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我们该如何营造幸福

发布时间:2022-04-04 11:43:52

㈠ 如何创造幸福

如果我们问自己,到底需要什么?如果我们问天下的人,最需要的是什么?几乎所有的人都会回答两个字“幸福”。

“幸福”是什么?幸福就是快乐。

快乐是检验幸福的标准。

快乐是实现幸福的标准。

曾经有位年轻小姐倾诉她的不快乐,原因是她发现爸妈相处不好,成天争执,看到爸妈不快乐,所以,她也不快乐了。

另外一位是儿子念小学四年级的妈妈,她说:“孩子在学校人际关系不好,成天不快乐,所以,我也跟着不快乐了。”

这两位女性对“快乐”的说法,都是典型的“为他人而活”的情形。也就是我们的社会,我们的家庭,常不知不觉教育了我们:“你要为别人有没有快乐而负责。”

像前述年轻小姐,她的父母从她有记忆以来,常向她诉苦,同时要她劝告对方;如果没处理好,爸妈又责怪她没有尽力。也就是在这种从小无能为力解决大人问题,又心怀内疚的成长过程,使她愁容满面。

当老师提供她另一种想法:“爸妈是成年人,他们快不快乐是他们自己要努力去学习和改进的地方,那不是你的责任。”霎时之间,这位释放重担的年轻小姐,脸上绽放了愉悦的笑容。

至于,担心儿子不快乐,连带让自己不快乐的妈妈,她需要跨越的是“不要自责”的心理障碍。儿子要学习的,不是看到大人和他一起掉人情绪泥淖,而是要看到大人为他提供一面好镜子,让他学习改善人际关系的方法,建立拥有自得其乐渠道的人生态度。

虽然幸福对于我们这一代来说内涵可能较为复杂,问题的本质却和以往任何时候一样,没有改变。

当老婆提高嗓音提醒他:“我——不——是——你——的——妈妈!”

突然之间,这位男士怔住了。他问老婆:“为什么你会这样说?”

“因为上回妈妈来家里住的时候,你也是这样对她大声小声地吼。我看得出来,你的妈妈对你很没有耐心,每次不等你讲完话,她就急着离开,难怪你那么生气,可是我不是她,我是你的老婆,有什么事,我都很愿意和你沟通,所以请你不要再用那种方式来对待我。”

男士从来没有想到自己竟然带着童年时代的怒气和老婆相处,他也才想到——这么多年来自己一直不快乐的原因,可能和妈妈有关联。在深思之后,这位男士决定邀妈妈再到家中小住,他要看清楚自己和妈妈的相处模式。

果然,当他和妈妈讲话时,他发现妈妈总是把自己想说的话说完之后,就示意要回房休息。

“可是我的话还没讲出来呀!”这回,做儿子的他鼓足勇气,大声地争取回应的机会。他又说:“谈话是两个人一来一往地说才算,如果你说过了而不让我说,这样只是在命令,或是交代事情。”

“好吧!你想说什么呢?”多年来,妈妈终于注意到儿子的需要,而愿意倾听。

快乐,是在人际互动中有了被尊重的回应。如果不是老婆的提醒,这位男士可能还要生活在童年不满的情绪当中,继续“找错对象”(老婆)来发泄怒气。

一位妈妈自认是孩子使她压力重重。因为孩子动作慢吞吞,所以做功课要催,洗澡要催,上床睡醒也要催。结果,适得其反,孩子的生活起居,包括做作业、洗澡,都不是百分之百的自动自发,这位妈妈也总是生活在压力当中。

为什么这位妈妈会用如此“高标准”来管教孩子?究竟是她自己的因素,还是其他人的因素?

在追索压力来源时,她恍然大悟,原来给她压力的不是孩子,而是丈夫。

她的丈夫常指责她没有把孩子教好,整个家乱七八糟的。为了减少丈夫的责备,也为了营造家庭的美好气氛,更重要的是——为了证明自己是尽心尽力在教养孩子,于是……

她变得有点紧张兮兮,尤其在丈夫下班快进家门前,她会要求孩子把客厅收拾好,把澡洗好,把功课写好……在不断地叮咛和催促下,整个家是鸡飞狗跳。

等到丈夫进门时,看起来全家是若无其事,各就各位,然而事实上,孩子气嘟着嘴,自己也是淌着冷汗,暗中喘气。

这位年轻的妈妈动机何在?当然不是要想将家里弄成现在这个样子吧!懂得幸福、快乐的人,会心平气和地解决问题,会以愉悦的心情面对家人。幸福属于快乐的人。

——引自延边人民出版社《多彩的世界让自己更快乐》

㈡ 幸福怎样营造

用内心让他(她)能感觉到你对他(她)的关心,关爱。让他(她)能感觉到你的真心。

㈢ 作为子女我们应该怎样营造家庭的幸福生活

活泼的性格更能使家庭其乐融融。回家可以 动静大点,增加人气。学会合理把一部分时间放到家里。一起做点东西都是不错的选择

㈣ 想要营造幸福的生活,我们可以从哪些小事做起

记得儿子还很小的时候。老婆在家里带他。我一个人在外面做事。老婆背着他去半路接我。当时下着雪。老婆打了一把很大的雨伞把他盖住了。那时候不像现在网络发达。随时可以视频看看。半年没见到好想他。以为儿子在背篓里睡着了。我轻轻拿来雨伞。嘻嘻他瞪着大眼睛。更本没有睡。和他眼睛对视的那一瞬间。心都化了。好幸福。

最幸福的事,对我来说就是我老公的细心,和真心对我的爱,对我的宠爱,我老公比我大六岁,对我就像对待女儿一样,他初了上班,平时生活中的事情也都抢着做,比如下班回来,做早饭他抢着做,吃完了又洗碗。孩子上下学只要他有时间,都是他去接,还有很多事情,我就不一一说了,反正这辈子嫁给我老公是我的幸福。

㈤ 如何营造幸福美满的家庭

做为一个孩纸的角度希望父母能温柔一些,能体谅一下对方,而不是互相揭短,反正每次他们吵架都会让人很烦

㈥ 如何营造家庭幸福的方法

要想营造家庭幸福。两个人就必须互相关心,二姐两个人要经常体贴,对地方有帮助,还关心爱护。遇事要商量,只有这样才会营造家庭幸福。

㈦ 如何创造幸福人生

幸福吗 就是看你怎么想了 老师问这问题估计 是生活上遇到困难了哈?
嘿嘿
幸福因人而异
(我个人认为无所谓
不难过能笑就是幸福了
不管如何无知还是看破红尘我们是跑不出身为人的界限 人就是人
人的幸福也很简单幸福就是幸福试问谁能真正解释恩恩怨怨生死白头?
道可道非常道 名可名非常名
幸福就是幸福 幸福人生就是幸福人生 不是可以解释的 不是可以阐述的
硬要说就是看到你的笑脸了
这回答很白痴哈 但我也只能这样 幸福能说出的幸福就是不是幸福了
人间千丝万缕 老师要我 说幸福人生是什么 我不知
我还没活到快死看破红尘的份 所以不知道 真正的幸福
死人不会说所以也不会有人知道
你逼我说? 那好现在我想幸福就是能赶快振作起来 好好学习找工作努力的活下去 这就是幸福 幸福人生 就是这样的人生)
- - 就是幸福的人生吗
老师问的重点不是幸福人生 而是你自己怎么看待幸福
这问题明摆着耍人的
你又没走人生上哪里知道什么是幸福? 问死人? 我还没那想法
这是没有正确答案的问题 所以你不用想太多 其实老师也迷糊呢
单纯回答你认为的幸福就可以 别人说的你可以忽略 自己的想法最重要
比如我最讨厌塑料带 特别是湿的
最遗憾的是 搞不好要一辈子把大米饭当主食
类似这种回答就可以
越白痴越真挚 好像是 - -b
- - 现在的幸福是能不看老妈老爸眼色吃饭
以后幸福就是码金砖
所以我的幸福人生是 从不看爸妈颜色吃饭到码金砖之间

㈧ 幸福的家庭应该怎样去营造呢

家庭是社会的细胞,家庭的好坏小则影响到每一个家庭成员的身心状态,大则关系到社会的安定和维系。每一个成年人都希望有一个幸福美满的家庭。那么如何才能营造幸福美满的家庭呢?那便是要做到“夫有义,妇有德”。

最近有一篇报道:台湾每天的离婚率高达80多对。假如这些离异家庭都有孩子,那么一天内就有这么多家庭的孩子因父母感情不和,家庭结构破裂,顿时失去了父亲或母亲。所以我们不能不正视家庭破裂对社会所造成的巨大伤害。我们仔细考量当今社会为什么有这么多乱象、有这么多青少年流落在街头、有这么多人茫然无所适从?如果我们深深探究其背景所在,这些不正常的现象背后往往有一个不正常的家庭。为什么我们用“不正常”这个词汇?也许处在当今的社会环境中,我们认为“单亲家庭”是很正常的,其实是很不正常的。我们细心体会一下:孩子从小没有母亲或父亲,或者只有爷爷、奶奶抚养长大,在他们幼小的年龄段就失去了父爱、母爱,是何等的可怜,人生何等的悲惨!在缺少或得不到人间父慈母爱环境中成长的孩子,人格怎么会健全?怎么会正常?失去家庭温暖就失去了家庭教育;失去家庭教育后,学校教育现在又无法在家教品德方面对他们予以辅导。当今的学校教育,完全是以科技和知识传授为教育主旨方向,德育教育可以说几乎完全忽略了。

现代的父母不懂得如何营造一个幸福的家庭,也就谈不上明白如何透过家庭把孩子教育成人格健全的人。为什么呢?如果夫妻每天吵吵闹闹,孩子每天见到的就是这些父母吵闹的场面,这种行为举止的“示范”无形地作用于孩子幼小的心灵,他的个性、脾气又怎么会好呢?

有很多家长带着孩子向我哭诉:“这孩子,我真不知道该怎么样地教他。”面对这种情形,我常常会反问她家庭的状况如何?大部分的家庭都是婚姻出了问题,孩子不能在正常的家庭生活中成长,于是他的行为就有了偏差。

在我教小朋友学《弟子规》的时候,会提到如何尊敬爸爸妈妈。小朋友有的会举手说:“我没有爸爸”、“我没有妈妈”、“我是爷爷奶奶带大的”每当我听到小朋友这样的回答,内心就会有一股很辛酸的感觉:他们这么小就没有爸爸、没有妈妈。可这是谁造成的呢?是父母,是他们的自私自利。为什么说自私自利呢?他们有的是有外遇,只凭自己的好恶,喜新厌旧,把原本幸福的家庭抛弃了。做妻子或丈夫的也无法挽救,眼睁睁地看着幸福的家庭破碎了。

因此,在结婚之前,我们是否应该充分地了解如何建立一个真正幸福的家庭?做丈夫的有没有想过如何扮演一位好丈夫?做太太的婚前有没有想过如何扮演好自己的角色?心里应有充分的认知之后再来组建家庭。如果大家在婚前都能有充足的认识,有所心理准备,我想缔造一个完美的家庭并不是很难的。

上一代人受当时社会思潮,教育认知程度所限,他们没能告诉子女究竟如何扮演好丈夫、好妻子、好父母、好儿女,这就导致我们对于教育好下一代子女感到相当的困难。现在我们就利用这个机会给大家介绍构建幸福家庭的重要理念

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