求我们广泛地收集资料,写出一种教学法的渊源、发展、代表人物……在她的指导帮助下,同学们竟然都写出了洋洋洒洒的数千文字。现在想来,汝老师的超前意识让我佩服不已。
汝老师自己有很多藏书,她将这些图书带到学校与我们共享,帮我们建立读书卡片。师范学校的老师是不必“坐班”的,但她从不在课后一走了之,而愿意与学生在一起。她的脸上总是带着微笑,在她微笑的目光中,我们开始读书,开始积累……
现在我也是一名教师了,几年的工作经历更使我体会到当年汝老师对教育的执着,对学生的热爱。每当想起汝老师优美的微笑,我也总是情不自禁地露出微笑,对着我的学生、我的工作。
!!
B. “90后”海归如何创业
人们对“90后”总有着一些根深蒂固的偏见,认为他们做事好高骛远、眼高手低。如今,越来越多的“90后”脚踏实地,从小事做起,一步步地实现自己的目标。“不以‘业小’而不为”正是他们的成功之道。
各地城市发展迅速 小微创业充满机遇
几乎每个创业者在创业之初,都对自己的项目充满激情,都能对分红、盈利高谈阔论一番。但是在残酷的现实下,大多数创业项目都无法长期维持。一些创业者便另辟蹊径,从小微行业入手,稳扎稳打以实现自己的目标。
不可否认的是,一批批脚踏实地的“90后”海归,正在靠自己的努力成为各行各业的中坚力量。对于其他想要创业的“90后”海归,陈露曼说:“选择自己热爱的行业,并用心地、专注地去做,不要焦躁,要相信自己一定行。持之以恒地坚持下去,绝对会有回报的。”
只要努力,脚踏实地,持之以恒,相信离成功不会怨。
C. 听说日本的冲绳县以前是中国的,日本又是怎么霸占去的是怎么回事
当今世界上那一个国家丢失土地最多?中国!
没那一个国家有中国丢失603.46万(钓鱼岛、南中国海及其附属岛屿还未计上)平方公里那么多的土地,而这603.46万平方公里的土地是17世纪未以来才丢失的,只三百年左右的时间,在这三百年的时间里,我们中国人做了什么?使我们丧失了超过目前领土一半的土地?
这是我们中华民族的耻辱啊,这是我们中华民族永远的痛!为了子子孙孙不忘记国耻,为了我中华民族不被外来势力欺侮、领土不再被人割让,请你,请我,请每一位守土的军人,请每一位地耕的农民,请每一位走进车间的工人,请每一位深夜伏案的学者,请每一位商人,请每一位学生,请每一位海外同胞,请所有的中国人,永远牢牢记着别国侵占我领土的面积!
一、俄罗斯侵占我国领土444万平方公里,其中:
1. 1689年(康熙二十七年),通过尼布楚条约侵占外兴安岭及额尔古那河以西约25万平方公里的中国国土。
2、 1727年(雍正五年),通过逼迫清政府签定恰克图条约,无理侵占中国贝加尔湖之南及西南约10万平方公里的国土。
3、 1790年(干隆五十五年),约10万平方公里的库叶岛,被俄帝暗中吞并。
4、 1840年(道光二十年),原为我属邦哈萨克,被俄罗斯无理霸占,面积约100万平方公里。
5、 1840年(道光二十年),同样为我属邦的布鲁特,面积约10万平方公里,被俄国吞并。
6、 1858年(咸丰八年),俄国逼迫清政府签定瑷珲条约,侵吞我国混同江以西、黑龙江以北、外兴安岭以南广大地区,面积约46万平方公里。
7、 1860年(咸丰十年),通过北京条约,侵占我国混同江及乌苏里江以东兴凯湖附近约43万平方公里的土地。
8、1861年(同治三年)后,俄国逼迫清政府订立[塔城界约]等多次界约,霸占中国自沙渍达巴哈起,至葱岭止约43万平方公里的国土。
9、 1868年(同治七年),约100万平方公里的我属邦[布哈尔]汗国,被沙俄侵并。
10、 1876年(光绪二年),原为我属邦的[浩罕国],约35万平方公里,被沙俄吞并。
11、 1881年(光绪七年),自伊犁西南天山之阴,那抹哈勒克山口起至伊犁西北喀尔达止,约2万平方公里国土,在伊犁条约中丧失。
12、 1883年(光绪九年),额尔齐思河及斋桑泊附近约2万平方公里的土地,被俄帝逼迫的[科布多塔尔巴哈台界约]而丧失。
13、 1895年(光绪二十一年),新疆极西地区帕米尔地方,约1万多平方公里的土地,被俄占去。
14、 1921年(民国十年),苏俄唆使[唐努乌梁海]独立,1944年 (民国三十三年)正式侵并,总面积约17万平方公里。
二、被日本占去面积共4,600多平方公里的琉球群岛。
琉球群岛是西太平洋一系列岛屿,位于台湾岛与日本九州岛之间。呈东北-西南向。琉球群岛从北到南,包括大隅诸岛、吐噶喇列岛、奄美诸岛( 统称“萨南属鹿儿岛县),冲绳诸岛和先岛诸岛(统称“琉球诸岛”,属冲绳县)。面积共4,600多平方公里。 历史上的琉球王国最早的文字记载见于中国古史。《隋书》中即有《琉求传》。据1650年成书的该国用汉语自撰的第一部国史《中山世鉴》称:“盖我朝开辟,天神阿摩美久筑之。”“当初,未〔有〕琉球之名。数万年后,隋炀帝令羽骑尉朱宽访求异俗,始至此国地界。万涛间远而望之,蟠旋蜿延,若虬浮水中,故因以名琉虬也。”这就是说,中国隋朝时(581~617),该国始被称为琉虬。查中国典籍,虬是龙的一种。东汉•王逸《楚辞章句》曰:“有角曰龙,无角曰虬。”而唐•李善《文选注》引《说文》则曰:“虬,龙无角者。”以琉球群岛散布在大洋中的状态而言,谓之琉虬,实在非常形象。然而可能因为古代中国都将龙作为华夏帝王的象征,史官写史多有忌讳,所以《隋书》就将它改为同音的“琉求”了吧。此后,《元史》又写作“瑠求”,有的书中又称“留仇”,总之都是谐音。
到明代洪武五年(1372),明太祖朱元璋派使臣杨载携带诏书出使琉球,诏书中称其为琉球。从此乃成为正式名称。可见,连琉球国的国名也是中国取的。据《殊域周咨录》载,该诏书说:“朕为臣民推戴,即位皇帝,定有天下之号曰大明,建元洪武。是用遣使外夷,播告朕意,使者所至,蛮夷酋长称臣入贡。惟尔琉球,在中国东南,远据海外,未及报知。兹特遣使往谕,尔其知之。”这份诏书除了以华夏自居中央,使用了中国历代皇帝习用的“蛮夷”之类词以外,毫无威胁恐吓的意思,是一种和平外交。因此,琉球国中山王察度首先领诏,并立刻派遣王弟泰期,与杨载一同来中国,奉表称臣。“由是,琉球始通中国,以开人文维新之基。”(见1725年琉球国用汉语自撰的第二部正史《中山世谱》)继中山王后,琉球山南王承察度和山北王怕尼芝,也相继于翌年向中国皇帝称臣入贡。当时琉球“三山分立”,相互征战。明太祖知悉后,又去诏云:“使者自海中归,言琉球三王互争,废弃农业,伤残人命。朕闻之不堪悯怜。”因此要求他们“能体朕意,息兵养民,以绵国祚”。后三王果然罢战息兵。足见此时中国皇帝在琉球享有高度政治权威,当时的琉球实是中国的属国。
据琉球国史及各种史料记载,自洪武十六年(1383)起,历代琉球王都向中国皇帝请求册封,正式确定君臣关系。这种关系延续了整整五个世纪,即使是日本庆长十四年(1609)发生日本萨摩藩(今鹿儿岛县)岛津氏入侵琉球,琉球国在受到萨摩制约的情况下,也始终未变。
洪武二十五年(1392),朱元璋“更赐闽人三十六姓”入琉。这批中国移民主要是向琉球传授中国先进的生产技术和文化。琉球王国也曾主动请求赐人,如1606年,尚宁王受册封时,便请赐明人归化。如从中国去的蔡氏为蔡襄的后人,林氏为林和靖家族的后人。与此同时,琉球王还经常选派子弟到中国留学。
1654年----琉球王终于摆脱了萨摩藩的控制,感念中国的厚道皇恩,主动遣使臣到中国请求册封。当时的大清顺治皇帝封琉球王为尚质王,定二年进贡一次。
1875年7月24日----日本强迫琉球国王停止向清朝中央政府朝贡。
1879年4月4日----日本强迫最后一位琉球国王尚泰流放到东京。把琉球改为冲绳县。并开始实行残暴的同化、奴化和殖民政策。
1880年9月迫于日本的压力,按日本的二分法(而非清廷的三分法)草签分界条约,包括宫古、石横、八重山群岛在内的先岛群岛属于中国。但清庭拒不签此约,这就意味着中国不仅拥有南琉球的主权,而且仍然拥有琉球北部的主权----此后,日本干脆装聋作哑,即不再提归还先岛群岛,也不再提条约签署一事,继续窃居着中国领土至今……
三、被印度占去藏南9万多平方公里。
自吐蕃以来,历经元、明、清、民国,藏南一直在中国的管辖之下。现在的“藏南”一词的政治、地理含义,是指中印边界东段非法的麦克马洪线以南的印度占领区7万平方公里(历史上为9万多平方公里,属于云南西部的那一块1960年中缅边界签约时已划归缅甸,成为印缅之间的争议)。
1914年,英国人麦克马洪偷偷划出的麦克马洪线,中国历届政府都不承认。但是,印度政府于1950年——1953年据此派兵侵占了这块中国领土。
1962年中国军队打了一场边界自卫反击战,收复了中印传统边界以北的中国领土。随后,在印度未作任何承诺的情况下,中国单方面后撤至“麦线”以北的20公里处,并且送还武器和战俘,表明了中国军队是仁义之师,表明了中国政府对解决边界的诚意。但是,事与愿违。印度人并未受感动,随后两年卷土重来,再一次占领了“麦线”以南地区。
1986年,印度在“麦线”以南设立了“中央直辖区”,并开始大量移民。
1987年,印度议会批准在这块中国领土上设立了“阿鲁纳恰尔邦”。
四、在沙俄、苏联的操纵下,失去150多万平方公里的外蒙古。
五、被越南占去南中国海大小鸟屿29个。
六、钓鱼岛及其附属岛屿,到现在中国还未实际控制。
网址:
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D. 请问西安王幸福老师(网名古道瘦马)医术怎样有人找过他看病吗大家帮帮忙!
一点都不好。收费贵死 作用低
E. 假活佛10年敛财2个亿,对女弟子性侵猥亵,后来怎样了
“欺骗”,无疑是一个非常贬义的词,即使是一个相对善意的谎言,也不会用“欺骗”这个词。因此,每当这个词被使用时,人们的第一反应是厌恶和愤怒,希望给予骗子严厉的惩罚。而不同的欺骗也会有不同的结果,轻的是道德谴责,重的是刑罚,定罪量刑,根据《中华人民共和国刑法》第266条最高可判处无期徒刑。在济南,曾经被称为气功大师的王兴福,经过层层包装,成为活佛转世,骗钱骗性10年,最终被法律惩处。
中国宪法保障公民有宗教信仰自由,但公民也有宗教信仰的权利和义务,邪教和非法宗教都要受到抵制。如王兴福打着信仰的幌子,却做了实际违反法律和纪律的事,应该受到法律的审判和人民的谴责,他真是活该。我们希望广大市民能擦亮眼睛,在相应的系统中,辨别真假活佛。一旦发现有人假冒他人,他们必须及时向公安机关报告。不要轻易相信“假活佛”,也不要轻易让别人染指你的财产和身体。注意个人和财产的安全,共同维护良好的社会秩序。
F. 名家写老师的文章
是路吗?偶是你前面的紫
教师节的感恩
一位退休教师说:“教师节应该是一个感恩的日子——学生感谢老师的爱护和教诲,老师们也应该感谢学生给予的信任和支持。”这是一组教师的文章,也是珍藏多年的对昔日师长的感激和对学生的谢意。
教师节的感恩
沈建华
想过要当教师,上师范大学的时候,我还总是想方设法要摆脱当教师的命运。可是,后来我竟不知不觉地改变了初衷,这种改变是从实习期接触学生的时候开始的。那群孩子让我拥有了生命中许多幸福的第一次,为我平淡的生活增添了绚丽的色彩。
因为对生活的淡然,以前我从未想过要为自己的生日庆贺,可是在我成为实习老师的那个冬天,我第一次收到了学生给我的生日礼物和祝福,那一刻我竟激动得说不出话来;尽管常常羡慕有鲜花相伴的女孩,但我却从未得到过,也是在初为人师的那个教师节,我第一次收到了来自学生的玫瑰。这些生命中的第一次,足以让我回味到永远。
我要感谢教师节,它是一个让我收获自信和幸福的节日。在我的第一个教师节里,除了新学生送的鲜花,我还意外地收到了实习学校学生寄来的贺卡。这些贺卡上写着:“虽然我们的相处只有短短两个月,但我觉得你是一个相当好的老师,你待人温柔,关心、理解学生,真希望你永远做我们的老师!”“其实你一点不像老师,就像我们的姐姐一样……我们真的都很喜欢你,常和我们写信联络好吗?”虽然已经离开他们,可是一字一句地读着那些话语,我却感到他们离我很近,他们的信任和鼓励就像美丽的火花,不停地点燃着我的激情,让我勇敢而自信地向前走去。
当一张张充满情谊的贺卡轻轻飘落,当一句句炙热的话语映入眼帘,我在幸福地思考:该如何回报这种爱?尽管教师这个职业曾经让我不屑,但是当我真的成为教师,并且在学生的祝福声中度过一个个教师节的时候,我却开始埋怨自己为他们付出得太少,开始责备自己从前的无知与肤浅。孩子是最好的教育者,因为他们,我爱上了教师这个神圣的职业。
那一张新年贺卡
王幸福
1987年,我正上小学二年级。当新年临近时,每天都能看到学校里的哥哥姐姐聚集到小摊儿前,挑选着自己喜爱的贺卡,于是我心里也产生了一个想法:新年到了,我也要买上几张贺卡,送给我的老师。
以后的几天里,每天我都要节省父母给的零花钱,为的是能买上几张心爱的贺卡。一星期下来,买贺卡的钱已积攒得差不多了,我在小摊前挑了又挑,选了又选,买了两套自己喜欢的明信片:一套是《济公》的;一套是《西游记》的明信片。
离新年越来越近了,我利用晚上的时间,拿出彩色画笔,在一张张明信片上写下了送给老师的心里话。12月31日这一天,可把我给忙坏了,我的小手里捧着数张明信片,在楼里跑来跑去。一会儿工夫,明信片都送了出去,我心里也踏实下来,赶紧跑回教室去参加年级联欢会。
不一会儿,教美术的高老师敲开了教室的门,向我招了招手,我马上离开座位跑出去。高老师说:“王幸福,老师今天亲手绘制了一张贺年卡,我把它送给你,祝你新年快乐!”当时,我真是激动不已,因为我从没想过老师竟然会给我送贺卡!这是我童年生活中收到的第一张贺卡,也是惟一一张老师送的贺卡。对于这意外的惊喜,我别提有多高兴了;同学们对这张漂亮的贺卡也都爱不释手,羡慕的目光不约而同地向我投来。那一刻,我觉得自己是这世界上最幸福的人!
如今,我也走上了教师的岗位,延续着我的老师的事业。去年秋天,我当上了一年级的班主任。一开学,就有孩子送给我“小纸花”、“小剪纸”和自己制作的“小衣服”、“小裤子”、“小照相机”……看着他们,我想起了儿时的自己。临近新年时,初为人师的我,也想学学我的老师的做法,亲手制作新年贺卡,送给孩子们一份祝福、一份快乐、一份期望。
微笑
于克欣
自从我踏上工作岗位成为一名教师后,我就不断地想起曾经教授我“教育学”的汝老师,总想写点什么,为了汝老师,也为了自己。
在我脑海中挥之不去的是汝老师的微笑,那自然而友善的微笑。课堂上,汝老师总是在微笑,微笑着把她收集的大量资料介绍给我们,微笑着引导我们投入知识的海洋……她用微笑与学生保持着联系与交流,我们从她的微笑中获得了鼓励与信任。
现在正大力提倡“研究性学习”,而早在8年前,汝老师已在课堂上教我们合作探究——她要求我们广泛地收集资料,写出一种教学法的渊源、发展、代表人物……在她的指导帮助下,同学们竟然都写出了洋洋洒洒的数千文字。现在想来,汝老师的超前意识让我佩服不已。
汝老师自己有很多藏书,她将这些图书带到学校与我们共享,帮我们建立读书卡片。师范学校的老师是不必“坐班”的,但她从不在课后一走了之,而愿意与学生在一起。她的脸上总是带着微笑,在她微笑的目光中,我们开始读书,开始积累……
现在我也是一名教师了,几年的工作经历更使我体会到当年汝老师对教育的执着,对学生的热爱。每当想起汝老师优美的微笑,我也总是情不自禁地露出微笑,对着我的学生、我的工作。
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G. 谁有关于老师的作文
教师节的感恩
一位退休教师说:“教师节应该是一个感恩的日子——学生感谢老师的爱护和教诲,老师们也应该感谢学生给予的信任和支持。”这是一组教师的文章,也是珍藏多年的对昔日师长的感激和对学生的谢意。
教师节的感恩
沈建华
想过要当教师,上师范大学的时候,我还总是想方设法要摆脱当教师的命运。可是,后来我竟不知不觉地改变了初衷,这种改变是从实习期接触学生的时候开始的。那群孩子让我拥有了生命中许多幸福的第一次,为我平淡的生活增添了绚丽的色彩。
因为对生活的淡然,以前我从未想过要为自己的生日庆贺,可是在我成为实习老师的那个冬天,我第一次收到了学生给我的生日礼物和祝福,那一刻我竟激动得说不出话来;尽管常常羡慕有鲜花相伴的女孩,但我却从未得到过,也是在初为人师的那个教师节,我第一次收到了来自学生的玫瑰。这些生命中的第一次,足以让我回味到永远。
我要感谢教师节,它是一个让我收获自信和幸福的节日。在我的第一个教师节里,除了新学生送的鲜花,我还意外地收到了实习学校学生寄来的贺卡。这些贺卡上写着:“虽然我们的相处只有短短两个月,但我觉得你是一个相当好的老师,你待人温柔,关心、理解学生,真希望你永远做我们的老师!”“其实你一点不像老师,就像我们的姐姐一样……我们真的都很喜欢你,常和我们写信联络好吗?”虽然已经离开他们,可是一字一句地读着那些话语,我却感到他们离我很近,他们的信任和鼓励就像美丽的火花,不停地点燃着我的激情,让我勇敢而自信地向前走去。
当一张张充满情谊的贺卡轻轻飘落,当一句句炙热的话语映入眼帘,我在幸福地思考:该如何回报这种爱?尽管教师这个职业曾经让我不屑,但是当我真的成为教师,并且在学生的祝福声中度过一个个教师节的时候,我却开始埋怨自己为他们付出得太少,开始责备自己从前的无知与肤浅。孩子是最好的教育者,因为他们,我爱上了教师这个神圣的职业。
那一张新年贺卡
王幸福
1987年,我正上小学二年级。当新年临近时,每天都能看到学校里的哥哥姐姐聚集到小摊儿前,挑选着自己喜爱的贺卡,于是我心里也产生了一个想法:新年到了,我也要买上几张贺卡,送给我的老师。
以后的几天里,每天我都要节省父母给的零花钱,为的是能买上几张心爱的贺卡。一星期下来,买贺卡的钱已积攒得差不多了,我在小摊前挑了又挑,选了又选,买了两套自己喜欢的明信片:一套是《济公》的;一套是《西游记》的明信片。
离新年越来越近了,我利用晚上的时间,拿出彩色画笔,在一张张明信片上写下了送给老师的心里话。12月31日这一天,可把我给忙坏了,我的小手里捧着数张明信片,在楼里跑来跑去。一会儿工夫,明信片都送了出去,我心里也踏实下来,赶紧跑回教室去参加年级联欢会。
不一会儿,教美术的高老师敲开了教室的门,向我招了招手,我马上离开座位跑出去。高老师说:“王幸福,老师今天亲手绘制了一张贺年卡,我把它送给你,祝你新年快乐!”当时,我真是激动不已,因为我从没想过老师竟然会给我送贺卡!这是我童年生活中收到的第一张贺卡,也是惟一一张老师送的贺卡。对于这意外的惊喜,我别提有多高兴了;同学们对这张漂亮的贺卡也都爱不释手,羡慕的目光不约而同地向我投来。那一刻,我觉得自己是这世界上最幸福的人!
如今,我也走上了教师的岗位,延续着我的老师的事业。去年秋天,我当上了一年级的班主任。一开学,就有孩子送给我“小纸花”、“小剪纸”和自己制作的“小衣服”、“小裤子”、“小照相机”……看着他们,我想起了儿时的自己。临近新年时,初为人师的我,也想学学我的老师的做法,亲手制作新年贺卡,送给孩子们一份祝福、一份快乐、一份期望。
微笑
于克欣
自从我踏上工作岗位成为一名教师后,我就不断地想起曾经教授我“教育学”的汝老师,总想写点什么,为了汝老师,也为了自己。
在我脑海中挥之不去的是汝老师的微笑,那自然而友善的微笑。课堂上,汝老师总是在微笑,微笑着把她收集的大量资料介绍给我们,微笑着引导我们投入知识的海洋……她用微笑与学生保持着联系与交流,我们从她的微笑中获得了鼓励与信任。
现在正大力提倡“研究性学习”,而早在8年前,汝老师已在课堂上教我们合作探究——她要求我们广泛地收集资料,写出一种教学法的渊源、发展、代表人物……在她的指导帮助下,同学们竟然都写出了洋洋洒洒的数千文字。现在想来,汝老师的超前意识让我佩服不已。
汝老师自己有很多藏书,她将这些图书带到学校与我们共享,帮我们建立读书卡片。师范学校的老师是不必“坐班”的,但她从不在课后一走了之,而愿意与学生在一起。她的脸上总是带着微笑,在她微笑的目光中,我们开始读书,开始积累……
现在我也是一名教师了,几年的工作经历更使我体会到当年汝老师对教育的执着,对学生的热爱。每当想起汝老师优美的微笑,我也总是情不自禁地露出微笑,对着我的学生、我的工作。
H. 怎样写教师节作文
站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于(学生无忧网)传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
最后,再次祝全体老师们节日快乐!
I. 夜店之王幸福摩天轮怎么玩
就是按照它给你的任务去完成,共三个
1、首先就是派对送花,送12朵花扎成一束的花得20盏灯泡,所以送2束小花就得40盏灯泡了,这个任务就满了。
2、然后就是给亲密好友浇水施肥,一次2盏灯泡,你要是蓝钻的话每天就20次,用完这20次就能得40盏灯泡,这个任务也满了。
3、第三个任务最简单,就点击分享按钮,分享就行啦,20盏灯泡轻松拿到。
每天的上限就是100盏灯泡,拿完了之后拿去点亮摩天轮的格子,每点亮一格,就能拿到5W2钞票和100个红色气球。这个活动21天,不一定每天都要拿满100个灯泡,只要在这21天里把摩天轮所有的格子点亮,就能拿到摩天轮家具了,红气球还能拿来兑换别的家具。
活动第二天了,我就点亮了两格,加油吧!