什么是幸福社会问卷调查

1. 社会调查什么是幸福生活指数，指的是那方面

幸福是指国民对生活满意程度的一种主观感受 。幸福指数就是衡量百姓对幸福的感受程度的重要标准 。
由于研究者的学科背景和研究取向的差异 ,得 指数可以反映经济社会运行的态势 ,可以体现民众民生的满 出的幸福指数就会有很大的不同 。我们倾向以生活质量为基 意程度 。它既是社会运行和民众生活的“晴雨表 ”,又是社会 础的研究取向 ,因为生活质量意义上的幸福指数实质上就是
评选的标准是以人们对生活的满意
度指数乘以人均寿命 师 、医生 、商人 、工人 、农民等作为聚类分析对象 。,然后再除以当地资源消耗指数 。建议从居民收入 、消费支出 、居住质量 、 王推出的“国民幸福总值 ”, 主要包括发展经济 、
保护文化遗产 、保护环境和实现良政等内容 ,其最终目标是让 医疗健康 、教育投入 、家庭和睦 、社会治安 、交通状况 、文化娱
乐 、生态环境 、个人的成就感 、对工作的满意度等 12 个要素来 其国民过上幸福生活 。

2. 央视调查问卷“你幸福吗”，到底有几个人会感到幸福感到社会的和谐

现在的人要面对社会 生活 感情多方面的压力，所以会感觉很累。适当的需要调节一下自己的状态，你说幸福？什么才是真正的幸福呢？

3. 急求一份关于幸福的调查问卷

当代大学生幸福感调查——以广州大学生为例 您好！首先要感谢您对我们此次问卷调查的大力支持！本问卷无正确、错误之分，以匿名方式填写，希望各位朋友按照自己的真实感受如实作答。我们承诺将对您的答卷保密！ 调查报告公开级别：统计信息公开，详细信息不公开。 第1页/共1页
1. 您所在的学校： * 2. 您的性别： * 男女 3. 您的专业属于： * 文科理科其他 4. 您所在的年级： * 大一大二大三大四 5. 您和周围大部分同学的关系怎么样？ * 非常好还不错一般不太好很不好 6. 您属于下列哪种情况? * [多选题] 朋友非常多有不少朋友有几个朋友朋友很少不孤独有些孤独很孤独非常孤独 7. 您对自己现在的人际关系感觉如何? * 非常好,自己很满意还不错,可以继续保持一般,感觉这样就可以了不太好 ,需要改进 8. 您觉得自己的情绪是否稳定？ * 非常稳定比较稳定有时会有些反常经常性反常 9. 您控制自己的情绪和行为的能力如何？ * 非常好比较好一般不好 10. 您的性格属于内向型还是外向型？ * 典型内向比较内向比较外向典型外向 11. 您认为现在各方面状况和自己的期望值相符吗？ * 现在状况比期望值好刚刚相符现在状况与期望相差甚远 12. 您平时的作息时间有规律吗? * 很有规律比较有规律比较不规律很没规律 13. 您平均每天的上网时间有多少? * 超过5小时3-5小时.2-3小时1-2小时不足1小时 14. 您现在的学习成绩怎么样？ * 很不满意不满意一般满意很满意 15. 您对自己的专业满意吗？ * 很不满意不满意一般满意很满意 16. 您对自己毕业的前途有什么看法? * 前程似锦能够找到满意的工作应该可以养活自己有点迷茫 17. 您会选择考研或者是考公务员吗? * 考研考公务员不考 18. 您来自哪里？ * 城镇农村 19. 您的家庭经济情况？ * 非常富裕中等以上水平一般有些贫寒非常贫寒 20. 您和父母的感情怎么样? * 非常好还不错一般不太好很不好 21. 您觉得快乐吗？ * 非常快乐快乐不快乐也不痛苦痛苦非常痛苦 22. 您感觉充实吗？ * 非常充实很充实比较充实不充实也不空虚有点空虚挺空虚非常空虚 23. 您感觉沮丧无望吗？ * 非常令人沮丧和无望有些令人沮丧和无望不沮丧但也比较迷茫不沮丧反而充满希望 24. 您对现在的生活感到厌倦吗？ * 非常令人厌倦有些令人厌倦不令人厌倦也不觉得有趣比较有趣非常有趣 25. 您认为自己的人生有价值吗? * 非常无用很无用有点无用有点价值很有价值非常有价值 26. 您对生活总体的幸福感如何？ * 充满幸福比较幸福还好不太幸福.很不幸福非常不幸福 27. 您觉得当代大学生比80年代大学生更幸福吗？为什么？ *

4. 女大学生幸福观问卷该设些什么问题

大学生幸福感调查问卷
1.你的性别是：（ ）
（A）男
（B）女

2.您来自（ ）
（A） 城市
（B） 城镇
（C） 农村

3.你所在的年级：（ ）
（A）大一
（B）大二
（C）大三

4.你所读专业属于：（ ）
（A）文科
（B）理工科
（C）其他

5.您对自己所学的专业的感觉：（ ）
（A）满意
（B）一般
（C）不满意

6.您认为现在的大学生活：（ ）
（A）很充实
（B）还算充实
（C）不充实，也不空虚
（D）有点空虚

7.您对生活总体的满意程度如何？（ ）
（A）很满意
（B）还算满意
（C）谈不上满意或者不满意
（D）不太满意

8.你有过失眠吗？：（ ）
（A）经常有
（B）偶尔有
（C）没有

9.你会感到孤独吗？：（ ）
（A）经常
（B）偶尔
（C）很少,几乎没有

10.你觉得恋爱带给我们的幸福感的程度是( )
(A)占主要部分
(B)一般
(C)没多大感觉,无所谓

11.你的压力主要来源于：（ ）
（A）家庭
（B）学习
（C）人际关系
（D）其他

12.你认为造成自己不幸福的最主要原因是：（ ）
（A）缺乏生活目标
（B）期望值过高
（C）精神空虚
（D）就业压力大
（E）缺乏成就感
（F）努力不够
（G）钱不够花
(H) 其他

13.你认为让自己觉得最幸福的是（ ）
（A）家庭美满
（B）事业成功
（C）身体健康
（D）实现自己的理想
（E）有知心朋友
（F）生活富裕
(G)其他

5. 幸福感与幸福观调查问卷（限女大学生）

1. 21

2. 女

3. 否

4. B

5. ABC

6. B

1. B

2. B

3. C

4. C

5. D

6. A

7. D

8. D

9. C

10. C

三、AGBCDEF

6. 大学生幸福观问卷调查应该涉及哪些方面

现在大学生的生活丰富多彩。关于大学生幸福观的问卷调查，大概应该从以下几个方面着手：
1学习
2恋爱
3友情
4生活（学校生活）
5打工（兼职）
6金钱观
7娱乐
8理想
9对现实的看法
10社会

再给你几个问题的例子：
您对自己的现状满意吗？
您觉得您的家庭生活幸福吗？
你觉得恋爱带给我们的幸福感的程度是
您有比较明确的人生目标吗？
您觉得来自哪方面的幸福对你来说最重要？
您觉得可能造成您不幸福的原因最可能是什么？
每个人的幸福观都有所不同，您认为什么是幸福？

结合一下，斟酌一下语言。问题的范围尽量广一些。不要太有深度。

7. 如何对大学生的幸福感进行调查

首先,这个问题比较简单...问卷调查就好....下面是范文还有问卷格式

大学生幸福感调查
一、调查目的及意义
在我们生活的社会中，在校大学生作为一个特殊的群体受到社会的广泛关注，在校大学生正处在学习专业知识与人格塑造的关键阶段，是未来社会的中坚力量。这一群体的学习、生活现状将会影响到未来社会的各个方面。近年来关于大学生的问题层出不穷，很大一部分集中在在校大学生的心理问题方面。许多学者和媒体对此作了大量的研究与报道。
马斯洛根据他的需要层次论，认为人的低层次需要满足后，该层次的幸福感就会提高，进而便会追求高层次的幸福。主观幸福感是评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性的评价。有关幸福感的研究是将主观的幸福感受进行量化，用具体的指标去测量。主观幸福感的研究最早从国外开始，我国关于幸福感的研究可追溯到20 世纪80 年代，近年来发展非常迅速，在2004年做的“中国工作幸福指数调查”与2006年公布的“2005年中国城市及生活幸福度调查报告”，都引起了社会公众的强烈凡响和激励讨论。从幸福感的角度去研究社会问题的方法已经应用到越来越多的领域中。
为了了解我校大学生幸福感状态,构建和谐校园,本人对我校大学生进行调查,重点分析我校大学生在友好关系、自我价值、健康关注等方面的情况。基于调查,提出提升我校大学生幸福感的一些建议。 二、调查研究内容、对象及方法
调查内容：个人基本资料包含年级、年龄、性别、专业等，其它情况如家庭经济条件、学习满意程度、人际关系、个人性格等自我评定。 调查对象：男生23人，女生27人。
调查方式：问卷调查。问卷均采用选择题形式，分为单选和多选。本次调查共发出问卷50份，实际回收的有效问卷为47，效回收率为94%。 三、结果与分析
1、幸福感与性别的关系。女生55.8% , 男生44.2% , 女生总体上比男生更容易觉得幸福。我们组认为在生活中，女生的性别特征让她们拥有比男生更细腻的情感，对家人、朋友更为关心，关系也更为融洽。出现问题时，她们会主动寻求家人和朋友的帮助，以及精神上的理解和安慰。而男生的独立意识很强，相对于
女生而言更为内敛，不善于表达自己的感情，和家人、朋友的沟通较女生少。所以，女生生活起来会觉得更加幸福。

2、幸福感与文理科的关系。理科44.1% 文科55.9%，总体上学文科的人比学理科的人容易觉得幸福。我们组认为，理科类的学生，看问题比较严谨苛刻，所以他们对事物更容易觉得失望。而文科类的学生，更加感性，看待事物的标准也更加随意，所以生活起来会更惬意更幸福。
3、幸福感与经济条件的关系。家境好51.4%，家境一般48.6%，总体上经济条件对大学生的幸福感影响不大。我们大学生现在出的这个人生阶段，对物质的需求还并不是那么强烈，所以经济条件对我们来说影响并不是很大，只要不是极端现象，那么大家的幸福感都是差不多的。
4、幸福感与是否是独生子的关系。非独生62.8%，独生37.2%，总体上非独生的幸福感较强。无独生子女他们有更多的家庭成员，有更多的倾诉对象，所以他们会觉得自己更幸福。
5、幸福感与学习成绩的关系。成绩好39.5%，无所谓60.5%，总体上学习好坏对大学生的幸福感影响不大。现在大家都更注重全面发展，愿意在自己感兴趣的方面投入更多，所以对传统观念上的学习成绩不会太在意，所以幸福感与学习成绩关系不大。
6、幸福感与个人交际的关系，交际广74.4%，总体上说明交际广的人更容易觉得幸福。这个很容易理解，更多的朋友就能得到更多的关怀，自然就会觉得更幸福。
7、幸福感与性格的关系，混合型性格84.3%，说明内向与外向性格兼备的人更容易觉得幸福。在生活中，很难说一个人确切是内向还是外向，有时遇事需要内敛一些，有时就需要张扬一些，所有在生活中那些内外向性格兼备的人更容易觉得幸福。
8、关于大学生对幸福感的自我评定，大学生对幸福感的自我评定是考察的最关键问题，对该问题的回答能够最直接地反映现今大学生的幸福感。在“您认为你幸福吗”和“您的生活是否幸福，满足或愉快”的问卷调查中，百分之80都认为自己的幸福指数在6级以上（10为非常幸福），也有少数大学生对幸福的自我评价存在偏差，有百分之7的人觉得自己的幸福指数在4级以下。
四、建议:
针对我校大学生主观幸福感的状况及其影响因素，我们建议从学校和大学生本身两方面进行教育和引导。
从学校教育而言，应该积极引导大学生认识幸福的本质，这是教育和引导大学生体验幸福，增强主观幸福感的前提；加强大学生追求幸福的意志力的培养，提高他们追求幸福的挫折心理承受力，教育学生正确看待家庭与事业的关系，引导大学生正确协调自己的物质需要与精神需要和享受需要与创造需要，认识和处理好个人需要和集体、社会需要的关系，使个人需要自觉地服从和融合于集体和社会需要之中；引导大学生正确认识和处理好挫折与成功的关系，充分认识自己，明确方向，避免盲目，树立目标，坚定信心引导学生对挫败正确归因，消除悲观，战胜挫折，振奋精神，增强韧性，并及时为大学生提供必要的心理辅导和帮助，保证他们以积极乐观的态度去适应环境，去创造幸福美好的未来；加强校园文化建设，从不同侧面与不同层次为大学生创造参与社会生活、提高环境适应能力的条件和机会；使每个学生都能通过参与各种活动了解自己，认识自己在一定的集体或社会活动中的价值，使自己的思想和行为与社会规范和主流文化保持一致，以“在业余生活过得充实、丰富，有意义，在健康、积极、优美的校园文化生活中满足需求、增长知识、发展智能、陶冶情操，增强他们的主观幸福感。”加强心理健康教育课程建设，为他们开设大学生心理卫生、人际关系心理学、职业心理学等课程，以帮助大学生了解和把握自身发展规律，改善自我认识方式，从而能够促进自我调适，更好地顺应社会发展。
从大学生自身而言，应该树立科学的世界观和人生价值观，明确自己的人生目标，确立自己的人生理想，正确处理金钱与人生、个人与社会的关系，防止拜金主义、个人主义、悲观主义和虚无主义，在积极进取、乐观向上的拼搏、努力、奋斗和奉献中追求人生幸福，实现自己人生价值；积极参加体育锻炼，提高自己的身体素质，保持健康的身体和良好的心态；抓住在校期间一切发展、提高自己能力和素质的机会，同时多关注企业单位用人的要求、标准，把自己培养成符合企业单位需要的人才，切实加强与父母问的沟通和交流，与父母建立良好的亲子关系，有助于大学生身心的和谐发展；努力加强与同学、朋友、师长和社会的沟通与交往，在平时的生活中积累人际交往经验，不断提高人际交往技巧与能力；
积极参加各种实践活动，在实践中不断磨练意志，提高容忍挫折，克服困难，战胜失败的能力}正视自己的人格缺点，不断完善自己，培养积极、乐观、严谨、开放、宜人、自信、自强、独立而稳定的有利于幸福感提高的人格品质。

附录：幸福调查问卷 您好：
我们是**学生，正在进行有关大学生幸福指数的社会调查，目的是通过调查更好的了解当代大学生的幸福感。整个过程中将对您的个人信息严格保密，请根据您实际了解的情况填写问卷。谢谢您的合作！
1、 您所处的年级
A、大一 B大二 C 大三 D大四
2、您所攻读的专业类别
A、理工类 B经管类 C文学类 D心理学类 E法学类 F其他_____
3、您的性别 A、男 B女
4、您的籍贯：__________省（直辖市）__________市
5、您的性格属于
A热情外向型 B文静内敛型 C内向腼腆型 D其他___________
6、您对自己的身形、外貌是否满意
A非常满意 B满意 C无所谓 D不满意 E 非常不满意
7、您对您的未来有明确的目标？ A很清楚有 B较模糊 C没有
8、每天早晨醒来你会感到？
A新的一天开始了期待有新的收获 B机械的起床感觉每天都没有不同 C没有期待赖床不起 D对生活感到疲惫厌倦 E其他___________
9、在学习过程中感受如何(可多选)
A快乐 B充实 C没感觉 D枯燥无味 E厌倦 F其他___________
10、你认为自己的大学生活是
A忙碌而又充实 B每天都有新收获 C基本是自己理想的生活平淡普通 D教室食堂寝室三点一线 E和自己的理想生活有一定差距无聊乏味F时常无事可做

11、您对您的专业和学习的满意程度
A很满意 B比较满意 C无所谓 D比较不满意 E很不满意
12、您的家庭经济状况如何？ A富裕 B中等 C一般 D较差
13、您目前的月可支配金额是？
A500以下 B501~~1000 C1001~~2000 D 2000以上
13您父母对你的教育方式是
A溺爱型 B民主型 C权威性 D放任型 D其他___________
14、您的朋友多吗？
A很多 B较多 C一般 D很少 E没有
15、您觉得您与身边的人相处融洽吗？
A很融洽 B比较融洽 C一般融洽 D比较不融洽 E很不融洽 16、您觉得谈恋爱能增加您的幸福感吗？ A能 B不能
17、对于谈恋爱，您认为是
A是甜甜的，幸福的 B是痛苦的，使人受伤的 C是浪费时间和金钱的 D平平无奇，只是多个伙伴 E其他___________
18、您认为大学生的恋爱到达什么程度是最幸福的
A柏拉图 B牵手 C拥抱 D亲吻 E发生性关系 F其他___________
19、您认为现在各方面状况和自己的期望值相符吗？
A现在状况比期望值好 B刚刚相符 C现在状况与期望相差甚远 20您对自己毕业的前途有什么看法?
A前程似锦 B能够找到满意的工作 C应该可以养活自己 D有点迷茫 E其他___________
21、您认为自己的人生有价值吗?
A非常无用 B有点无用 C有点价值 D非常有价值 22. 您对生活总体的幸福感如何？
A充满幸福 B比较幸福 C还好 D不太幸福 E很不幸福
23、如果您现在感到不幸福，你觉得是下面哪个原因？（可多选）
A学习成绩不好学业压力大 B精神空虚就业压力大 C缺乏成就感 D自己期望值过高，理想与现实冲突太大 E父母对你期望太高 F人际关系紧张 G生活费紧缺 H生活没有为之奋斗的目标

I没能加入学生社团/班委会的管理或没能参加学校组织的文体活动 J失恋 K其他（请补充）__________
24、对你来说“幸福感”来源于什么？（可多选）
A自己的能力得到老师同学的认可 B学习成绩优异 C在各种活动取得一定的成就
D融入团队协作完成某项工作 E和谐的家庭 F较强的人际交往能力 G和知心朋友一起/和恋人一起 H第一次靠自己的努力赚到钱的时候 I外出旅游 J其他___________
25、你觉得幸福的应该具备怎样的特点
A自信 B乐观 C开朗 D聪慧 E人际关系和谐 F能做自己喜欢的事G有生活目标 H心态平和 I自我接纳 J创造性强 K努力奋斗 L其他___________

8. 居民幸福感的调查报告

关于居民幸福感的调查报告范文

在出现了某些事件和情况后，我们务必要去调查清楚情况，并将探寻到的规律和经验写进调查报告。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是我收集整理的关于居民幸福感的调查报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

居民幸福感的调查报告1

幸福感又称为国民幸福感，指的是如何在物质生活和精神生活之间保持平衡，体现的是以人为本的价值理念，“幸福指数”越来越被人们关注和重视，数字越大就证明幸福感越高，是个体根据自己对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，幸福感在一定程度上可以看到居民的生活品质和对生活的主观满意度。

一、影响居民幸福指数的因素

1、经济收入和身心健康

经济收入是所有社会物资条件中对幸福感最直接、最重要的因素，能够拥有稳定富裕的生活和健康的身体是人生最大的幸福；

2、家庭和睦和社会环境

幸福的家庭生活就是有一个稳定的家和理解支持自己的家人，安定感可以促进幸福感的提高，生活环境的好坏影响居民的心情和生活方式；

3、人际关系和自我实现价值

良好的人际关系可以缓解工作生活上的压力，处理事情上也可以提供一定的帮助，幸福感自然能够提高，对未来积极乐观，保持愉悦的心情，自我能力得到了发挥，幸福感也会随之提高；

二、存在的问题

1、幸福感不是想当然的，不是政府搞的华而不实的“形象工程”，这只是纸面上官员的幸福，而不是百姓的幸福感；

2、在工作和其他外部因素的影响下导致了普遍的生活压力，调查得知，大学毕业就业问题已经成为幸福感很低的最大因素，工作不顺心跳槽问题，理想工资与实际工资差距太大等问题；

3、社会保障制度不完善，宣传力度不够，居民对我国的社会保障制度不了解，并仍有怀疑态度，这也是居民幸福感不高的一个原因；

4、社会炒房，哄抬房价，导致人们心中的天枰渐渐失去，什么都涨价，工资却不涨，涨工资降房价的呼声也是越来越高。

三、改进与建议

1、政府在制定和调整政策的时候，要更加倍地重视经济，其中表现在物价和房价上，需要政府的宏观调控，因地制宜的正确引导经济发展；

2、加快经济和社会转型，一切从居民角度出发，加快解决人们的教育、医疗、住房和福利等基本保障，关注人们切身利益，才能全面提高幸福指数；

3、增加居民收入，加快推进经济的发展，促进城乡居民充分就业，扩大就业机会和空间，激励居民自主创业，为自主创业提供相应的辅助支持，从而提高居民收入；

4、提高政治和谐感，提高行政办事效率，简化行政办事程序等；

5、提高居民文化水平，居民文化水平的高低会直接影响到居民的就业问题和精神文化素质，更会影响经济、生活、工作和健康等方面。

金钱不是而已能够带给人们快乐的东西，信仰是一个人不可缺少的精神支持，在这个金钱至上的社会，怎样求生存，每个人心里都要有把尺。贫富差距拉大、生存环境恶化以及通货膨胀、物价过高等都已经成为中国人所焦虑的问题，发展方式的转型已经迫在眉睫。

居民幸福感的调查报告2

一.调查背景：

国民幸福指数（GNH）最早20世纪70年代是由不丹国王提出的，他认为“政策应该关注幸福，并应以实现幸福为目标”，人生“基本的问题是如何在物质生活（包括科学技术的种种好处）和精神生活之间保持平衡”。在这种执政理念的指导下，不丹创造性地提出了由政府善治、经济增长、文化发展和环境保护四级组成的“国民幸福总值”（GNH）指标。 如果说“生产总值”体现的是物质为本、生产为本的话，“幸福总值”体现的就是以人为本。完全受经济增长左右的政策往往使人陷入物欲的陷阱，难以自拔。

20XX年，“十二五”规划开局幸福成为地方两会热词。很多地方逐步呈现了“GDP减速，幸福提速”的趋势。由此，我们可以看到“幸福指数”被置于一个十分重要的位置，它也将会更多的关注和重视。

二.调查准备：

为反映居民主观幸福程度，在调查问卷设计中，分别设计了基本情况和问卷部分的调查项目，包括身心健康、社会幸福（社会保障、社会环境）、经济收入、自我价值实现、家庭幸福和人际关系等多维度构建指标体系，并在抽样调查的基础上编制幸福指数。为了使本次调查具有广泛的代表性，这次调查采用问卷调查和网上问卷调查，抽样对象为年龄在0-70周岁之间的常住居民，涵盖社会各年龄、各阶层、各行业。并且在中山市实地进行了社会实践，通过与社区群众的沟通，来了解当前社会中民众对于生活的满意度和自身的幸福感。在网上查阅了一些有关调查问卷及报告的信息，通过收集各方面信息并参考范例初步设计出了调查表，通过自己反复查看并参考别人意见，反复修改最终做出用于调查的问卷.最后根据实际情况确定了调查人群及较为可行的实施方案，对具体的调查实施作出计划。自此，调查的筹备工作基本完成。

三.调查报告说明：

1.调查时间：20XX年7月15日----20XX年8月31日

2.调查对象：普通社区居民及及街道路人

3.调查单位：中山市

4.调查目的：通过了解当前居民的幸福感，加深对此社会问题的了解与重视，了解政府工作的'成效。

5.调查方法：调查问卷，问询法，网上问卷。

6.内容概述：

（1）被采访者所从事行业所对应经济收入多少。

（2）被采访者的身心健康状况。

（3）被采访者的居住环境。

（4）被采访者的家庭关系情况。

（5）被采访者对自身工资及生存现状感受如何（自身价值满意度）

（6）被采访者对于影响自身幸福感因素排序

四.数据统计：

调查表共制了60份，收回60份。网上问卷76份。

典型举例：

1.身份：公民

性别：男

工作：企业职员

年龄段：31~45

婚姻状况：已婚

对目前收入满意度：比较不满意

幸福感较低

影响因素：收入比较低，与周围人关系欠佳

2.身份：学生

性别：女

年龄段：18~30

收入：0

幸福感较高

影响因素：家庭和睦、人际关系，社会环境比重

3.身份：普通居民

性别：男

年龄段：45~60

收入满意度：一般

幸福感较强

影响因素：身体健康、家庭和睦、心态乐观

五、调查结果分析：

随着市区的改造，人性化的设施也越来越多。城市中干净的免费公厕、环境优美的街心公园、越来越多的城市绿化、越来越齐全的健身设施、越来越便捷的交通设施，这些都是对于政府满意度和幸福指数提高的依据。影响居民幸福指数的主要因素：

经济收入和身心健康：

经济收入对幸福感的影响程度不言而喻，是所有社会物质条件中对幸福感影响最直接、最重要的因素；古语都说“身体是革命的本钱”，拥有健康的身体、积极乐观的心态是人们对幸福最根本的需求，自然对幸福感影响程度颇深，也就是说对于普通公众来讲，能够拥有稳定富裕的生活和健康的身体已然是人生莫大的幸福了。

家庭和睦及社会环境：

家庭生活方面上，家庭给人带来的感觉是影响人们幸福重要的因素，幸福的家庭生活就是有一个稳定的家及理解支持自己的家人，这份安定感和家庭支持无疑会促进幸福感的提高。社会环境在一定的程度上也影响着人们的幸福感，其中生活环境的优劣影响着居民的心情和生活方式，其次，交通便利会不仅可以方便居民的出行，还关系着他们的身心健康，例如，外出旅游，购物逛街等可以使得人们的生活变得丰富多彩，从而幸福感也会比较高一点。

人际关系和自我价值实现：

说明良好的人际关系能缓解工作生活方面的压力，增强自信心，居民在处理各方面的事情时，还可以在某些方面提供便利和一定的帮助，自然也就能提高社会幸福感。居民对自我价值实现充满信心或有较高预期，说明对未来是积极乐观的，保持一种愉悦的心情，乐观的心态，自身优势多，能力得到发挥，内心的满足感会增加，幸福感也会随之提高。

六、调查结果总结

影响幸福感因素排序

（1）健康的心理和身体以及家庭和睦直接影响着百姓的幸福感，心理和和身体越健康，越有机会接触新事物，越有能力和活力去创造新生活。家不仅仅是人们温馨的港湾，还是人们爱的发源地，和睦的家庭，家庭成员才有更充足的精力去为家庭拼搏，有更多的心情去进行家庭活动。因此，健康的心理和身体以及家庭和睦对居民的幸福感有着重要的影响地位。

（2）收入的高低也会直接影响百姓幸福指数，收入越高，幸福感越强烈。幸福感较低的居民，往往是那些收入不高或者是对自己的收入不满意的人群。而收入水平较高的人群，由于其物质生活和个人价值实现程度相对较高，则其幸福指数总体相对高一些。随着收入水平的提高，人们的幸福感也呈阶梯式增长，这就充分体现了增加城乡居民收入的重要性。

（3）不同年龄的人群其幸福感有着显着的差异。其中幸福感相对最低的人群主要是31~45年龄段的居民，此年龄段正面临子女教育、老人赡养、事业发展等各方面的问题，生活、工作压力过大，且对自身的期望要求较高，导致身心疲惫，这是其幸福指数不高的最主要因素。而60岁以上年龄段的人群幸福感最高，18-30岁之间的次之。

（4）女性的幸福指数略高于男性，大多数女性在家庭承担着主内的角色，基本上都是围绕着家庭，主要从家庭成员身上获得幸福感；而男性更关注收入和个人价值的实现，且社会压力较大。因此，女性对生活的满意度、积极情感的体验较男性强，故其幸福感要高于男性。

（5）幸福感较强的是政府人员、在校学生，幸福感较弱的职业是个体户，普通居民，企业职员及其他。前者有固定收入，职业稳定性较强，社会地位高，有着完善的社会保险，这些方面都优于其他职业，进而增加了他们的幸福感。在校学生对社会上所发生的各方面的压力还没有太多机会体会，故其幸福感较高。而对于幸福感较低的相关职业，如何提高这部分人对幸福的基本需求，是整个社会保障体系都需要思考和解决的问题从幸福率看，超过74.70%被访者感觉生活比较幸福。

所谓幸福率，是指在一定数量的群众中表示幸福的群众所占的百分比，是用来测评群众幸福广度的一种方法，其单位是百分比。

幸福方程式：幸福指数=效用/欲望。欲望是一种缺乏的感觉与求得满足的愿望，它分为五种层次，从下至上：第一个层次是人的基本生理需要，第二个层次是安全需要，第三个层次是归属和爱的需要，第四个层次是尊重的需要，第五个层次是自我实现的需要。效用是从消费物品中所得到的满足程度，是对欲望的满足。判断一个人的幸福与否，可以从答案中得到，以得数1为分界岭。比1小就证明不幸福，等于1或者比1大就证明是幸福的。如果我们的欲望指数高，而在目前生活方式中得到的效用低，那得出来的幸福指数就是零点几了，那就说明我们的生活状态不好，让我们感觉不幸福，而不幸福的严重程度是根据数字来衡量的，数字越小就代表越不幸福，如果效用比欲望高，得出的得数就比1大，那就证明是个幸福的人。同理，幸福的指数也是根据得数来判断，数字越大就证明越幸福，即幸福感越高。即个体根据自己对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断，它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。