① 我的幸福在哪
我经常有听到,当有人说到什么什么的时候,别人对你说``哎呀`你好幸福哟``可很多人自己都不会觉得。
那什么是幸福呢?我就在想````是不是当你很饿的时候,别人有一碗饭,你没有,人家就幸福,而且比你幸福;是不是当你很渴的时候,别人有一杯水,你没有,人家就幸福,而且比你幸福;是不是当你孤独`寂寞的时候,人家有爱人相伴,你没有,人家就幸福,而且比你幸福。
所以其实幸福很简单,有时候一碗饭,一杯水,一句“我爱你”就够了,但是如果可以选择多一点的话,我希望饭是你煮的,水你是斟的`“我爱你”是你说的`````
② 我的幸福在哪呢
幸福只是一种个人的感觉罢了,看你自己怎么看待它了。很多时候,简单就是一种幸福。生活本来就太多的诱惑,太多的追求和渴望会让原来简单纯粹的人生变的迷茫与困惑起来。什么是幸福?这是个太老套的问题,我想每个人的答案和标准都不同,不过有一点是肯定的。那就是活着就是幸福,可以看到早上升起的太阳是一种幸福,可以听家人在你的餐桌唠叨个没完那也是种幸福,可以和好朋友插科打诨也是种幸福,幸福很多很多,多的就如你身边的空气,充盈在你的周围而你懵然不知....
幸福,好比时光老人给每个人每天24小时一样均等,只是,因每个人的态度不同而使幸福变得不公平,悲观的人认为,幸福是那遥不可及的地平线,可望而不可及;乐观的人认为,幸福就在身边....
幸福是什么,我不知道,但我知道,开心度过每一天,很轻松;珍惜现在所拥有的,很满足;把握时光,不留下遗憾,很充实。这,也许就是一种幸福吧....
一个幸福的人不是由于他拥有的多,而是由于他计较的少,懂得发现和寻找,且具有博大的胸襟、雍容大雅的风度。很多时候,幸福就是这么简单,像野草一样蔓延疯长,像空气一样弥散于每个空间,只要你留意,得到它其实很简单。人所处的环境不同 ,但凡福祸相依,苦乐掺半,只要从容处世,看淡得失,积极努力地发掘生活中美好的一面,幸福的感觉就会接踵而来的....幸福其实就在我们身边、就在我们眼前、就在时空的分秒间 ....
③ 我的幸福在哪里
幸福靠你自己去寻找的,并没有一个固定的地点!
一个无所事事的穷人说:有钱就是幸福。
一个匆匆忙忙的富人说:有闲就是幸福。
一个满头大汗的农民说:丰收就是幸福。
一个漂泊他乡的游子说:回家就是幸福。
一个失去双脚的残者说:能走路就是幸福。
一个失去光明的盲人说:能看见就是幸福。
一个日夜加班的工人说:不上班就是幸福。
一个德高望重的医生说:治好病就是幸福。
④ 我的幸福在哪里
气球的方向是风要去的方向,风的方向是你幸福的方向吗?你确定么?
快乐的气球只会给你短暂的快乐,它的幸福一刻就在飞出仰望它的视线的那一刻,那消失在天边的那一刻。那快乐迸发于瞬间的支离破碎。
我不要短暂的快乐,我的幸福在自己的手中,靠自己的指引~你呢?衷心祝你快乐~
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⑥ 我要知道我的幸福 在哪
不要着急,最好的总在不经意的时候出现。没有的时候总在想,那个真正的他,到底在哪里?在等待的过程中,不要轻易的开始一段感情。不然以后遇到了真正的那个人,你会觉得以前的经历都是在浪费感情,只希望自己的一生中纯真的只和他/她交往过。当某一天这个人真正出现的时候,你会觉得,是你的早晚是你的,不是你的早晚会离开。所以,耐心等待。真正的幸福,是值得长久等待的。
⑦ 小学课文 幸福在哪里 的全文
三个牧童每天驱赶牲畜到离村子很远的森林去,那里浑浊的泉水从凋落树叶和青草下面慢慢地往外冒。
一个孩子说:“我们来把泉水弄干净好吗?”
“好,就这么办!”他的两个朋友愉快地响应了。
第二天,他们带来十字镐、铁铲,先外开一条深沟,把杂草和腐烂树叶上的污水排出去。当积聚在地面的污水排光以后,小沼泽的沙土底下涌出一股清洁透明的泉水。孩子们高兴极了。他们又从远处搬来石块,把沼泽砌成了一个整齐的泉井。
孩子们愉快地、心满意足地坐在泉井旁的石板上,观赏着清澈的泉水。水清得同镜子一样。当泉井的水慢慢上来时,他们又把引向一条水沟往外流,
突然,森林里出现了一个非常美丽的姑娘,淡褐色的辫子拖到脚跟头上戴着一个白色的花环。
“孩子们,你们好!”她说,“我可以喝你们泉井里的水吗?”
“喝吧!”孩子们回答,“我们把它弄干净,就是供大家喝的。”
姑娘弯下腰,用自己雪白的手从井里舀了三次水。
“我为你们每个人的健康喝了三口水......”她微笑着说。
沉默了一会儿,她补充说:“你们做了一件好事,我非常感谢你们,并代表森林,代表森林里的动物,包括森林里飞翔的小鸟和生长在这里的花草,感谢你们!祝你们健康和长寿!再见!祝你们幸福......”
孩子们面面相觑,高兴得跳起来。
“你祝我们幸福,”一个孩子对她说,“但是你说说,幸福在哪里?”
“你们自己会知道的,十年以后我们再到这里见面。如果那时你们还不知道幸福在哪里,我再向你们公开秘密。”
姑娘和出现时一样突然消失了。
“那我们就各奔前程,去探索幸福,”一个孩子提议,“我向东走。”
“我向西。”另一个说。
“我就留在村子里,我认为幸福就在这里。”
于是三个人分头走了。
十年以后,他们又回到这里。现在他们已成了三个刚强、健康的小伙子。他们互相看看,心里充满喜悦。泉井和从前一样,静静地冒着晶莹的凉水。周围的树木茂盛起来了,向大地投向浓荫,这里增加了许多通向四面八方的林荫小路,都是人们来这里取水或者来这里解渴踩出来的。潮湿的沙土上布满鸟爪的痕迹,草地上留下了野象和羚羊的脚印。
年轻人看到这一切,激动地说:“我们的劳动虽然不伟大,但是它带来了多大的好处呀!”
他们坐在从前坐过的石板上,决定在这里等候美丽的姑娘。
“你们知道吧?”第一个青年说,“我们分手后,我到了城里,上了学校。我勤奋努力,现在已经成了医生。”
“那你已经知道幸福在哪里了?”朋友们问。
“这是一个非常普通的道理。我把饱受痛苦的病人治好,当他们恢复健康时,我就感到了幸福。”
第二个说:“我没有拒绝任何工作。在铁路上做过工,在轮船上做过服务员,我当过消防员,当过养花工。劳动是正当的,我知道我的劳动对人们有益是,我就感到了幸福。”
“那你呢?”他们转向留在村子里的小伙子。
“我耕田种地,地里长出粮食,我看到我的劳动没有徒劳,我也就感到了幸福。”
突然,和十年前一样,在他们面前出现了美丽的姑娘。她丝毫没有改变,仍然是淡褐色的辫子,蓝蓝的眼睛,头上还是那顶花环。
她显得那么美丽、朴素和温柔。
“我非常高兴你们信守诺言。”姑娘说,“我都听到了,你们的话已经证实:你们领悟了,幸福就在有益于人类的劳动中。”
“你是谁?”三个人异口同声地问。
“我是智慧的女儿。”她说完就消失了。
⑧ 我的幸福藏在哪里
我的幸福藏在哪里
有时我会问自己一个简单而又复杂的问题:我幸福吗?说其简单是因为这是一个精简的反问句,我们答它只需“是”或“不”;而说其复杂,则是因为这句话包含着太多的方面,因为“幸福”是立体的。
跟童年时比,我现在一点儿也不幸福。童年是快乐的,我的大多数时间都是用来玩儿的。那时也没有太多的人情世故,说话就像坐电梯——直来直去,从不用考虑什么。因为当小伙伴生气的时候,一个洋娃娃或是一块手帕就变成了催化剂,仿佛真的能将小伙伴的愤怒催化成气体——灰飞烟灭,剩下的只是往日的欢笑。这时的我们是幸福的。
可现在呢?
16岁的我们在学知识的同时还要重新学会“交朋友”。在“朋友”面前我们要做到“人云亦云”,因为这时的我们已经不像小时那么号“骗”了,如果把“朋友”弄生气了,哪怕买一火车的手帕也无法得到对方一丝的笑容。是我们“势利”了?还是……我们还要学会“欺骗”、“改变自己”,也只是为了能和“朋友”一直在一起。我的幸福,你藏在哪儿?
但是换个角度想,我现在也是幸福的。
小时候,我们只知道傻玩,没错,我们傻傻的只知道玩。终于有一天,我们“傻”腻了,要学了。不过在小学三年级前,我们还是玩,只不过那时我们兼顾着学,兼顾着作业。
而现在,我高一了,“玩”不起了,现在的“玩”也只是放下数学去看《读者》。虽然这样苦,但在考试时真的能尝到甜头。比如说有一次月考,有一道数学题难住了大家,但不包括我,因为在无数的习题中我巧遇过它。当我拿着老师在那提旁边写着“好”的试卷时,当我听着周围的惊叹声、家长的表扬时,我确定,这时的我是幸福的。
是的,幸福不是唯一的,它们分别藏在不同的地方,就看你的理解了。就像势利的人总是不理解陶渊明“归园田居”的意义所在;不理解屈原自杀的原因等等。因为势利的人觉得钱比幸福重要。
“你幸福吗?你的幸福藏在哪里?”如果有人会这样问我,我会笑着问他:“请问你问的是哪方面?”哦!我的幸福无处不在,只是我还没有凑齐它!
⑨ 幸福在哪里的作者背景
作者埃林·彼林(Elin Pelin,1877~1949),保加利亚作家。原名迪米特尔·伊万诺夫,生于富裕农民家庭。从小受到进步文艺的影响。中学时加入“瓦西尔·列夫斯基”文艺小组,并开始发表作品。后辍学在故乡当教师。 埃林·彼林
Elin Pelin
Елин Пелин
1877--1949 保加利亚着名作家,原名为迪米特尔伊万诺夫,出身于农民家庭。
主要作品有《杨.比比杨历险记》,《我的烟灰》,《土地》,《修道院坡下的葡萄园》。《幸福在哪里》选入北师大版五年级下学期课文。 1902至1903年创办《乡村漫谈》杂志。曾担任《保加利亚人》、《向日葵》等幽默杂志的编辑。第一次世界大战爆发后,他应征入伍,成为军事记者。1926至1944年任伊万·伐佐夫博物馆馆长。1940年成为保加利亚科学院院士。1945年保加利亚解放后主要从事儿童文学创作和主编儿童刊物《九月儿童》。
他的创作以中短篇小说见长,比较重要的作品有《短篇小说集》(第1集1909,第2集1911),幽默作品集《我的烟灰》,中篇小说《格拉克一家》、《土地》,短篇小说集《修道院坡下的葡萄园》、《我,你,他》等。
其中最有影响的是第一次世界大战前写的两部短篇小说集和中篇小说《格拉克一家》。这些作品以90年代以后的农村生活为题材。短篇小说《安得列什科》(1903)写一个法庭执事去农村惩办漏税者,反遭青年农民安得列什科惩罚的故事,谴责了资产阶级政府的竭泽而渔,歌颂了农民的友爱与机智。《在另一个世界里》(1901)写贫苦老农马特科死后进入天国的见闻,揭露了人世间的黑暗和农民的苦难。
《天灾》(1901)描写乡村神甫的诈骗行为,歌颂了青年教师为民除害的精神。《未收的麦田》(1904)表现了青年农妇拉扎琳卡对凌辱和迫害她一家的统治者所进行的反抗。
在《罪行》(1904)中,这种反抗采取了更激烈的形式:青年农民利波愤然杀死危害他的家庭的财主。但他笔下人物的反抗,只是单枪匹马的自发斗争。中篇小说《格拉克一家》描写格拉克一家由尊长爱幼、勤劳和睦而分崩离析,反映了19世纪末保加利亚农村在资本主义势力侵蚀下封建宗法制的解体,揭露了资本主义原始积累手段的野蛮和新生资产者的道德沦丧。
(1877~1949)是保加利亚着名作家。他以写农村题材的中短篇小说着称。埃林·彼林出生于一个农民家庭,曾作过多年的乡村教师,在1945年保加利亚解放前任过博物馆馆长、保加利亚科学院院士。从1909年开始,在近四十年时间里,他为儿童写了许多书,有童话、寓言和短篇小说。
《扬·比比扬历险记》是他最着名的一部作品,描写一个顽劣的、不听教导的男孩,干了许多坏事,最后还在小魔鬼阿嘘的诱惑下,被换掉了脑袋,骗入魔鬼王国。在魔鬼王国中,他的智慧和善良慢慢苏醒了,终于战胜了恶魔米里莱莱,冲出了魔鬼王国并找到了自己的脑袋,成了一个好孩子。 后来作家还写过一部《月亮上的扬·比比扬》,同样受到孩子们的欢迎。 他主要写童话、寓言和短篇小说。他的儿童文学作品中,最有代表性并且成就最高的就是写于1933年的《比比扬奇遇记》,它被称为东欧儿童文学的一块宝璧。
他的文章《幸福是什么》被选入人民教育出版社四年级上册第三单元第十课。
他的文章《幸福在哪里》选入北师大版五年级下册第六单元第二课。
⑩ 我的幸福冒泡泡在哪里可以看,我找了好久都没有找到
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