幸福是什么绘本

A. 什么是绘本阅读

一、自己阅读
过了两天，我又开始阅读《哈里的大脚》，突然发现看似简单的图画书一点儿也不简单。这是一个充满感情色彩的童话，故事用简洁的语言讲述了哈里的爷爷用实际行动，不仅使哈里认识了他身边的世界，还让他明白了这双大脚有多么重要。这是一个非同寻常的故事，它记录了孩子独立的成长之旅。此时，我领悟到了让孩子阅读不仅是读懂故事，更重要的是领会故事中的精神啊！二、快乐阅读
1、发挥幼儿的幻想力
，让孩子快乐地阅读，从而培养和提高孩子的阅读能力。“绘本”又称为“图画书”
。是作家、画家专为幼儿创作的图画书。儿童是富有幻想的，他们常常凭借着自己还不多的体验，进入到想象的世界中去。如：绘本“鼠小弟”系列中的《鼠小弟，鼠小弟》这本书中，动物的表情画得非常细致入微，自己比别人重时的得意，别人比自己重时的惊诧，登场人物的心理活动都用画表现得淋漓尽致，孩子们顺着画页一页页翻下去，沉浸在故事之中，就能读懂故事，体会到作品中蕴藏着的幽默感。当孩子们读这本书时，他们会与书中那个可爱的鼠小弟一道，走进幻想的世界，与它一起去体味人生的快乐。对于幼小的孩子来说，还不具有把语言转化成形象的充分经验，孩子们可以通过读画，轻松愉快地理解故事，享受读书的乐趣。2、点拨式让幼儿在阅读过程中得到欢笑。
绘本阅读能激活孩子的想象，有利于孩子创造力的培养。
绘本阅读《哈里的大脚》教学活动开始了。我先向孩子介绍了故事的名字、作者、译者。接着，我让孩子观察封面，并说说故事里会讲什么？我在孩子期待的目光中翻开了第一页；“哈里有一双大脚，”说到这里，我猛地刹住了话语，让孩子们猜猜:哈里的大脚有什么用？在孩子们的议论中，我翻到下一页。就这样，孩子们在老师的点拨下阅读着图书。孩子们认真极了，他们的身心都沉浸到阅读中去了，很快，孩子们就把书翻阅了一遍，我问：“你们发现了什么？”此时，孩子们纷纷发表了自己的收获。当我让孩子们再次阅读后，他们的收获又有了提高。看到孩子们在阅读过程中得到的欢笑，更把我与孩子的情感和思想再一次点燃、、、、3、在绘本阅读中体验爱的快乐
绘本阅读图书
《猜猜我有多爱你》里的小兔子就是一个孩子，天真可爱、很爱比较，希望自己的爱能胜过大兔子的爱，它想尽了办法用各种身体动作以及看得见的景物来描述自己的爱，直到在大兔子的怀中睡着了。故事的作者山姆·麦克布雷尼的想象力真是惊人，用一个这样简单的故事，却表达了人类最复杂、也是最伟大的一种情感。所以，
幼儿在阅读中体会了
整个故事洋溢着爱的气氛和快乐的童趣。
我深思：原来每一个文本都是有灵性的，细读文本也不仅仅是我们阅读教学的需要，更是一个享受阅读、品味文学之美的过程。
读书对于儿童来说是一种快乐。因此，绘本阅读的世界应该是无条件的有趣、快乐、充满魅力和感动。我希望好的绘本犹如一粒幸福的种子，播撒到孩子的心田，开出美丽的花朵。4、引导孩子自己讲述，不强求多少、
不要把绘本看做教科书
经常变换亲子阅读样式，使孩子对阅读充满向往。
今天多读给孩子听
，明天让孩子讲给我听，后天我和孩子一起讲。这样时间久了，孩子就有兴趣了。
情景阅读，在实践三步曲中成长。
曲一：情景阅读认知。绘本里的世界是一个精彩的世界，绘本里的故事是孩子从未有过的生活经验，
100%的孩子都向往阅读。所以认识到“情景阅读”的意义后从而认同这种阅读形式，竭力为幼儿创造与绘本见面的机会，让“书”会成为我们不离不弃的朋友。
情景阅读可以成为孩子快乐成长的方式，可以成为教师轻松教学的方式。但这两种“可能”都要靠教师为以上三点努力，方能将“可能”变为现实。

B. 什么是幼儿绘本课程

绘本可以很好的培养孩子的幸福感和美感，通过图画来解释描绘故事。是故事教育的更立体的表现。幼儿园用绘本进行阅读课程在国内已经很多年了，园所的反应都很好。比较知名的有”爱的小脚印“、”分享阅读“、”幸福的种子“等

C. 有哪些好的儿童绘本

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D. 绘本《幸福的一家》故事内容是什么

绘本《幸福的一家》故事内容通过各种动物的一家来反映出家人团聚的重要性，在本文中，在大人们的眼里，每一天都能够有事情做，有人爱、有爱的人就是幸福；而在孩子眼里，有爸爸妈妈的陪伴，有好吃，好玩的就是幸福。

绘本《幸福的一家》就是告诉孩子，每个人心里对于幸福的意义，有不同的定义，但最重要的是家人团聚，和谐相处，就是幸福。

《幸福的一家》绘本的注意事项。

1、此绘本适合0—3岁宝宝，适合宝宝睡觉前阅读。

2、家长在给宝宝讲的时候，也可以模仿故事里的小动物，与宝宝抱一抱进行互动，并告诉他有爸爸、妈妈和宝宝才是最幸福的事，增进亲子感情。妈妈可以引导宝宝一起说一说，以增强宝宝的语言表达能力。

E. 一支笔画出幸福绘本共几篇

楼主应该说的是“飞乐鸟”的图书吧？她的书都很赞，《1支笔画出幸福绘本》、《1支笔画出幸福绘本——手绘旅行篇》、《1支笔画出幸福绘本：可爱宠物篇》这三本都是中国青年出版社出版的，目前只有这三本

好像还有一套1支笔系列是水利水电出版社出的，《1支圆珠笔的快乐涂鸦》、《爱上一支笔的幸福生活》、《1支铅笔画出可爱绘本》、《1支笔画出Q版绘本》、《1支笔画出好玩似颜绘》目前有这5本书

不知楼主要找的是哪一套，我有其中的几本，感觉哪套都挺好的

F. 经典儿童绘本推荐

《世界优秀绘本》网络网盘下载

链接：https://pan..com/s/1DmPQsCvi56rLm07CqFVMBQ

7-10岁儿童绘本目录（10册）

《不是我的错》主题：集体责任
《彩色的乌鸦》主题：争吵不休
《春节的故事》主题：传统文化
《大脚丫跳芭蕾舞》主题：勇敢做自己
《大卫上学去》主题：集体规则
《点》主题：自主创造
《动物绝对不该穿衣服》主题：思考
《花婆婆》主题：让世界更美丽
《爷爷变成了幽灵》主题：生命与延续
《我》主题：自我发展

3-6岁儿童绘本目录（30册）

《世界上究竟有没有胡萝卜味道的苍蝇》主题：真正的朋友不在于形式
《哟，我的客人来了》主题：朋友相处要敞开心扉
《所有的青蛙都会飞吗？》主题：接受朋友劝告
《真雪人，假雪人》主题：试着了解别人的世界
《蹦蹦，你的牙怎么嵌在胡萝卜里？》主题：医生是我们的朋友
《跳跳也有生日了》主题：珍惜无处不在的美
《我要去睡觉了，你呢？》主题：体谅朋友的感受
《熊婆婆的厨房乱糟糟》主题：好心，却帮倒忙
《大兔子，胆小鬼》主题：每个人都有弱点
《给我一个家》主题：动物的权力
《看，火车来了》主题：保护环境
《米莉、米莉和米波姐姐》主题：保护空气
《那是什么？》主题：关心与体谅
《星期五爷爷》主题：同情
《一起去午餐》主题：慷慨
《彩虹的尽头》主题：快乐与幸福
《巴巴爸爸回地球》主题：爱护地球
《大棕熊的秘密》主题：新生命与母爱
《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》主题：生活习惯：刷牙
《我爸爸》

0-3岁儿童绘本目录（15册）

《猜猜我有多爱你》主题：如何表达“爱”
《大卫，不可以》主题：规则与爱
《大卫惹麻烦》主题：责任与爱
《换换吧，鼠小弟的小背心》主题：好奇与天真
《大风》主题：想象
《搬过来，搬过去》主题：爱与相处
《笨拙的螃蟹》主题：喜欢自己
《打瞌睡的小房子》主题：打起精神
《大大行，我也行》主题：小的，也美好的
《当我睡不着觉》主题：认识数字
《等一会，聪聪》
《第五个》
《发脾气大叫的妈妈》主题：生气
《好饿的小蛇》

G. 什么是绘本表演

绘本表演就是看书上的图片表演。

绘本（Picture Book），顾名思义就是“画出来的书”。整本书以图画为主，可以连贯成为单一完整故事的称为绘本。简单来说，只要把整本书的文字全部拿掉，读者光靠整本书的图还可以知道整本书的故事内容在说什么，才可以被称做为绘本。

绘本常常被人以插图为主的故事书搞混。整本书若以文字为主，就算每一页都有插图，将整本书的文字拿掉后，若读者光看图看不出整个故事的来龙去脉，那就是故事书。绘本有分年龄层，儿童绘本主要是针对幼儿、儿童所设定的出版品，多以适合幼儿、儿童阅读的内容为取向，成人绘本则是以成人阅读的绘本为主。

(7)幸福是什么绘本扩展阅读

绘本与普通的文字图书的区别：

在普通文字图书里，只有小小的一个或者是两个插图，只能讲它是传统意义上的书，对于此来讲，图只是用作修饰，或者是用来支持文字说明的。而绘本则没有字或者是很少的一部分字，用以来作引导作用。

还有与那些大图片式的画书也是有区别的。大图片的画书，只是用一张一张连续的画来表达一个完整的故事，而不能形成单独的图画来。但是绘本就可以，甚至它其中的某一个图画本身就是一个故事，可以单独成形。

H. 有哪些好的儿童绘本值得推荐

现在的绘本实在太多了，看得人眼花缭乱，也不知道该给孩子买些什么样的了。其实，多看绘本是有好处的，尽量多接触优秀的绘本不仅可以开拓孩子的视野，还可以增强孩子的想象力。所以，挑选好的绘本就显得非常重要了，毕竟孩子的精力有限，不能什么都看。那么都有哪些好的儿童绘本呢？

四、一些无字绘本在我看来也很不错，我给孩子买的《你不能带黄气球进大都会博物馆》、《你不能带绿气球进波士顿美术馆》和《你不能带红气球进美国国家美术馆》系列，他非常爱看，总会要求我讲。总之，挑选一些好的绘本给孩子看，让他从小爱上阅读可能是我做的最正确的事。

(菈妈，分享育儿经、英语启蒙等，微信公众号：菈妈天天见)

I. 绘本阅读《石头汤》什么使人幸福

生命的意义常常体现人与人之间的互相付出、互相帮助、互相关爱。一个人如果能时刻保持爱心，乐于付出，他必定会得到快乐和幸福！小小的石头汤，使整个村子的人明白了帮助别人的意义。随着故事情节的跌宕起伏，孩子们会感受到分享带来的快乐，同时也可以思考一下不同地区哪些不同的饮食习惯。想看完整故事，推荐楼主在手机应用商店搜索下载“咿啦看书”。希望能够帮助到你。

J. 绘本《小猪变形记》讲的是什么事情

绘本主要讲了一只小猪觉得自己的生活很无聊，于是他开始了装扮其他动物的探险之旅。踩着高跷装长颈鹿，身上画满斑马纹装斑马，在鼻子上绑上塑料管装大象，在脚上绑弹簧装袋鼠，用羽毛做翅膀当鹦鹉，在一次次的体验中，遭遇了许多有趣又滑稽的事情。最后他终于懂得了：做自己才是最幸福的。

小猪追求快乐的样子，小猪失败的情景，小猪成长的经历，小猪获得快乐真谛的幸福时刻，甚至绘本中的语言、图画，都给我带来了极大地震撼。

小猪在追求快乐的过程中，他认真地观察各种动物，发现了不同动物鲜明的特点。长颈鹿的长腿，有着斑马纹的斑马，长鼻子的大象，又蹦又跳的袋鼠，会飞的鹦鹉，他认为这些动物都很快乐。所以就开始模仿他们的特点，希望通过其他动物的认可来获得快乐，没想到自己一下子就被认出了原形，他感觉很失望。在此过程中，他一次次地装扮不同的动物，一次次的否定自己扮演的角色，又一次次开启新的探险。最后在同伴的提醒下，他终于找到了快乐的真谛。