‘壹’ 蔡礼旭幸福人生讲座读后感
我听了一遍蔡礼旭老师幸福人生讲座，总的感觉很好，很受启发。
蔡礼旭老师用丰富的智慧幽默的语言和谐的动作把学习弟子规的重要性全面的阐述出来，同时由分句讲解了弟子规每句话的意义，并且扩展到我们人生的每个阶段，扩展到我们生活中每一个环节，感觉真是相见恨晚，我一定在今后的生活中听从圣贤人的教诲，用弟子规来对照自己，改正过去的错误，做一名有道德有智慧的有存心、谦卑的人。
‘贰’ 善学圣贤教诲，成就幸福人生
在某次全球性的哲学大会上，来自不同国家、不同宗教的人，都选出他们各自国家圣哲人最重要的一句教诲，然后所有人再打破国家和宗教界限，对这些圣哲人的教诲进行排名，结果排名第一的是孔子的“已所不欲，勿施于人”，诸位朋友，只要您时时处处有这个态度，一定能赢得别人对你的尊重。
“已所不欲，勿施于人”的下一句是“行有不得，反求诸己”，任何事情没有做好，都要回过头来找自己的问题，比如孩子没教好，父母要找自己的问题；下属有过失，上司要找自己的问题，而五伦关系都应该用这样的态度去反思。
目前夫妻关系经常遇到有些挑战，比如一个女士发现先生有外遇了，求助本书的作者蔡礼旭老师求助，蔡老师说，如果你真心想解决问题，必须先回到一个念头就是“我错在哪里？”因为一个人不先从“我错在哪里”着眼，而是一直把情绪耗在“他错了”，带来的结果就是每天忿忿不平，绝对会意气用事，所以第一点就是一定回过头来想“我错在哪里”，纵使自己只有两裤槐分错，先生有八分错，你也必须先反省自己的错的那两分，唯有一个人有这么真诚的态度才能够唤醒先生的良知，这就是“行有不得，反求诸己”。第二点就是，不可以去责怪那个女人，因为孟子说“人必自侮”，一定是自己的家人之间先有冲突了，别人才会乘虚而入，正所谓“家火不起，野火不来”，所以一定要回过头来了解自己的状况，还是要从修正自己做起。
在东汉有一个大臣叫宋弘，当时光武帝的姐姐夫君已经去世，满朝文武百官中，姐姐唯独看中了宋弘，于是光武帝就代替姐姐向宋弘表达了心意，一般人都会对这样一个千载难逢求之不得，没想到宋弘却拒绝了，而且留下了那个千古名句，“贫贱之交不能忘，糟糠之妻不下堂”，现在的男人很少有机会听到这个故事，孙纯行所以往往抵抗不了诱惑，“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉”，既然有缘当夫妻，就应当珍惜这份恩义。
《吕氏春秋》上有一段很重要的教诲，“凡事之本，必先治身”，“成其身而天下成，治其身而天下治”，所以为天下者也好，为国者也好，为家者也好，都要先从自身的修身根本开始，当你的身修好了，你的家庭自然和乐，同事关系自然融洽了，事业绝对经营的很好。这些都是中国四千五百年前老祖宗留给我们的教诲，我们一定要好好的去笃行、去落实。
学习圣贤学问第一本书是《弟子规》，《弟子规》要学多久？要学习一生，这个教诲要一生奉行，只要你全心全意把这些教诲落实在生活中，你越会感觉它的博大精深。所以，三个字可以让你抓住中国文化的纲领，叫“君、亲、师”。一段话可以让你掌握圣贤的教诲，叫“君子九思”，具体就是“视思明、听思聪、色思温、貌思恭、言思忠、事思敬、疑思问、忿思难、见得思义”。一本书只有一千零八十个字的经典可以让你掌握圣贤教诲，叫做《弟子规》。
不知道大家听没听说过“百匹猿猴现象”？这个现在是说，一个岛上的猿猴开始知道用水把红薯洗干净之后再食用，当则哗知道用水洗红薯的猿猴超过一百只以后，其他岛上的猿猴也陆续开始用水洗，而它们之间并没有过接触交流，这是“波”的力量，这个现象叫做“百匹猿猴现象”，这个显现在人类也得到印证，某一个实验室，研究出来一种化合物，为了申请版权，他们并不想让别人知道，但是结果很奇妙，没过多久，多个实验室竟然陆续都研究出来了，因为脑波一动就感。当我们每个人都有不好的念头，这个社会就会乱；当每个人都提醒自己要落实圣贤教诲，所产生的“波”一定会影响整个世界。所以，请我们每个人都用心学习圣贤教诲，经营好自己的幸福人生。
‘叁’ 蔡礼旭幸福人生讲座第一集感悟怎么写
最近看了《幸福人生讲座》，越发感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，作为老师，责任之重，任务之重，
幸福人生讲座观后感
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大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。正所谓身教重于言传，身不正怎叫孩子正，借用蔡礼旭老师提到的一个例子，一个好战国的领袖走进孩子的课堂，告诉大家要学会友善，不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的话多么的苍白无力。作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。
在工作的过程中，总是会有家长朋友向我“告状”，说自己的孩子这一点不好，那一点不好，几乎就没有好的地方。我很不理解，老话说得好，“孩子都是自己的好”，可现在的家长朋友这是怎么了？
我们不要用自己的思想去压制别人，包括我们的孩子，世界上没有完全相同的两片树叶，更何况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦，可孩子就得放弃自己的梦，等他们长大做了父母，也会让他们的孩子去圆他们的梦，这样下去越往后的孩子越可怜，而我们是“罪魁祸首”。
我们应该去尊重孩子的思想，多看到自己孩子的优点。好孩子是鼓励出来的，这个道理大家都懂，可是真正做到的却不多，这需要我们发自内心的爱和鼓励。如果是违心的，孩子是会感觉到的，这样的褒奖不如不奖。
我们都有这样的感觉，当你要参加比赛或者演出时，不免有紧张的情绪，此时你就会在心里念叨“不紧张，不紧张”，可结果真的不紧张了吗，不是！反而更紧张，因为你一直在暗示自己紧张。教育孩子也同样，你整天说他的缺点，“啊，你看你这不如谁谁谁，那做的不好……'那孩子就在你整天的这些“不好”的暗示下生活，孩子心理得到的是“我这也不好，那也不好，我就是不好”，就这样一直不好下去，这是父母给的暗示，
观后感
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而相反的，咱们只看孩子的好，天天说它的优点，孩子就一直按着“好”的暗示发展，越来越好。
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幸福是什么? 没有解释!幸福是一种感觉，一个简单却让人遥远的词！下面就浅谈一下我个人对幸福的看法及了解。
许多人都在问：幸福是什么？
幸福没有比较，只有自己的感觉，不是拥有了什么才是幸福的。人生中偶尔也有悲伤，也有失落，但悲伤、失落过后，阳光依旧灿烂，幸福的感觉依然存在。简单的生活、给自己一个微笑，也是一种幸福！所以让自己学会快乐，不让悲伤包裹自己！
仔细看。。。仔细想。。。我们每个人都是幸福的孩子。幸福，快乐都是自己的感觉！人都有自己的悲伤，都有自己的心情故事，都会有想哭的感觉！
但，如果让悲伤包裹住自己，让自己的悲伤带着自己走未来！ 让哭的感觉一留着，幸福，是遥远的！ 为什么有的人只看到别人的快乐、幸福，却在哀告自己的不幸福！快乐是自己的，幸福是自己的，同样悲伤也是自己的！
每个人都渴望幸福的人生，不一定拥有财富的人就拥有了幸福，要想幸福就要懂得人与人之间如何相处，所以我们要了解幸福认识幸福，从而得到一生美满的幸福。没有幸福的人是痛苦的，人之所以痛苦，就是认为自己总是对的，别人总是对不起我，将一切错误都归罪于别人，而不反省自己，也有满身的错和过失，这就使自己远离了幸福。。正如劳格拉底说‘没有人想犯下错误，之所以犯下错误，乃是他的无知’故而如果有人犯了错误，我们要去关怀他、宽恕他、以及以身作则的感化他，而不是发怒、生气、讨厌和打击他，否则我们就像他一样，同样是无知的人。因为我们也犯下了无知的错误，远离了幸福的人生。
我们要认识幸福，了解幸福，才能够得到幸福的人生。聪明的人他必定懂得无论处事待人接物都要做到‘勿以小而不为，勿以恶小而为之’。人心正则从善，事事循理，自能安久相处，人心邪，则次情纵欲，任意妄行，自必贻患无穷的道理。任何一种麽炼都是通向幸福的宝贵经验，要从失败中站起来。事不三思终会后悔，能够忍让自然幸福而无忧。
拥有幸福，需要多了解他人，社会、文化，历史、从而爱国守法，学科学干好本职工作，必定拥有一个幸福的人生。
〔幸福人生讲座观后感〕随文赠言：【不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况】