如何帮助孩子成就幸福

A. 如何成就孩子

作为一个社会人，我们都知道，任何一个行业，都存在一个上岗培训的问题。全球所有的行业上岗前都要经过系统的培训。唯有父母行业，却很少有人经过培训以后才上岗，大多数的父母对于家庭教育都是摸着石头过河。
所以早在1962年，一些心理学家提出父母必须参加父母效能岗位训练，目的只有一个，那就是当孩子出现问题时，父母知道应该怎么做。
一般情况下，一个家庭的孩子出现问题，我们都会先去责备家长，认为家长负有责任，中国就有一句古话叫：子不孝父之过。其实家长不应该被责备，而是应该被培训。通过培训让家长学会如何教育自己的孩子。
培训什么呢？
比如如何做一个不评判的家长，
所谓不评判就是不给孩子贴标签，对孩子只做正向的引导，不做负向的引导。
如果我说：这个世界上没有不乖的孩子，你会同意我的话吗？肯定很多家长都不会同意。我们很多家长都认为自己的孩子不乖，比如孩子说假话，孩子偷东西，孩子打人，骂人，孩子不爱学习，孩子调皮捣蛋，打坏家具，故意不给家长面子等，多了去了。
心理学家认为：孩子所有的不乖都是因为孩子有一些未被满足的要求。也就是说当人某个要求没有得到满足，就会通过自己的行为表达出来。
而我们的家长却常常忽略孩子内心的要求。然后就给孩子贴上不乖的标签。这代表着家长对孩子的不够尊重，也代表着一种不公平的亲子关系。
家长应该随时关注孩子的需求，一旦孩子出现不能自我接纳的行为，就要及时表达出来，否则孩子就会因要求没有得到满足，而让不满的情绪在自己的潜意识里积累。
案例：一个孩子一个暑假一点作业都没有写，结果老师找了家长，家长回家后就把孩子痛打了一顿。
孩子玩了一个暑假，不写作业，父母竟然不知道，说明父母很少关注孩子。孩子一个暑假都在玩，不写作业，说明孩子有着强大的内心需求就是放松。好不容易逮着暑假了，就会尽性玩。至于孩子为何有这样强大的心理需求，那就要看真正的原因是什么？
那怎样才能不评判，就事论事，讨论问题呢？
我们首先要让父母知道，评判会给孩子带来哪些障碍。评判往往就是让人际关系紧张恶化，人与人之间的距离更远。
其次需要家长学习不评判的语言有哪些？学会如何描述事实？只要你能客观的描述事实，就会从评判语言中走出去。
例如一个妈妈对孩子上学没有带铅笔盒这样说：你怎么老是丢三落四的？这就属于评判。你听了会有什么感觉？一定是不爽的感觉。
同样妈妈这样说：妈妈留意到你今天上学忘了带数学本，昨天你上学忘了带铅笔盒了。这就不是评判，而是描述客观事实。
你听后会有什么感觉？感觉这是一个真实的事情。
我们之所以很多家长喜欢给孩子贴标签，喜欢下评断，那是因为我们的祖祖辈辈都是这样习惯了。还有一个就是内心的自我防御机制在起作用，我只要给别人贴上标签，那就成了你的问题，是你做不好，那样我就不用担责。
我们为了保护自己，习惯了推卸责任。很多妈妈遇到事情都会这样对孩子说：妈妈跟你说过没有？我是不是跟你说过多少次了？
言外之意，是你的错不是妈妈的错。父母就是要把自己的责任摘清楚，让孩子负责，从而回避父母的监管责任。
为什么孩子在很小的时候，能学会这个世界上最难学的中文，但到上学年龄后语文却经常考不及格？很简单，上学之前，父母从未对孩子在学习中文中出现的过错发过飙，孩子说错了家长反而觉得好玩，家长是带着快乐的心情陪着孩子学习，带着快乐的心情对待孩子的犯错。所以再难的中文孩子都能学会。
但上学以后，父母对于孩子学习中的过错，开始责备，不允许孩子出错，这让孩子开始有压力感，过大的压力就会成为孩子智商的障碍。孩子的潜意识里都是家长的指责和痛苦，但因为自己很弱小，无法抗拒大人的要求，一写作业，潜意识里的痛苦就会被激发出来，就会害怕出错，越是担心出错，越会出错。学习的自信就会慢慢消失。就会选择放弃学习。这就是学习不好的主要原因。
所以家长的不评判对孩子的学习成长举足轻重。

B. 如何成就孩子的幸福人生

第一、提高认识。

培养好习惯不是强迫，要让孩子感到，我需要、我能行、我快乐、我喜欢。

第二、不能跟孩子说：孩子好好的，千万好好的、永远好好的，什么叫好好的？越小越不明白。

C. 如何帮助孩子快乐成长

一、给予孩子足够的鼓励
对于孩子来说，没有什么能比真诚的鼓励更能激励他们去热爱生活和追求成功了．作为家长，对于孩子在成长中不可避免的错误和缺点，要给予充分的理解和宽容；对于孩子在成长中特长和优势，要给予及时的肯定和鼓励。因此，我总能殷殷地关注孩子，及时发现孩子的“闪光点”，并给予热忱的赞赏和鼓励，不断增强自信。
二、放手孩子追寻快乐
快乐的体验有助于培养孩子大方和开朗的性格。作为家长，为使孩子拥有幸福的感受，要放手让孩子自己追寻快乐。记得我在她很小的时候和她一起捉迷藏，当她找到我的那一时刻，那种兴奋之情真是无法形容。因此我要用心做的事，就是积极引导和培养孩子的广泛兴趣，为孩子提供快乐的选择，让孩子将这种追寻快乐的习性保持下去，并将其带入到以后的生活中。
三、培养孩子积极的心态
作为家长让孩子明白，有的人之所以一生快乐，并不是一帆风顺的，而在于他们的适应能力强，拥有好的心态，能很快振作起来。我总是身体力行强者性格，向孩子昭示自身永不服输，决不气馁的风范。我更注重从行为上给予引导，帮助孩子及时得到心理上的正面调适，不断强化坚韧的心理素质，拥有化解生活难题的能力。

D. 家长怎样才能让孩子拥有快乐、幸福、成就的人生

作为父母的孩子，我觉得会想和父母像朋友一样亲近，两个人能像好朋友一样打打闹闹，并且能一起聊一些很私密的事，有个幸福的家，自然有有动力去做好每一件事。个人认为这是让孩子拥有快乐、幸福、成就的人生的第一步

E. 如何培养孩子幸福的能力

孩子幸福与否，关键是看他是否有个幸福温暖的家、一个轻松自由的成长环境和被需要的成就感。

第一、要给孩子一个温馨有爱的家。爸爸妈妈之间的夫妻感情好，孩子与爸妈之间的亲子关系好，能给孩子足够的安全感，这是孩子能够健康成长的前提。

F. 如何让孩子感到幸福

我认为这点很重要：夸奖孩子的时候，不要总是夸他聪明，而应该夸他为这件事所付出的努力，和他这件事完成的效果。久而久之，他就会有这种意识;要做好一件事，是要靠自己努力的，而且这种努力有人看在心里，受人欣赏。那么他就会去努力完成新的任务，而不会有畏难的情绪。
还有，家长应该给孩子一种学习知识是快乐的这样概念。引导他快乐的学习，比如他学习英语的话，给他看一些原声的喜剧片，挑他爱看的种类。比如学习数学，你就可以在日常生活中经常出些小题目问问他，7岁的话大概在二年级，比如家里分苹果的时候，考点加法乘法之类的。小时候畏难的情绪很正常，要给他一点成就感，慢慢的就好了。
不要老觉得自己的孩子吃不了苦，那么就给他点苦吃。小孩子鼓励他到处玩反而更好。他现在还太小，没必要知道你们是多辛苦，没必要看到人间的苦难，给他一种负担。
一个从小快乐的小孩子，长大才会快乐，也比别人更加能适应社会，情商也高些。

G. 如何培养孩子感知幸福的能力

尽量让他多感受一下幸福的瞬间，比如说有的时候你给他一个吻的时候告诉他，幸不幸福，让他给你一个肯定的答案，这样子的话，他就可以知道什么是幸福了，以后他也就懂得幸福的感觉是怎样的了。

H. 家长如何培养孩子的爱心

爱心，对一个人的品格很重要的，比如可以让孩子有一个正确的人生观，让孩子具备良好的品性，对孩子的社交很有帮助，那么，家长应如何培养孩子的爱心呢
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爱心要从小抓起

父母要经常爱抚孩子，对孩子微笑，让孩子感受到父母对他的爱，这是孩子萌生爱心的起点。随着孩子一天天长大，父母要把自己看作孩子的伙伴，陪孩子游戏、聊天、学习，让孩子感受到家庭的温暖，感受到被爱的幸福，为孩子奉献爱心打下基础。


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爱心要榜样示范

父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。只有富有爱心的父母，才能培养出富有爱心的孩子。孩子时时刻刻把父母作为自己的榜样，父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子，身教重于言教就是这个道理。因此，父母平时就要注意自己的言行举止，做到孝敬老人、关心孩子、关爱他人、乐于助人等，让孩子觉着父母是富有爱心的人，自己也要做一个富有爱心的人。父母同情别人的困难、痛苦的言行会深深打动儿童心灵，感染和唤起孩子对别人的关心。比如，在公共汽车上，家长对孩子说：“你看，那个阿姨抱着小弟弟多累呀，我们让她们坐到这里来吧。”邻居老人生病，家长带着孩子去探望问候，帮老人做事。新闻报道有人缺钱做手术，生命垂危，家长带孩子去捐款，献上一份爱心……经常看到大人是怎么同情、关心、帮助他人的，对于培养孩子善良品质是最好不过的了。


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提高孩子的移情能力

所谓移情能力是指能设身处地地为他人着想、感受他人情感的能力。如，让孩子把自己的痛苦状态时的感受与别人在同样的情境下的体验加以对比，体会别人的心情，可以使孩子学会理解别人，学会移情。例如：看到小朋友摔倒了，家长启发孩子：“想想你摔倒时，是不是很疼？小朋友一定很难受，快去扶起他，帮他擦擦脸。”某地发生灾情家长可引导孩子：“那里的小朋友没有饭吃，很饿，没有衣服穿，冻极了，你想想，如果你也在那里，会怎么样？我们去捐点衣服、食品送给在区的人吧！”


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给孩子养一只宠物

有一个有名的医生，她在医学上取得了很大的成就，在记者采访她的时候，问她作为一个成功的女性，有没有什么成功秘诀。这时候她讲述了她儿时的一个关于猫的故事。就是这只猫，引起了小女孩的同情心引发了她热爱科学、热爱知识的品格。因为她对小猫产生的同情心使她想解除小猫的痛苦，而只有科学知识才能做到这一点。女医生事业理想的出发点是对她人痛苦的深刻的同情，并力图解除他人的痛苦。这不能不说父亲的爱心教育在中间起了很大的作用。


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提供奉献爱心的机会

许多父母只知道一味地疼爱孩子，却忽略了给孩子提供奉献爱心的机会。其实施爱与接受爱是相互的，如果让孩子只是接受爱，渐渐地，他们就丧失了施爱的能力，只知道索取，不知道给予，并且觉得父母关心他是理所当然的。有的父母以为给孩子多点关心和疼爱，等他长大了，他就会孝敬父母，疼爱父母。其实这是一种误解，你没有给孩子学习关爱的机会，他们怎么会关爱父母呢？还有的父母认为孩子的任务就是学习，其他的都不重要，只有学习好了，将来才会有一个好的前程，于是什么事都为孩子着想，孩子衣来伸手，饭来张口。学习固然重要，但是孩子的性格、习惯、品质、心理对孩子的成长、成才更重要，并且这些都需要在生活、学习中培养的，不会一蹴而就。持之以恒的培养才会使爱的种子在孩子心里扎下了根，化为自觉的行为习惯。


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生活中注意表扬孩子的点滴爱心举动

一个很nice的人，总是难得并招人喜欢的。在孩子向别人表示出善意和关怀时候，不要吝惜表扬。表扬会给人自觉的动力，爱心，在孩子那里也会逐渐从偶然，变成"冲动"，再成为习惯的。家长平时注意对孩子一点一滴的培养，一言一行的引导，在平时生活中关注孩子，培养孩子的爱心，那仁慈博大的爱心，就会在孩子心头扎下根，并会随着孩子的成长而不断扩展和升腾。 我们的每个孩子都有一颗仁爱之心，爱父母，爱朋友，爱老师，爱学校，爱家乡，爱祖国，我们每个人未来的生活也才能更加幸福而安详。