代富荣的幸福在哪里

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歌曲名称:【 幸福在哪里 】
艺人姓名:李天华
作曲：李天华
作词：李天华
幸福随你
纯真的双眼已被世俗掩埋
眼里的纯洁已蒙上了尘埃
长大了的我们
懂得了更多的是无奈
快乐的心情已很少再来
岁月似流水一去不再回来
好怀念童年那个天真的小孩
一个玩具就能乐得开怀
受了委曲 流下眼泪就云散雾开
忙碌的人们忽略了平凡的精彩
每个人都在轻轻 轻轻的问
幸福在哪里
朋友哇告诉你
它不在月光下
也不在温室里
幸福在那里
朋友哇告诉你
它在你的理想中
它在你的汗水里
岁月似流水一去不再回来
好怀念童年那个天真的小孩
一个玩具就能乐得开怀
受了委曲 流下眼泪就云散雾开
忙碌的人们忽略了平凡的精彩
每个人都在轻轻 轻轻的问
幸福在哪里
朋友哇告诉你
它不在月光下
也不在温室里
幸福在那里
朋友哇告诉你
它在你的理想中
它在你的汗水里
幸福在哪里
朋友哇告诉你
它不在月光下
也不在温室里
幸福在那里
朋友哇告诉你
它在你的理想中
它在你的汗水里
幸福在哪里
朋友哇告诉你
它不在月光下
也不在温室里
幸福在那里
朋友哇告诉你
它在你的理想中
它在你的汗水里

C. 幸福在哪里 歌词

幸福在哪里
作词：戴富荣 李天华
作曲：姜春阳 李天华
演唱：李天华
纯真的双眼已被世俗掩埋
眼里的纯洁已蒙上了尘埃
长大了的我们
懂得了更多的是无奈
快乐的心情已很少再来
岁月是流水一去不再回来
好怀念童年那个天真的小孩
一个玩具就能乐得开怀
受了委曲 流下眼泪就云散雾开
忙碌的人们忽略了平凡的精彩
每个人都在轻轻 轻轻的问
幸福在哪里 朋友啊告诉你
它不在月光下 也不在温室里
幸福在那里 朋友啊告诉你
它在你的理想中 它在你的汗水里

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E. 难忘今宵词曲作者究竟是谁百度百科里面说的和配图自相矛盾。。。

《难忘今宵》的词曲作者正确的就是乔羽和王酩，在网上搜索乔羽和王酩的个人资料，两人的代表作里都有《难忘今宵》这首歌，且与这首歌的首唱者李谷一有多次合作，所以这不会错。

你所说的配图上写的词曲作者，戴富荣和姜春阳，应该是两人有改编过此首歌曲，所以有自己的简谱，配图不匹配问题就是编辑这个网络的人的错误，毕竟网络人人可编辑，会出现错误也是正常的。

(5)代富荣的幸福在哪里扩展阅读

歌曲《难忘今宵》是乔羽以及王酩在1984年创作的，该歌曲在1984中央电视台春节联欢晚会上，由李谷一演唱，之后该歌曲在中央电视台春节联欢晚会上被多名歌手演唱。

F. 08-09北京市海淀中考模拟考试语文 作文题目

2009年 一模
（一）（东城）
题目：心愿
要求：（1）不限文体（诗歌除外）；
（2）不少于600字；
（3）作文中不要出现真实的校名或师生姓名。

（二）（西城）
题目：执着
要求：（1）将题目抄写在作文纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（三）（崇文）
请从以下两题中任选一题，按要求作文。
题一：生活是平淡的，家里学校，两点一线；生活又是多彩的，与父母共享家庭的天伦，与朋友分享青春的光彩，甚至与对手共谋进取的人生……生活是一条临街的河，急急而又缓缓地流进每个人的心里，滋味繁杂而又充满韵味。请以“生活是 ”为题，写一篇文章。

题二：
有两颗种子。
一颗这样想：我得把根扎进泥土，努力往上长，要走过春夏秋冬，要看到更多美丽的风景。于是，它努力地向上生长。在又一个金黄的秋天，它变成了很多颗成熟的种子。
另一颗却这样想：我若是向上长，可能碰到坚硬的岩石；我若是向下扎根，可能会伤着自己脆弱的神经；我若长出幼芽，肯定会被蜗牛吃掉；若开花结果，可能被小孩连根拔起，还是躺在这里舒服安全。于是，他闭锁在土里。一天，一只觅食的公鸡过来，三啄两啄，便将他啄到肚子里。
……
请结合以上文字内容，围绕“实践”或“信念”选材立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）将你选择的作文题目填写在答题卡相应区域横线上。如果选择题一，请根据自己的理解将题目补充完整，构成你的作文题目。
（2）自选角度，自选文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）文中不出现真实的校名、班级名和师生名。

（四）（宣武）
题目： ，请为我自豪吧
要求：（1）将题目补充完整，构成你的作文题目。（横线处可填入“妈妈”“爷爷”“老师”“朋友”“祖国”“校园”“集体”等等）
（2）除诗歌外，文体不限。不少于600字。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

（五）（朝阳）
题目：考验（考试）
要求：（1）不限文体（诗歌除外）。
（2）不少于600字。
（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（六）（海淀）
按要求写作文。
请以“成长见证 的可贵”为题，写一篇作文。
要求：（1）把题目补全，抄写在答题纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（七）（丰台）
生活中不是缺少美，而是缺少发现。在你成长的过程中，有的人令你敬佩，有的人给你温暖，有的人帮你直面人生，有的人让你学会感恩……请从你的生活中选择一位你最想称颂的人，自拟题目，写一篇记叙文，不少于600字。

（八）（石景山）
《飞鸟集》（节选）
泰戈尔
小草呀，
你的足步虽小，
但是你拥有你足下的土地。
请根据对上面这首小诗的理解，结合自己的经历或感受，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。

（九）（昌平）
幸 福 在 哪 里
词:戴富荣 曲:姜春阳 演唱:殷秀梅

幸福在哪里呀
朋友呀告诉你
他不在柳荫下
也不在温室里
他在辛勤的工作中
他在艰苦的劳动里
啊幸福就在你晶莹的汗水里
啊幸福就在你晶莹的汗水里
幸福在哪里呀
朋友呀告诉你
他不在月光下
也不在睡梦里
他在精心的耕耘中
他在知识的宝库里
啊幸福就在你闪光的智慧里
啊幸福就在你闪光的智慧里

经典老歌，传唱不衰。体会歌词传达的意蕴，根据自己的理解，结合自己的生活经历或体验，以“幸福”为题，写一篇作文。
要求：（1）将题目抄写在作文纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十）（平谷）
请以“我在 中得到快乐”为题，写一篇文章。
要求：（1）先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个，填在横线处，将题目补充完整，然后作文。
（2）可以写你的经历、感悟、认识。
（3）文体不限（诗歌除外）。
（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（5）文章不要少于600字。

（十一）（通州）
同学们的学习生活是紧张的，但或多或少的还有着另外的生活内容。顺着这个思路，以“我的另一片天地”为题，写一篇充满生活气息的记叙文。

要求：内容具体，有真情实感，有议论和抒情。字数600字以上。

（十二）（顺义）
成长是一个自我认识、自我完善、逐步走向成熟的过程。成长路上，有雷雨交加也有彩虹绚烂，有甜美温馨的回忆，也有不堪回首的伤痛……也正是这点点滴滴，使你的人生财富不断充盈。请以“成长路上的 ”为题，写一篇作文。
要求：（1）将题目补充完整抄写在作文纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十三）（大兴）
人生中，有许多东西需要我们孜孜不倦去追求，也有许多东西需要我们当机立断去放弃。放弃固执，与人交往中你会逐渐懂得变通；放弃自卑，柔弱的心底慢慢会有自信的种子萌生；放弃自私，你会一点点发现生活中处处有关心你的朋友……果断地放弃，人生中你永远是轻舟而行。
请以“放弃 ”为题，写一篇不少于600字的作文。作文中不能出现本区学校的真实名称和教师、学生的真实姓名，如不可避免，请用化名。

（十四）（门头沟）
成功，是人们梦寐以求的最高目标，是令人心驰神往的美好境界。然而，成功的取得又是来之不易的，它是以心血、汗水、拼搏为代价的，这正如冰心所言：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泉，洒遍了牺牲的血雨。”请以“成功”为题，写一篇作文。
要求：（1）把题目抄写在答题卡的相应位置上；
（2）不限文体（诗歌除外）；
（3）不少于600字；
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十五）（延庆）
题目：让我握着你的手
提示：握手，是常用的人与人沟通的方式。握手可以表示友好、和解、理解、接纳、关怀等等非常丰富的情感意义。请根据你的感悟体会完成作文。
要求：（1）将题目抄写在作文纸上。
（2）不限文体（诗歌要在30行以上）。
（3）不少于600字。
（4）不出现真实的校名和师生姓名。

（十六）（密云）
题目：用 点亮生活
要求：（1）将题目补全并抄写在作文纸上。
（2）不限文体（除诗歌外）
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。

（十七）（怀柔）
题目：感恩
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。
要求：（1）将作文题目抄写在稿纸首行正中。
（2）感情真实，观点正确，文体不限。
（3）文中不能出现真实的校名或姓名。

（十八）（房山）
根据下面的提示和要求任选一题作文。
题一：母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路……
请以“心中的阳光”为题，写一篇作文。
要求：（1）文体自选（除诗歌外）；
（2）不少于600 字；
（3）文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

题二：初三的生活是紧张而充实的，但一次聊天、一场嬉闹、一个聚会；或一封邮件、一条短信、一片落叶、一段小路……会使自己暂时忘却这紧张而充实的生活，得到一时的清闲。
请你以“片刻清闲”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）中心明确，内容具体，有真情实感；
（2）不少于600字；
（3）作文中不能出现所在学校的名称和师生的姓名。
2008年 一模
（一）（东城）
在成长的过程中，你经常得到别人的帮助，你也经常帮助别人。这些经历都是令人难忘的，请自选角度，以“帮助”为题目，写一篇文章。
题目：帮助
要求：（1）将作文题目抄写在作文纸上。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）不少于600字。

（二）（西城）
按要求完成作文。（从下面两个题目中任选一题作答）
1．请以“我做到了”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目填写在试卷规定的位置。
（2）字数在600字以上，文体不限（诗歌除外）。

2．好久没有 （为什么好久没有）
要求：（1）将题目补充完整，填写在试卷规定的位置。
（2）字数在600字以上，文体不限（诗歌除外）。

（三）（崇文）
请从以下两题中任选一题，按要求作文。
题一：作为交通建筑，桥总是为行人、车马提供由此岸跨到彼岸的便利。桥也是一种无形的留存。通过它，隔膜的心灵得到沟通，不同的文化得以交流。请以“桥”为题，自选角度，写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。

题二：传奇指一种体裁，也指情节离奇或人物行为超越寻常的故事。它存在于伟人的辉煌经历，也留存于武侠小说的刀光剑影。但我们相信，在你的身上或身边也有着传奇。它能给你无言的惊诧，也能给你由衷的启迪。请围绕“传奇”选材立意，写一个发生在你身上或身边的故事（诗歌除外）。题目自拟。
要求：（1）请将你的作文题目填写在下面的横线上。
（2）不少于600字。
（3）文中不出现真实的校名、班级名和师生名。

（四）（宣武）
题目：每个人都有自己的梦想。无论是梦想当飞行员、科学家，还是梦想做公司老板，做大富翁，无论是梦想上个名牌大学，还是梦想做一个普普通通的劳动者，都需要从现在开始，从眼前的事情做起，用自己的努力去追逐梦想，实现梦想。
请你以“在追逐梦想的日子里”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目抄写在作文纸上。
（2）诗歌除外，不限文体。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（五）（朝阳）
题目：在 的日子里
要求：（1）将题目补充完整（参考题目：在激情燃烧的日子里、在鲜花盛开的日子里、在迷茫困惑的日子里、在拼搏的日子里……）。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（六）（海淀）
题目：在学习中成长
人成长的过程是一个不断学习的过程。学习的方式是多种多样的：阅读书籍，获得知识，开拓眼界是学习；劳动实践，掌握技能，增长才干是学习；效法他人，取长补短，不断进步是学习；……
请以“在学习中成长”为题，结合自己的经历或感受，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章，文中不要出现所在学校的名称或师生姓名。

（七）（丰台）
题目：来来来，大家一起来
要求：（1）可以记叙，也可以议论。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（八）（石景山）
请在“与 同行”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。注意文中不得出现真实的校名和人名。

（九）（昌平）
请以“搀扶”为题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十）（平谷）
题目：成功需要
要求：（1）将题目补充完整，以构成你的作文题目，并抄写在作文纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十一）（通州）
题目： 带来
要求：（1）将题目补充完整；
（2）不少于600字；
（3）不要透露自己所在学校、班级及师生姓名。

（十二）（顺义）
2008，在你的人生经历中一定不同寻常：一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情……真的，你拥有的会令你终生难忘，让我们为拥有而快乐吧！
请以“我拥有，我快乐”为题写一篇文章。
要求：（1） 除诗歌外文体自选，不少于600字。
（2）文中不要出现真实的人名、校名、地名。

（十三）（大兴）
阅读下面的文字，根据要求作文。
最近，德国农学家苏力贝克发现：在黑夜翻耕的土壤中，仅有2%的野草种子日后会发芽，而在白天翻耕的土壤中，野草种子发芽率高达80%。通过进一步研究，苏力贝克得出如下结论：绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时之内，如果没有受到光线的刺激，便难以发芽。
如果处于人生的黑夜，别忘了给自己一缕“光”——一缕希望的光，一缕自信的光，一缕面对生活微笑的光……这一缕又一缕的光，看似微弱，但它拯救的，却是整个人生啊！
请以“给自己一缕 的‘光’”为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。
（2）文中不能出现本区学校的真实名称和教师、学生的真实姓名，如不可避免，请用化名。

（十四）（门头沟）
母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路……请以“心中的阳光”或“我心中的阳光”为题，写一篇作文。
要求：（1）立意自定，文体自选；
（2）中心明确，内容具体，有真情实感；
（3）凡出现地名、校名、人名，一律用××代替；
（4）诗歌除外，字数不少于600。

（十五）（延庆）
在漫漫人生路上，难免遇到风雨和坎坷，也难免会跌倒和彷徨，但只要你勇敢面对，积极努力，不懈奋斗，终将穿过重重迷雾，欣赏到那灿烂的阳光。
题目：阳光总在风雨后
要求：（1）不限文体。
（2）不少于600字。
（3）诗歌不少于30行。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十六）（密云）
题目：传递
要求：（1）在横线上填入合适的词语，作为你的作文题目。
（2）不限文体（除诗歌外）
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。

（十七）（怀柔）
题目：责任
责任，是指分内应做的事。我们每个人都应对自己，对家庭，对亲友，对社会，对民族，对人类承担一份应尽的责任。叔本华说：“上帝给我们一具肩膀，就是教你来挑担子的。”从某种意义上讲，人生的价值很大程度上取决于他所承担的责任。责任，是生命燃烧的火种，是人生辉煌的光源。一个不负责任的人很难说是一个真正的人。请以“责任”为题，写一篇文章。
要求：卷面整洁、书写规范、（除诗歌以外）文体不限、内容具体、有真情实感，不少于600字。作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十八）（房山）
根据下面的提示和要求作文。
红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。
请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。
要求：（1）文体自选(诗歌除外)；
（2）600字以上；
（3）文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

2008年 一模
（一）（东城）
在成长的过程中，你经常得到别人的帮助，你也经常帮助别人。这些经历都是令人难忘的，请自选角度，以“帮助”为题目，写一篇文章。
题目：帮助
要求：（1）将作文题目抄写在作文纸上。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）不少于600字。

（二）（西城）
按要求完成作文。（从下面两个题目中任选一题作答）
1．请以“我做到了”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目填写在试卷规定的位置。
（2）字数在600字以上，文体不限（诗歌除外）。

2．好久没有 （为什么好久没有）
要求：（1）将题目补充完整，填写在试卷规定的位置。
（2）字数在600字以上，文体不限（诗歌除外）。

（三）（崇文）
请从以下两题中任选一题，按要求作文。
题一：作为交通建筑，桥总是为行人、车马提供由此岸跨到彼岸的便利。桥也是一种无形的留存。通过它，隔膜的心灵得到沟通，不同的文化得以交流。请以“桥”为题，自选角度，写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。

题二：传奇指一种体裁，也指情节离奇或人物行为超越寻常的故事。它存在于伟人的辉煌经历，也留存于武侠小说的刀光剑影。但我们相信，在你的身上或身边也有着传奇。它能给你无言的惊诧，也能给你由衷的启迪。请围绕“传奇”选材立意，写一个发生在你身上或身边的故事（诗歌除外）。题目自拟。
要求：（1）请将你的作文题目填写在下面的横线上。
（2）不少于600字。
（3）文中不出现真实的校名、班级名和师生名。

（四）（宣武）
题目：每个人都有自己的梦想。无论是梦想当飞行员、科学家，还是梦想做公司老板，做大富翁，无论是梦想上个名牌大学，还是梦想做一个普普通通的劳动者，都需要从现在开始，从眼前的事情做起，用自己的努力去追逐梦想，实现梦想。
请你以“在追逐梦想的日子里”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目抄写在作文纸上。
（2）诗歌除外，不限文体。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（五）（朝阳）
题目：在 的日子里
要求：（1）将题目补充完整（参考题目：在激情燃烧的日子里、在鲜花盛开的日子里、在迷茫困惑的日子里、在拼搏的日子里……）。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（六）（海淀）
题目：在学习中成长
人成长的过程是一个不断学习的过程。学习的方式是多种多样的：阅读书籍，获得知识，开拓眼界是学习；劳动实践，掌握技能，增长才干是学习；效法他人，取长补短，不断进步是学习；……
请以“在学习中成长”为题，结合自己的经历或感受，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章，文中不要出现所在学校的名称或师生姓名。

（七）（丰台）
题目：来来来，大家一起来
要求：（1）可以记叙，也可以议论。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（八）（石景山）
请在“与 同行”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。注意文中不得出现真实的校名和人名。

（九）（昌平）
请以“搀扶”为题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十）（平谷）
题目：成功需要
要求：（1）将题目补充完整，以构成你的作文题目，并抄写在作文纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十一）（通州）
题目： 带来
要求：（1）将题目补充完整；
（2）不少于600字；
（3）不要透露自己所在学校、班级及师生姓名。

（十二）（顺义）
2008，在你的人生经历中一定不同寻常：一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情……真的，你拥有的会令你终生难忘，让我们为拥有而快乐吧！
请以“我拥有，我快乐”为题写一篇文章。
要求：（1） 除诗歌外文体自选，不少于600字。
（2）文中不要出现真实的人名、校名、地名。

（十三）（大兴）
阅读下面的文字，根据要求作文。
最近，德国农学家苏力贝克发现：在黑夜翻耕的土壤中，仅有2%的野草种子日后会发芽，而在白天翻耕的土壤中，野草种子发芽率高达80%。通过进一步研究，苏力贝克得出如下结论：绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时之内，如果没有受到光线的刺激，便难以发芽。
如果处于人生的黑夜，别忘了给自己一缕“光”——一缕希望的光，一缕自信的光，一缕面对生活微笑的光……这一缕又一缕的光，看似微弱，但它拯救的，却是整个人生啊！
请以“给自己一缕 的‘光’”为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。
（2）文中不能出现本区学校的真实名称和教师、学生的真实姓名，如不可避免，请用化名。

（十四）（门头沟）
母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路……请以“心中的阳光”或“我心中的阳光”为题，写一篇作文。
要求：（1）立意自定，文体自选；
（2）中心明确，内容具体，有真情实感；
（3）凡出现地名、校名、人名，一律用××代替；
（4）诗歌除外，字数不少于600。

（十五）（延庆）
在漫漫人生路上，难免遇到风雨和坎坷，也难免会跌倒和彷徨，但只要你勇敢面对，积极努力，不懈奋斗，终将穿过重重迷雾，欣赏到那灿烂的阳光。
题目：阳光总在风雨后
要求：（1）不限文体。
（2）不少于600字。
（3）诗歌不少于30行。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十六）（密云）
题目：传递
要求：（1）在横线上填入合适的词语，作为你的作文题目。
（2）不限文体（除诗歌外）
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。

（十七）（怀柔）
题目：责任
责任，是指分内应做的事。我们每个人都应对自己，对家庭，对亲友，对社会，对民族，对人类承担一份应尽的责任。叔本华说：“上帝给我们一具肩膀，就是教你来挑担子的。”从某种意义上讲，人生的价值很大程度上取决于他所承担的责任。责任，是生命燃烧的火种，是人生辉煌的光源。一个不负责任的人很难说是一个真正的人。请以“责任”为题，写一篇文章。
要求：卷面整洁、书写规范、（除诗歌以外）文体不限、内容具体、有真情实感，不少于600字。作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十八）（房山）
根据下面的提示和要求作文。
红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。
请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。
要求：（1）文体自选(诗歌除外)；
（2）600字以上；
（3）文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

G. 了解《幸福在哪里》歌曲创作背景,曲式结构,歌曲风格,歌词元音特征及歌曲词,曲作家及演唱家生平等词

幸福在哪里
（一）、一七辙语音
1、一七辙韵母类别
此辙含韵母四个：“i（衣）”“-i（资）”“ǖ（语）”“er（耳）”，其中“-i”符号代表自成音节的“zi（资）”“ci（此）”“si（私）”三个舌尖前音和“（知）”“chi（吃）”“shi（诗）”“ri（日）”四个舌尖后音。另外，“i”在十三辙中即充当韵腹，如“一语辙”中“i”、“人群辙”中“in”等；又作韵尾，如：“怀来辙”中“ai”、“玫瑰辙”中“ei”；还有“发花辙”中“ia”、“波梭辙”中“io”、“乜斜辙”中“ie”等八个辙中的有关韵母的介母。
“i”这个韵母是前、高元音，齐齿呼。此韵容易发出横、窄、挤的声音。故凡是i韵脚的字都要用横字竖咬、窄韵母宽咬的方法去处理。
韵 母 i -i ǖ er
双唇出声 bi pi mi
舌尖出声 li ti di ni nǖ lǖ
翘舌出声 chi shi
舌齿出声 zi ci si

2、咬字发声要领
（1）发“i”元音时，舌面向硬腭升起，舌尖下垂在下门齿背后，嘴角展开，牙关松开。演唱时应注意外部的口形不易变化太大，口腔内要有“立”“竖”的感觉，使元音唱得丰满、圆润、柔和。
（2）发“ǖ”元音时，舌位与“i”相同，声音位置比“i”靠后，圆唇。发“ǖ”元音较容易发的竖、圆、通，但由于舌面前部较高、和硬腭离的很近，嘴唇又要撮拢收圆，所以口腔空间较小，因此，抓住准确舌位和唇形是关键。
（3）“er”是特别韵母，也叫“舌卷元音”，发音时“舌位”呈“e”的状态，发音过程中舌尖对着硬腭轻灵的向上卷并与硬腭相对。
（4）“-i”前、“-i”后：它们都是特别韵母，也叫“舌尖元音”，舌尖元音不单独使用，只用于声母翘舌音、平舌音后面，发音时舌尖位置由前一个声母的发声部位决定。
二、作曲家背景
姜春阳，1930年生，作曲家。祖籍山东省莱阳县人，生于辽宁省丹东市。1962年加入中国共产党。1948年参加中国人民解放军。后任第十三兵团团宣传队队长、师文工队乐队队长，1954年调空军歌剧团分队长、歌舞剧团创作员，空政文工团创作室原创作员、国家一级作曲。创作歌剧二十余部，歌曲近千首，电视剧八部。其中歌剧《江姐》、《刘四姐》均属成功之作。歌曲有：《我飞在祖国的天空》、《幸福在哪里》，《青山多美丽》、《送别》、《听，国旗的飘扬声》》、《军营男子汉》和电视剧插曲《夜光螺》等。谱曲中国楹联学会会歌《楹联之歌》等。创作的歌剧音乐《江姐》（与人合作）和歌曲《我飞在祖国的天空》、《歌唱革命老英雄》，1977年获第四届中国人民解放军文艺会演创作奖。
他的作品曲调优美流畅、感情深挚亲切，于通俗中别具新意。
（三）演唱家背景及歌曲反响
殷秀梅，当代着名戏剧女高音歌唱家,祖籍山东省济南市平阴县东阿镇，1956年1月出生于黑龙江省鹤岗市。1970任鹤岗市文工团独唱演员；1976年任中国广播艺术团独唱演员；1980年考入中央音乐学院歌剧系，师从着名男高音歌唱家，着名声乐教育家沈湘教授；1983年毕业后，历任中国人民解放军总政歌舞团、中央“心连心”艺术团独唱演员演员，中国广播艺术团国家一级演员。歌曲《我爱你，塞北的雪》是她演唱的名作，由她首唱的《党啊，亲爱的妈妈》、《长江之歌》、《妈妈教我一支歌》、《中国大舞台》等歌曲已走进千家万户，成为群众喜爱的优秀歌曲。
殷秀梅的每一支歌都深深的感染着喜欢她的歌迷，1984年，殷秀梅参加央视春节联欢晚会，演唱了《党啊，亲爱的妈妈》和《幸福在哪里》两首名曲。值得一提的是那首《幸福在哪里》，这首歌歌词独特，紧密地与当时人民群众对幸福生活的渴望和向往相挂钩，一首歌就唱进了全国人民的内心深处。此后这首《幸福在哪里》成为中国大陆的一首经典名曲，几乎到了人人都会唱两句的地步。
（四）歌唱的呼吸器官等知识：
口张开，面微笑，半露上牙，
舌平放，靠牙齿，放松下巴，
身体姿势要健康正常，
胸腔保持抬起不能垮下。
未曾出声要先想到要唱的音，
唱出以后声音保持好，
发声力求集中、自然和靠前，
气息支持的作用非常重要。

H. 殷秀梅唱的幸福在哪里的歌词是什么

幸福在哪里

歌手：殷秀梅

作词人：戴富荣

作曲人：姜春阳

幸福在哪里 朋友我告诉你

它不在柳荫下 也不在温室里

它在辛勤的工作中 它在艰苦的劳动里

啊！幸福就在你晶莹的汗水里 啊！幸福就在你晶莹的汗水里

幸福在哪里 朋友我告诉你

它不在月光下 也不在睡梦里

它在辛勤的耕耘中 它在知识的宝库里

啊！幸福就在你闪光的智慧里 啊！幸福就在你闪光的智慧里

就在你闪光的智慧里

(8)代富荣的幸福在哪里扩展阅读

《幸福在哪里》是殷秀梅演唱、戴富荣作词的歌曲。填词为戴富荣，谱曲为姜春阳，这是一首抒情歌曲。

殷秀梅，中国内地女歌手，民族唱法，是国家一级演员、全国人大代表、全国青年联合会常委、全国妇联执委、中国音乐家协会理事。中国文学艺术界联合会第十届全委会委员。1983年毕业于中央音乐学院歌剧系。

代表作品：《党啊，亲爱的妈妈》《永远是朋友》《长江之歌》等。

I. 幸福在哪里 五线谱

《幸福在哪里》五线谱

(9)代富荣的幸福在哪里扩展阅读

《幸福在哪里》该歌曲收录在专辑《热门华语280》中，2014-01-01发行于，该张专辑包含了296首歌曲。

该歌曲其他版本

1、蒲紫薇演唱的《幸福在哪里》，该歌曲收录在专辑《蒲紫薇作品集》中，由星空音乐公司发行于2014-11-01，该张专辑包含了12首歌曲。

2、刘璐演唱的《幸福在哪里》，该歌曲收录在专辑《高磊作品集》中，2013-07-18发行，该张专辑包含了9首歌曲。