1. 什么是孩子们的小幸福
孩子们的小幸福：比如：每天都能当值日生
孩子眼中的幸福，很多时候并不是大人认为的幸福。从孩子们的回答来看，学生年龄越大，年级越高，升学的压力就越大，幸福感就随之变差。现在是应试教育当道，所以，无论是看得见的课业压力，还是看不见的精神和心理压力，随着年龄的增大，幸福对孩子越来越可贵。作为学校和家庭如果能及时关注到学生的心理发展特点，就能把学生引导到良性发展的道路上，让他们全面健康地成长。
2. 家长如何才能使孩子更幸福
谢谢信任！
如何使孩子更幸福，我觉得这是所有父母毕生的必修课，也是一辈子最大的愿望！
其实我觉得孩子的幸福感很强，尤其小的时候，那就更容易满足了，一个玩具，一份 美食 ，一次痛快的玩耍都可以让他很幸福！但这种幸福往往比较短暂，存活不了多久！
所以我觉得真正是要让孩子自己拥有幸福的能力！
这种幸福能力的养成一般有几个方面，
1，只有自己幸福了才能传递幸福给别人，所以父母首先要自己幸福，调整好心态，互相尊重互相关爱，幸福不是得到的多，而是计较的少！只要这个家温馨了，有爱了，孩子才能体验到幸福的感觉！
2，孩子内心的声音，表面看来现在孩子都很幸福，大部分都条件优越，吃喝不愁，但他们内心真的快乐吗？我觉得不一定，很多孩子一到周末假期就被机械性拉着到这上课，到那补习，完全没有自己时间，可想而知孩子得内心是多么郁闷。这点上我觉得还是我们小时候更幸福一点，可以无忧无虑的各种野！现在孩子是物质生活幸福，精神生活实则较为悲惨！
3，通过自己努力，让自己变得强大和优秀，只要自己优秀了，才能充分自信，才会有更多的成就感，这种通过自身努力取得成功一定会给自己带来幸福的！
4，人无完人，学会坦然接受一些不完美，以至于不让自己很痛苦，慢慢心态平和了 ，幸福感也就强烈了！
5，学会助人，学会感恩，这些发自肺腑的单纯的真情实感读可以让其感受到快乐和幸福！
让孩子拥有自我幸福的能力，就是让其内心永远阳光灿烂，过得充实和从容，做些自己喜欢又有价值的事情。
希望我们每个人都可以是幸福的！记得多微笑哈！
用前不久写的一篇《能共情才是彼此最大的福》作答吧。
早上一睁眼，就被大学同学群里“上海17岁的花季少年跳下高架桥身亡”消息的讨论刷屏了。
学习上咱虽然总是不求甚解。但，咱是个八婆啊，八卦起来尤喜刨根问底儿。看了群里的抖音小视频，又杀到微博捋着时间线反着找昨晚睡觉以后遗漏的蛛丝马迹。
于是看到@新浪视频的官微报道“4月17日晚10时左右，上海卢浦大桥发生一起跳桥事故。据调查，跳桥者为17岁在校高二男生，经120确认当场死亡。其母讲述，当她驾车行驶到卢浦大桥时，与儿子因在校同学矛盾发生口角，其子突然跑出车门跳下大桥，女子追逐不及，悲剧发生。”
看到@安定医院的郝医生说“轻生的视频真的很令人心痛。很多人指责孩子心理承受力差，我认为这是原因之一，但不是主要原因。完整视频里有一个画面，是母亲置（自己和他人的）安全于不顾，将车停在路中央，站在车外和后排的孩子说话，关上门后孩子夺门而出。他们之间的对话内容应该不难猜到，由此可见孩子做出这样的行为，肯定有一段时间甚至长期的情绪积累。”
微博里的相关视频已经被删除了，只留下由此而发的近六万条评论。
@王峻涛为此写了一段话，应该是他和小儿子相处的日常，我蛮认同的。
“跟十几岁的孩子尤其男孩子千万不能吵架，得顺着说。
‘烦死我了，真想把学校炸了！’
答：哇，终于跟我小时候想的一样了！（拿出手机打开地图）来来研究一下爆破方案。你看围墙里是办公楼，围墙外这是7-11，那是拉面馆，尤其拉面馆那服务员女生，每次你一进门就喊你哥的，不能炸他们吧…喂别走呀，做作业急什么。
‘你要是还留在香港就好了，我就能当古惑仔了。’
答：还真是，我也可以当一次古惑仔他爹了。这应该可以填补一下港片空白，他们没怎么拍过古惑仔的爹…你怎么又回房间？别走呀，我们探讨一下古惑仔的爹应该怎么演。
吵得起来才怪。”
因为这是我喜欢的做家长的应有的对娃态度，我自己一直也是如此执行的。
女儿高中的时候，每每学累了或在班级被“群殴”了回家总是要叽歪叽歪的。她说“我不想考大学了”的时候，我都会答“好，那我们也去上个职业技术学院吧。压力没现在这么大，而且现在蓝领还挺紧俏的，好好干收入可不低呢，别人高中毕业你都可以拿工资给家里减负啦！”
孩子有负面情绪或者在外面受了委屈，并不需要家长再接着说教，有他们还不懂的道理吗？他们就是想宣泄一下，给不良情绪找个出口。多安抚或巧妙帮他化解就好了，之后孩子还不是该怎么努力怎么努力，该干什么就干什么去了。
所以@青菀啊说“你在外面受了委屈，以为可以得到家人安慰。他却理智客观地告诉你：找找自己的原因。心死瞬间，大多在此刻。”“只不过是当人父母，何必那么傲慢。如果你有孩子请一定记得：信任他，倾听他，和他交流，在意他在意的事，避开他痛苦的事，多做让他开心的事，一起解决他想解决的事。这不是溺爱，是他生而为人的底色：爱与信任。 ”
做肯与孩子共情的父母，才能有肯与父母共情的孩子。肯共情、能共情才是彼此最大的福。
子孙若如我，留钱做什么
子孙不如我，要钱有何用
——林则徐
父母能给予的，不仅仅是金钱，优秀的父母要给孩子五大能力，爱上学习，走向卓越！
一大能力：伟大梦想：
孩子成才的两个方法：a有一个伟大的母亲，b有一个伟大的教练；要想要孩子有伟大梦想，必须给孩子心里装个人，让这个人影响他/她前行；要想让孩子成绩好，成就大事业，必须让孩子从小多见大世面、大人物。树立梦想目标
二大能力：强大的自我
说的是抗打击、抗挫折能力，自信心
在孩子18岁之前经历各种各样的失败和挫折。
三大能力：领导力
a、胸怀-父母的胸怀决定了孩子的胸怀（舍得、大气、分享）
b、经历-孩子经历了什么、体验了什么，对他将来的发展很重要，所有的自信源自于体验！
C 、领袖气质
四大能力：公众演说（口才）
——孩子入 社会 之前必须学会。
会演讲的孩子永远不会自卑。
会说话的孩子永远比别人的机会多一百倍（要有亮相的本事）
五大能力：感恩孝道
言传身教，家族的兴旺从父母的觉醒开始！
幸福是一种感受，幸福无法给予，而是用心去感受才知道是幸福。
孩子都是非常纯真的，孩子幸福不是需要父母给予多少钱财，而是需要：
1、常陪孩子一起度过，工作在忙也要挤出时间来陪孩子吃吃饭、聊聊天、玩一玩、或者让孩子帮点忙，制造愉快的气氛，对孩子们来说那都是满满的幸福。
2、常陪孩子聊聊自己小时候的故事，父母是孩子的榜样，孩子对父母或祖辈小时候是怎么样，对比现在他自己的怎么，他们会更有弹性的把握自己的生活，遇到困难的时候更容易缓解压力。
3、多带孩子参与社交活动，孩子参与更多社交可以让孩子接触更多的人群，多了解形形色色的人，增加孩子们的人社圈
4、给予给到权利，自己的事情自己做，自己的问题自己解决，让孩子们不断的尝试，给予他们足够的时间，不要太在意结果的完美，重要的是让孩子们敢于面对困难和挑战，在解决问题的过程中提升能力和自信。
幸福的标准是不一样的，就是给孩子一座金山银山，孩子也不会快乐和幸福，有时候吃粗茶淡饭，也是很幸福满足的！
孩子从小能得到父爱和母爱，能得到陪伴，童年过的开心快乐，有一个和睦的家庭，相爱的父母，良好的家庭氛围，懂教育的父母，家风必须得好，这样的环境之下才能培养出一个有爱心，善良，正能量的孩子！
“幸福感”这个词其实说来有些虚，大人很多时候都在追问“如何获得幸福”这样的问题，更不用孩子们了。一是孩子们并不真正理解大人口中的幸福是什么意思，二是孩子们想要的幸福通常与我们大人认为的并不一样。不信你现在就问问你家的孩子，“什么时候你感觉最幸福啊？”，答案肯定是在玩耍的时候，吃好吃的时候，和最爱的妈妈在一起的时候......我家就总是说最幸福的时刻就是和最爱的妈妈，一家人（包括爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等）都在一起。
每当这个时候，家里的老人就是会觉得娃真懂事，或者真会说话。娃就会说更多大人们爱听的话，一家人都会洋溢着笑声。所以对我而言，这个时候就是家长感觉到幸福，孩子也感觉到幸福的时刻了。
所以，我个人认为， 要增加孩子的幸福感，应该先从增加家长对幸福的感知能力开始。
家长是孩子的第一任老师。虽然是老生常谈的话题。但是父母永远是一份现学现卖的手艺，还要随时注意调整方式与方法。孩子很多时候就是家长的一面镜子，所以有时候我们会说这个孩子是集齐了爸爸妈妈的优点，将来肯定出息；或者说遗传了爸爸或爸爸的长相，长大不会丑；脾气和爸爸还是妈妈更像，不是一家人不进一家门......
所以我个人认为， 要增加孩子的幸福感，应该从做好称职的父母开始。
家长可以从物质条件、有效陪伴、保持沟通、增加亲子关系等各方面来增进孩子对“幸福”的感知能力， 尊 但不在 重孩子的情况下进行的幸福的仪式其实并不具有期待的意义 。类似的例子很多，如我家现在就是每天都要穿裙子，只要不给穿裙子，就是各种闹腾，让你生气的真的是想甩她一巴掌。问了原因之后才知道，孩子想一直作为爸爸妈妈的小公主，不管爸爸妈妈在不在身边，所以即使到了学校、到了爷爷奶奶那里，美美的裙子就是她对自己的认可。
所以现在，每天要穿什么衣服，我都是让她自己做主，要是不合适的时候我会建议给加个漂亮的外套、围巾、发饰等等，然后现在每天的辫子要怎么扎也要听她的了~
幸福对于不同的人而言它的答案也是不一样的。有人觉得我拥有一辆宝马我会觉得很幸福，有人觉得我有一辆单车我也很幸福。所以我们家长想让孩子更幸福，首先我们要知道孩子们想要的是什么？什么才是孩子的幸福？
在孩子成长的道路上，最需要的其实是家人的陪伴，是父母的关心和爱，而并非是满足孩子的一切物质需求。现在有很多家长认为满足孩子一切的物质需求孩子就会很幸福，其实，这样做反而会让孩子觉得想得到什么东西太容易，从而养成不珍惜现在所拥有的一切。所以，我觉得要让孩子更幸福，家长应该给孩子更多的陪伴和鼓励。
父母要给孩子营造一个温馨、充满爱意的家庭，不要在孩子面前吵架，夫妻之间出现问题尽可能的理性解决，保持家庭的完整。如果你连一个完整的家都给不了孩子，还谈什么幸福呢？
在成年人的世界里，每天都有各种事情需要忙碌。但我们要明白一点，有的事情我们可以晚点做，但是孩子的成长过程错过了就不能回头。他3岁的时候我们应该送她上幼儿园，接他放学，而我们却忙于工作，到了他10岁你才想送她上幼儿园，你觉得还可能吗？孩子的童年错过了就永远也回不来。 不要让孩子的童年缺少了您的爱和陪伴。
作为孩子的父母，我们有缺点，孩子会接受我们。而我们做父母的同样应该接受不完美的孩子，对孩子的缺点或不足要用欣赏的眼光去看待。在孩子失败的时候父母要耐心陪伴，鼓励和开导，当孩子成功时要给予相应的鼓励和肯定，帮助他们 建立强大的自信心。
总之，在孩子的成长道路上，作为父母我们不能把孩子的生活过成我们想要的样子，毕竟那是孩子的生活。作为父母，我们要正确引导孩子，而不是去瞎指挥。明明是一个跳水世界冠军，在我们的瞎指挥下很可能他会看见水就害怕。
作为父母，我们要花更多的时间陪伴孩子，孩子最大的幸福就是陪伴。
大家好，很高兴回答这个问题。那么幸福是什么？什么才是孩子的幸福？幸福从心理学角度上说是产生的一种心理体验，一种的感觉。在孩子的眼里，幸福就是父母的爱，父母用心的陪伴。
为人父母，都希望自己的孩子能够幸福。那么如何做才能使孩子更幸福呢？在我看来，父母应该更多的从孩子的角度去考虑，想想他们需要什么，想要什么，在坚持原则的基础上，最大程度的去满足他们。而不是自以为是的认为，从自己的意愿出发的去爱孩子。
让孩子更幸福，那就应该做到以下几点。
1.首先家人应该相亲相爱，和睦相处。父母关系和谐是孩子心中最大的安全感。给孩子一个安定和谐的生活环境，是幸福的前提。
2.良好的 健康 习惯，告诉孩子 健康 的身体是人生的本钱。
3.学会感恩，一个人必须要学会感恩，懂得感恩的人就懂得珍惜，懂得知足，懂得回报，懂得谦虚。
3.凡事多听听孩子的意见，站在孩子立场思考问题，要民主，不专制。孩子无权决定自己的事，这样长大的孩子是沮丧的、叛逆的，更不会幸福的。着名教育家苏霍姆林斯基说：“父母互谅互让，尊重孩子，理解孩子，这种民主的家庭拥有天下最大的幸福。”
4.正确对待孩子的缺点和错误，要有耐心，对孩子要宽容。要做大度的父母，不自私。人无完人，每个人都有自己的缺点和优点，不用苛求完美。孩子要拥有自己的人生，父母应该把握好自己的尺度，应该做到宽容和理解。
5.与孩子进行平等对话和感情交流，做平等的父母，不摆谱。好父母是平易近人的、诚恳的，一边尊重孩子的主动性和独立性，一边又施予必要的教育和引导，给孩子一个良好的倾诉机会。了解孩子思想动态、兴趣爱好、喜怒哀乐，从而走进他内心世界。这时候，孩子是幸福的。
6.要有规矩，原则，做适度的父母，不迁就。所有的教育方式都主张过犹不及，如果父母过于迁就孩子，他们就会得寸进尺，所以养育孩子要讲究适度。总之，做适度的父母，要记住无规矩不成方圆，要坚决拒绝不合理的要求，不轻易承诺，承诺必兑现。
7.大家都喜欢温暖的人，更何况孩子呢，要做温暖的父母，不冷漠。人非圣人，孰能无过？对偶尔犯错，并能意识到自己行为不恰当的孩子，给他一个拥抱，不过分追究。孩子这时就会感觉很幸福，他们会感谢自己有这样的父母。
孩子的幸福其实很简单，在日常生活中多些父母陪伴和爱，多些父母理解和支持…父母的类型决定孩子的命运，所以好的父母会让他们感觉到幸福，他们会为有那样的父母而感到骄傲，是那样的父母让他们 健康 快乐的成长。
在孩子的世界里，在他们心中最在乎、认为最重要的是爸爸妈妈对他们的态度及感受。
“有质量的陪伴”我认为是最最核心的、影响孩子“幸福感”的方式。
“幸福感”可以表现为：
没有天生会做完美父母的父母，也没天生就会做完美孩子的孩子。
所以，在每个孩子的成长阶段，根据不同的特点来平衡自己和孩子直接的相处方式。
尝试着从孩子的角度出发，去思考如何应该让孩子真正感受到父母的爱，真正能感受到幸福。
首先，家长要明白幸福的意义，幸福对于孩子来说是什么。最重要的就是给孩子一个幸福的原生家庭，孩子就拥有了幸福的能力和可能性。一个童年期没有被幸福包围过的孩子长大了会一直寻找幸福，而从小幸福的孩子，有些东西一直存在，不必寻找。
其次，给孩子输入正确的价值观。既要保证孩子现在幸福，也要保证孩子离开原生家庭长大后依然能够幸福。这其实是大工程，我们家长所做的一切，包括教育投资都是为了孩子将来能幸福。教好孩子，让他学好本领，将来才有争取幸福的资本。这个也要结合我国国情，结合自身家庭情况，将能够让孩子幸福的因素渗透于日常的每个行为里。